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有关团队师德的演讲稿

时间:2018-03-07 18:58

有关法律的演讲稿谁有

ppt讲解开场白【篇一:ppt演说开场白(1改)】**总及陈**总家人们,大家好

我是-------------有限公司的,我叫,大家可以叫我首先感谢各位在百忙之中抽出时间来听取这次我们----公司为**总的私人会所精心打造的空间整体规划设计方案汇报讲解。

这套方案是由公司设计总监代领团队齐心协力合作完成。

这次的方案也将由他们一一来为各位做汇报讲解。

在讲解过程当中,敬请大家尽量不要打断我们成员的讲解。

我们为各位准备了纸和笔,如果在听取讲解的过程中大家有任何疑问可以先记录下来,在讲解完成之后,安排有专门的时间,让设计团队来为各位做一对一的详细解答。

接下来请允许我向大家介绍我们的团队成员:设计总监----(整体空间的风格定位与生活功能规划及整体把控);首席设计师-----(整体空间装饰元素设计整理及整体把控);园林设计师------(外景与内景的穿插融入与整体环境把控);软装设计师-----(内饰灯光布局与陈设设计与设定)。

首先就由我们的设计总监来为大家做前期汇报。

有请------。

【篇二:经典演讲稿开场白】经典演讲稿开场白经典演讲稿1师德演讲稿--爱与责任世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。

您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。

只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧

幼儿教师师德演讲比赛讲什么题材好

幼儿教师师德演讲比赛的题材你可以从这几个方面入手:1、教学的点滴日常2、和幼儿们相处的心得体会3、对幼儿培养教育的看法,以及家校之间的关联仅供参考

有关“和谐育人,幸福有成”的演讲稿,是六年级的小学生讲的,2分钟,500字左右 j近两天一定要啊

其实吧 我也不知道 还是 你自己写吧(楼下的 快发文啊 这么高的悬赏 是吧 )

园长应如何促进教师专业发展

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的出台,各地加大力度发展学前教育,学前教育迎来了新的春天

为了紧紧抓住这一契机,推进学前教育事业的快速发展,“如何加快幼儿教师的专业化成长

”已成了当前各地学前教育发展亟需解决的重要课题。

我园近三年来相继招聘了十几名教师,对教师的专业化成长进行了一些有益的实践和探索。

主要采取了以下做法:一、打造和谐奋进团队,营造教师专业成长氛围。

教师的专业成长受各种因素的影响,更需要精神土壤的孕育、催生、培植,而团队精神正是校园文化的主体,是教师专业成长的沃土。

和谐奋进的团队可以使教师释解工作压力,树立职业理想,促进同伴合作互助,营造教师专业成长的良好氛围。

现代管理理论认为,一切管理应以调动人的积极性、做好人的工作为根本,实施以人为本,人文化管理。

在工作中,我特别注重打造和谐的人际关系。

与班子成员在一起办公,工作以商量、沟通、协作为主,积极征求意见建议,确保各项工作的科学合理和有序开展。

经常深入教师群体,与她们谈心交心,了解她们的所思所想所求,努力为她们释疑排忧解难。

发现教师的每一点进步和闪光点都适时进行点评鼓励表扬。

理性处理个别教师之间的矛盾纠纷,切实把矛盾处理在内部和萌芽状态。

由于打造了和谐的人际关系,促使我园形成了良好的园风师风,教师以园为家、加班加点、无私奉献蔚然成风。

教师充满活力,充满自信,进取心和创先争优意识得到全面加强。

如我园有一位参加工作近十年的青年教师,业务素质良好,进取心也强,但缺乏自信,在教科研或各种活动竞赛中,只要遇到一点点挫折,就没有信心和斗志,阻碍了其专业化成长。

近年来,由于受到团队精神的熏陶,她彻底改变了这一缺点。

在去年年终本园优秀教师评选推荐会上,她竟然毛遂自荐,最终由于其出色的工作表现和工作业绩,得到了大家的肯定和通过。

在打造和谐的人际关系的同时,也要激励竞争和奋进,这样才能激活个体潜能,保证一个团队的高效运作。

我想,这就需要管理者始终保持公开公平公正的心态,切实维护教师的合法权益,有意识地把教师之间学习工作的竞争转化为个人的进取动力。

为此,我园各项管理制度和考核细则的制定,以及教职工的评先评优、职称评定等事关教职工切身利益的事项一律按照公开公平公正的原则,充分征求教职工意见建议,在教职工会上通过,并在园务公开栏上张榜公布,树立了教职工主人翁精神,从而调动了教师的专业进取积极性和工作积极性。

二、重视教师自主发展,激活教师专业成长内力。

影响教师专业成长的因素既有客观因素,但关键的是教师自身的主观因素。

只有将教师的自我专业发展意识、教师职业价值认同、成就动机、自我效能感等积极的因素充分引导和挖掘出来,才能促使其加快专业成长步伐。

首先,加强教师的师德修养。

充分利用教师节、“五四”青年节等重大节假日,组织教师参加以师德师风建设为主题的座谈、演讲、征文等活动,提高教师的职业道德。

有意识地引导教师在学习霍懋征等名师先进事迹的同时,向本市本园的先进教师学习和看齐,使教师树立良好的职业心态和崇高的职业道德。

其次,加强教师自身的学习与反思。

坚持每周一次的集体业务学习,并进行心得交流。

组织开展教师读书日活动。

规定每周星期五为读书活动日,要求教师充分利用课余或休息时间精读有关业务书籍,认真做好读书笔记,并结合平时的教育教学实践每月撰写一篇以上学习心得,使教师在学习中反思,在反思中提高。

