求一篇关于河道保护,从我做起的演讲稿，急用，火速( ⊙ o ⊙ )啊
上有天堂，下有苏杭；苏州更是享有“东方威尼斯”的美誉。
可是近年来，苏州老城区河道由于保护不当，出现了许多污染治理问题。
发现这个情况之后，苏州大学教育学院“感怀党恩，走进社区”暑期社会实践团队横街社区分队和横街社区环境保护站点共同努力，举办了“河道保护源于自我”的河道保护活动，发动居民的力量切实投入环保。
7月20日早上9：00，参加的孩子们早早来到居委会集合。
前往护城河之前，教育学院的同学们偕同居委会工作人员给孩子们上了一堂环境保护课：河流被污染的原因，树立保护河道、保护环境的意识，大家都认真地听取着。
随后我们拉起“河道保护源于自我”的横幅，带领社区孩子们来到一条老河道旁。
这条河道被污染得很严重，“啊，好多垃圾啊
”“呀，有点臭……”刚到那里，孩子们就发出阵阵惊叹声。
随后教育学院的同学们带领孩子们一起向几条河道附近的居民分发了我们提前准备的倡议书，让居民们认识到保护河道的重要性，不再向河中乱扔垃圾、乱排污水。
“我相信河水会变清的
”孩子们都兴高采烈并且充满信心。
天色渐晚，我们一起在河道旁合影留念，结束了我们的活动。
活动过程中，教育学院的同学们积极为居民讲解环保知识，孩子们和居民们也充分认识到了河道保护的重要性：身边的家园是那样美丽而脆弱，需要我们持续的关怀和呵护。
我们有理由相信，伴随着大家共同的努力，河道里的水一定会更清澈，苏州城一定会更美丽，社区生活一定会更和谐
保护母亲河,建美丽家园作文:练江
我国水污染现状我国水资源概况：我国大小河川总长42万公里，湖泊7.56万平方公里，占国土总面积的0.8%，水资源总量28000亿m³，人均2300立方米，只占世界人口人均拥有量的1\\\/4，居121位，为13个贫水国家之一。
目前中国640个城市有300多个缺水，2.32亿人均用水量严重不足。
水资源是人类的生命之源，人们的生存离不开水。
但现在我国的水质污染状况日益严重：“五十年代淘米洗菜，六十年代水质变坏，七十年代鱼虾绝代，八十年代洗不净马桶盖”成为水质不断恶化的真实写照。
我国环保部门统计，在我国七大水系中，不适合做饮用水源的河段已接近40％，城市水域中78％的河段不适合做饮用水源，约64％的城市地下水受到污染。
据初步调查，全国农村有3亿多人饮水不安全，其中：约6300万人饮用高氟水约200万人饮用高砷水约3800多万人饮用苦碱水约1.9亿人饮用水有害物质含量超标血吸虫病区约1100多万人饮用水不安全这些触目惊心的数字除了警世国人要珍惜仅有的水资源，也给国人饮水健康问题敲响了警钟。
世界水污染情况值22日，联合国确定的“世界水日”。
一些专门从事全球用水状况研究的科学家们惊呼，水污染问题已经成为“世界性的灾难”。
由“水援助”和“泪水基金”这两家国际性慈善机构发表的最新调查报告指出，目前，全球每天有多达6000名少年儿童因饮用水卫生状况恶劣而死亡。
水污染问题已经成为目前世界上最为紧迫的卫生危机之一。
报告还说，水污染问题在那些人口急
写给地球母亲的一封信
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢
地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。
到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。
保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。
让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧
岐江情 岐江河--我的母亲河，由北而南，蜿蜒流淌。
我在她怀里成长。
她孕育了我童年的欢乐。
我的金色的童年的欢乐时光，都和岐江河一起度过的。
记得我只有豆丁般大的时候，数不清的早晨，看着那朝晖在河上跳跃，把那清澈的河水映得通红，像是给岐江河披上了红纱巾，周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣。
三五成群的男女老少，沿河漫步，尽情呼吸清新的空气，欣赏小鸟清风奏出的晨曲。
每逢端午节的时候，精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行。
人们接踵而至，争先恐后地聚集到江边看热闹，一条条龙舟整齐地排开在江面，船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量。
每一声礼炮后，龙舟齐头并进，掀起一江浪涛。
江边的人们有的急得直跺脚，有的高声喝彩，有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪，勇往直前…… 我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。
只要清风一吹，一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了。
