欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 演讲稿 > 勤于积累善于反思演讲稿六年级

勤于积累善于反思演讲稿六年级

时间:2016-08-16 11:58

勤于积累,善于反思作文

古今中外的作家,之所以能够写出许多优秀的作品,是因为他们广泛地积累。

著名作家托尔斯泰,为了积累创作素材,他出门总是带着笔记本。

看到有价值的材料,他就马上记下来。

他的笔记本像一本小百科全书,上面记着各种不同的内容,有妙手偶得的词句,有生动的细节,有大量的格言和谚语,还有各类的小知识。

他作品中生动的内容和细节就是这样获得的,所以,托尔斯泰说:“积累创造奇迹

’’在日常的学习中,我们要注意;多读、多记、多写、要有水滴石穿的精神,要有聚沙成塔、积腋成裘的精神,勤积累、多积累,才能将点滴知识有序地组织起来、形成自己的成果;才能把知识运用于日常学习、生活中, 做到游刃有余、 融会贯通。

但学习光靠积累行吗

当然不行,我们还要学会去反思。

反思其实就是照镜子,自己看自己,看自己的优点,看自己的不足。

例如:在我们每次发下试卷后,我们一定要分析试卷,深刻反思,反思自己错在哪里,反思自己还有哪个地方是薄弱的,反思自己在哪个方面还要提高,只有这样,我们才能从中吸取到经验,不断提高成绩。

总之,积累和反思好处多,同学们赶快行动起来吧。

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

祝愿同学们学习得法,不断进步!

关于”勤于思考,善于学习“的演讲稿

基层移民干部肩负着组宣传、带领广大库区移民群众开发库区、增加收入展经济、保持稳定,实现小康目标、构建和谐社会,不断开创新形势下移民工作新局面的历史重任。

其自身素质和工作水平如何,直接影响到党和政府在移民群众中的威信和形象,也影响着国家移民政策、法规在库区的贯彻落实。

为适应新形势下做好移民工作的新要求,我们就要努力做到勤于学习、善于思考,勇于实践、敢于创新。

  勤于学习。

古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知‘道’”。

人非生而知之,知识、才干和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。

学习不仅要从书本上学,而且要在实践中学;不仅要在总结成功的经验中获得提高,而且要在汲取失败的教训中获得进步。

当今社会已进入知识经济时代,改革开放不断推进,经济建设日新月异,各项事业飞速发展。

目前,就淅川移民工作而言,南水北调中线工程全面开工,六年扶持项目加紧实施。

任务艰巨而光荣,责任紧迫而重大。

“欲工于其事,必先利其器”。

作为一名基层移民工作者,就更需要发奋努力,刻苦学习。

当前,重点要结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动,认真学习马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想,学习新党章和党的基本知识,学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验,学习社会主义市场经济知识、WTO知识,现代科技文化知识,学习国家关于解决库区移民遗留问题和南水北调中线工程移民规划安置等方面的法律、法规和政策,学习移民项目管理、资金管理知识等。

同时,要带着问题学、带着任务学,虚心向移民群众学习,向有经验的移民工作者学习,在具体移民工作实践中长知识本领。

从而,全面提高自身政治理论素质、政策法纪观念和业务管理水平。

因此,我们不仅要把学习作为掌握知识、增强本领的重要手段,更要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待,孜孜以求,学而不怠,牢固树立终生学习的理念,做学习型干部,创学习型社会。

  善于思考。

学习是思考的基础,没有丰富的知识作基础,就谈不上思考的深度和广度;思考是学习的继续,是对实践现象进行分析、综合、比较,探索其本质和规律的重要认识环节,是学习后的觉悟的过程。

面对新的形势和任务,工作中往往会遇到许多新情况、新问题。

作为基层移部,要时刻保持清醒头脑,眼观六路、耳听八方,广泛搜集各类信息,掌握大量第一手材料,认真分析研究,进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的综合加工,剔除糟泊,吸取精华,做到“古为今用”、“洋为中用”、“他为我用”。

