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宣传国家资助政策及成效演讲稿

时间:2015-10-28 06:14

以“感恩励志”为主题,围绕国家资助政策,体现受助学生自立自强。

的演讲稿800字 很急

我是一个来自贫困的农村家庭,在这样的环境下,我从小就励志要通过自己的努力改变家庭的状况,我深知唯有知识才能。

于是从小学、中学到高中,我的学习成绩一直都不错。

2010年8月,当我领到取的那一刻,喜悲参半。

喜的是自己终于考上了大学,可看着通知书上那昂贵的学费,一下让我那颗原本赤热的心跌到了那冰冷的雪库。

我该怎么办

难道我放弃自己的求学梦吗

难道我就这样被现实打败吗

我真的就没有了办法了吗

  正当我孤独无助的时候,我忽然发现那鲜红的后还附着一本绿色的小本子,它详细地介绍了有关国家对贫困生的资助的政策及学院对贫困生的资助的情况。

这时,我那颗冰冷的心又重新燃起求学的希望,整颗心暖暖的

正是怀着这个希望我踏上学校的路途,我相信一切都会好的,我要坚强地活着。

因为我知道,唯有自己在学校努力学习,才能报答他们对我的恩情。

刚到的时候,我害怕因为自己的贫困,学校会因此拒绝我。

但很快发现我错了,在老师的帮助下,我申请到了国家助学金。

我是幸运的,因为来到,学校以他博大的胸怀接纳了我这个贫困生,给了我无限的关心和爱护;我是幸运的,因为我获得了国家助学金,它不仅帮助我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石;我是幸运的,因为国家助学金帮助了我,它不仅支付了我大半部分的学习和生活费用,让我缓解了自己的生活状况。

最重要的是让我真切地感受到社会大家庭的关爱,让我深深地感受到社会大家庭的温暖。

  在大学,我会勤奋努力,不懈怠,不奢侈,不攀比。

我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。

以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。

在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间,坎坷辛苦 ,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输,,感谢有你 ,伴我一生让我有勇气作我自己,我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂。

