医院座谈会个人发言稿
医院座谈会个人发言稿各位领导、同志们：大家今天医院召开座谈会，我很荣幸能参加这个会议。
我XX年从部队回来到医院工作，从事计划审计工作。
10多年来，在医院的正确领导下，在同事们的帮助下，我各方面进步很快，健康地成长起来，不仅提高业务知识技能，增加实际工作经验，较好地完成工作任务，取得一定成绩，而且自己的政治思想觉悟与组织纪律性也有明显增强，获得了医院领导和职工群众的肯定与满意。
今天，我谈谈自己在医院的一些工作体会，目的是与大家互相交流，共同勉励，进一步做好自己的工作，促进我们医院健康、持续、快速发展。
作为一名医院职工，首先要有一份感恩忠诚的心。
“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩，做到知恩图报，是一个高尚、纯粹的人。
我要感恩医院，是医院给了我工作的岗位，给了我发展的空间；我要感恩同事，是同事指导帮助我成长，是在同事的支持、协助下，我完成了各项工作任务，取得了成绩。
要感恩就要忠诚，忠诚是一种道德，是一种品行，更是一种良心；唯忠诚才能生存，唯忠诚才能发展。
所以，我要珍惜自己的工作岗位，做到爱岗敬业，刻苦勤奋，努力干出工作业绩，以报答医院对我的教育培养，报答同事对我的关心爱护。
我要培养自己的思想情操和职业道德，学习医院里的先进模范人物感人事迹，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神，按照医院的工作精神与工作部署，认真做好每一项工作，促进医院发展。
每个职工都有自己的工作岗位，
家属座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、兄弟姐妹们： 你们好
我是xxx的妻子xxx天能和大聚一堂，我很荣幸，非常感谢各位领导给我这个机会，和大家说说心里话
头顶庄严的国徽；身着庄重的警服，还有关于公安干警的种种英雄壮举，作为警察的妻子，我们能不自豪、不骄傲吗
干刑警近10年时间，每年都有各种荣誉证书和嘉奖证书，家里装了一抽屉。
我和丈夫可以说是相互扶持，相敬如宾。
在平时的生活中，我总是告诫自己，要尽自己最大的努力来支持丈夫的工作，自觉做到不该问的不问，不该说的不说，用特殊的爱关心理解丈夫的工作。
特别是阅读到《创建廉洁家庭——家庭助廉教育读本》这本书时，更坚定了我做一名好妻子，做一名“监督员”，做一个名副其实的“贤内助”的信心。
好妻子是丈夫的贤内助，能和丈夫分担忧愁，共度难关。
好妻子是一个男人顺应历史潮流向前挺进的人生伴侣，也是大是大非的十字路口忠诚的向导和温柔的同路人。
2009年，爱人由于领导培养，组织信任，同事支持，被提拔到领导岗位上来。
记得在他走马上任之初，我俩做了一次推心置腹地交谈。
我们决定共同遵守和严格执行廉洁家庭“五不”、“五要”行为公约。
做到“五不”：不以职权谋取私利；不用公款，举家消费；不借其名，托人办事；不涉其政，混淆视听；不沾陋习，禁赌拒贿。
坚持“五要”：要勤奋工作，耐得住寂寞；要守得住清贫；要经得起诱惑；要勤俭持家；要为家庭和单位树起廉洁从警的好榜样。
最后，我这个外行还真给你们内行提几点建议： 1、从我做起、从现在做起、从点滴做起。
如：仪表端庄、不参与赌博，你才能理直气壮的去阻止社会的不法行为 2、加强业务学习，丰富内涵，提高整体素质。
做为警察，要与社会各界人士打交道，除精通专业知识，还应有礼仪、交际、计算机、自护、急救等方面的知识 3、有正义、有正气、有骨气。
古人云：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。
” 4、危难之处显身手。
说起来容易，做起来难啊
要有强健的身体、过硬的本领，还要智勇双全哦
5、普法教育到学校、到社区、到乡村。
众志成城，仅有公安的威严，没有百姓的配合，保一方平安只能是一句空话。
总之，只要我们每一名警察注意自己的言行，心中时刻装着咱老百姓，努力搞好自己的本职工作，我相信：光辉的人民警察形象将永远矗立在人们心中
新员工座谈会发言稿 两篇
新员工座谈会发言稿一 各位领导好，非常感谢各位领导能在百忙之中来参加我们新员工的座谈会，也很荣幸能够代表新员工进行发言。
来到公司已三周时间，初来时，Xx公司的院内景象与我们之前参观过的其他电厂迥然不同，地面干净整洁，满园绿意盎然，如公园一般。
抬头望去，Xx岛上的中国国电四个大字赫然于眼前，庄严而又雄伟。
食堂内地面洁净，桌椅整齐，员工们有秩序的用餐，精神面貌一览无余。
从刚刚毕业的学生转变为员工是一件十分不易的事情。
