谁有微笑着面对生活的名人事例
张海迪 5 岁时因患脊髓瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
1983 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。
散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。
翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等。
她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。
斯蒂芬.霍金(1942-)是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年63岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。
70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。
他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。
他还证明了黑洞的面积定理。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。
他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。
他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。
他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。
尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。
霍金教授是现代科普小说家，他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一篇优秀的天文科普小说。
作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。
这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近 40种语言。
1992年耗资350万英镑的同名电影问世。
霍金坚信关于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以通过电影——这一视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。
本书是关于探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。
本书一出版 即在全世界引起巨大反响。
《时间简史》对我们这些喜用言语表达甚于方程表达的读者而言是一本里程碑式的佳书。
她长于一个对人类思想有接触贡献者之手，这是一本对知识无限追求之作，是对时空本质之谜不懈探讨之作。
《时间简史续编》 作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。
该书以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的“人”。
该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。
对于非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和滋生宝贵灵感的源泉。
《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。
讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。
《时空本性》80年前广义相对论就以完整的数学形式表达出来，量子理论的基本原理在70年前也已出现，然而这两种整个物理学中最精确、最成功的理论能被统一在单独的量子引力中吗
世界上最著名的两位物理学家就此问题展开一场辩论。
本书是基于霍金和彭罗斯在剑桥大学的6次演讲和最后辩论而成。
《未来的魅力》本书以斯蒂芬·霍金预测宇宙今后十亿年前景开头，以唐·库比特最后的审判的领悟为结尾，介绍了预言的发展历程，及我们今天预测未来的方法。
该书文字通俗易懂，作者在阐述自己观点的同时，还穿插解答了一些有趣的问题，读来饶有趣味。
列举古今中外付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事例4例。
案例1背景:张厚勇, 男, 四川人, 系山东大学环境科学与工程学院环境工程系 级学生。
由于其入校成绩较为优秀, 故入学之初担任其所在班学习委员一职。
但在接下来的大一的生活和学习中, 其本身的缺点逐渐显出: 性格较为偏激, 心胸不够宽广,心理承受能力较差。
例如，在入学初的英语摸底考试中成绩不理想, 分进了慢班, 其整个大一上学期学习情绪一直受此影响，到大一下学期, 由于从高中繁重的学习、生活到大学相对的学习、生活的转变已适应, 该同学却也开始通宵地打网络游戏, 开始旷课, 起初只是偶尔的几次, 到大末网吧几乎成了他生活是主战场。
由此原因, 张厚勇在大一下学期挂了 5科, 其中包括挂科率极低的《大学物理实验》。
到大二开学, 张厚勇也不再做其所在班学习委员, 大学生活自此更加颓废( 这是员在后来与其接触中, 其自己的评价) 。
由于大学于其高中情况的巨大落差, 张厚勇几乎将自己放弃, 成天在寝室打网络游戏, 连续地旷课, 不愿与人交流, 连与同寝室的同学都不愿多说几句话。
同班的同学感觉到了他的变化, 作为员, 员更是注意到了他的改变。
先是让班委作其思想工作, 但收效不甚明显。
员便找到该同学了解情况, 了解到张厚勇同学因其在大一下学期挂科而不想再学习, 而由于其心理承受能力也较差, 性格上的一些不和谐因素也使其与周围同学, 甚至是同寝室的同学的人际关系很差。