善于借鉴和吸收外地移民工作的先进经验和成功做法,用“他山石”攻“我山玉”。

在具体工作中,要着眼于县域经济发展和社会主义新农村建设的需求,着眼于库区移民生产生活条件的改善,着眼于库区社会大局的稳定,进行深入思考,积极探索移民项目实施管理的新形式、新方法,探索工程建设和资金管理的新模式、新经验,探索移民增收、库区发展的新路子。

善于在实践中总结经验、教训,学会运用科学发展观的理念和统筹协调的思维去观察事物、分析矛盾、处理问题,用改革的思路、开放的办法,去解决新形势下具体移民工作中所出现的新矛盾、新问题。

进而,使自己在工作中不断取得新的突破和进展。

  勇于实践。

实践出真知。

移民干部要面对实际、正视自己、扬长避短、锐意进取,坚持经常深入工作一线、深入库区村组、深入移民群众,掌握库区动态,了解移民心声,为群众解疑释惑、宣传政策、提供服务。

积极投身于富民兴库的火热实践当中,保持人民公仆本色,服务库区移民群众。

认准了的事,就要大胆地试、大胆地闯,敢为人先,大胆实践;确定了的事,就要说了算、定了干,再大困难不改变,雷厉风行,干则必成。

无论想问题、办事情、做决策、建项目,都要动真情、拿实招、用实劲、求实效,实实在在为移民办事,为移民办实实在在的事。

无论是库区经济开发、产业结构调整、基础设施建设、劳务技术培训等工作,都要一样一样弄清楚,一件一件抓落实。

尤其在项目建设管理方面,要不断探索完善“一站式综合服务大厅”建设,实行阳光作业,做到公开项目内容、公开预算资金、公开项目管理规定、公开资金拨付程序、公开办事人员,接受上级移民主管部门的监督,接受基层项目建设单位、移民群众和社会的监督。

同时,要树立新的建设管理理念。

一方面,从资金开始拨付使用起,就按照财务审计的要求对帐务票据手续进行规范管理,确保移民专项资金“好钢用在刀刃上”;另一方面,从工程开始建设实施起,就按照竣工验收的标准,严格组织施工建设,严格把关,严格整理完善各种资料,确保工程、资料“双合格”。

  项目建设要严格执行法人责任制、招投标制、建设监理制和合同管理制。

不论项目大小,资金多少,都要做到“六个统一”,即由局项目建设管理部统一组织技术培训、统一进行施工设计、统一审验把关资料、统一选择施工企业并签订施工合同,统一监督拨付资金、统一组织竣工验收。

实现“五个同步”,即资金与进度同步、质量与形象同步、管护与效益同步、工程与资料同步,验收与竣工同步。

确保工程质量、形象、效益三位一休,真正建成各级移民部门放心、广大移民群众满意的“民心工程”和“德政工程”。

  敢于创新。

创新是一个民族的灵魂,创新是人类进步和社会前进的不竭动力。

移民干部在新的形势和任务面前,要不畏艰险、勇于拼搏,坚持与时俱进、开拓创新,树立科学的发展观和正确的政绩观,牢记宗旨,不辱使命。

多办打基础、管全局、谋长远、移民得实惠的事,少做或不做那些只顾眼前、不看长远、劳民伤财、不见实效的“面子工程”、“政绩工程”。

按照“三个代表”的要求和“三个有利于”的标准,创新思维、创新机制、创新思路、创新方法,熟悉库情民情,吃透政策法规,研究方法措施,抓住结合点,选准突破口,“不唯书、不唯上、只唯实”,创造性地开展工作。

一是增强开放意识,坚持解放思想、与时俱进,采取“请进来、走出去”的方法,经常进行自我“充电”、换脑、洗脑,吸收外部新鲜营养,激发内在生机活力,不断研究新机制,组织新突破、总结新经验,掌握新知识、增长新本领、开创新局面。

二是增强责任意识,树立移民利益无小事的观念,要有移民不富、库区不稳就寑食难安的责任感和移民富我荣、移民贫我耻的荣辱感,思移民所想,办移民所需,以自己的行为体现共产党员的先进性,以自己的实绩展示人民公仆的风采。

三是增强为民意识,想问题、办事情,一切从实际出发,按照客观规律办事,坚持依法决策,科学决策,民主决策,不管上项目、搞建设,都要实事求是,考虑群众意愿,进行充分论证,科学选比,严格把关,公开透明,接受监督,做到牢记宗旨,务实为民,切实把好事办实,把实事办好,真正为移民群众谋利益。