为此，公司特意为我们准备了迎新手册，组织了亲情助力梦想起航活动，让亲情做后盾，让我们更好的了解龙电，并且还组织了新员工见面会，听公司领导语重心长的滔滔教诲让我们对公司及自己的未来之路有更清晰的认识。
除此之外，我们还参观学习了企业文化展室，公司生产区以及红色教育基地一二九师司令部等，使得我们对公司的文化有所了解，并对Xx公司有了较为全面的认知。
由于电厂工作的特殊性，我们还进行了入厂的安规学习，这就好比是对我们进行思想上的军训，使我们意识到今后工作的严峻性，必须要认真学习，严格遵守各项规定，将所学知识严谨的运用到工作当中，学有所用，努力为公司创效，贡献自己的绵薄之力。
如今，朝阳的我们融入到风华正茂的Xx公司，了解、认知、工作、发展，对未来之路，我们对Xx公司和自己都充满信心。
新员工座谈会发言稿二 尊敬的各位领导，各位同事： 大家上午好，我是新入职员工Xx
座谈会发言稿
1,称呼、问好2,自我介绍3,谈谈对座谈会主要内容的看法4,发表自己的见解5,总结6,致谢
银行行长座谈会发言稿开头怎么写
对于流程银行,我们打算从三个方面来讲,分别是“解题、破题和答题”。
解题就是要搞清楚流程银行到底是什么,事情搞清楚了,问题就解决了一半,所以解题是关键。
破题就是要找到流程银行建设的切入点和设计思路,解题和破题做好了,答题就水到渠成了。
首先来说解题。
要了解清楚到底是什么原因让刘主席想到流程银行这个概念的,我们可以从远、中、近三个背景来做说明。
远的背景就是外资进入、资本约束、金融脱媒和竞争加剧。
这个背景的主题词就是竞争。
刘主席提出流程银行的概念就是为了应对这个宏观金融背景的。
中的背景就是2005年8月25日在西宁召开的股份制商业银行行长联席会议。
这个会议在前面提到的金融市场大背景下召开,本应是百业待兴,积极迎接新时期的到来。
可从不完全公开资料来看,会议只在银团贷款这一个项目达成共识。
大家可以想象一下各位行长当时的心理?不由我们不想到那句“相对无言,唯有泪千行”埃今天咱们做流程银行,可以说正是在这种情境下的一种突破。
这件事如果没有办法推进,那就会是“料的年年断肠处,明月夜,短松冈”啊,反之则是“而今卖步从头越”。
情景大不同埃近的背景就是民生银行的保先教育汇报会。
一般的论者认为,流程银行的概念是刘主席在2005年10月25日召开的“上海银行业首届合规年会”上提出来的。
但从我们掌握的不完全资料来看,刘主席第一次明确提出流程银行的概念是在2005年10月17日的民生银行保先教育汇报会上。
这个变化有三点值得注意:第一是这个讲话的场合,为什么刘主席会选择在保先会这样一个场合提出流程银行的概念呢?第二是刘主席在提流程银行的时候是作为要求提出来的,当时提了三点,另外两点是整体战略目标的确定和做好差距分析,具体提出了九个方面与国际银行的差距。
第三是在12月25日的会议上,刘主席进一步明确“现有的银行组织结构和业务流程必须改革”。
在这里流程和组织是两个截然不同的概念,流程再造不是组织再造。
从这三点可以看出,差距的根源在于战略,而战略的成败在于流程。
以上就是我们在解题方面的考虑。
总结一下的话,我们可以看出,流程再造是适应竞争形势的必然要求,流程再造有利于战略管理的导入,流程再造是组织再造的依据。
接下来说破题,就是找到银行流程再造的切入点和设计思路。
在这个问题上,我们分两部分来说明。
首先是目前中国银行业的流程现状,其次是理想模式的选择。
对于目前中国银行业的流程现状,我们提出了一个“五级分类”的概念。
这个“五级分类”不同于银行业的资产质量五级分类,而是对银行业管理轴心、管理层级的“五级分类”。
这“五级”分别是“员级、处级、分行级、总部级、总行级”。
下面我对这五级分别做个说明。
首先来说员级。
员级银行以客户经理为中心,在银行的战略、流程、组织中实际起主导作用的是客户经理——也就是业务员,客户经理根据自己掌握的线索去开发客户,每天联系谁不联系谁都以客户经理说的为准,总行做战略规划依据的是分行上报的年度工作计划,而分行的年度工作计划依据的是客户经理报上来的客户统计。
在这样的流程中,看得到领导的愿望,看不到领导的部署、策划、指挥和支持,在这里,我们常常听到的标准台词是“弟兄们,给我上”。
根据目前我们了解的不完全情况来看,国内银行大部分还是员级银行。
处级银行是想把年度工作计划做好的银行。
目前,有这样探索的银行在国内还不是很多,大概有七、八十家左右。
像广东建行、北京工行还有民生和光大的一些分行在这方面都属于意识比较靠前的银行。
这些银行在做年度工作计划的时候花费了大量的精力和心血,但是由于没有合理的战略、流程和培训作为支持,最终却不能落实。
这些银行大多是凭着本能和直觉进行尝试和摸索,而没有感觉到这是一个巨大的变化,所以效果不是很理想。