如今当我独自一人去问候岐江河时，它已面目全非了：污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。
绿色，没有了，鸟声，听不见了。
河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。
我伤心地向岐江河呼喊：你昔日的丰姿到哪去了
可它只用波浪拍打着河岸，像垂危的病人，呻吟着，伤心地向人们哭诉：清救救我吧
也许是因为它过去的美，也许是因为它现在的丑，也许是时代的要求吧，岐江河发出的求救终天得到了回应。
市政府十分重视岐江河的整治，组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑，在河岸上植起了绿树红花，禁止人们往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河开始恢复了生机，重现了昔日美丽的倩影。
我想：假以时日，岐江河--我的母亲河，她将比以前更爱护我们的家园 我们生命的摇篮是地球母亲。
地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。
最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人. 地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
我们为什么能幸福地生活在地球上呢
因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水分,充足的食品......她是一位关心儿女,爱护儿女的好母亲。
然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢
我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。
破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。
而我们面临的确是地球毁灭的现实。
啊
实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存
我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗
不能
我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。
在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢
我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。
我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢
这就要看我们怎掩盖胡她了，如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。
还我青山绿水 我是赫赫有名的晋江。
我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。
如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。
我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。
你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体…… 无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。
有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。
我认识他们--那些伤害我的人的后代。
我有点儿害怕：他们要干什么
我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动--植树
我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦
挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。
反复几次后，一个坑就挖好了。
放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。
只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。
多乖的孩子呀
霎时间，委屈、痛苦化为乌有。
我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。
他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗
他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子
我能不激动吗
你不知道吧
这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”。
在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。
以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。
我的生活亮丽斑澜了
我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀
感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福…… 共筑校园和谐的蓝天(演讲稿) 和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。
请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。
古往今来，和谐思想绵绵不绝。
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
和谐就是融洽和睦、协调发展。
和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。
但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。
胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。
历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。
继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。
是啊
我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。
我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任
这是时代付与给我们的使命
环保,从身边小事做起... 最近，北京一群中学生给朱镕基总理写了一封提倡环境保护的信，引起了总理的高度重视。
朱总理在同学来信上批示说，初二学生如此关心环保，实令我等长辈惭愧。
……扪心自问，我们每一位又何尝不应该对此深刻反省呢
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。
作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。
当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢
当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢
当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢
……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
笔者知道有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。
看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。
这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。
无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。
但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。
笔者还听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。
这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起码条件。
当工业文明进入20世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高度的警惕。
各国政府为了保护环境，采取了许多措施，环境保护也取得了长足的进展，并且成为人类社会的共识。
今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。
我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。
要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存
不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。
政府部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。
只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。
在这一点上，北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议，难道我们还有什么需要犹豫的吗
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。
在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。
我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。
我参与了“红领巾植绿护绿队” 的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。
提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和 “小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。
触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。
它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。
未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。
在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴只有一个地球天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人们的幸福；是有一个美丽的地球，可是同学们，你们知道吗
随着科技水平的提高，天不那么蓝了；草不那么绿了；水不那么清澈了......为了保护同一个地球，就让我这个平凡的不能再平凡的小学生发出呼吁：“地球人，别忘了，世界上只有一个地球”
有一次，我去公园散步，这座公园原来绿树环绕，淙淙小河，可现在只有刺鼻的臭味；一丛丛已经枯黄的小草,路过的行人却好像什么都看不见,这样的事还有很多。
但这样的事,却比什么都重要。
有一天，我去风雨桥游玩,只看见有许多垃圾找不到自己的家,横躺在过道上,我弯下腰,捡拾起一片垃圾,一看,全都是零食口袋,我心想这些人可真不注意环保,我向旁边一看突然,我眼前一亮,一个小女孩正拿着一个小桶捡这些白色垃圾。
小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。
后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。
”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。
于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。
一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。
那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。
”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。
当时，我并没有听懂这个故事。
我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的，反而责怪那外来者诱导人们的思想。
现在想想，村民们真的是大错特错了。
美丽的大自然，是无穷的财富，这是人人都可以意识到的，外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。
水是人一生中生存最重要的东西，没有水就等于失去了生命。
有报道说:据报道979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海. 此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2\\\/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%. 水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害. 水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性. 播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 从喝纯水想起 垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用浴室中的科学。