他自己坦言说, 大一到大二自己过的很颓废,甚至想过放弃自己。
案例过程:在思想上, 员放弃周末的休息时间陪该同学谈心。
张厚勇告诉员因为学习上的失意, 他现在对大学生活和学习感不到一点兴趣, 所以沉溺与网络游戏来逃避。
了解到这些, 员告诉他在学习中偶尔的失意是很正常的, 关键是不能轻言放弃, 尤其是不能自己放弃自己, 大学处于学校到社会的过度阶段, 作为当代大学生应该学会接受生活、学习中偶尔的失意, 而不是放弃。
员有时是到该同学寝室, 有时是将该同学叫到系员办公室, 真诚、耐心地与其沟通交流, 让其在心理上将对大学的生活和学习态度放正。
在学习上, 员专门安排了他同班的两个同学在学习上帮助他, 从课堂笔记到课后作业多对其全面的帮助, 给他耐心地讲解学习上疑问。
并且请相关的代课老师对其给予帮助, 比如在课堂上对他多提问一些, 对其作业相对严格批改等, 通过这些方式从而给该同学营造出良好的学习氛围。
同时也无形中加强了全系的学风建设, 取得良好的效果。
在生活上, 员从身边的每一件小事关心该同学。
比如每天都会问其所在班的班委他今天的学习、生活情况, 或是走进班级亲自询问他的情况。
不仅是员, 更是带动了一批热心的同学帮助他, 让他感受到集体的温暖。
在近两个月的耐心开导与帮助下, 该同学重新找回了自信, 对学习又充满了信心, 不再沉溺与网络游戏, 成绩也有了很大的起色: 在大三学年通过了国家英语四级和国家计算机三级考试, 大三学年获得学院二等奖学金以及学习进步奖; 大四学年通过了国家英语六级考试, 并被评为学院优秀毕业生。
张厚勇在大四期间找到了理想的工作单位。
年暑假毕业后, 现任职于深圳某著名 IT 技术产业。
年感恩节还给员发来邮件, 感谢员对其的开导与帮助。
案例2背景：王× ，来自北方山区的一个普通家庭，兄妹两人，有一个哥哥在外地打工，父母均为农民。
在整个家族中，王×是目前唯一考上大学的人。
据王×说，她从小学习一直很好，到了高中，家里人为了能让他考上大学，尽管家中很贫困，却从不让她干活，她每天的任务就是学习，也很少和同学来往。
功夫不负有心人，王×终于没有辜负众人的期望考上了大学。
来上大学之前，王×心中一直充满着对大学生活的热爱和对美好未来的憧憬，心情一度很好，但事隔不久，她就陷入了烦恼的苦海，王×宿舍8人，5个城的，3个农村的，其中有两女同学，一个来自，一个来自上海，这两位女同学非常要好，形影不离，每天都谈笑风生，和班里的男生也玩的开心。
王×平时也想和她们在一起，但她们就得一些事情王× 总是插不上话，例如提到某某明星的轶事趣事，某某地方有什么好玩的去虑或某某服装品牌，王× 几乎闻所未闻，而且也没有经济能力购。
看着她们每天快快乐乐，王×心里真羡慕。
她经常想要是我也能像她们一样就好了，自此，王×心里一直很压抑、孤独，终日闷闷不乐，原本内向的她又多了几分自卑，集体活动也很少参加，和宿舍同学的关系一度很紧强，在后半学期，王×出现无故旷课的现象，且向员表示想退学。
案例过程：首先，要发掘她的长处，增强其自信心；帮助她走出心灵的低谷，找到属于自己的自信。
员与她的班长取得了，在以后的日子里，他们开始关注王×并和她成了好朋友。
在与王×的接触中，他们发现其实她是一位秀外慧中，颇有思想的女孩，在学院举办的《我的成长经验》的演讲比赛中，我们鼓励她试一试，王×参加了，自己撰稿，自己演讲，句句都发自内心，与那些别人代稿，自己演讲的同学相比，既真实又感人。
经过努力，王得到了大家的肯定，获得了三等奖。
第一次参加活动就取得了这样好的成绩，王×是高兴的，老师们也很高兴，接着在一年一度的全校手工作品大赛中，来自北方的王× 由于自小心灵手巧，剪窗花是她的拿手绝活，她剪的窗花《遇年》惟妙惟肖，别具一格，受到大家的一致好评，获得了手工艺作品一等奖，并作为礼物赠送给了来校访问的贵宾。
由于这一特长，员遂将其安排在学生会宣传部担任职务，促使她在各项校内活动和社交活动中及时调整心态，正确认识自我，树立对生活和未来的自信心。
一次次的亲身实践，一次次发自肺腑的促膝交谈，王×变了，在校内，我们经常能看到她快乐的身影，自信的微笑。
案例思考:这些案例使我深深地体会到, 要做好高等院校的教育工作, 作为与学生接触最多、了解学生最多的员的工作为其工作的重中之重。
员只有在学生工作中仔细每一位学生的个案, 用心去体贴、感化自己的学生, 才能把高等院校的学生工作做好。
用自己的爱心与耐心必能换来学生的认同。
以上这一案例也使员深深地体会到, 在当今新形式、新时期要做好高等院校的教育工作, 尤其在建设和谐校园的今天做好高等院校的学生教育、工作迫切需要积极探索高校教育工作的新途径、新方法。
当前, 我国社会经济的快速发展, 场经济体制的逐步建立与完善, 有力地促进了高等教育的改革与发展。
同时, 也给高校教育工作提出了更高的要求。
新形势下, 高校教育工作的环境、内涵和对象也相应发生了一些新的变化, 原有的教育工作方法和手段已经出现了一定的不适应。
霍金简介
史蒂芬·霍金简介 史蒂芬·霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一现年50多岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。
70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。
他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
他还证明了黑洞的面积定理。
霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。
他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高地教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授。
他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。
他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。
尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。
霍金教授是现代科普小说家，他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一篇优秀的天文科普小说。
作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，世界之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。
这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近 40种语言。
1992年耗资350万英镑的同名电影问世。
霍金坚信关于宇宙的起源和生命的基本理念可以不用数学来表达，世人应当可以通过电影——这一视听媒介来了解他那深奥莫测的学说。
本书是关于探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。
本书一出版即在全世界引起巨大反响。
《时间简史》对我们这些喜用言语表达甚于方程表达的读者而言是一本里程碑式的佳书。
她长于一个对人类思想有接触贡献者之手，这是一本对知识无限追求之作，是对时空本质之谜不懈探讨之作。
《时间简史续编》作为宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。
该书以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的“人”。
该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。
对于非专业读者，本书无疑是他们享受人类文明成果的机会和滋生宝贵灵感的源泉。
《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。
讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。
《时空本性》80年前广义相对论就以完整的数学形式表达出来，量子理论的基本原理在70年前也已出现，然而这两种整个物理学中最精确、最成功的理论能被统一在单独的量子引力中吗
世界上最著名的两位物理学家就此问题展开一场辩论。
本书是基于霍金和彭罗斯在剑桥大学的6次演讲和最后辩论而成。
《未来的魅力》本书以斯蒂芬·霍金预测宇宙今后十亿年前景开头，以唐·库比特最后的审判的领悟为结尾，介绍了预言的发展历程，及我们今天预测未来的方法。
该书文字通俗易懂，作者在阐述自己观点的同时，还穿插解答了一些有趣的问题，读来饶有趣味。
霍金生平 1942年1月8日出生于英国的牛津。
1962年在牛津大学完成物理学学位课程，搬到剑桥大学攻读研究生，1963年霍金被诊断患有运动神经元疾病。
1965年被授予博士学位。
他的研究表明：用来解释黑洞崩溃的数学方程式，也可以解释从一个点开始膨胀的宇宙。
1970年霍金研究黑洞的特性。
他预言，来自黑洞（现在叫霍金辐射）的射线辐射及黑洞的表面积永远也不会减少。
1974年被选为皇家学会会员。
他继续证明，黑洞有温度，黑洞发出热辐射，以及气化导致质量减少。
1980年任剑桥大学数学鲁卡斯教授（艾萨克·牛顿曾任此职）。
1988年出版《时间简史》，成为关于量子物理学与相对论最畅销的书。
1996年至今继续在剑桥大学工作
丁晓兵事例
去电影里、电视里，看不到的神奇的场景，展现在太湖之滨的某部综合训练场上。
“啪啪啪……”12发子弹全部命中目标，一位独臂军人精湛的射击技能赢来了阵阵喝彩。
那是一次实弹射击对抗赛，各连尖子云集靶场。
七月的江南，大地像着火一样，地表温度几乎能烤熟鸡蛋。
时任八连指导员的丁晓兵，与二连战士刘明亮编在一个组。
预习时，汗水湿透了丁晓兵的衣背，但他每个动作都一丝不苟。
“上过战场，立过战功，还这么折磨自己何苦呢
”刘明亮一直在观察，感觉到这个人和别人不一样：左眼瞄准，左手握住护木，右袖管拧成一股绳捆在腰带上。
“小兄弟，等会儿我们好好赛赛。
”刘明亮的观察引起丁晓兵的注意，扭过头来小声说。
那一刹那，刘明亮心里暗暗较劲：“哼，就一只手，还是左手，能不能打上还是个问题，还想和我比
” 随着几声短促的小嗽叭声，比赛正式开始。
200、150米、100米，卧姿、跪姿、立姿三种姿式。
丁晓兵单臂操枪，动作熟练，每一枪都打得很从容。
尤其是在200米地段射击时，他左手提枪，握住护木，手腕内扣，左小臂先着地，侧身顺势卧到，人枪结合十分协调，一发发子弹直中靶心。
第一轮对抗，全团共有五个人命中9发以上，公布成绩时，丁晓兵名列榜首，而刘明亮只中了6发，被淘汰出局。
刘明亮输了，输的心服口服。
他哪里想到，失去右臂的丁晓兵，一切都要从零开始。
仅卧倒这个动作，与地球进行了千百次的“吻”，膝盖磨破了，手臂流血了，左侧的腮帮子磕在枪托上，肿得老高，嘴巴一次次啃到地上。
为了增强操枪的稳固性，丁晓兵超负荷超强度的加班加点训练，战士在枪上挂两块砖头，他挂3块；战士定型半个小时，坚持定型45分钟。
丁晓兵是一个不服输的人，为了打好背包，他手脚牙齐用，牙龈不知道破了多少次，手上磨破皮，仍不停止；在体能课目训练中，由于独臂跑起来不能保持平衡，不知道摔倒多少次，汗水浸透了衣服，最先不能跑太远，他就先从短跑开始练起，慢慢地再开始练长跑。
每次回到连队，脱衣时总是内衣和肉粘在一起，他用力一拉，一滴滴鲜血滴在地上。
一次，他带着战术班的11名战士到后山搞战术训练，谁知课目刚进行一半，乌云遮天盖日，电闪雷鸣，大雨滂沱，不一会战术场上已是泥泞不堪，坑坑洼洼里积满了浑浊的水，他和战士都被淋成了“落汤鸡”。
大雨仍在不停地下，11名战士看着泥泞的地面，又看看他，脸上露出了犹豫的神情。
他二话没说，“嚓”一下卧倒在地，“蹭”“蹭”“蹭”地在泥水中做示范，身边激起一层泥浪。
几个动作下来，刚长上嫩肉的伤口被挣开了，血水伴着泥水，把他的衣服染红了一大片，战士们的眼前出现了一幅震憾人心的爱军习武图，队列中有人哽咽了。
“练
练不好就不是你带的兵。
”像是听到无声的动员，战士们玩命似地在雨中练开了，地上溅起了一片灿烂的水花。
正是凭着钢铁般的意志，他所有的科目都达到了优良。