至于有哪些变化,下面我们会讲到。
从处级以后,我们听到的比较多的标准台词应该是“共-产-党员,跟我冲”,在这里面比较多的强调了领导和骨干的作用。
分行级的银行把管理轴心提升到了分行的层面。
这样的银行分行有战略、有流程、有组织、有策划。
目前的事实是,如果我们去问各分行的行长,他们都不会承认分行没有战略、没有流程,但民生银行的董文标确实说过各分行都不做规划的话。
如何写六年级座谈会发言稿
各位领导，老师们： 大家下午好。
我这学期带六年级四班的英语教学工作。
这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的。
现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正。
一、学情分析及措施1、两极分化比较严重。
据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。
这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。
2、学习态度不端正。
部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。
不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。
可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。
3、家长配合的力度不够。
总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。
作业没有写完的签字完成了所有的作业。
没有背会的签字已背会等。
二、措施 针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨：1、抓住40分钟课堂教学。
为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练。
创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果。
2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。
如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。
同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错。
问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。
老师课多忙不过来让科代表督促完成。
3、扎实基础，落实细节。
每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，Let’s talk多检查背诵。
让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步。
课前三到五分钟抽查背诵，让个别学生板书单词检查单词记忆等。
4、严抓班级纪律，保证学习效率。
对于上课不认真听讲的可以单独谈心了解情况，自空能力差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提醒起认真听讲。
5、成立“互帮互学”小组。
学习能力强的孩子调动学习能力弱的孩子，共同促进，并且在这几组间展开竞赛。
看那一组的进步最大。
给予奖励。
6、高年级学生也需要鼓励，引入什么样的竞争机制，是我目前正在考虑的一个问题，也希望大家给予建议。
座谈会发言稿的开头和结尾怎么写
会议主是会议主持者主持会议用的带有性、引导性的讲话.一般大型规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高.主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致.因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体. 一、会议主持词的特点 有人把会议主持词比喻成音乐指挥、报幕员、导游,这不无道理,但严格地说,会议主持词要根据会议的安排,对有关内容和事项作出说明,对一些重要问题进行强调,对领导讲话作出简明扼要的评价,并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务.