我们不能把所有对自然资源的开发利用都视为是对生态环境的破坏，这样做真的太自私，太教条。
我们反对的因该是那种不顾长远利益，盲目的，过度的毁灭性开发，而对那些能使当地人脱贫致富，步入文明，已做过生态评估，考虑到了开发后的生态恢复，有序的，科学合理的开发不因横加指责和阻止。
实际上，只要做到科学合理的开发，那种局部的，暂时性的破坏并不会造成不可逆转的生态灾难，而相反会形成新的生态景观，甚至改善原来恶劣的自然环境。
这样的例子并不是没有。
远的有四川的都江堰和贯通南北的大运河，近的有浙江的千岛湖和云南的鲁布革水电站。
在环保方面，我们目前最急迫的目标不是简单粗暴地去指责和阻止对自然资源的开发利用，而是要提高整个国民的素质，特别是要提高那些住在城市中，生活在文明中，不愁吃穿的现代城市人的环保意识。
那些偏远贫困地区没有环保意识的人，他们对环境的破坏是微乎其微的，而且是为了保证自身的生存，有些甚至可以说其行为本身就是当地生态环境中的一个链。
反倒是我们这些有文化的现代城市人在吃饱穿暖之余，为了贪图享受，刺激了一些奢侈业如皮毛，高档木制家具，野味餐饮，一次性用具的发展，这些行业的发展才真正对生态环境造成了彻底而毁灭性的打击，现代文明的城市人才真正是生态环境直接和间接的杀手。
试想，假如有两个人，一个是不愁吃穿的富人，一个是衣不掩体，食不果腹的穷人，一只珍惜的野生动物出现在他们面前，富人为了享用皮毛和野味而捕杀之，而穷人则是为了御寒，填饱肚子活命而捕杀之，请问两种行为都该受到指责吗
地球正在哭泣，不要让世界上的最后一滴水是人类悔恨的泪水。
让地球妈妈停止哭泣吧
如果世界上的每一个人都不是那种每天把：“注意环境”
而从来都没有付诸行动的人，这个世界将会是什么样
不要认为你只是一个普通的人，就不注意环保，那你就错了
如果每个人都这样想，那样的后果就是用膝盖想也想的明白
在五年级上册第10单元《家园的呼唤》中有一篇课文叫《中国人，你为什么不生气》这篇课文的作者“龙应台”用冷静缜密的思考、硬性刚劲的文风和犀利的视角，引起读者的反省。
是呀
当你看见一些人在为“地球”化妆，你为什么没有勇气告诉他，这样会害了你自己...... 我参加过一个名叫“我环保，我参与”的大型环保节目。
我统计过我一共捡拾起了29899个垃圾袋。
这只是我一个人一个普通的人做的，如果，你认为这是一个活动，这里面的一切都是特定的（这里的意思是垃圾袋的数量）你就错了。
你不相信就到街上一看就明白了。
当我结束这个活动时，我写了一篇文章写了一些我的环保建议和环保的主意，（如：洗碗的水可以用来冲马桶......） 如果，你有时间，不防也写一写
保护环境，人人有责
加油吧
地球母亲的倾诉亲爱的人类朋友 你们好 我是你们的母亲地球；今天看到你们的科技发达，人民生活的富裕，我非常高兴。
不过，我也隐隐约约的感到担忧和不安........ 随这科学技术的日新月异，科技产品的更新换代不断加快，我害怕的事终于发生了........ 一天，但一种名叫“塑料袋”的东西蜂涌般的奔向超市、商场。
可是当“塑料袋”给人们带来方便的同时，人们却随手丢弃，不加以回收利用造成了许多白色垃圾，让我的血管----原本清澈见底的河流变得浑浊不堪，臭气熏天；更有人将它们丢进土壤里，让肥沃的土地变的瘦弱；使我的秀发-----原本茂盛的大树吸收不了足够的养分和水分也“脱发”了，很快树林也变的光秃秃的，在风中哀叹；花儿妹妹也因为喝不到新鲜的水垂下了快乐的小脑袋，枯萎了，凋谢了.......可你们却浑然不知，仍在乐此不疲地使用、丢弃了，你们人类啊，人类........ 唉，祸不单行。
接着，你们又乱砍树木，乱砍植物，开山取石，破坏资源；污染空气，乱排废水....... 有于你们不注意保护环境，给自己的家园带来毁灭性的破坏，给你们自己带来了不可低估的损失和伤害。
因为从这个原因，我开始抵挡不住了，病倒了----臭气层变稀薄，全球气温升高，冰川融化，海评面上升........最可怕的是各种病毒迅速滋生，蔓延：疯牛病、SAPS、手足口病、甲型HINI.......谈“毒”色变人人自危。
看到这样悲惨的情景，我也鞭长莫及；爱莫能助。
快醒醒吧，善良的人类。
现在我的健康就是你们的幸福，你们的幸福就是我的快乐。
快行动起来，保护环境。
我畅想这不久的将来，我憔悴的面容会再次容光焕发，美丽如初。
我们相敬相爱，相惜相怜着，我的儿女们在我的怀抱里生生息息的幸福生活下去。
愿你们早日醒来，祝你们好运。
你们的母亲地球 2010年5月27
珍惜水资源 保护水环境作文
1.最得意于写她的随笔”在文中的含义是什么
春天的诠释在春草的横叶竖茎里悄悄拱出地面，春草布满世界的各个角落，为大地做出许多的贡献，这是她最得意的。
2.“而鸟在空中配合着她，用画外音把心思解说给匆忙行走的云听”这句话应如何理解
虽然春草的心有时候并不能让人一下子知道，特别是匆忙而过的过客，但还有其他的知心者会为春草的心做出阐释。
3.“春草扮个鬼脸而仍会田头扎根”采用了哪种修辞方法
写出了春草的什么特点
