怎么写残疾人自强不息演讲稿
甲：春有百花，秋有月，乙：夏有凉风，冬有雪。
甲：当我们享受这无限美好时光，乙：可有些人，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。
甲：甚至有的人，精神世界一片混乱。
乙：亲爱的同学们，当我们每天迎着朝阳，穿着整洁的服装，斗志昂扬地走在上班路上的时候，您可曾看到在我们身边还有一些人是依靠冰冷的轮椅、沉重的拐杖艰难前行
当我们欣赏着五彩斑斓的世界，聆听着悦耳动听的歌曲的时侯，您可曾发觉在您的周围还有一群人却连看一眼蓝天，听一声鸟叫都是他们一生最大的奢望
甲：当我们喜怒哀乐溢于言表的时侯，您可曾意识到，在我们的身边还有一些人的喜怒哀乐他们全然不知
他们带着残缺的身体经历着别人不能想象的磨难，面对命运，他们更需要世人的理解。
他们哪怕取得一点点成绩，都要付出比常人多出几十倍的努力。
乙：他们有一个共同的名字——残疾人。
甲：今天这次班会，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。
合：五年级二班《关爱残疾人---主题队会》现在开始。
乙：请大家听一听万观锋朗读张海迪的事迹。
（学生朗读） 张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
1983 年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。
散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。
翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等。
她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。
1991 年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程。
经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。
1993 年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被授予硕士学位。
张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。
”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。
张海迪多年来还做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。
她也经常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。
近年来，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。
她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
甲：请各位谈谈自己听后的感想。
（自由发言） 乙：同学们说的可真好啊。
甲：张海迪身残志坚另我们敬佩。
乙：是啊，我们四肢健全的人还不及她各方面表现的好呢。
甲：张海迪的精神确实值得我们学习。
乙：下面开展体验活动。
通过猜测手语，感知不能发出声音的痛苦。
甲：通过同学们参与的一系列活动，切身体验了作为一名残疾人在学习和生活中所遇到的种种实际困难以及他们为克服困难所付出的努力，同时感受到关爱、帮助残疾人的意义。
乙：从体验中，我们真正地体会到残疾人内心的痛。
甲：那我们应该怎样对待他们呢
请观赏小表演 情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。
一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
乙：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么
（学生发言）甲：我们应当如何对待残疾人
(学生发言)乙：进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。
联系现实生活，同学发表言论。
甲：让我们人人都献出一点爱，这世界将变得更加美丽。
乙：通过活动，我们亲身去听、去看、去想、去感受了残疾人生活的困难和艰辛。
甲：希望同学们把这次活动当成自己成长的一个台阶，珍惜我们现在拥有的幸福生活，好好学习；同时，在以后的学习生活中，互相关爱，把孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。
合：让我们都成为一个关爱别人的人，让世界充满爱