会议主持词有以下几个特点： (一)地位附属 主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的,其附属性表现在两个方面：从形式上看,主持词的结构是由会议议程所决定的,必须严格按照会议议程谋篇布局,不能随意发挥；从内容上看,主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容.主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主.因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致. (二)篇幅短小 主持词的篇幅一般不宜过长,要短小精悍,抓住重点,提纲挈领.而篇幅过长,重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥. (三)语言平实 与严肃的会议气氛相适应,会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切.要开门见山,直入主题,尽量不用修饰和曲笔.说明什么,强调什么,提倡什么,反对什么,有什么要求、建议和意见,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辞,模棱两可. (四)重在头尾 会议主持词的主要部分在开头的会议背景介绍和结尾的会议总结任务布置两部分,中间部分分量较轻,只要简单介绍一下会议议程就可以了.因此,会议主持词的撰写,重点在开头和结尾. (五)结构独立 会议主持词分为开头、中间和结尾三个部分,而且每部分都相对独立. 二、会议主持词的写作方法 (一)开头部分 这一部分主要介绍会议召开的背景、会议的主要任务和目的,以说明会议的必要性和重要性.可分为五方面内容：一是首先宣布开会.二是说明会议是经哪一级组织或领导提议、批准、同意、决定召开的,以强调会议的规格以及上级组织、上级领导对会议的重视程度.三是介绍在主席台就座的领导和与会人员的构成、人数,以说明会议的规模.四是介绍会议召开的背景,明确会议的主要任务和目的,这是开头部分的“重头戏”,也是整篇文章的关键所在.介绍背景要简单明了,“这次会议是在镲情况下召开的”,寥寥数语即可.因为,介绍背景的目的在于引出会议的主要任务来.会议的主要任务要写得稍微详尽、全面、具体一些,但也不能长篇大论,要掌握这样两个原则：一是站位要高,要有针对性,以体现出会议的紧迫性和必要性；二是任务的交代要全面而不琐碎,具体中又有高度概括.五是介绍会议内容.为了使与会者对整个会议有一个全面、总体的了解,在会议的具体议程进行之前,主持人应首先将会议内容逐一介绍一下.如果会议日期较长,如党代会、人大政协“两会”,可以阶段性地介绍,如：“今天上午的会议有几项内容”,“今天下午的会议有几项内容”,“明天上午的会议有几项内容”.如果会议属专项工作会议,会期较短,可以将会议的所有内容一次介绍完毕. (二)中间部分 在这一部分．可以用最简练的语言,按照会议的安排,依次介绍会议的每项议程,通常为“下面,请某某某讲话,大家欢迎”,“请某某某发言,请某某某做准备”,“下一个议程是——”之类的话.有时在一个相对独立或比较重要的内容进行完了之后,特别是领导的重要讲话之后,主持人要作一简短的、恰如其分的评价,以加深与会者的印象,引起重视.如果会议日期较长,在上一个半天结束之后,应对下一个半天的会议议程作一简单介绍,让与会者清楚下一步的会议内容.如果下一个半天的内容是分组讨论或外出实地参观,那么,有关分组情况、会议讨论地点、讨论内容、具体要求以及参观地点、乘坐车辆、往返时间、注意事项等都要向与会者交代清楚,以便于会议正常进行.会议主持词的中间部分写作较为简单,只要过渡自然、顺畅,能够使整个会议联为一体就行了. (三)结尾部分 这一部分主要是对整个会议进行总结,并对如何贯彻落实会议精神提出要求,作出部署.一是宣布会议即将结束.基本上是“同志们,某某会议马上就要结束了”或“同志们,为期几天的某某会议就要结束了”之类的话,主要告诉与会的同志们议程已完,马上就要散会.二是对会议作简要的评价.主要是肯定会议效果,如：“某某某的讲话讲得很具体,也很重要”,“这次会议开得很好,很成功,达到了预期目的”之类的话.三是从整体上对会议进行概括总结,旨在说明这次会议所取得的成果：解决了什么问题,明确了什么方向,提出了什么思想,采取了哪些措施等.总结概括要有高度,要准确精练,恰如其分,它是对会议主要内容的一种提炼,对会议精神实质的一种升华.总结会议 ,但不是对会议内容的简单重复,而是突出重点；概括会议,但不是对会议内容的泛泛而谈,而是提升会议的主旨.