(=^ ^=)高中生英语演讲稿，一定要中英文对照
急急急~
英语演讲稿范文：我爱英语（中英文对照的，这篇不错可以看看：） As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed. But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese... I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English. I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us. I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well. If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too. I am sure that I will realize my dream one day! Thank you! 亲爱的老师，同学们： 我很高兴可以在这个课堂上做一次演讲。
这一次，我想谈谈英语。
我的话题是我爱英语。
正如每个人所知，英语在今天十分重要。
它已经被应用到世界的各个角落。
它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。
如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功。
因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。
但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语。
当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。
当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐。
当我说英语时，我可以感到自信。
当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美…… 我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。
我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。
我能看到许多的名胜。
我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。
我也希望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家。
我知道，罗马不是一天筑成的。
（成功需要日积月累。
）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。
如果你想被爱，你就应该学着去爱他人。
所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱。
我相信总有一天我会实现我的梦
谢谢
游向和平英文演讲稿（也是中英对照的，在网站里：） 《50篇经典英文演讲稿》下载
求小学一分钟英语演讲稿，带翻译
Dear teacher and classmates: I am very glad to make a speech here in this class again! This time, I\\\\'d like to talk something about English. I love English. English language is now used everywhere in the world. It has become the most common language on Internet and for international trade. Learning English makes me confident and brings me great pleasure. When I was seven, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with other children . Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world. Everyday, I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons. On the weekend, I often go to the English corner. By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral English. I hope I can travel around the world someday. I want to go to America to visit Washington Monument, because the president Washington is my idol. Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed. If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy. I hope I can speak English with everyone in the world. I\\\\'ll introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City and Anshan. I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well. If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too. 我喜欢英语 亲爱的老师，同学们： 我很高兴可以在这个课堂上做一次演讲．这一次，我想谈谈英语．我的话题是我爱英语． 正如每个人所知，英语在今天十分重要．它已经被应用到世界的各个角落．它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易．如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功．因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长． 但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语．当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间．