求一篇《国家资助伴我成长》演讲稿2~3分钟

国家 伴我国家资助政策就像阳光一样温暖着我的心房,我无所顾虑的在梦想的自由的飞翔。

因此,我要像树木对大地滋养的感恩而奏起落叶飞扬的乐章,像白云对蓝天哺育的感恩而展现思缕飘荡的晴空。

—题记 漫长的求学之路犹如漫漫长夜,虽算不上非常艰苦,但迫于家中的窘况,仍饱含了许许多多的辛酸。

一路跌碰地走着,一路坚持。

让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。

是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。

所以,我非常感谢国家和学校的各位领导、老师对我们贫困生的关注,并给予我们 以实际的帮助与支持。

由于你们的大力支持,让我们可以更专心、更放心的学习,一样 可以积极洒脱的追求自己的理想。

在此, 我代表我们这些贫困生在这里表示深深的感谢,向国家、向学校的各位领导老师还有同学深致谢意。

对于我来说,一个来自农村家庭的孩子,深知求学之不易,对于自身而言,这点艰辛不算什么,最为不易的是在身后默默付出的父母。

我叫郭冬燕,是南京林业大学2010级的一名学生。

我来自江苏省南通市海门县的一个小农村。

父亲是泥匠,母亲是地地道道的农民。

父亲每天在工地上都干的满头大汗,母亲差不多每天都干着面朝黄土背朝天的农活。

其中的辛酸只有他们体会最深。

而他们所做的一切都是为了供我上学。

他们常说只要你学习好,再苦再累我们也值。

带着父母的期许,我考上了大学,可是大学一年的学费和生活费,对于他们来说虽不是天文数字,但也要差不多花尽他们一年的积蓄。

因此,我看见学校的国家助学金就申请了。

记得当初我申请国家助学金的时候,母亲让我不要申请了,她的理由是申请这个会让我在同学中抬不起头,怕我会被同学瞧不起,甚至怕被老师瞧不起。

听完她的话,我的眼泪不自觉的流了下来,我觉得父母把我保护的太好了,让我觉得亏对于他们。

所以,后来我决定还是申请助学金,会不会被同学老师瞧不起我不管,我只想为父母减轻一些负担。

如果因为我的家境而瞧不起我,那么这个同学也就不知的交为朋友。

当我拿到国家助学金时,感觉很荣幸和激动,同时也多了分忧虑。

因为我想起了辅导员对我们的教导,你们获得了国家的资助,一是要怀着感恩的心,回报社会。

二要合理计划,把钱花在值得的地方。

我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金,让它在我手中发挥最大的效用。

做到勤俭,决不奢侈浪费。

就是这份忧虑深深地留在我的心里,是感激,是鼓励,是爱心,也是责任。

助学金,仅仅是钱的问题,更多的是它给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感,使命感。

于是我更加明白我的任务是什么,我不会轻易放弃,一定要更加努力,不让国家和学校失望,对自己负责,同时也感谢党和政府对我的关爱。

俗话说,滴水之恩当涌泉相报。

虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。

国家助学政策为我们插上了理想的翅膀,使我们能更顺利的成才、成长。

祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我有了今天。

人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。

也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。

因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星斗,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲

安东尼 罗宾曾经说过“成功的第一步,就先存一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。

”本着这种信念,我的大一并没有浪费,虽然没出去打工,但我凭借我优秀的成绩,我拿到了国家5000元的励志奖学金。

当我把这个消息告诉我父母时,他们激动得热泪盈眶。

我想我没有辜负父母,辜负国家对我的期望。

今后我仍会继续努力,尽自己全力来回报父母以及国家对我的栽培。

国家助学金或许不能从更本上解决我经济上的问题,但能让我知道我并未被社会所抛弃,还是有人会关心我,让我变得有自信了。

让我知道这世界没表面上那么冷漠,那么现实。

父母的爱和国家的助学政策让我懂得要感恩,要用自己的行动去回报,去帮助更多的人。

更成为了我平时学习和生活中的一种自我警醒。

每当我对自己放松要求时,我就会想到助学金,我不能对不起那份助学金。

然而,新的一学年又开始了,新一届评选贫困生也开始了。

上一学期,班主任就提过说这一学年的贫困生会适当减少,要把助学金给那些真正贫困的学生。

如果这一学年我没被评上,我也无所抱怨。

因为我觉得或许有比我情况更糟糕的同学需要它。

但我的信念是不会改变的,我还是会坚持我的使命,我的责任,还是会抱着感恩的心去回报社会。

因为不管是不是贫困生,作为当代大学生,本来就肩负着祖国未来强盛的使命。

只是作为受国家资助的贫困生来讲,这种使命感变得更强烈了而已。

在大学余下的时间里,用心学习,各方面不断充实自己,为以后的工作打好坚实得基础,在工作生涯中创造财富,回报社会,回报学校。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。

我绝不会向困难低头。

我会牢记新时代大学生的使命,刻苦钻研,勤奋进取,顽强拼搏,矢志不渝,以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。

作为一名大学生的我,愿为祖国贡献光和热,这是我的责任,也是我的承诺。

我会怀揣感恩,自立自强,用智慧和知识来回报国家,回报社会。

我为生活在这样拥有爱的国度而自豪。

在这里,我要真挚而虔诚地说一声:谢谢

求几条关于资助方面的宣传语。

就是有关国家资助政策的,比如说感恩啊,诚信啊之类的宣传语

初中 1、”好,上学个都不少”2、不用买书不缴费,住校还补生活费; 3、免一补”政策好,农民负担又减少; 4、贫寒学子求知路,“”来帮助; 5、“”助孩子,发展教育奔小康; 6、“两免一补”做到位,贫困家庭得实惠; 7、关注贫困家庭,关爱贫困家庭学生; 8、实施“两免一补”是党和政府的德政之举; 9、实施“两免一补”,功在当代,利在千秋 10、贫困孩子要读书,党和政府把你助” 11、家庭困难不用愁,孩子上学勿需忧 12、“两免一补”来帮你,家长孩子皆欢喜 13、一切为了困难家庭,一切为了贫困学生 14、落实“两免一补”政策,保障农村义务教育 15、实行“两免一补”政策,体现党的关怀 16、认真落实“两免一补”,不让孩子因贫困辍学 17、政府资助贫困生,好好学习快成才 18、“两免一补”送关怀,农村学生贫困学生上学,政府“两免一补”高中 1、唤醒爱心、 伸出援手、 关怀贫困学生。