这样,就使与会者对整个会议的主要内容和精神实质有一个更为清晰的了解和把握.四是就如何落实会议精神提出要求.每次会议都有其特定的目的,为达到这个目的,会后都有一个如何落实会议精神的问题.因此,这不但是结尾部分的重点,也是整个主持词的重点.写好这一部分,要做到以下几点：第一,语言要简洁明了,一是一,二是二,不绕弯子,不作解释说明；第二,要求要明确、具体,不能含糊其辞,要体现出会议要求的严肃性、强制性、权威性；第三,布置任务要全面,不能漏项,否则,就会影响会议的落实效果；第四,要看会议的性质和内容选取写作方式,如必须完成任务的专项工作布置可采用命令的口气、动员大会性质的可采用号召式,这当然要根据会议的性质和内容,选择恰当的写作方式；第五,与会单位要将会议贯彻落实情况在一定期限报会议组织单位,以便检查会议落实情况. 写作会议主持词是办公室秘书人员的一项经常性工作.写好一篇会议主持词对于保证会议的顺利进行,串联会议的各项议程,提高会议的整体效果,具有举足轻重的作用. 一、会议主持词的一般写法会议主持词一般由标题、称谓、正文三部分组成. (一)标题 主持词的标题一般不分正副标题,并力求简洁明了、直截了当,不需要用含蓄、委婉的语言,也不需要任何的修饰词语,是什么会议就用什么名称.如,“ 大学新校区奠基仪式主持词”、“庆祝第个教师节主持词”、“ 学院2005届新生开学典礼主持词”、“ 县人民政府与 县人民政府开展对接活动主持词”,等等.在标题左下方顶格处,可分行写明会议的时间、地点、主持者,或者只在标题正下方中间处注明主持者的姓名(可加小括号). (二)称谓 称谓是主持者对广大听众的称呼.主持者视不同的与会人员、不同的场合,选用不同的称呼,一般用泛称.如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”、“同学们”等.在特殊情况下,如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时,可以针对某位领导,用特称,如“尊敬的省长”、“尊敬的 厅长”等.会议开始前要有称谓,主持中间还应适当用称谓,起引起注意、承上启下的作用. (三)正文正文由开场白、主体、结束语三部分组成. 1．开场白部分 开场白的形式多种多样,可开门见山、直奔主题,如“今天我们在这里隆重集会,召开庆祝我国第 个教师节大会”、“今天,在这里举办我市暑期中层干部研讨班”.也可简单介绍一下会议的召开背景、目的,如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新的战略决策,加快科技成果转化,促进产学研结合,进一步推进地方经济和社会可持续发展,今天,在这里召开我市科技工作者大会.”无论用什么方法开头,都应该紧扣主题,用精炼的语言吸引听众,自然地引出下文,不要兜圈子. 另外,在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员 (可包括姓名、身份、职务等),如“光临今天会议的领导和来宾有：ZG 市委 书记、 市 市长……”、“出席今天奠基仪式的还有……”、“……也出席了今天的对接交流活动”.介绍出席人员时,必须要注意先后顺序,先上级后下级,先来宾后主人.同时对各位来宾的到来,主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢. 2．主体部分 主体部分是会议的主要议程,也是主持词的核心部分.这部分是向与会者全面介绍会议的总体安排,可先总说、后分说,如“今天的对接交流活动主要有 项议程：一是……二是……三是……”,然后分条说,“下面进行第一项议程……”.也可直接分条说,如“今天的大会主要有项议程,下面进行第一项议程……”.还可以不明确说有几项议程,如“ 大学新校区建设工程奠基仪式现在开始.首先,请 同志致词.大家欢迎.……下面,欢迎 同志讲话.……接下来,欢迎致词……”. 值得强调的是,在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价,使这两项议程能自然地“串”起来,给人以连续感.在顺次介绍会议的每项议程时,切忌千篇一律,要讲究灵活性和多变性,如,不要都用“下面……下面”,可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话. 3．结束语部分 结束语是主持词的收束.结束语可以总结会议收到的效果,也可以发出号召、邀请,还可以抒情、祝愿,寄托主持者美好的愿望.如,“通过今天对接交流活动的开展,进一步增进了我们之间的友谊……”、“最后,祝各位……”.
