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有关家庭学校的演讲稿

时间:2020-06-08 16:10

关于学校的演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:  大家好

  今天,我代表初三(123)班全体做这次演讲。

我演讲目是《我爱我的校园》。

  时光匆匆,岁月无情, 我从小学升入中学,转眼就两年多年了。

在这两年岁月里从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。

更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。

再有八个月,我们就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋啊

  我们的校园美丽、和谐。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。

在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。

  我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。

在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

  我们的学校是人才的摇篮。

陆良的七月骄阳似火,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。

这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。

纵观全县、全市、全省乃至全国,五湖四海,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生

  我们的学校是农村初级中学的样板。

远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。

与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。

  我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆

关于家庭责任的演讲稿

学校是我家、卫生靠大家学校是我们每一位老师,同学的另一个家,所以我们要保护好家的环境卫生,让我们家的每一个角落都干净整洁,要整洁,就要从我们做起,从家庭做起,从身边的小事做起。

但是,又多少同学把学校当成自己的家一样来保护呢?很少,学校天天强调卫生,但又有多少同学按照学校的规定做了呢

比如说:我们值日生打扫清洁区或花园时,都会看到许多垃圾,像什么不要的纸张,用过的纸巾,饮料瓶,吃的零食袋,都是那些没有把学校当家的同学乱扔的,是他们把美丽的家园弄脏的;在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾;在厕所里我们也看到学生不良的行为,随地大小便,把纸乱扔,不冲洗厕所,导致厕所臭气熏天。

这些不良的行为会影响我们的身心健康。

各位同学,行动起来,学校是我们的另一个家,我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家,让我们的学校变得更美丽,更干净。

我们要记住:“鲜花还需绿叶扶,校园更需学生护”;少一丝尘埃,多一片清洁,保护学校环境,共享一片蓝天碧水。

让我们管住脏,乱,差,留下真,善、美

“校园是我家,我爱我家”的演讲稿,主要是写几件体现师生爱的

这个不需要特定的事件。

例文:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦,今天,在我们手中。

学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家…… 那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。

常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我觉得:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不能为他抹黑,要使她更加光鲜亮丽”这一道理。

作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。

我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢

更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”…… 同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗

前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。

我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人

让我们都来形成“学校是我家,我爱我家”的良好意识吧望采纳

我爱我家关于学校的演讲稿200字

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好

矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。

呼吸一口新鲜的空气,让我们一起来飞翔!今天我将给大家带来最真挚的演讲,我演讲的题目是《我爱我家--文明创建从我做起》。

在我人生道路上走过的十年里,我一直认为自己很幸福,妈妈说:“你这么幸福,是因为你生活在幸福年代。

南通是纺织之乡,教育之乡,体育之乡……我们要为我们共同的家园—南通文明城市的创建添砖加瓦。

”我作为一名小学生,愿尽我所能,为创建文明城市出一份力。

一天早晨,我吃好早饭,佩戴起鲜艳的红领巾,背上书包,高高兴兴地向学校走去。

刚下楼梯口,我就闻到一股难闻的味道,仔细一瞧,原来,不远处一个黑色的袋子里装着很多垃圾。

我想:什么人这么不讲卫生,竟然将垃圾袋丢在这里,也太懒了吧

现在不正在创建国家文明城市吗

我疾步跑过去,将垃圾袋捡起,扔到垃圾桶里。

这时,小区的卫生保洁员正好来了,她夸我是讲卫生的好孩子,整个上午我的心里都甜滋滋的。

还有一次,妈妈准备带我到佳世客书城去看书,我坐在妈妈的电瓶车后面,向佳世客书城方向驶去。

走到小石桥路口时,红灯亮了,妈妈停了下来。

这时,一位大爷驾驶着三轮车也停在我们的旁边。

我用余光稍稍打量了这位大爷,五十多岁,个子不高,车上装着一些蔬菜。

忽然,我发现,大爷的三轮车上有一根绳子掉在地上,并且在地上拖出老长的距离。

我想,如果绳子绕到车轮上或其它地方,可能发生危险。

我赶紧说:“大爷、大爷,您车上的绳子掉了。

”大爷愣了一下,朝我看了看,没有吱声。

我用手指了指他三轮车的后面。

大爷醒悟过来了,赶紧下车,很麻利地将绳子重新绑好。

接着,大爷轻轻地拍拍我的肩膀,说:“好孩子,太谢谢你了”。

我略带羞涩地笑了笑。

这时,绿灯亮了,我和妈妈继续向书城方向驶去。

今后,我将一如既往地加入到创建文明城市的洪流中去,为烟台这个大家庭做一些力所能及的事,成为一个合格的xx小市民。

范文,仅供参考严禁抄袭

家庭教育演讲稿

父母是孩子的第一任教师(2012年-2013年上学期)演讲人:高保国时间:2012年10月人员:1、2、3年级全体师生地点:北陶希望小学俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”。