2、乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。

3、关注教育、关注贫困学生。

4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。

5、救助一个学生、改变一个人生。

6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。

7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。

8、凝集社会之力,资助贫困学生; 9、爱心点燃希望,关注寒门学子; 10、知识改变人的命运,扶贫共奔和谐之路; 11、关注困难家庭,关爱贫困学生 13、家庭困难不用愁,孩子上学勿需忧 1、读,受资助,升学就业两不误 2、资助政策就是好,就读花钱少 5、贫困孩子不要愁,职校受助有盼头 6、国家出资学技艺,职教就业有优势 7、不挤高考独木桥,选择中职阳光道 8、读中职,受资助,早脱贫,快致富 9、家富国盛光明一片,中职资助举市展颜 10、国家资助学技术,轻松就业有门路 11、资助政策就是好,为咱百姓解烦恼

关于“国家助学金助我成长”的演讲稿

助学政策,助我成才寒冬季到了。

但我所感受的暖意。

这个冬天,我收到了雪中之炭—学金。

感受着学校、社会、国家的温暖,冬天里的美丽阳光,暖和着我的脸庞,也温暖着我的心灵。

助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担,让我的生活与学习得到了物质保证,让我能够更加安心与专心地学习,而且还增强了我的感恩心,让我更加懂得知恩图报,培养了我的生活自信心,增强了我的社会责任感,坚定了我报效祖国与人民的信念。

我要怀着感恩的心,努力学习专业知识,珍惜时间,拼搏奋斗,励志成才,努力成为祖国未来合格的建设者与接班人,用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。

从贫寒的家庭走出,背负着学业和家庭的双重压力,求学的艰辛,铭心刻骨。

然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦,还让我找到了生活前进的动力和方向

其实所获助学金对我而言,并不纯粹是金钱物质鼓励,它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是金钱难买的! 每当我对自己放松要求时,我就会想到助学金,我不能对不起那份助学金,作为当代学生,应该明确自己的历史使命,把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来,国家针对学生的助学政策,充分体现了国家对人才的重视和培养,也赋予了国家对下一代的殷切希望,我们当然不能辜负国家的期望。

可以说我是幸运的,虽然我出生在贫寒的家庭,但是,在这一路上有很多人在帮助我,正是这些关爱,鼓励和支持才使得我没有被困难击倒,反而变得更加坚强,父母的爱让我懂得了对父母要孝顺,国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩,要用自己的行动去回报,去帮助更多的人。

美国前总统林肯说:每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我也能负。

责任,是一种高尚的道德品质,是一种崇高的精神境界;责任,是一种催人奋进的力量,是一种敢于担当的使命。

作为学生,一个深受国家、社会关怀的当代学生,我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力,学习到真本领,成为人才,服务社会,报效祖国。

俗话说,滴水之恩当涌泉相报。

虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。

国家助学政策为我插上了理想的翅膀,使我能更顺利的成才、成长。

国家的助学政策,使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。

我相信他们也会像我一样,不忘祖国的恩情。

我也相信在中国共产党的正确领导下,我们的祖国一定会建设的更加美好,我们也会更加积极响应党和国家的政策,争当祖国建设的中坚力量。

在社会中,有很多人是值得我们去感谢,去感激的。

感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。

感激鼓励你的人,因为他们给你力量。

感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。

感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人

当我们懂得感激时,我们便能够生活在一个感恩的世界里,我们就有怨,没有恨,只有和谐、尊重、平等、博爱。

学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习,学好知识以后能贡献于社会,做有用的人。

我认为我们应先学会感激,只有先拥有感激的心才会有回报的行动。

其实很多时候,感恩也并不在于回报什么,而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。

老师和同学在帮助我们时,并不是希望我们以后能回报他们什么,他们只想将心中的那份关爱传递给我们,也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