当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐．当我说英语时，我可以感到自信．当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美…… 我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦．我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友．我能看到许多的名胜．我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡． 我也希望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家． 我知道，罗马不是一天筑成的、（成功需要日积月累．）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语．如果你想被爱，你就应该学着去爱他人．所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱．我相信总有一天我会实现我的梦
谢谢
请以“谈谈社会公德”为题,写一篇三分钟即兴说话的演讲稿
谈谈社会公一说起爱护公物，也许有人会认是老生常谈，因似“爱护公物光荣坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，既是追求个人道德的完善，又是公众利益的维护，公共秩序的体现。
说到文明礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。
那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。
列宁却阻止她说:“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
还有一个故事，是在澳大利亚总理霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。
霍克一时冲动，骂那位老人:“愚蠢的老家伙。
”老人因此把他告到法院。
霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。
他说:“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。
如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。
”听了两位名人的故事，你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。
因为那样你就大错特错了。
我们不但要有讲文明的大人物，我们更需要一群有礼仪的民众。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。
正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善。
这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。
还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了，我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。
求英语高手帮帮忙!!!
报纸嘛，有版块就好。
编者的话——希望大家通过我的报纸能对英语又更高的热情
英文谚语A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善终。
A bad thing never dies.遗臭万年。
A bad workman always blames his tools.不会撑船怪河弯。
A bird in the hand is worth than two in the bush.一鸟在手胜过双鸟在林。
A boaster and a liar are cousins-german.吹牛与说谎本是同宗。
A bully is always a coward.色厉内荏。
A burden of one's choice is not felt.爱挑的担子不嫌重。
A candle lights others and consumes itself.蜡烛照亮别人，却毁灭了自己。
A cat has 9 lives.猫有九条命。
英文小口诀冠词口诀 冠词分为定冠、不定冠， 不定冠词a和an，“—”的含义表泛指 表示特指要用the，次序、方位、最高级 世上物体独一个，人或事物再次提 以下情况冠词免，学科球类三顿饭 名词复数表泛指，季节星期月份前 英语小贴士国家和他们的首都意大利 Italy 罗马 Rome 希腊 Greece 雅典 Athens 瑞士 Switzeland 伯尔尼 Berne 匈牙利 Hungry 布达佩斯 Budapest 南斯拉夫 Yugoslavia 贝尔格莱德 Belgrade 法国 France 巴黎 Paris 英国 Britain 伦敦 London 波兰 Porland 华沙 Warsaw 葡萄牙 Portugal 里斯本 Lisbon 俄罗斯 Russia 莫斯科 Moscow 英语小常识to 和 for的区别介词for基本可以归纳为以下几点: 1. 表示“当作、作为”。
如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。
What will we have for supper? 我们晚餐吃什么? 2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。
如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。
3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。
如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。
英语短文 精悍深刻Mr. Clark, I'm afraid I have bad news, the doctor told his patient. You only have six months to live. The man sat in stunned silence for the next several minutes. I can't possibly pay you in that time. Okay, the doctor said, let's make it nine months. 九个月吧 “克拉克先生，有个坏消息，你只有六个月可活了。
