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幼师代表我和我的中国梦演讲稿

时间:2015-05-28 23:37

我的中国梦演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好

我的中国梦演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好

老师好

我是来自七(1)班的李慧琳,今天我演讲的题目是:实现我们的中国梦。

梦想,一个人可以一无所有,但唯独它不可以没有

因为梦想就是一个人前进的动力,没有梦想就会让色彩缤纷的世界失去颜色

曾经在抗战时期的千万中华儿女们都有着同一个梦想,那就是“抗日胜利,解放全中国,解放全人民

”没有这个梦,又怎会有我们的今天

总书记深情阐述“中国梦”, 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。

我相信在座每个人都有属于自己的梦想, 2011年,姚明在退役发布会感言:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。

”或许,你的梦想现在并没有实现;或许,你曾经付出了很多努力,但梦想还是未实现

可你又是否知道

梦想早已离开原点,梦想之花就在你不知不觉中慢慢绽放

不要半途而废,坚持下去,梦想就一定会实现

也有人会这样说:“梦想是我独自完成的,与国家无关

” 然而,百余年前的中国人不敢有梦,百余年后的中国人都有自己的梦,其间的差别就在于“中国梦”。

倘若“中国梦”没有绽放,又怎会有我们梦想是实现

没有“中国梦”的陪伴,我们的梦想就不会茁壮成长 ,没有“中国梦”的扶持,我们的梦想就不会翱翔天际

这170多年来,正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”,正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”,“中国梦”才有今日之荣光。

历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求 我们的中国梦,我们要自己创照

我的梦.中国梦 演讲稿

1、《中国梦朗诵稿》  男:这是我的梦  女:这也是我的梦  大合:这是我们的中国梦  (一)  女:今夜\\\/你入我梦来\\\/带着女娲补天的彩石  男:今夜\\\/你入我梦来\\\/携着伏羲老祖的故事  女:你用最\\\/轻柔的话语呼唤我  男:这一声却让我的整个身躯血液沸腾  女:于是,我聆听着清越的战国编钟走向你  男:我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你  女:我感受着泰山一览众山小的巍峨\\\/长城一去万里的雄浑  男:我领略了江南水乡的柔情,北国雪野的无垠  女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么

  男:是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身\\\/  看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨  女:听,那是什么声音

  男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声\\\/是郑和下西洋的船楫声\\\/  是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声  女:那是赤壁的惊涛拍岸\\\/那是长白山的松涛林海/那是仁人志士的悲天悯人

  合:那是天之涯,海之角最动听的啼鸣\\\/那是涌入我们灵魂的五千年的光辉  (二)  男:今夜\\\/你又一次入我梦来\\\/我却分明听到你的啜泣  女:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地  是割地求和给万里河山留下伤害几许  是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色  合:中国,中国,屈辱的中国

  女:我的心同你一样啊\\\/痛到了极致

  男:把痛苦深深地埋在心底\\\/不屈的信念在磨炼中孕育  多灾多难的母亲啊

\\\/?我用泣血的心祈盼你苏生的一刻  (三)  合:

中国梦我的梦演讲稿12篇

《中国梦我的梦演讲稿》  中国梦我的梦演讲稿(一):  尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:  大家好!我是小5(9)班的XXX,这天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

  从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

  我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!  这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。

  我的梦是当一名优秀的老师因为老师像红烛,照亮了知识的路程老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。

  我要成为科学家我要发明一种智能机器人,它有着和人一样的智慧,会干许多事情能够让妈妈简单度过每一天!  我热爱动物,因此,我要发明一种动物语言解码器让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。

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