合唱队获奖后发言稿
获奖感言 音乐是一种有着神奇魔力的东西，它能拉近人与人之间的距离，并能够让人们在繁忙的工作之余得到一种听觉享受。
这次歌唱大赛让我们体会到了音乐带给我们的快乐。
一台歌舞演出，从一次次排练到完美呈现，是所有的演职人员共同努力的结果。
能作为其中的一分子登上舞台，把最灿烂的笑容和最动情的歌声献给大家，我们深感荣幸和骄傲。
在掌声响起的一刹那，我们合唱组的人连日来辛苦训练的疲惫都化为乌有，因为只要能带给大家快乐，一切都是值得的。
感谢集团给我们一个用歌声展示自我的平台。
作为新时代的年轻人，我们用飞扬的歌声唱出我们的朝气，我们的活力，我们的梦想。
我们会一如既往地爱音乐，也会像热爱唱歌一样热爱自己的工作，并把排练时的团结协作、舞台表演时的活力四射带到工作中。
从参加大赛到获奖，体现了我们对集体荣誉的追求和珍视。
记得第一次彩排，整体的落差让我们很不安。
“知耻近乎勇”，大家因此而齐心协力奋起直追，有人因刻苦练坏了嗓子，报幕词更是朗诵了几百遍。
如何让舞台效果最佳，大家有时争执得面红耳赤，我们的信念就是一定要把最优美的旋律，最难忘的画面，最特色的情境展示出来，留在大家的记忆里。
“用我们的青春成就生命的闪亮，用我们的生命点燃我们的未来
”当我们站在舞台上，大声喊出我们的誓言，我们的内心充满了感动和自豪。
近一个月的艰苦训练，团队齐心协力的付出，化成舞台上那几分钟属于我们的耀眼光芒。
我们大声宣誓，为了众志成城的信念和力量；我们放声歌唱，为了心中永恒的光荣和梦想。
这一次合唱比赛，我们收获的不仅是光荣榜上的成绩，更是一次团队的历练、心灵的旅程，对每一个队员来说，都是一次美丽的绽放，将留存于每个人的记忆深处。
男女主持人歌唱比赛 演讲稿
很简单，刚开始来了笑话，活跃当场的气氛，唱歌表现的是青少年的风彩与活力，所以首先你要知道哪位选手出众，用她或他的歌声去引起周围人的注意，而且这样子来控制整场的气氛不让有人打扰纪律台词并不怎么重要，因为大家都可以原谅一个朋友中的朋友的学彩，你可以随便说几句，例如去有关的节目中去查找，去模仿，说不定会给你带来一些悟理主持人要的是整个场面的成功 ，而不是个别的选手的亮丽风彩，成功地主持一个节目，是看它的丰富与氛围，成功的结果在你的手上，尽情地发挥吧，一个特别而特殊的你会给在场的所有人立一个无比的亮台
可以帮我找一篇关于歌唱比赛的一篇国旗下讲话的演讲稿吗
大
什么才是我要的幸福拥有无尽的财富，是衣忧的生活，还是受人注目的地如果这些都不是，那么什么是幸福呢
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。
可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。
但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。
想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗
我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。
杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”这是杜甫认为的幸福。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”自由自在的幸福是李白的人生写照。
司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。
它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
谢谢大家
我的演讲到此结束。
亲爱的各位同仁，大家早上好。
首先有些意外能够成为演讲比赛的最后一名入选者，是的，前天下午接到通知：入围演讲比赛。
这样突如其来的一幕让我有些举手无措，不知道应该是喜悦还是为难。
当初担心被罚而急着交演讲稿件，就东拼西凑的不知所云了一番，但当我知道自己的稿件似乎没有入选时，或多或少的失落才让我意识到自己是在意的，在意这份教师的荣誉，在意自己所从事的这份职业。
于是整理思绪，重新用文字表达自己真实的感受，记录教学中的感动和惊喜。
现在我很荣幸能够站在这里，我演讲的题目是：幸福着教师的幸福。