让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。
残疾人自立自强，你不教他呢
残疾人也是可以跟正常人一样自立自强，主要他想成为一个强者，那么我们就必须要帮助他，让他在社会上也有他自己的地位。
你让残疾人自立自强，又不给他自立自强的能力，他自身不具备这个能力，怎么自立自强啊
自立自强，就是从自身来讲的……自强，才有可能自立嘛。
所以，自己要努力学习，抓住可能的机遇，努力奋斗，才有可能成就一番事业。
关于就业的问题，得自己去主动争取，而不能被动的等着有人来给解决。
相关方应该提供专业技术培训的条件，并且推荐就业，让真正有实力的人得到展示自己的机会……
残疾人自立自强残疾人自立自强
自立自强听烦了吧。
你愿意怎么生活就怎么生活。
前提是，把钱搞定。
去工作不是为了什么自立自强。
而是为了，想买苹果8时买得起。
尤其买苹果时，你用的是自己工资，那样会很爽。
别人的评价标准是别人的事，对残疾人来说，能提高生活质量就是最好的。
只是为此付出的努力，可能是正常人的好几倍。
残疾人自强自立的故事
用双手“感受”光明 ——残疾人杨新平自立自强的故事“虽然眼睛看不见，但我心中充满了光明。
通过自己的双手，我与社会永远保持密切的联系。
只要始终充满对生活的激情，精神上就会感受到真正的光明。
”作为一名盲人，杨新平昨天向记者诉说着对光明独特的理解。
小时候的杨新平对绿色军营有着美好的向往。
1982年，他终于圆了自己的绿色军营梦。
不幸的是，他的眼睛在一次训练中受伤，并最终失明，被定为一等伤残军人。
军队生活虽短暂，却让他磨练了坚强的性格，激发了他对生活的满腔热情，让他立志成为自己命运的主人。
杨新平一直在想，虽然每个人的生活道路不同，但人人都有机会在人生舞台上展示自己，实现价值。
视觉虽然失去了，但还有双手可以创造生活。
他经过一番思考，学起了按摩的技术。
由于肯吃苦，爱钻研，他对按摩技术日益精通，受到当地居民及病人的好评。
他因此还被聘为宜兴市康复中心新平康复按摩所的兼职教师。
在临床辅导过程中，杨新平和学生之间的交流只能“手把手”来完成。
学生是否准确地掐到人体的各个穴位是掌握推拿技能的关键，杨新平为此煞费苦心，拉着学生的手在自己身体各个部位反复摸索、翻滚，直到学生熟悉为止。
杨新平经常想到身边残疾人及有困难的人，想方设法帮助他们。
1998年，正在读高三的陈芳同学身患底椎“骨刺”，非常痛苦；当时又正值高三毕业，病痛几乎使她放弃了参加复习高考的念头。
杨新平了解情况后，以自己的亲身经历，积极勉励她克服困难，并对她实行半费治疗。
最后小陈骨刺病痛基本得到消除，并考取了大学。
周谊平原是一家企业的供销员，后因病双目失明后，家庭沉重的经济负担使他一蹶不振。
杨新平知道后对他现身说法，让他做自己的“徒弟”。
不到两年，小周在按摩所已挑起大梁，月收入达1000多元。
如今，小周已自强自立，开起了自己的诊所。
事业的成功并没有让杨新平沾沾自喜，他不断向上“攀登”。
近三年，他自费用于学习培训费用总计达15000元左右。
在青岛盲校进一步系统学习解剖、经络、推拿技术后，又到南京深造学习。
如今他已获得“高级推拿师”证书，又在南京通过了医士考试，实现了从战士到医士的巨大跨越。
“我到现在已帮助过50多位残疾人学习推拿技术，今后要不断提高水平，帮助更多的残疾人。
”杨新平满怀豪情地对记者说。
（
一说残疾人就是自立自强啊，不要抱怨，那么你们正常人会不会抱怨
个人觉得抱怨生活这件事儿与是残疾人还是身体健康的人无太大关系。
首先，残疾人中有很多自强自立的身残志坚的人士，是我们生活的榜样，激励每一个人，不仅是身体正常的人，也激励其他残疾人，这样的人是生活乐观意志坚强的积极人士，身体虽然有残疾，但是心理很健康。
其次，身体正常的人抱怨生活的也有很多，不能说有身残志坚的人激励就能让每一个都乐观积极，因为每一个面对的人生境遇都不同，对生活和人生的期盼也不一样，因此，很多身体正常的人也会抱怨生活的。
所以，个人觉得，不论谁激励我们，我们都可能会被激励，也不论是残疾人还是健康人，都有会抱怨生活的时候，只要这抱怨不是一生的，等待心理境遇变化了，对待生活的态度再度积极起来就好。
残疾人自立自强残疾人自立自强
张海迪，中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。
1955年9月16日出生于山东，1960年因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医, 2008年11月，张海迪当选中国残联第五届主席团主席，2013年9月19日连任中国残联第六届主席团主席，2014年10月6日当选康复国际主席
残疾人自立自强又不是为了自立自强而自立自强
是啊
不仅仅是残疾人需要自立自强，正常人同样需要自立自强，残疾人要想和正常人一样养活自己，自立于社会需要付出更大的努力，所以残疾人自立自强的精神，其实是为了鼓励正常人残疾人都能这样，正常人还有什么理由不自立自强呢