采用了拟人的修辞手法，写出春草坚韧、鲜活的特点。
4.全文歌咏了春草的哪些精神
请概括归纳。
勇往直前、乐于奉献、朴素天真、活泼调皮、热情奔放、坚韧不拔。
小学生我是小小环保局长征文
地球上的人口正在迅速增长，人类必须想方设法让地球养活更多的人，这就促使工农业迅速发展。
随着工农业的迅速发展，污染也随之而来。
工厂排放污水、废气，人们不断地砍伐树木，不但使它们不能再生，还使环境逐渐恶化，给人类带来了一系列的灾难。
假如我是环保局局长，我会制止工厂排出大量的有毒气体。
工厂如果要排出气体，就必须经过一个特殊的过滤器，把有害的物质过滤，才能排入空中。
另外，如果有些工厂的负责人仍然把有毒气体排入空中的话，我会进行罚款。
轻者一千，重者几万不等。
罚款我会用来搞环保，这样的好办法，何乐而不为呢
假如我是环保局局长，我会全力地保护水资源。
我会在电视广告上提出建议，一定要保护水资源。
如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要严惩罚款，看他们再敢不敢排放污水。
我会仿照澳门处理污水的办法，把所有生活上的污水收集在污水处理厂进行净化。
然后，把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水，让污水可以循环再用。
我也会用市民的罚款从外国买一些先进的过滤器，沿河地区的人民就可以把河水净化，把河道变得美丽些。
工厂里产生的污水必须经过严格的处理，才能排放到河里。
这样，河道里的虾、鱼才能活下来，供人们食用。
假如我是环保局局长，我会大力提倡植树。
我会组织一个植树委员会，我会带领委员会的热血青年一起到沙漠植树。
全球的沙漠化已经成为一个大难题。
在沙漠上植树，一定要把坑挖得深一点，才能保住水分。
作为环保局局长的我会和青年一起植树，齐来保护森林，改善沙漠。
最后，我会全面禁烟。
全球约有几十亿人吸烟，严重地污染了大气，危及人类的健康。
我将所有的制烟厂都关闭，停止制烟。
剩下的烟要全部烧掉，我会把它放在一个特备的大桶子里烧，不会把有毒气体排出空气中。
有毒的气体还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护地球吧
爸爸是三院的眼科医生，帮助病人解除眼部病痛；妈妈是一小教师，她桃李满天下；我长大就想当一名环保局长，成为为人民服务的好公仆。
假如我是环保局长，我将更加注意美化我们城市环境。
这源于每一次上学经过大街，总会看到人们将手中的零食袋、瓜子壳、肉串棒、牛奶盒等垃圾随手一扔尽管垃圾桶相隔不远就有，但是人们的环境（加上“保护”）意识却没有；在学校里，同学们用过的草稿纸、铅笔头、小橡皮、面纸随手乱抛，并且屡禁不止。
大家知道吗
（你看，把“知道”改成“想过”是否更好
）如果每个人一天扔一张废纸，清洁工人一天就要扫几千张废纸，倒几千次垃圾。
假如我是环保局长，我要下令禁止公民乱扔乱倒垃圾的公告，屡教不改的则让他们打扫街道，“换位”体验。
（在“体验”前加上“清洁工人劳动的辛苦”，表达更完整。
）假如我是环保局长，我还要建议大家尽量少用一次性塑料饭盒，保护身体健康；少用一次性木筷，多节约能源；减少一次性面纸的使用，多将手帕带在身上；去超市购物全部用能重复使用的环保购物袋；提倡市民少吃路边烧烤，路边环境就会得到有效整治（分号前添加“这样，也就最大可能地减少了乱扔乱抛的现象。
”）；尽量使用最新充电汽车，减少汽车尾气对城市的污染，也让我们城市的空气更加洁净，让我们的孩子不再（添加“因为尾气肆意排放而”）咳嗽。
假如我是环保局长，我还要倡议家家户户多种树养花，使得房前屋后绿树成荫，家里家外清香怡人。
每家每户即使足不出户，也可以呼吸到清新的空气。
假如我是环保局长，我还要禁止工厂的烟囱排放浓浓的黑烟。
因为以前湛蓝湛蓝的天空经常有成群的小鸟自由自在地飞来飞去，可自从浓浓的黑烟飘出来后，污浊的空气吓得小鸟们再也不赶出来玩了。
我一定要还鸟儿们一片洁净的蓝天。
假如我是环保局长，我还将带领全市人民一起共同保护我们赖以生存的母亲河——串场河、蟒蛇河等。
绝不让这些河道被污染得伤心、哭泣，使我们的父老乡亲吃上放心的水。
河道的洁净是我们优质生活的保证。
假如我是环保局长，我一定尽我的所能，为民着想，为民办实事，和大家一起努力，为把我们的家乡建设得更加美丽而共同奋斗
假如我是一位环保局长，我要让所有的街头小广告全部消失，这样，不仅可以让人们走出小广告的“困扰”，还可以美化我们身边的环境。
假如我是一位环保局长，我要在市区的各个角落都装上垃圾桶，这样，人们就可以随时随地地扔垃圾，不必要再跑到很远的地方去扔垃圾了。
而我安装的垃圾桶可不是一般的垃圾桶，它可以把垃圾分解成水和空气，从而不再污染环境。
假如我是一位环保局长，我会叫环卫工人一家一家地发：“保护环境，爱护祖国”的传单，让人们了解：好的环境对我们是有很大作用的。
让人们不再爬大树、踩小草、摘小花，让我们身边的环境更加美好。
假如我是一位环保局长，我将发明“环保机器人”来保护环境。
这种环保机器人用电少，工作能力强，不管刮风下雨、不管电闪雷鸣、不管骄阳似火、不管天寒地冻，它都不会停止工作，全心全意地为人民服务。