四年前，刚毕业的我带着满腔的热情和甜美的梦想，懵懵懂懂的走进了教育领域。
第一次站上讲台，紧张而又兴奋，忐忑而又踏实，面对一双双渴求知识的双眼，我似乎读懂了教师的含义：它就如同一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语。
短短四年的实践使我感觉：在教师这个光荣崇高的称谓和美丽光环的背后却也承受着太大的压力，但我收获更多的是快乐和幸福。
第一次成为妈妈，那是班里的Monica课下对我的爱称，她眯着眼睛跑过来，抱着我喊妈妈，那一刻，激动和幸福的感觉在周身荡漾开来。
第一次收到孩子们用稚嫩的双手给我制作的新年贺卡，那一刻，感动和满足驻足于心。
慢慢地，我感觉到教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身……怎样体会一个老师的幸福呢?上课前认真而又细致的备好课，然后微笑着走进教室，投入而又熟练的传播知识，我惊喜地发现孩子们也很投入，精力集中、思维活跃，个个都想表现自己，而这正是我想要的。
以每一个学生为基准，多一份 宽容，给一份信任和鼓励，让孩子在自己的人生舞台上成为主角，从成长中获得幸福! 剑桥就是孩子们的英语乐园，他们时而兴奋时而沉稳，时而活泼时而严肃，遨游在另一个文化海洋里，孩子们的好奇心和成就感都得到了满足，他们正拿着钥匙通往另一个美妙世界。
而我，一年前，从剑桥这里也踏上了求真、求善、求美的人生新起点，不同的角色演绎，让我对教师的幸福感也有了全新的体验。
我可以是孩子王，也可以是知心姐姐，可以是司令员也可以是孩子们的学生，在讲台上我时而活泼时而安静，长袖善舞，玩转了所有的我!然而剑桥风雨十余载，我不曾体会那样的艰辛与荣耀，不曾拥有那般的历练与收获，但今天的业绩和积淀，使我同样享受到了他所能给予我的，无论在物质上还是精神上，都有所获。
手捧孩子们送的鲜花，心里有说不出的幸福，得到同事的肯定和赞誉，更使我积极的面对工作和生活。
每一天从微笑开始，给学生一份微笑，给同事一份微笑，一天的幸福就从这儿开始了。
我要参加一个主持人大赛 现在急需一个自我介绍演讲稿 一分半左右 我的性格开朗活泼 喜欢唱歌 朗诵
这种东西一定要自己写的，而且最关键的就是一定要突出自己与众不同的地方。
我们都不了解你，怎么能写好呢
我参加了无数届主持人大赛、朗诵比赛了，看得出来评委喜欢的就是你的个性与与众不同，你给我们列出来的条件，也让我觉得，你好像根本就没打算拿第一。
给你个建议吧：想想你有什么别人没有的东西，想想有没有什么刚刚（最近）通过自己艰辛的努力取得了成功的东西，然后结合自己体会，凸显自己的与众不同。
万不可说些什么“我性格开朗，乐于助人”，这东西都是说了等于没说。
我宁可你说“我目的性强，行动力强，善于发现问题解决问题”。
这些东西看上去与“主持朗诵”无关，但其实能体现你最根本的素质。
就像那些国家最顶尖的主持朗诵，大多数不是播音主持专业出来的一样，你要向评委传递“我底蕴很厚，文化素质很强，竞争力很强”这些信息。
加油吧，只有自己写的东西才能打动评委哦。
求一篇励志演讲稿，在普通话演讲比赛上要用，谢谢。
普通话——扬起我自信的风帆 尊敬的各位评委、老师们：大家好
今天，我演讲的题目是《普通话——扬起我自信的风帆》。
中华文明源远流长,从仓颉造字之前，中国就拥有了世界上最美丽的语言——汉语。
它凝聚着先人的智慧，弘扬着时代精神，彰显着民族气节，传承着华夏文明。
随着改革开放的不断深化，我们的综合国力已经跃居世界前列，我们的祖国正在逐步走向繁荣富强。
汉语也像我们的祖国一样，在国际上赢得了越来越多的尊重，成为世界通用语言之一，学习汉语日益成为西方国家的时尚和潮流。
然而，我国是一个多民族、多语言的国家，各个不同地区的语言存在着巨大差距。
前几天，我在一本杂志上看到这样一则笑话：两位朋友在一起吃饭，其中一个广西人有点儿感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：“我不能坐在疯狗（风口）旁边”，说完换座了。
另一位朋友不乐意了：“啥意思
”。
我们笑过之后，应该思索这样一个问题——是语音不同带来了交流的障碍。
如何有效的沟通思想、交流感受成为一个亟待解决的问题，必须寻找一种能为所有人理解、接受和使用的共同语言，而这种共同语言就是正在大力推广的普遍话。
