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一年级励志为主题演讲稿

时间:2014-03-07 21:41

一年级的三分钟励志小故事演讲稿

人在心中应该设身处地想到的,不是那些比我们更幸福的人,而只是那些比我们更值得同情的人。

——卢梭  圣诞节时,保罗的哥哥送他一辆新车。

圣诞节当天,保罗离开办公室时,一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车,十分赞叹地问:“先生,这是你的车?”  保罗点点头:“这是我哥哥送给我的圣诞节礼物。

男孩满脸惊讶,支支吾吾地说:  “你是说这是你哥哥送的礼物,没花你半毛钱?我也好希望能……”  当然保罗以为他是希望能有个送他车子的哥哥,但那男孩所谈的却让保罗十分震撼。

  “我希望自己能成为送车给弟弟的哥哥。

男孩继续说。

  保罗惊愕地看着那男孩,冲口而出地邀请他:“你要不要坐我的车去兜风?”  男孩兴高采烈地坐上车,绕了一小段路之后,那孩子眼中充满兴奋地说:“先生,你能不能把车子开到我家门前?”  保罗微笑,他心想那男孩必定是要向邻居炫耀,让大家知道他坐了一部大车子回家。

  没想到保罗这次又猜错了。

“你能不能把车子停在那两个阶梯前?男孩要求。

  男孩跑上了阶梯,过了一会儿保罗听到他回来的声音,但动作似乎有些缓慢。

原来他带着跛脚的弟弟出来,将他安置在台阶上,紧紧地抱着他,指着那辆新车。

  只听那男孩告诉弟弟:“你看,这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。

这是保罗他哥哥送给他的哦!将来我也会送给你一辆像这样的车,到那时候你便能去看看那些挂在窗口的圣诞节漂亮饰品了。

”  保罗走下车子,将跛脚男孩抱到车子的前座。

满眼闪亮的大男孩也爬上车子,坐在弟弟的旁边。

就这样他们三人开始一次令人难忘的假日兜风。

  那一次的圣诞夜中,保罗才真正体会耶稣所说的“施比受更有福的道理。

(丹·克拉克)

一年级的三分钟名人名言爱国演讲稿

敬爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好

今天,我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

泱泱大中华,悠悠五千年。

作为一个中国人,作为一名学生,我深爱着生我养我的祖国。

她地大物博,人杰地灵,孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进;她高山巍峨,坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑、从容不迫。

当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时,无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。

当我们的民族遭受非典的侵袭时,我们的白衣战士挺身而出,毅然以自己的生命为代价,与十三亿同胞携手并肩,解除了病毒对中华儿女生命的威胁。

当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时,我们没有后退,没有惧怕,勇往前行,拯救一个个生命,排除一个个危险,迎来了一个重建家园的明天

这就是我们,一个不屈的民族

感恩励志演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家好

今天,我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

  听到这个题目,我想肯定有不少人会想起毛阿敏唱的那首歌:“不要问我到哪里去,我的心依着你。

不要问我到哪里去,我的情牵着你。

我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……”歌声婉转而深情,让我不由地想起了那个永恒的话题——感恩。

  每每提到恩情,我们最先想起的就是爸爸妈妈那温暖的话语,那悉心的照料。

是啊,父爱与母爱,如同天地一样伟大与永恒,如同岁月一般厚重而绵长。

从小到大,衣食住行,何时少过父母的牵挂,何时缺过爸妈的操心

小时候,我每次睡觉都得爸爸一遍又一遍地唱着“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”只有伴着那悠扬的旋律,我才能美美的进入梦乡。

尤其是睡午觉,每天中午爸爸都会骑着车子带着我围着小区里转悠,直到我呼呼大睡才回家。

日复一日,爸爸从没厌烦过,反而觉得乐在其中。

到现在,街坊邻居还经常谈起这事。

每当这时,我总会觉得有这样的爸爸是多么的幸福,多么的快乐

还有一次,我睡觉时从床上摔了下来,正在炒菜的爸爸听到了哭声,赶忙跑来抱起我。

见我哭个不停,爸爸吓了一跳,生怕我滚下来摔着了头,爸爸躺到床上,一遍遍的模仿我摔下来时的情景,最后经过十几次的亲身体验,确保没事,爸爸的一颗悬着的心才放了下来。

想想爸爸妈妈那无私的付出,我的心中总会泛起波澜。

古人说:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

可是“谁言寸草心,报得三春晖”