我作为一位环保局长，还有很多事要做，我会继续加油曾几何时，小草已不是那么的翠绿；曾几何时，天空已不是那么的湛蓝；曾几何时，空气已不是那么的清新；曾几何时，树木已不是那么的茂盛；曾几何时，大地也没有了以前那生机勃勃的活力了。
2009年上半年，盐城市区大面积停水，原因竟是取水口上游工厂排出的污水污染了水源。
中央电视台新闻联播栏目还专门报道了这一起事件，这是一个多么耻辱的事啊
啊!我多么希望自己是一位环保局长呀
假如我是一位环保局长，我会到各个地方去演讲，宣传环保知识，呼吁人们要保护环境，我将让他们认识到：如今环境污染已成了我们全人类的大问题，地球妈妈奄奄一息，如果我们还不快挽救这个局面，你们忍心看着地球消亡吗
假如我是一位环保局长，我会下令关闭排污水的工厂。
面对工厂主，我将晓之以理，动之以情。
我一定会动员人们去植树造林，让绿色的植物去净化空气，保持水土。
假如我是一位环保局长，我还会让汽车少排尾气，实行单双号制度，制造环保汽车，减少对空气的污染。
让人们不要抽烟，告诉他们：抽烟不仅有害你我的健康，还会对空气造成污染。
想到这儿，我仿佛看到了天空还是那么蓝，小草还是那么的绿，树苗在微风中跳舞，像是在向我们招手；小河清澈见底，倒映着蓝天白云的影子；蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在草地上翩翩起舞，鸟儿也自由自在地在天空中翱翔······是的，假如我是一位环保局长
严师出高徒和严师未必出高徒的辩论资料
严师出高徒严师出高徒，从古至今都有此说法，由于时代不同、它的含义也有所不同，但是它们的共同点是一致的，就是突出一个“严”字，不同点是“严”字里面又有不同的含义，所以从古至今争论不休，各有道理。
通过二十多年的训练、教学、教育工作也悟出了一点点严师出高徒的含义，所以也学着先辈来谈谈严师出高徒的说法。
在二十年的训练、教学、教育工作中有辉煌的成功，也有挫折和失败，经过总结经验，预防失误得出了，在训练、教学、教育中必须要从各方面严格要求学生，特别是在思想教育工作方面更要精细一点，不然后患无穷。
那怕是牺牲点个人得失，也要严格要求，才能培养出忠于党和祖国人民教育事业的优秀人才，多年的经验告诉我们在训练、教学、教育工作中必须要做到：严中有宽，宽中有乐，乐而不乱。
严中有慈，慈中有爱，爱而不宠。
审势度量，严的有理，严中有道。
道有道规，法无定法，道法自然。
只要做到以上几点，再差都有三分，这就是多年总结的一点点严师出高徒的基本经验。
什么叫审势度量，严的有理，严中有道呢
就是要根据训练、教学、教育工作的目的、任务的需要和学生的实际情况，在什么时候采用什么措施。
给学生讲清楚老师为什么要这样严格要求你们，目的是什么，意义何在，使学生理解老师的企图而相互配合，达到目的。
严中有道：道者一生二，二生三，三生万物而变化无穷，是我国道家思想之精华，换言之、道就是事物内部发展变化的规律。
法无定法，道法自然。
法：就是要遵循事物内部发展的规律去处理问题，解决矛盾的方法。
方法又是多种多样的，根据不同的问题，采取不同的方法，这就是法无定法。
总之要不违背事物发展的规律、要引导它按发展规律的方向行进。
比如：河流迂塞，用人工或用机器等方法疏通河道的淤泥，使河水自然流畅，这就是法，采用的方法要因地势、天势、人势而没有固定不变的。
又如：在教学过程中教与学双方都要默契配合，教者要乐于教，学者要乐于学，二者溶为一体，使双方都在不知不觉中提高了教学质量，这就是道法自然，也就是教育学上所说的和谐教育、寓教于乐。
怎样才能在训练、教学、教育中做到：严中有宽，宽中有乐，乐而不乱。
严中有慈，慈中有爱，爱而不宠。
审势度量，严的有理，严中有道。
道有道规，法无定法，道法自然呢
首先，教师应具备以下条件：一、思想素质方面：要遵纪守法，为人师表，忠于党的教育事业，热爱本质工作、热爱学生，只有一个对学生有爱心的老师，才能处处严格要求学生。
二、业务素质方面：要不断地提高自身的业务素质，认真钻研教学大纲及各项教材的组织教学方法，特别是要提高在教学、训练、教育中的应变能力和战胜一切困难的决心和信心。
三、了解学生，探讨学生的内心世界，包括学生的体质、思想、兴趣、爱好、知识、技能、心理素质等情况。
和学生建立一种和谐、平等相互合作的新型师生关系，做到知己知彼、百战不殆。
四、还要学点哲学知识、以应处理错综复杂的情况。
教师具备了以上条件后、就是如何运用的问题了。
运用时先要确定该项训练、教学、教育工作的目的是什么，那些环节该严、该宽，什么时候该严、该宽、该慈、该爱、该乐；要严到什么程度，一定要把握好时机。
正如，古人评价诸葛亮时所说：“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。
不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。
”据此理论我们在训练、教学、教育中要注意审势度量，把握时机。
