幼儿园怎样做好保育教师自己的角色演讲稿
【幼儿园保育员师德演讲稿】 时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。
我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。
保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。
我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。
对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
竟聘幼儿园保育组长演讲稿怎么写的感人
一、我对所竞聘岗位的认识及优势我竞聘保育员岗位。
孩子国的花祖国的未来。
保育员肩付着神圣职责。
工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。
作为一名保育员，不仅是搞好本班的卫生工作与幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
三、我的工作设想我将在自己的工作岗位上，按照园领导的安排布置，不断总结经验、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，具体将从以下几个方面努力：一、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。
严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境二、、言传身教，潜移默化身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，保育员的一言一行、一举一动也直接影响孩子的成长。
所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。
举一个例子。
三、教师组织教育、游戏、户外活动时积极主动参与到活动中为孩子做好榜样
四、耐心照顾个别儿童吃饭、饮水、穿衣服等
特别关注有需要帮助的幼儿，如：有生病的幼儿要注意多观察
保育员如何配合班老师开展班工作
幼儿保育生活老师要做到有爱心意识幼儿保育生活老师要做到有卫生意识幼儿保育生活老师要做到有守时意识幼儿保育生活老师要做到有奉献意识
保育员是干什么的
保育员，是指园或托儿所里负责照管儿活的人员育员在幼儿的中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
工作性质:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
一、保育员主要工作内容如下： 1、晨间清洁卫生： ①每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。
②检查幼儿的茶杯。
准备保温桶的幼儿饮用水。
桶可在前一天晚上放入开水，以使。
③第二天有饮用的温开水。
水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。
④湿扫湿抹。
先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。
⑤最后整理。
做到不零乱，杂物不乱放。
⑥盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。
检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。
⑦厕所的清洁卫生。
先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。
2、晨间接待： ①配合老师做好接待工作。
②做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。
与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。
检查一下幼儿的口袋。
③对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。
④组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦 ，但不要过多的干涉和要求。
根据情况，不一定每天擦。
3、幼儿户外活动中的保育护理： ①每日不少于2小时。
②保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。
照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
③幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。
④注意户外场地的安全。
⑤做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。
⑥保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。
4、大小便的培养： ①为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。
进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
②组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。
③ 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。
④保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。
5、盥洗： ①养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。
洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。
②洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。
先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。
③对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。
④对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。
洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。
⑤给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。
对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。
6、早点的安排： ①幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。
②保育员做好点心前的桌面消毒。
③倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。
一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。
并注意第二次添加。
二、保育员岗位要求如下： 1、女性，年龄25~50岁，身体健康。
2、初中以上学历，会普通话。
3、具备幼儿日常护理知识。
4、责任心强、热爱幼儿，愿意为幼儿、家长服务。
5、身体健康，形象端庄大方，性情温和、耐心、细致、勤劳。
6、有保育员证书者优先。
三、职业前景： 随着生活水平的提高和工作节奏的加快，一大批青年人走向家政服务成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。
目前市场最急需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。
四、保育员报考条件： 1、初级保育员 国家资格五级 (具备以下条件之一者) ①初中毕业从事本职业工作两年以上者。
②初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。
③高中毕业经短期保育工作培训者。
④幼师、幼师职业高中毕业者。
2、中级保育员 国家资格四级 (具备以下条件之一者) ①取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者(含四年)。
②幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者(含四年)。
③中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者(含四年)，经短期保育工作证明成绩突出者。
④初中毕业且从事本职工作六年以上者。
3、高级保育员 国家资格三级 (具备以下条件之一者) ①取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者(含五年)。
②初中毕业从事本职业工作十年以上者。
③幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。
④中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。
保育员工作总结4篇
先开头先感谢。
中间在感谢，最后在感谢
保证过