作为儿女,我们只有用一颗感恩的心去铭记这份伟大的爱,用努力让自己的明天更加美好,才能对得起生养我们的爸爸妈妈

  父母赐予我们生命,老师指引我们人生。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是老师

说起感谢老师,我的耳畔回荡起那段熟悉的旋律。

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊——每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”伴随着歌声,我不禁想起班主任王老师那无私的付出。

每到冬天,王老师的手指上都会布满裂纹,一条条胶带贴满了王老师的双手,但王老师却依然坚持握着粉笔不停地在黑板上书写着。

粉笔末撒在伤口上,疼痛可想而知。

看着王老师握着粉笔的手在寒风中微微发抖,我的心中对老师的敬意油然而生。

每当同学遇到挫折的时候,王老师总会主动的找他谈心,亲切的话语照亮了一颗又一颗纯真的心灵,关爱的眼神温暖了我们一天又一天的校园生活。

说到这,我的眼前又浮现出谭千秋老师那永恒的姿势。

在生死攸关的那一刻,谭老师毫不犹豫的选择把生的希望给予学生,把死的威胁留给自己。

张开双臂,护住学生,成为他生命中最后的姿势

人说:“教师是天底下最神圣的职业”。

是啊,每次获得优异成绩的背后,都少不了老师的鼓励和鞭策;每个美好童年的记忆里,忘不掉的是老师那默默的付出和精心的栽培。

望着老师那忙碌的身影,关汉卿的一句话闪烁在我眼前:“一日为师,终生为父”,老师交给了我们知识,更教会我们做人的道理。

我们也只有努力去做最好的自己,才能回报这份浓浓的师恩。

老师是我们前进路上的指向航灯,祖国则是我们健康成长的摇篮。

祖国,经历了风风雨雨,历尽沧桑,终于像一条巨龙盘踞在世界的东方。

我们的国家在飞速发展,生活变得富裕了。

21世纪的我们不仅丰衣足食,而且拥有着良好的学习环境,有了更加丰富多彩的生活。

是因为祖国的进步,我们才受到了全世界人民的尊重;是因为我们有个强大的祖国,我们才有了幸福美好的今天。

作为中华儿女,我深感骄傲和自豪

“国家兴亡,匹夫有责。

”作为祖国的骄子,我们肩负着创造美好未来的重担,让我们怀着一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大的祖国母亲

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔……中国有句老话:滴水之恩当涌泉相报。

让我们带着一份绿叶对根的情意,满怀对成长路上的每一缕春光的感恩,立志成才,向未来的彼岸奋勇航行吧

我的演讲结束,谢谢大家

适合小学生的励志演讲稿。

这样吧

别忘了给我加分

  我们只有这辈子 多在期盼将来,许多人都在憧憬后世。

甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。

但残酷的现实是:我们只有这辈子。

  最无忧无虑的是孩子们,他们好好玩就是了。

但他们竟不,天天盼长大,想说了算,想成个家。

殊不知长大以后,有那么多艰难,有那么多责任,哪有心情再玩。

  端着铁饭碗、守着大锅饭的人们,也一度悠闲自得,他们只要做好本职工作就行了。

可他们也不。

他们不钻研技术,不精心业务,晚来早走混日子。

街长巷短侃大山。

下岗、离职才发现,浑身无一技之长,后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。

  学生们也算幸福一族,有人教授,有人供养,他们只要学好功课就是了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