如在教学中对一般教材的要求可放宽一些，对重点教材就必须要从动作技术细节到整个技术都要严格要求，练习时就必须要有一定的量，运动量一大，有的学生就会叫苦叫累，而且还会影响整个集体，就会产生消极甚至抵触情绪，这时就要给学生讲清楚，为什么要严格要求，一是因为要遵循增强体质和动作技能形成的规律，从量变到质变的过程是一个艰苦的过程。
二是既然我们来学了，付出了努力，流了汗，就要有收获，就要出成绩，就要拿名次，不然就太不值了，只要大家思想通了，互相鼓励，精神上战胜了困难，再苦也承受得起，这样既提高了成绩，也培养了意志品质，达到了严的目的。
如果学生还不理解老师的企图，老师采取了强硬措施，事后一定要放下架子，主动关心学生，表现出慈爱之心，再反复讲清道理，学生一定会理解的。
这就是严中有慈，慈中有爱，从而融洽师生关系。
如果教师在教学、训练、教育中一味的严，而采取的组织教学方法、手段不符合实际也等于零，甚至走向反面。
原因是学生没理解老师的企图；二是违背了教学规律及生理学原理，学生初步练习时大脑神经细胞和肌肉还没有完全接通，神经还不能精细的指挥肌肉用力，加上其它因素，所以效果不佳。
还有一例值得一提：在复习课中发现有些学生怕老师辅导，越辅导越紧张、越紧张越做不好。
这时就要给他一个宽松的学习环境，让他们边想边练后，再由小教练帮助辅导，他们也乐意接受小教练的辅导，小教练也乐意帮助他们，形成一个民主愉快和谐的教学环境，紧张程度消失一半，对抗肌也放松一些，动作协调多了学起来也轻松了。
这就是严中有宽，宽中有乐，乐而不乱的方法之一。
如：我们在教学侧向滑步推铅球时，首先要考虑先教什么，后教什么，教学的重点、难点是什么，各个技术环节的要求怎样一步一步提高，怎样讲解才能使学生更清楚，更明白，怎样分解各部技术环节，采用什么练习方法，怎样预防易犯错误，如何纠正，学生情况等问题都要弄清楚，最后制定出计划。
第一步，先打好铅球技术的基本功，在其它复习课中的准备部分里贯穿一些有关发展铅球技术的手背力量、肩、腰、腿、髋关节的柔韧、协调、灵活等素质的练习。
第二步，教原地侧向推铅球：又分为手背动作练习；蹬地转髋、送髋练习；挺胸抬头、身体成反弓练习；左右换步身体旋转练习；原地侧向投掷铅球的完整技术练习。
第三步，蹬地摆腿滑步练习：注意滑步后保持原地投掷姿势。
第四步，侧向滑步推铅球完整技术练习：先慢速后正常速度练习。
只有通过一步一步的练习，一步一步的提高，学生才能掌握铅球各个环节的技术要点及要求。
这样才谈得上严格要求，不然学生还是茫然不知所措，又怎样严的起来呢
这就是严的有理、严中有道，最后才能达到道法自然的境界。
铅球技术一步一步的练习过程就是道生一、一生二、二生三、三生万物变化无穷的铅球教学方法。
今天这种方法适宜这批学生，明天这种方法就不一定适宜那批学生，这就是法无定法的道理，无论什么方法都要因天、地、人而异不断地调整自己的训练、教学、教育工作方法，才算得上严师出高徒。
我们常常听到有些老师，大多是实习老师说： “这些学生不好教”。
从来没有说自己的教学工作方法有问题，值得深思
当然还有老师与老师的配合；老师与学生的配合；学生与学生的配合；老师与学校的配合；学校对老师的支持，这样就使严师出高徒更加完美了。
以上主要谈训练、教学工作其次还有班风班纪的建设；思想生活的管理；运动会的组织等各方面的教育工作都适用于此理，但各有特点，需认真探索。
使严师出高徒这一理论发扬光大。
“严师出高徒”这一说法，随着社会的发展，它的含义还在不断的变化、更新。
在训练、教学、教育中一定要不断的总结研究发展，以适应新时期精神文明和物质文明建设的需要，培养出适应社会需要的优秀人才而努力奋斗。
严师未必出高徒一:严师是好的,但高徒未必因此而出.因为即使你严师越严厉,多么认真教,可是一旦学生不学习,或不热衷于学习,教得再好也没用.这一点,是需要学生配合,学生也有要学习的决心,高徒才能因此而出. 二:反驳 严师,顾名思义,就是好的老师.好的老师,必然有把学生教好的能力.无论是怎样的学生,他都一视同仁,令学生对学习产生兴趣,认真地学,这一点是不需要学生配合的,例如老师感染坏学生的例子. 三:结论 综合以上的观点,本人认为:严师是出高徒的.因为好老师必能感染差学生,让他们学好习,令好学生好上加好,否则就不是严师了. 孔子，在封建社会里被奉为“至圣”，可算是大名人了。
然而，他的弟子宰予，懒惰成性，昼夜贪睡，整日昏昏沉沉，以致后世留下了“昼寝宰予”这样的成语，极言人之懒惰。
孔子也对他了出了“朽木不可雕”的叹息。
若严师出高徒，宰予是什么样的高徒呢
诸葛亮，“卧龙”之名，饮誉一时，“得卧龙即得一半天下”也非戏言。
可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮悉心扶持，也难逃亡国之厄运，刘阿斗岂非贤明之君
鬼谷子，春秋时期著名的隐士，博学多才、名噪天下的《孙膑兵法》的作者孙膑便出自他的门下。
他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣，由于妒贤嫉才而陷害孙膑致残。
虽后被孙膑计杀，但作为名人鬼谷子的学生，恐怕对于“严师出高徒”也是个莫大的讽刺吧