”医生告诉他的病人。
病人惊呆了。
“六个月我不可能付清医疗费。
” “好吧，”医生说，“那就九个月吧。
” 英文笑话A mother mouse老鼠的第二语言也重要A mother mouse was out for a stroll with her babies when shespotted a cat crouched behind a bush. She watched the cat, andthe cat watched the mice. Mother mouse barked fiercely, Woof, woof, woof! The cat was so terrified that it ran for it's life. Mother mouse turned to her babies and said, Now, do you understand the value of a second language? 一只母老鼠带着孩子出来散步，突然她看见一只猫正在灌木丛中虎视耽耽。
母老鼠向着猫叫道：“汪，汪，汪”，猫听了非常害怕，拼命跑走了。
母老鼠回过头洋洋自得的对孩子说：“现在你知道外语的重要性了吧。
”
怎样参加全国中学生英语口语竞赛
第三届“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛章程 为了进一步推动我国中学英语教学和素质教育的发展，中国日报社和《21世纪报》决定举办第三届“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛，本届比赛的地区预赛已分别于2004年7月和8月在大连和厦门举办，征文选拔赛将于10月至11月举办，决赛将于12月2日至6日在上海市华东师范大学举行。
大赛由中国日报社主办、英文《21世纪报》承办，并成立大赛组委会，组委会办公室设在中国日报社《21世纪报》。
为了保证赛事的顺利进行，特制订本章程，请各参赛单位遵照执行。
一、比赛宗旨 为了激发中学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给中学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台，中国日报社和《21世纪报》决定于2004年12月2日至6日在上海市华东师范大学举办第三届“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛决赛。
中国日报社《21世纪报》已经成功地举办了九届“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛，吸引了来自全国500多所高校师生的广泛参与，得到了国家教育部、中外英语教学权威机构和社会各界的广泛认可和支持，是目前国内规格、水平最高的英语演讲比赛，并成为每年5月在英国举行的国际英语演讲比赛的中国区选拔赛。
自2002年起，中国日报社《21世纪报》又在北京、苏州成功开办了两届“21世纪杯”全国中学生英语口语竞赛，参赛选手由全国各省市英语教育主管部门选拔推荐，代表了中国中学英语口语教学的水平，已被指定为英国国际英语演讲比赛的中国选拔赛，在全国广大中学生英语学习者中产生了广泛的影响。
中国日报社《21世纪报》希望在各级教委、教研部门和各地中学的支持和配合下，努力将大赛办成国内同类比赛中档次和水平最高的中学生英语口语竞赛活动，我们相信本届中学生英语演讲比赛必定在全国广大中学生中掀起一轮更加火热的英语学习浪潮。
二、主办单位 主办单位：中国日报社 承办单位：英文《21世纪报》 中国日报社华东办事处 协办单位：英国国际英语联合会（the English-Speaking Union, the United Kingdom）、澳大利亚墨尔本大学(University of Melbourne, Australia)、新加坡时信出版集团(Times Publishing Group, Singapore)、上海外语教育出版社、华东师范大学。
三、比赛形式 第三届“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛分为地区预赛、征文选拔赛和决赛三个阶段，具体比赛形式规定如下： （一） 地区预赛 1．比赛时间：2004年7月至8月《21世纪报》小记者夏令营期间。
2．比赛地点：全国设南北两个赛区，分别在大连理工大学和厦门大学与《21世纪报》小记者夏令营活动同时举办。
3．参赛对象：面向全国各地中学，包括《21世纪报》中学英语报刊阅读实验学校。
在国外生活学习过一年以上的中学生和参加过往届“21世纪杯”全国中学生英语口语竞赛的选手除外。
4．比赛内容和题目：预赛由两部分组成： （1）第一部分为已备演讲：写一篇500字左右的演讲稿，演讲题目和内容根据以下提示自行拟定，充分发挥，演讲时间为3分钟。
演讲内容提示：时光如电，岁月如歌。
人的一生中，总会经历那么一些人和事，让人印象深刻，难以忘怀。
一次美妙的旅行，一部经典的电影，一位博学的老师，一个真诚的朋友，都会留在我们心灵的深处，让人记忆犹新。
那么给你留下印象最深刻的人和事是什么呢
请谈谈你的亲身经历和感想。
（2）第二部分为现场问答：其中一个问题由中外专家组成的评委团现场针对已备演讲内容提问，另一个问题为常识性、时事性知识或观点，选手现场抽题，由主持人念题。
问答时间共为两分钟。
（二） 演讲征文选拔赛 1．比赛时间：2004年10月至11月 2．参赛对象：以各省市英语教研部门为单位，按地区分名额，统一组织各地学校报名参赛。
分设初中组和高中组。
在国外生活学习过一年以上的中学生和参加过往届“21世纪杯”全国中学生英语口语竞赛的选手除外。
3．比赛内容和题目：根据以下演讲题目，由各省市英语教研部门组织各地学校和选手参赛，统一送交选手演讲稿及演讲录音磁带或光盘（文稿作者与参赛选手录音必须一致，演讲录音约为4分钟，演讲征文选拔赛的题目与决赛演讲题目相同），由大赛组委会评选并组织电话口试后，最终将有50名选手通过演讲征文选拔赛入选决赛。
高中组演讲题目： Wonders of the New Technology: My Experience with Computers and the Internet (计算机与网络: 科技的魅力) 初中组演讲题目： Growing Up: How Do You Deal with the Teenage Problems? (面对成长中的困惑和烦恼) 4．奖项设置：本次演讲征文选拔赛设一、二、三等奖，所有参赛选手均将获得荣誉证书和图书奖品。
其中获得一等奖的50名选手将代表各省市参加2004年12月2日至6日在上海举行的决赛。
（三） 决赛 1．比赛时间：2004年12月2日至6日 2．比赛地点：上海市华东师范大学 3．参赛对象：演讲征文选拔赛评选出的优胜选手和地区预赛选拔的优胜选手共同参加决赛。
4．比赛内容：决赛由两部分组成，按初中组和高中组分别进行比赛。
决赛演讲题目与演讲征文选拔赛题目相同。