可他们许多人不那么安分,或者旷课,或者逃学,或者谈恋爱,或者盼着早早工作。

结果是学业不成,事业也不成,即便拿到一个毕业证,因为能力不足,也成了废纸。

早知毕业证也会变成待岗证,学习怎么也会努力一些。

  那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们,堪称是最优越的一族。

他们有责,更有权,还能忙里偷闲。

他们的工资含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。

他们只要认真负责,为这个群体多谋利益,为自己的事业添砖加瓦也就是了。

但颇有一些在位的人不以为然,他们花天酒地,飞扬跋扈、滥用职权,甚至贪污腐败。

等到双规了,蹲班房了又后悔,当初怎么就不能兢兢业业,勤政廉政地做好一方工作

  至于一些闲云野鹤类的人物,或抱着各种宗教信仰的人们,他们更多地在为转世和轮回下功夫,以至能把今世看淡了。

  人们的不安分,人们水涨船高似的欲望,无底洞般的奢望,使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。

其中有学习的机会,工作的机遇,亲情友情中的缘份等。

许多人都在想,等下辈子我一定要好好学习,勤奋工作,把事情做的完美和成熟一些。

但可惜的是,到哪找下辈子

即便真的转世了,也不会再是今天的你。

所以无论你、无论我、无论他,我们只有这辈子。

  这辈子有多长

按目前的科学上限,不过一百五十岁。

而实际上,百岁老人已很荣光。

但生命有质量,各个年龄段的光芒相差甚远。

三十岁的女人和六十岁的女人,五十岁的男人和一百岁的男人,你会以为不是一个人。

无论从外表、从思维、从行为方式,反差都会很大。

我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。

去掉幼稚的年代,去掉过熟的年代,风光无限的年华也就那么一段段。

  聪明人,一定是珍惜今天的人。

他们会抓住现实的分分秒秒,而不是追逐遥远的虚无飘渺。

该学习的,他们会虔诚学习。

该工作的,他们会认真工作。

该关注的亲情、友情,他们也一定会万分投入。

如此,在真实可靠的这辈子,他们有耕耘,也有收获,至少不会因虚度年华而悔恨。

  实际上,我们真的懒不得,等不得,荒废不得。

每一分有每一分的价值,每一秒有每一秒的意义。

工作之余,可以玩耍、可以潇洒,但更要奋发向上。

下辈子有,下下辈子还有,但那属于我们的儿孙。

属于我们的,只有这辈子。

珍惜吧,每人不过百岁的

一分钟励志演讲稿

人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。

人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。

当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。

活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。

这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。

我们的生命,有的时候会是泥沙。

你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。

一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。

所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。

像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。

当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

一篇800—1000字的演讲稿,关于励志的

各位老师,各位同学,大家好。

今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

   一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。

所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。

也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

   有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义

毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。

或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢

而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。

细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。

回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢

   或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。

那么,我将替这些人感到悲哀。

他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。

这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。

我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔

可能他们连目标、自制力都没有吧。

美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。

这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。

最后的下场,想必大家清楚。

我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。

与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。

可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。

   李开复的第四封信——大学四年应该这样度过的开篇写到:大学是人生中最关键的阶段。

他认为,进入大学的人,都应该掌握七项学习:自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,积极主动,掌握时间,为人处事。

当然,我无法对你们要求太多,也没有资格要求你们。

我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在广播结束之前打开笔记本,看看邮件和博客,浏览一下新闻。

你们就在床上安心地睡觉好了,不要早起来打扰我,让我度过最安静的精神独处。

我不想玩,也没有再玩游戏了,或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。

虽然,我不会玩游戏遭人冷落,但是,我依然过的很高兴,精神上的高兴,而不是肤浅的在电脑前变傻。

   听到这里,你们当中一定有人感到愤怒。

是啊,梦想的存在,是对没有梦想者的挑战和冒犯。

看过徐小平的文字,一个人生命最重要的价值,不在于他现在是否成功,而在于他是否有成功的梦想,是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。

试回想一下那些励志电影:风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传,还有功夫熊猫。

阿宝的梦想,尽管看上去遥不可及,但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱,一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。