家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。

家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。

近年来,由于家庭教育的不和谐,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差呢

为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟糕呢

为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”,在家里却成了“小霸王”

发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们教育工作者的深思。

一、家庭教育的现状。

学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。

然而,教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。

现状之一:教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:(一)“望子成龙”型。

这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。

家长们因为历史的原因,常常把自身成长过程中的种种”遗憾”,用最美好的”希望”寄托在自己的孩子身上,因而对孩子”成才”的期望值较高。

具体表现在:一、重视分数。

孩子不好好学习,是家长最棘手的问题;孩子的功课分数,是家长最关心、最敏感的话题。

“学”而优则“奖”,已成为许多家长鼓励子女学

关于家庭责任的演讲稿

各位好,我是___。

我是一名学生。

有3人在我的家人,我的父亲,母亲和我。

我父亲是40岁。

他是一名工人。

我认为他是一个很好的工人。

因为他的作品很难。

他起床很早,他每天工作超过10小时。

所以,他总是很忙,他看上去很疲惫,当他回家。

他喜欢阅读报纸。

他通常晚饭后读取它。

于是,他得到大量的新闻。

我母亲38岁。

她也是一个工人。

她的作品在一个非常小的工厂。

她个子不高,她有两个大眼睛。

她爱我,她对我来说是很好的。

她总是购买一些书籍对我来说。

她希望我是一个顶端的学生。

她还关心我的饮食和生活。

我15岁。

我戴眼镜。

我喜欢阅读。

我一直在学校读书。

我喜欢唱歌,也。

我最喜爱的歌手是周杰伦。

他的音乐是非常好的。

你觉得呢

我也喜欢结交朋友。

如果你想和我会面,请写信给我。

噢,我的父母爱我,我也很爱他们。

我的家庭是一个幸福的家庭。

求一封介绍自己家庭和学习状况的演讲稿 关于奖学金的、 (要求 一分钟左右)