说到普通话，我就来讲讲我与普通话的故事。
1994年我考入河北师范大学，当我穿行在绿荫妖娆的大学校园里，我骄傲，我自豪。
然而，兴奋之余也有因方言重、口音重带来的尴尬，当我努力用夹带着方言的普通话和同学们交流时，常常因为发音不准，吐字不清而歪曲了要表达的意思，惹得她们是捧腹大笑，我则面红耳赤。
最糟糕的是我上专业课时，由于发音习惯不好、咬字不准确，严重影响了我把握歌曲的完整性。
记得，在一次声乐课上，正当我全身心投入演唱时，琴声戛然而止，恩师一向和蔼的目光中充满了无奈，责备地说：“这个字唱‘爱’，不是‘岸’（爱）。
去
继续练歌词去
什么时候改了再来。
”我何尝不想改呀
我……我默默地走出琴房，委曲的泪水夺眶而出。
语言竟成了我学习声乐的绊脚石。
我叹息过、退缩过，甚至认为自己选错了专业。
然而，开弓没有回头箭，我鼓起勇气向语言挑战、向自己挑战。
字正腔才圆，我便像小学生一样，从拼音学起，每天反复进行发音、咬字、归韵等练习。
功夫不负有心人。
在一次演出中，我真正体会到了普通话的魅力。
那次我应邀到一家公司去辅导合唱，在演出的前一天，组织者突然对我说，他们要在中间增加一部分展现公司形象的朗诵词，已有多人试过了，都不理想，希望我能代替他们朗诵。
“我
”我惊讶地问。
“对，就是你
你是声乐老师，一定行
”还没等我缓过神来，朗诵词已塞到我的手里。
还有什么可说的，干吧
我先把词语背熟练，认真揣摩朗诵词的含义，反复设计情感语调的起伏和顿挫。
说真的，上场之前我心里还真没底呢
但当我站到那个华丽的舞台，表演的欲望战胜了一切。
当我字正腔圆、抑扬顿挫的朗诵词一出口，台下便响起一阵阵掌声。
我心里明白，这是观众认可了，此时我更加自信了
此后，我赢得了更多展示自我的机会。
今天，我能够站在这里，是普通话给了我信心，是普通话给了我和力量，是普通话扬起我自信的风帆
如今，作为一个有十年教龄的教师，我更深刻地认识到说普通话对学生的重要性。
课堂上，我利用教材中优美富有诗意的歌词，激励学生有感情地朗读；演唱歌曲时我及时纠正学生错误的发音，引导学生声情并貌地演唱。
课外，我积极发掘一些同学的潜力，有针对性地对他们进行发音、形体和表演训练，培养了一批又一批的小主持人。
影子是光的语言，波涛是海的语言，摇动的树是风的语言，满山的野花是春的语言，而普通话是教师的职业语言
让我们用炽热的激情、用自觉的实际行动，把祖国的语言文字发扬光大
让普通话之花处处盛开
我的演讲完了，谢谢大家
我要参加一个英语3分钟演讲比赛，需要一个演讲稿:我有一个梦想。
ihaveadream,whenigrowup,iwanttobeasinger.sinceisawthetvshowsupergirl,iwasattractedbytheirwonderfulvoices,iwanttobeoneofthem,singingthebeautifulsongs,andletpeoplewatchatme.ilikesingingsomuchnow,iwillsingnowandthen,icanremembermanysongs.singingbringsmesomuchhappiness.我有一个梦想，当我长大后，我想要成为一个。
自从我看到电视节目级女声》后，我被她妙的声音吸引，我想要成为他们中的一员，唱着好听的歌，让观众看着我。
我现在很喜欢唱歌，我会时而不时地唱，我可以记住很多歌曲。
唱歌给我带来了很多的快乐。
holdfasttodreams,forifdreamsdie,lifeisabroken-wingedbirdthatcannotfly.holdfasttodreams,forwhendreamsgo,lifeisabarrenfieldfrozenwithsnow.somydearfriends,thinkofyouroldandmaybedeaddreams.whateveritis,pickitupandmakeitalivefromtoday.抓牢你的梦想，因为如果梦想死亡，生活就成了一只折断翅膀的鸟再也不能飞翔。
抓牢你的梦想，因为如果失去梦想，中，国，演，讲，网生命就成了一块覆盖着冰雪的贫瘠的冻土。
亲爱的朋友们，想想那些过去的或已经死去的梦想吧。
不管是什么，重新将它捡起，并从今天开始让它重生。