最后,他打败了那只豹子。

我想,看完电影之后,大家的感想一定颇多,一定也会有笑过之后奋发向上的冲动。

可是,后来呢,遗忘了,忘得一干二净。

所以,我有必要重提你们听得都不想再听的两个字:坚持。

世界上没有什么能与你坚持的力量相比,也没有什么力量使坚持变得徒劳,更没有什么可以诋毁或改变坚持的价值。

或许你们不相信,但事实是,早起,我至少坚持到了现在。

我想引用一下冰心的那首小诗:成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

百合花也明白,那是极深沉极欢喜所结的泪滴。

我还想用俞敏洪的一段话:虽然我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。

李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗

所以,我们每个人,都应该有梦想,有追求梦想的坚持。

记住,心里有梦让你与众不同,不要把梦拴在别人的眼光中。

   最后,我还想再提一点就是修养。

某年的哈佛迎新辞这样说:人可以没有教育,但不可以没有修养。

有修养的人不一定有教育,有修养的人不一定都是大学毕业。

所以,我希望你们,能优雅地生活着,至少不要影响别人,和谐地共处。

   如果这短短的演讲,能对你们今后一个月或是三年的人生有所改变,那么,我将感到非常欣慰……谢谢

求一篇演讲稿,600字左右,话题最好是励志的

小学生励志演讲稿大全:  各位家长:  大家好

首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来浏览,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙

哪一位家长不望女成凤

哪一位老师不希望自己的学生有出息呢

既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,那么让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

  各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。

在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三小学生励志演讲稿大全:年级。

这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。

既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。

而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。

这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。

  语文方面,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、古诗、名人名言、谒后语、各种句式的变换,如改把字句、被字句、反问句改陈述句,扩句、缩句,点标点、改病句、阅读理解、习作等都要求学生们在这个阶段能够掌握。

不光要掌握基础知识,还要学会活学活用,要求拔高了一大截,试卷上的类型几乎与五六年级没小学生励志演讲稿大全:什么两样。

  数学方面,这一学期三年级的数学有十大方面的内容,要理解万以内数的意义,掌握数的读、写方法,能在数的具体情景中把握数的相对大小关系。

会口算、笔算和估算两位数除以一位数,学会除法的验算。

会口算、笔算和估算三位数乘一位数。

理解几分之一和几分之几的初步含义,学会简单的分数加减法。

认识并会用质量单位千克和克。

掌握24时计时法和经过时间的计算。

会解决两步计算的实际问题及相应的变式问题,掌握长方形和正方形的特点,会计算它们的周长,解决相应的实际问题。

会从不同的位置观察物体的正面、侧面和上面还会判断相应的视图。

会收集并整理信息,用统计表或条形图呈现统计结果,判断随小学生励志演讲稿大全:机事件发生的可能性的大小。

这一学期的数学知识就有这么多。

  三年级还增加了一门新的主要学科,那就是英语。

我们许多孩子在学习英语时,都存在一定的难度。

  而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

再加上有些孩子不自觉,造成了学习成绩的下降。

作为我们家长,要帮助孩子度过这个难关,尽快适应三年级的学习生活.  首先要培养孩子的良好的学习习惯。

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。

这样做是十分错误的。

大家应该知道,良好的学习习惯不是一时养成的小学生励志演讲稿大全:,而是有一个过程的。

学生年龄也尚小,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。

学生的进步和家长的关注程度有很大的关系  ,为此我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉。

  那么,家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。

  有的父母见到孩子入学以后,学习松懈,成绩一时不够理想,便十分焦急,有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。