尊敬的各位院领导,亲爱的各位同学,早上好。

在昨天傍晚的时候,我收到院里面的通知,说今年国家首次设立了一个励志奖学金,该奖项是用于奖励那些家境贫寒而成绩优异的学生的。

作为我们班已建档的贫困生之一,我被通知要参加今天的这个演讲。

我知道,学院之所以要组织这个演讲,是为了能够将这笔奖学金用在最需要资助的同学身上。

不过,说句老实话,我觉得让我来做演讲这种东西,实在是有点为难我了。

我为什么会这样说呢

原因有三。

其一,时间比较仓促,我没什么思想准备,我是属于那种打不好无准备之战的人。

其二,我这个人比较内向,嘴笨,也缺少这方面的锻炼,所以就有些怯场,站在台上难免要吞吞吐吐,不知所云。

其三,当听说第二天要演讲,我的头脑里很乱,也曾一度思绪万千,只不过都是些杂乱无章的想法,搅得我心烦意乱,一夜都没怎么睡好。

所以,今天早上起床后,我头脑里仍是乱作一团,理不出个头绪,以致到现在头还有点痛。

我还想说明的一点是,昨晚的胡思乱想还勾起了我连绵悠长的回忆,那是些有关贫穷的点点滴滴,支离破碎的忧伤记忆,一种莫名的伤情不觉涌上心头。

此刻,我站在这里,依然没有办法完全驱散这种情绪。

对于自己到底该说些什么,又该从何说起,我一点都不知道。

我只觉得头脑里一片空白。

我想说,我已经是也将定然是无法做出一个中规中矩,有模有样,令所有人都感到满意的演讲了。

但我觉得,我还是有必要再说下去的。

因为我认为,世上没有什么东西是可以一成不变的,演讲自然也不会例外。

所以,我不想过多的考虑什么逻辑,条理,思路之类的东西,只想任由思绪自由流淌,想到哪儿说到哪儿。

实在没办法,我头脑里到现在还是空白一片。

各位领导,各位同学,我想说,在现实和心理层面,每位贫困生都不难接受贫穷这个字眼。

但如果把贫穷拿到台面上来热议,就像现在这个样子,恐怕每个人的虚荣心都会或多或少的加以抗拒。

就拿我来说吧,当听说要演讲,我的第一反应就是干嘛非要搞什么演讲啊

而且还要当着这么多人的面。

有些话真的是难以启齿,不是我怕丢面子,而是我觉得有些关于自己家里面的事情纯属我个人隐私,根本没理由要我当众讲出来。

即使说了,也难免遮遮掩掩,闪烁其辞,根本没法全面系统地将客观实情讲清楚。

有人建议我,在演讲的时候要尽可能地把自己说得怎样怎样的穷。

我觉得这样做有点不合适。

因为我对这种一味地浮夸一向都很反感。

尽管在现时代的很多时候,那种能把什么都吹得天花乱坠的人被认为口才很好。

可是就我的本性而言,我一点儿也受不了那种弄虚作假。

可能人类的一些原始的美好善良的品格只有在贫穷的人群中才能生根发芽并保持着长久的新鲜度吧

前面已经说到,我昨夜没怎么睡好,倒不全是为了今天的这个演讲而烦恼,更多的则是陷入了无尽的感伤与感动之中。

在这个童年确已破碎的季节里,说到感伤与感动,多半是忆起了父母的艰辛和劳苦。

我父母的年纪都已经很大了,在座的各位同学的父母很少会有像我父母这么大年纪的了。

在村子里,我的叔叔伯伯们最辛苦的事恐怕就是接送孙辈们上学了,而我家的情况呢?我刚上大二,而弟弟才念高中。

我父亲是个农民,也是个农民工,农忙时在家忙农活,农闲时就到乡间各处帮着盖盖房子,我从来没有看到他好好地休息过一天,一直都是在忙个不停,却也挣不了几个钱。

父亲自幼患有比较严重的风湿性关节炎,在雨雪季节,看到他忍受病痛的痛苦表情是再经常不过的事了。

每当这时,他都会固执地要喝点酒,他自己说这样可以减轻些痛苦。

我母亲年纪大了,只能在家守着几亩土地,也常常是从早忙到晚。

而靠种地的那点儿收入还不够我弟弟一个人的学费。

我无法忘记父母那斑白的头发,苍老憔悴而又辛劳的脸庞,忧伤无助的眼神。

我无法忘记父亲不堪忍受病痛的折磨,把头蒙在被子里哭泣的情景。

我无法原谅自己在高考成绩不理想的时候,冲辛勤劳作一天的母亲发火,惹得她哭了整整一夜。

我无法忘记弟弟在家里面,付出了那么多,牺牲了那么多。

我无法忘记“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的恐惧。

每每想起这些,我都会泪流满面。

我感到父母们似乎都没有自己情绪的自主权,随着我的悲而悲,随着我的喜而喜。

我想,一个人的生活怎么可以沦落到如此田地

谁能告诉我

是因为爱么

每当看到建筑工地上忙碌的身影,我都有种想哭的感觉.我想说,其实每一个穷人家的孩子的心灵都很纯洁善良,在他们看似坚强独立的外表下,却时时透着忧伤,敏感,脆弱,忧郁和感性。

这样你就不难理解他们的多愁善感和不近人情之处了。

贫穷可以塑造一颗颗善良而伟大的心,但需要社会用温暖来呵护这些可贵的心灵。

我没吃过肯德基,麦当劳,从不穿什么名牌,从不搞什么发型,也没有手机,电脑,平时每月的生活费也就两百多一点点,关于这些同学们都是看在眼里的,我就不多说了。

我的学习成绩也算是还可以的了,学校有记录档案的,我也就不多说了。

对于梦想和未来,在我的字典里是找不到忧伤,颓废,无望这些词语的。

我深知我的前程跟我的大学学习生活之间存在着多么重大的联系,所以我一直都在很努力地学习工作。

由于时间关系,在这里,我只想说,我会加倍努力的。

可能我今天的这个演讲有些另类,但还是希望院领导和同学们能酌情考虑我的具体情况,将这笔奖学金给我。

大家都知道,最近要选修第二专业,我正为这笔费用发着愁呢

谢谢

慢慢看吧。

题目有点难

家庭教育演讲稿4篇

家庭教育演讲稿一:家庭教育演讲稿孩子从幼儿园来到小学,地位也从“小朋友”晋升为“小学生”,生活发生了全新得改变。

作为父母的我们会发现,我们的偶像地位也随之下降,“我们老师说……”这是孩子经常反驳我们的经典语言。

此时,我们怎样教育孩子,怎样让孩子在新的环境里健康成长,怎样处理不断出现的新问题呢

总停留在原来的水平是不行的,因为孩子已经成长了。

最好的办法是:与孩子一起成长。

一、做一个热爱学习的家长俗话说:身教重于言传,家长是孩子最好的老师。

言传身教贯穿于日常生活的点点滴滴小事中。

所以,我们家长在下班回干完活儿回家后,尽管身体很疲惫,也不要一头扎在电视机前看电视或躺在床上休息,更不要呼朋唤友的在家喝酒、打牌。

要知道家里有一个小学生正瞪着一双好奇的眼睛注视着你的行为,你的所做所为都有可能成为他学习的样板,你有义务给他树立一个良好的榜样。

要教育孩子刻苦学习,做家长的首先要热爱学习。

经常阅读报刊杂志、家教指导用书,学习教育孩子的常识、参加学校或社会举办的家长学校和有关的活动、与其他家长相互切磋,虚心学习他人的经验。

二、教会孩子做人教孩子“如何学会做人”是我们家庭教育的核心,因为人的成长是一个智力和非智力因素全面发展的过程。

家庭教育时时刻刻存在于家庭的每一个瞬间,而小孩子的模仿能力特强,家长毫无掩饰的言谈举止会时刻被孩子所模仿。

家长是孩子的第一任老师,要说到做到,言行一致,在潜移默化中影响孩

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