工作中要切实抓出特色,抓出亮点,抓出成效,创一流业绩,树一流形象。

  这样,我们就可以不断完善自己,提高自己,不断增强驾驶市场经济的能力,增强服务移民致富奔小康的能力,增强促进库区经济社会协调发展的能力,为库区移民群众和谐稳定、繁荣发展做出新的更大贡献。

勤于积累,善于反思的作文学习一下

答:一、让反思成为自愿 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。

顾名思义,就是教师对教学中问题的剖析。

但是现在有不少学校虽然将教学反思提得很响,但仅仅落实在例行检查的形式上.

如何把创新思维和社会实践紧密结合起来,做到勤于学习,善于思考,勇于探索,敏与创新。

的演讲稿

你要是没感觉就别跟那儿胡编,现在这人都是怎么了

无聊又无耻。

我要做一个善于思考的人 演讲稿 600字以上

做一个善于思考的人在小时候,我们都听过这样一个关于驴的故事吧。

故事是这样的:有一天,一个老人,带着他的孙子和驴子,从乡下到城里去。

老人让孙子骑着驴子,沿着公路旁走。

经过的路人看了指指点点。

老人听到有人指责小孩不懂得孝顺老人家。

他和孙子商量后,决定自己骑驴子,以免人家说闲话。

走了不久,又有一班人对他们指指点点。

这一次,他们认为老人家不知廉耻,竟然自己享福,让小孩受罪。

老人和孙子左右为难,他们于是决定一齐走路,不再骑驴。

但是走了不久,还是有人对他们指指点点。

那些路过的人笑这对祖孙是傻的,有驴也不会骑。

老人和孙子觉得人家说得也对,于是决定一齐骑驴。

祖孙两人骑着驴子走了一段路后,发觉路过者纷纷摇头。

原来他们认为这老人和小孩真残忍,竟然两人共骑一只弱小的驴子上,让驴子负荷过重。

老人和小孩觉得人家说得也对,但是既然先前所做的都不对,不如索性扛着驴子走吧

于是祖孙两人扛着驴子走。

就在他们在越过一座小桥时,两人同时失足,连人带驴,一起掉入河里,淹死了。

“头脑不用也会生锈,经常思考才会反应敏捷”,伟大的发明家爱迪生如是说。

而这个故事也恰恰告诉我们应该做一个善于思考的人

否则,人云也云,可能连自己都迷失掉

可是有的人会问:我不会思考,也不喜欢思考,怎么办呢

我觉得可以从以下几个方面加强锻炼:首先,要有充分的自信心。

因为只有自己相信自己,别人才会对你有信心

其次,要争取机会表达自己的想法。

在日常的生活中,要注意培养自己的见解、想法,大胆地将自己的思想大声地说出来。

还有,要培养表达的技巧。

与别人交谈时,注意眼神的交流,这会让你慢慢不那么胆怯,在别人眼里显得更有自信。

另外,讲话时少用那些拖泥带水的词,例如:也许、可能、会不会、如果、听说等等;多用那些有魄力的词,例如:我认为、我希望、我要求等等。

最后,要敢于质疑。

课堂上,和同学甚至老师有不同的见解,要敢于质疑。

敢于质疑,说明你的思考已经达到了一个新的高度

从今天起,做一个善于思考的人吧

因为,只有善于思考的人,才能达到自己预期的目标,也才会逐步地开阔自己的眼界,拓展自己的思维,才会更快地取得成功

可以这么说,善于思考的人不一定能取得成功,但成功的人一定是善于思考的人

善于挤,勤于钻-钉子精神演讲稿

雷锋精神演讲稿篇1  阳春三月州大地草长莺飞,生机无限,在这“风景独好”的里,涌动于大江南北的学雷锋为民服务的活动正掀起高潮,织就着另一幅社会生活的美丽画卷。

今天,我站在庄严的国旗下演讲的题目是《学习雷锋,发扬钉子精神》。

  雷锋,一个普通的名字,却响彻了祖国大地;雷锋,一位平凡的人物,他的事迹却传遍神州万里。

  虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。

  学习雷锋精神不仅要学习他全心全意为人民服务的精神,别人有困难,我们要伸出援助的手,更重要的是作为叶圣陶实验小学的学生,要学习雷锋的认真学习的钉子精神,更要学习他对知识、对文化似饥如渴的强烈愿望。