这样做是十分错误的。

大家应该知道,良好的学习习惯不是一时养成的,而是有一个过程的。

  首先、为孩子树立良好的榜样。

孩子的模仿性和可塑性很强,家长的一言一行都在潜移默化中对孩子产生作用。

你要求你的孩子语言文明,举止得体,为人正直,你首先就得是这样一个人;你要求你的孩子做事专心致志,你就不能虎头蛇尾、草率马虎。

要尽量的多抽出一些时间陪陪你的孩子,多了解一些他内心的真实想法,实际行动中的做法,培养正确的是非观念,他才能听从你的教导,朝着好的方向去发展。

  第二、抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。

平时,我们常会碰到学生不及时完成家庭作业,或者家庭作业马马虎虎的现象。

我们通常也会及时和家长联系,反映孩子的这些情况。

每到这时,常会有一些家长说:“我每天都会问孩子作业做完了没有,孩子也说做完了呀

怎么又没有完成呢

”那么,在这里,我在向大家说一声,抓孩子的作业,你千万不能只停留在口头上,你要打开孩子的作业本看看。

我想,就算你不认识字,孩子的作业清楚不清楚你总能看出来,孩子读书流利不流利你总能听出来,孩子做作业是专心不专心你总能看出来。

如果孩子第一次做作业不认真或者不及时完成家庭作业你没有重视起来,那么,以后一定会有第二次、第三次、第四次……到最后你想纠正就难了。

  第三  、抓态度。

要求孩子学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。

我们现在有的孩子一碰到有点难度的题目就不想做了,不认真的干脆空着,有点认真的呢马上就请家长帮忙,而我们有的家长会把直接就把答案告诉孩子了。

那么,如果碰到这种情况,我希望我们的家长朋友能鼓励孩子多审审题,给孩子一个思考的空间,如果你能进行一些适当的启发那就更科学了。

最起码,你要要求你的孩子书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

我们有的孩子在家里边做作业边玩,有的一边做作业一边吃东西,这些都是不对的。

  第四、抓技能。

如想问题、做作业时,要求准确而迅速,语言表达要求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

  第五、抓能力。

家长要转变观念,关注孩子的长远、全面发展。

孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

一个人的观察能力、注意力、记忆力、想象力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。

因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

  第六、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。

不光学习,其他方面也是这个道理。

  孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。

有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。

时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。

只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。

针对学生的情况,家长要及时和老师联系,及时勾通。

我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,才能真正有效果。

家长朋友们多和老师取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。

现在有个别的学生,家长、老师两头瞒,自己到落的个逍遥自在,结果可想而知。

假如我们提前做好这些学生的工作,我想至少可以使他们进步一些,这就需要我们进一步交流。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

  下面我就针对具体的学科为大家提供一点建议,如果您觉得对您的孩子学习成长有用,那么您不妨听一听。

  首先是关于语文学科的建议。

  1、希望能监督家庭作业完成,保证质量并签名。

  2、指导孩子读书看报,勤写日记,在慢慢熏陶中提高孩子的阅读能力和写作能力。

  3、给孩子带字典,并养成爱查字典的好习惯。

  4、每单元一次的测验试卷,希望家长以此作为和孩子交流学习的好机会,帮助孩子分析试卷,更要帮孩子树立信心,找出学习中努力的方向。

  5、勤于练字,认真书写。

  古人云:“字如其人,人如其字。

”不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。

所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。

  6、假期里不要对孩子放任自流,要帮助孩子制定合理的学习计划,使学习成为习惯。

另外希望家长教育孩子注意安全。

  关于数学:  1、请家长每天询问一下孩子数学学习情况,如:今天学了哪些内容,让孩子说一说,家长重视了,孩子自然就重视了。

长此以往,可以督促孩子养成良好的听课习惯。

在孩子做完作业时,检查一下孩子的作业,要求先自己检查,然后家长检查后签字。

但一直以来,有一部分学生的家庭作业自己不查,家长也不过问,出错很多,效果很差,如果孩子平常学习不扎实,就会慢慢下滑。

俗话说:学习如逆水行舟,不进则退。

数学知识连贯性很强,落下了,再补就很难。

如果家长每天检查,便于及时了解学生上课学习情况,发现学生知识掌握不全或知识遗漏,及时查漏补缺,以免时间长了造成知识缺陷,越拉越远。

  2、如果条件允许,可以为孩子准备一些挑战题,一来培养孩子学习数学的兴趣,二来也可以让他们接触更多的题型,学到更多的数学知识。

  关于英语:  1、英语老师要求每个学生必须要有一台录音机或者复读机,课上教师教的单词有的学生可能没有记住该怎么读,回家以后一定要跟着录音机读,直到读熟为止。

  2、每天回家必须读15分钟的英语,因为英语在学校只有40分钟的课堂语言环境,只有回家以后从前往后读,才不至于前说后忘。

  3、希望各位家长每天抽10分钟的时间给孩子默一些单词,也许有的家长会说,英语,我们都不懂,其实没关系,只要读中文,孩子能默写英语,跟书上的对照一下,就能判断出对错。

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