（1） 第一部分为已备演讲，即参赛选手按抽签顺序出场，根据演讲征文选拔赛的题目进行4分钟的已备演讲； （2） 第二部分为现场问答，其中一个问题由中外专家组成的评委团现场针对已备演讲提问题。
另一个问题为常识性、时事性知识或观点，选手现场抽题，由主持人念题。
问答时间共为2分钟。
5．奖项设置：高中组一等奖5名，初中组一等奖5名，其中高中组的第一名将代表中国参加明年5月在英国举办的国际英语演讲比赛，其余9名一等奖获得者将于明年暑期分别被选送到澳大利亚和新加坡进行短期修学访问；每组二等奖10名，获得奖金800元；每组三等奖20名，获得奖金600元。
此外，所有参加决赛的选手、指导教师和教研员均将获得荣誉证书和英文图书奖品。
6． 参赛费用：参赛选手、指导教师和教研员在上海期间的食宿费、市内交通费由中国日报社《21世纪报》承担，往返上海的差旅费自理。
四、评判标准 1．评委团：由8－12位中外知名英语教学专家、学者组成。
2．评分标准： （1）内容方面：主题鲜明，内容生动占20% 结构清晰，逻辑性强占10% 表达完整，具有创意占10% （2）语言方面：发音准确，语调标准占20% 用词恰当，表达流利占20% （3）表演方面：感情充沛，富有表现力占10% 着装整洁，仪表大方占10%五、其他事项 有关比赛和评审的解释权和仲裁权在大赛组委会。
中国日报社《21世纪报》 2004年9月27日
学生如何度过一个充实而有意义的暑假
暑假是同学们最期盼的时候，充分地享受暑假，过一个有意义的暑假，也是每一个学生的心愿。
一般来讲，学生经过一个学期的学习后，身心累了，需要调整和休养。
从这方面来说，暑假要以休息为主。
不过，休息也要讲究方式和方法，整天躺在床上睡觉，或者没完没了地看电视、睡懒觉、逛街，或者是整天沉迷于游戏机室或网吧等，都不是好的休息方式。
其实，校园生活可以让同学们系统地学习科学文化知识，而假期生活，同样可以让我们增长知识，提高能力。
因此，同学们的暑假生活应该是积极的、丰富的、有益于身心健康的。
\ 要度过一个充实而有意义的暑假，首先要为自己制定一个明确的暑假计划，合理安排好假期的作息时间。
其次，要设计好自己的假期生活内容。
暑假生活的内容没有一个标准的答案，也没有什么标准化的做法，每个同学可以根据各自的实际情况，安排好每一天的活动内容。
暑假生活的内容是丰富多彩的，下面，为同学们提供一些思路，供大家参考、选择。
\ 选择一：外出旅游，增长见识\ 暑假期间，选择和自己的家人或朋友出行，到一个向往已久的地方旅游，已经成为很多人的首选。
特别是可以到自己向往已久的大学去看看，成为很多学生的心愿。
一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松了心情，还可以通过旅途见闻吸收许多心得知识，扩大眼界，不愧是一种上佳的休闲方式。
若不具备外出旅行的条件，可以组织几个相邻的同学，一起去当地有特色的景点游玩一下，或者几个好友结伴开展登山、野炊等户外活动，这对于舒缓学习压力，调节心情，有一定的帮助。
\ 选择二：参加社会实践，开展勤工俭学活动\ 在暑假里，有很多学生其实更加愿意选择社会实践。
出于对社会的好奇心和年轻人所拥有的激情，很多学生选择做暑期工。
这不仅可以满足学生对社会的好奇心，通过工作的付出，还可以使学生了解到金钱的来之不易，同时也通过自己的劳动得到报酬，为今后的学习创造更好的条件。
\ 在此特别提醒大家，参加社会实践活动，应以增强自己的能力为主要目的，而不能一味地为了赚钱，不顾自身未成年的实际情况，勉强应对，反而影响身心健康。
选择暑假打工的同学，一定要取得父母的同意和支持，确保所从事的工作安全、可靠。
\ 选择三：学习充电，加强特长训练\ 通过一段时间的休息调整后，每个同学都应认真检查一下自己在学习上还有哪些薄弱环节，要有针对性地进行查漏补缺。
因此要充分利用暑假时间，努力提高，以便在下学期能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。
一般来讲，暑假期间各地都会举办各式各样的培训班、提高班、兴趣班，同学们可以根据自身需要，适当参与。
另外，每个同学可以根据自己的兴趣爱好，有意识地培养自己的特长。
利用假期充裕的时间，参加各类暑期特长培训班，学一样本领，给自己积淀一份能量。
\ 选择四：培养交际能力，增强自信\ 每个人都有自己不同时期的朋友，很多都会是“死党”，假如你不跟他们来往，慢慢就会被人遗忘。
因此，随着暑假的来临，你可以见一见以前的老同学——参加同学聚会，谈谈心，交流一下各自在学习上的心得体会。
相互刺激优良情感或智力能力的发展，可以让你更愉快地投入到今后的学习当中去。
此外，我们还提倡多与其他同龄人交往。
比如，你可以积极参加社区活动、夏令营等，可以结交很多新朋友。
通过参加这些活动，能不断提高大家的人际交往能力，有利于健全人格，增强社会适应能力。
多参与社会交往，相信你一定会比以前更加乐观、开朗和自信。
\ 选择五：锻炼身体、增强体质\ 对于所有的中学生来说，暑假是个运动锻炼的好时机，和朋友、同学踢足球、打篮球、游泳、健身、爬山等都可以锻炼身体、增强体质。
我们只有具备了健康的身心和强健的体魄，才能真正保证学习生活的顺利进行。
那些在暑假期间让自己在电视、小说、网络、游戏和睡眠的包围下虚度光阴的做法，只会进一步损害身心健康，对下学期的学习生活不仅没有任何帮助，反而会涣散学习信心，影响身体健康。
\ 选择六：认真读几本好书，增强知识底蕴\ 在平时的学习过程中，我们没有足够的时间去细读名著或畅销书等优秀作品，因此，我们可以好好利用暑假，选择几本感兴趣的好书（可以请老师推荐适合自己阅读的优秀书籍），慢慢地认真通读一两遍，然后写下自己的读后感。
另外，还可以在暑假期间有目的有计划地观赏一部优秀的影片、一台高质量的晚会等。
通过对优秀文化知识的品读、观赏，提高自己的审美能力，不断增强知识底蕴。
\ 选择七：做家庭小主人，培养自理能力\ 争取在暑假期间学会做饭，并且学会做一个比较拿手的菜。
在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻父母的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人，更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈。
此外，同学们还可以给自己做一本暑假生活的开支账本，培养自理能力。
\ 选择八：劳逸结合，学习休息两不误\ 以上暑假活动内容或许因人而异，对于一些只愿顺其自然地度过的同学来讲，可以将每一天分成两部分。
即上午学习，上午是学习的最佳时间，应充分利用几个小时抓紧做假期作业，或有选择性地阅读书籍、报纸和杂志；下午休息，比如看书、听音乐、做家务或跟随父母参与一些活动等。
\ 总之，同学们的暑期活动应贴近各自的实际情况，着眼于思想教育和素质培养。
无论是外出活动，还是在家学习与休息，都要注意安全，杜绝各类安全事故的发生。
学会安排自己的生活，积累自主生活经验；培养自己的责任感和自制力，为下学期的开学做好准备。