  雷锋小时候家里很穷,家里没钱供他上学,解放后雷锋参军到了部队,成了一名光荣的人民解放军战士部队他获得了读书的机会,有文化的战士教他识字,雷锋从此全身心沉浸在学习中,他身上总背一个包,里面装着要读的书,一有机会就刻苦学习。

雷锋是个汽车兵,只要汽车一停,他就坐在汽车的驾驶室里翻开随身携带的书读了起来,午饭后稍微有一点休息时间他有坐下来认真学习,晚上临睡时,路灯下都可以看到雷锋孜孜不倦,认真学习的身影,别人问他,你哪来的时间这样认真学习,他说,时间就像木板,表面看看没有一个洞穴,但只要用一个钉子一钉,木板就出现一个小洞,善于利用时间的人就要发扬钉子精神,善于“挤”和“钻”。

  今天我们每一位同学的父母为我们读书准备了很好的条件,每天早晨烧好吃的,送我们上学,放学回家父母又为我们同学学习营造了很好的环境,好多同学有自己的书房,有自己的写字台,台上有明亮的台灯。

学校老师也为我们提供了良好的学习氛围,组织同学早读、午读,老师还要走进课堂关心同学们的学习;社会也为我们同学提供了良好的学习环境,美丽的校园、明亮的课堂先不说,就说我们读的课本,现在都是国家免费提供,每一个同学现在处在一个前所未有的学习的大好时期。

每一位同学应该向雷锋叔叔学习,要善于利用时间,要发扬钉子精神,挤时间,钻问题,提高学习成绩。

  首先上课认真听讲,积极思维,课堂40分钟的效率是最最要紧的。

老师把精心准备的知识教给我们,每一个同学要集中注意力,跟着老师的思路完成上课任务。

  其次要上好早读、午读,现在天气好了,比较暖和了同学们到学校的时间比较早了,来学校干什么,第一交回家作业,交了作业以后就是早读,班干部要组织好同学的早读,要姿势端正,专心读书,课堂里要书声朗朗。

六年级同学这一点做得很好,他们知道自己面临毕业升学的压力,所以特别勤奋,个个都很努力。

  第三我们要认真做好语、数、外等每一门功课的作业,有的同学很好养成了先完成作业以后再玩的好习惯,课间第一个想到的是我还有没有作业没完成,语文、英语该背诵的有没有还没背掉要抓紧时间背诵。

  同学们,向雷锋叔叔学习,就是要学习他勤奋学习的钉子精神,祖国需要我们,家长需要我们,让我们一道为了优异的成绩,抓紧时间,用好春天的分分秒秒。

让雷锋精神将永远激励着我们前进。

大队委竞选演讲稿(我是六年级的,女的。

——两分钟)

我是 。

今天我之所以能站在这里,首先我要感谢曾经帮助过我的老师和同学们能给我这次宝贵的机会。

回首在学校的多年时光,我在老师、同学们的帮助下,注重自身的多方面的发展。

我为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。

在学习上,我目的明确,态度严谨、踏实。

勤于思考,肯于吃苦。

勇于创新,乐于助人。

多年的努力与付出,不仅使我学习成绩名列前茅,还让我在器乐,绘画,科技等课外活动中获得了许多奖项。

我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。

但是我也清楚的认识到:成绩只属于过去,而我身为学生,与你们一样,是祖国的未来,所以我也拥有理想,而且可以为实现自己的理想永不懈怠,奋斗到底。

无论结果如何,我都会坦然接受,但是我不会放松自己,仍严格要求自己,刻苦学习,修身养性,以优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给所有人谢谢大家

发言稿和演讲稿一样吗?我么老师让我们写发言稿,可是我前后看来看去都是演讲稿,不知道行不行

1、发言稿和演讲稿没有严格的区别,发言稿也可以看成是演讲稿;2、发言稿一般语言比较平和;演讲稿语言比较有力量。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片