如果说世界上真有什么物美价廉的东西,我想,那一定是“谢谢”二字,它不需要你付出,却可以从中受益。

在此,我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢你们”。

是你们的关爱照亮了我的心田,滋润在我的心上。

真的很谢谢。

是你们让我感受到了温暖的美好。

“助学金”给了我很大的帮助,它大大减轻了家庭负担,我会合理运用这些钱,好好学习,将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量,感谢你们,感谢党和学校学院的领导以及辅导员。

在今后的日子里我会更加努力,努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我的期望. 有了助学金的相伴,我前行的道路更加宽广,我的心灵不再寂寞与无助。

感谢国家政府,感谢你给了我光明的大学生涯。

我相信,黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨,平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。

我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。

助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助,但就我个人意见来看,它对精神上的帮助更不容小觑,包括个人生活压力,学习压力,家庭压力。

因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习,抽更多的时间读书,勤工俭学固然很好,不仅增加自己的社会经验,还能提高自己的工作技能。

但作为学生,第一要务当然还是学习。

助学金为我们提供了一个平台,它让我们物质上有所获得,精神上同时也受益多多,能把自己的更多精力投身于学习之中,在学习知识的道路上成长。

助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时,也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。

作为一名受助者,我在受到别人帮助的同时,深深感到了社会无比的温暖,并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。

因为我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活的巨大影响,所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦,并也由此想到助人为乐之举。

我想:这也是助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。

它启迪我们“滴水之恩,涌泉相报”,启迪我们“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天”,思想上助学金助我成长。

感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在体内流淌,感恩的思想在脑中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。

感谢助学金为我们有困难的学生提供了帮助,感谢伟大的祖国美好和谐的政策,感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人。

人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。

也许只需一滴水,饥俄的树苗就不在枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就偏偏高飞。

因为有人伸出双手,多少无望的眼睛从此看到辉煌;因为有人敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别悲伤;因为有人献出一份爱,共同托起满天星,无望的眼睛从此看到光辉,无助的心灵从此告别伤悲。

高二宣传资助政策培养感恩之心 广播稿

甲:播撒知识阳传递校园之声红领巾广播在开始播音。

老师们学们家好。

我是今天的播音员****。

乙:我是今天的播音员***。

《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗

甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。

感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。

乙:是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光

感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。

拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。

拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。

我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

甲:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。

每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。

但是生日仅仅为自己过的吗

出生那天,出生那些日子谁最辛苦

谁最劳累

所以希望同学们能牢记哺育之恩。

将生日那天当作对父母的感恩之日。

乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。

知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同学。

是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境

是谁把我们教室变得一尘不染

这些离不开值日同学的认真值日。

试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样

所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。

而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。

乙:感恩老师。

是谁把无知的我们领进宽敞的教室

是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人

是谁的培育使我们成熟懂事

是谁的保护让我们健康成长

是谁竭力为大家创造安静的学习环境

是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课

是谁那么信任大家,经常找大家谈心,不让任何一个同学掉队

甲:感恩老师,我们就要认真上好每一节课,精心做好每一次作业,每一天都遵守好纪律,尊敬每一位老师,这些都是对老师最好的感恩行为。

乙:同学们,我们要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧

相信,每个同学都拥有一颗感恩的心。

拥有一颗感恩的心,我们就会提醒自己把握幸福。

我们就会拥有快乐,拥有幸福。

我们就会明白事理、更快的长大, 甲:同学们,让我们一起来学会感恩吧

我们常怀感恩之心,自然对他人,对生活,对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏,我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。

乙:下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》,从中学习感恩生活,感恩父母,感恩老师,感恩自然,感谢一切给予过自己帮助的人。

甲:小小广播站,心系你我他。

今天的播音到此结束,感谢大家的收听。

再见

乙:再见

助学金演讲稿怎么写

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。

”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。

父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。

我们是否想过该怎样报答父母呢

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

” 正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,报答父母对我们的恩情。

同学们,感恩奋斗,立志成才,让我们成为德美体智全面发展的中学生吧

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