第三,谋划教师个人专业成长规划。

幼儿园建立从新教师—合格教师—骨干教师—学科带头人(园、市、区市)的教师梯队规划,实行分层培养,并逐级得以提升。

每个教师根据自己的实际情况,拟订不同阶段的专业发展计划,充分挖掘和激发教师的成就动机。

第四,提供学习进修机会。

幼儿园出台奖励措施,引导和鼓励教师通过自考、函授、进修等途径不断提高学历水平。

同时,积极选派教师参加上级有关部门组织的各种学习和培训,有计划地派教师外出参观学习,开拓专业视野,促进教师专业水平的提升。

三、强化业务技能训练,搭建教师专业成长舞台。

社会在不断发展、人类在不断进步、知识在不断更新、教育在不断深化,作为教师,要跟上时代的步伐,一方面要加强自身的理论业务学习;另一方面,还要加强业务技能训练,不断掌握新的教学技能和教学手段,这样才能在不断改进、不断创新中成长起来。

我园采取了系列措施强化教师的业务技能训练,促进教师专业成长。

一是每学期开展教师上过关课、进步课、优质课、示范课活动,切实提高课堂效率。

为不同类型的教师设置不同的考核标准。

要求青年教师上过关课、进步课,骨干教师上优质课,学科带头人上示范课,使每位教师都有展示自己教学技能的机会和舞台。

同时围绕这些活动,要求教师之间互相说课、听课、评课、反思,促进教师之间的交流互动。

二是加强教学基本功训练。

每学期组织开展一至

需要一篇幼师的演讲稿《爱与责任》,5分钟,谢谢啦

[校园文化观后感]祖国,我为你自豪电影观后感演讲比赛以全院排名第一的成绩入选学院第四届大学生文化节项目,校园文化观后感。

在指导老师和组委会共同精心策划下,进行了前期宣传、组织活动,活动以播放《建国大业》、《中华人民共和国成立60周年国庆大阅兵》、《天安门》等爱国主题影片展拉开序幕,全院学生积极踊跃观看,场场爆满。

选手们结合爱国主题电影为主要题材进行演说,回顾了新中国成立60年以来所取得的辉煌成就,并结合当前国家、社会发展情况,或以身边的小事作喻,抒发对祖国的热爱和赞美。

大家纷纷表示,把对祖国深深的爱转化为具体的行动,从平时的学习、工作和生活的点滴做起,立志为祖国贡献自身的力量。

22位来自各系的精英选手在短短的一个多小时演讲比赛中展示出了他们各具特色的演讲技巧和才能,精彩、激情、生动的演说,深深地感染并打动在场的每一位观众,赢得在场评委和观众的阵阵掌声。

经过一番激战后,来自机电系数控09-2班的刘志陆以90.6的高分夺得了本次决赛冠军和最佳人气奖。

晚会期间还进行了精彩的幸运观众抽奖活动,现场气氛热烈。

评委们给获奖选手进行了颁奖,曾丽老师对本次演讲比赛作了点评,最后由彭红科老师对本次活动进行总结。

本次演讲比赛进一步丰富了同学们的校园文化生活,为同学们提供了一个抒发爱国情感的平台,培养青年学生的强烈民族自豪感,从而立志为祖国的繁荣昌盛奉献自己的青春和力量。

---------------通过参观交流,我得感受是:政府对教育的投入大,重视高,各校校园文化建设围绕学校办学理念做了大量的工作,校园美观、规范,有文化氛围。

此次参观,10小的现代、大气、时尚让我们望尘莫及,17小的阳光、规范、整洁给人耳目一新的感觉,22小的低碳、儒雅、精致让人流连忘返,打开了我的思路,拓展了我的视野,在让我感受到教育人自强不息,孜孜追求的精神的同时,深感前方的路的艰辛与肩上的责任。

办有文化的学校,做有思想的教育人是我的追求。

办有文化的学校,做有思想的教育人校园文化建设思路一、校园文化建设的基本思路我校校园文化建设的基本思路以科学的教育发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路,既重视硬件建设,也重视软件建设,既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

二、校园文化建设的基本构成我校校园文化建设遵循整体规划,分项实施,逐步完善的原则,分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

(一)设施建设基本建设体现以人为本的建设理念,围绕学校办学理念,努力打造阳光校园——自然和谐,水乳交融;快乐自信,和谐幸福;阳光心态,灿烂笑容; 民主开放,海纳百川;生机勃发,现代人文。

传统中寓于现代,科学中蕴含人文,为校园文化建设搭好骨架。

(二)环境建设  我校环境建设将以建设自然和谐,水乳交融;生机勃发,现代人文的阳光校园环境为目标,遵循科学、合理、精致、靓丽的原则,通过学校建筑物造型色彩、绿色植物造景、人文景点设置,来塑造阳光校园的整体形象,为培养阳光少年起到潜移默化的教育作用,观后感《校园文化观后感》。

学校环境以绿、黄、粉、蓝、白五种色调为主,体现出靓丽、多彩、协调、和谐的阳光校园文化主格调;校园的美化绿化工作以四季常绿、三季有花、自然优美为目标,分期分批的有序进行。

(三)文化建设  文化建设是校园文化建设的重点,是校园的点晴之笔。

围绕立足师生发展,共铸阳光校园的学校办学理念,建构七大系列的主题教育。

主要包括:1、以培养大气、灵气、雅气的阳光教师和健康、快乐、自信的阳光少年为主题的办学思想教育系列:让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染。

  2、以秉承传统文明,弘扬民族精神为主题的传统教育系列,其主要内容包括:民族文化,名言警句。

三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容,是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

  3、以播种良好习惯,收获健康人生为主题的养成教育系列,主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上,还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解习惯就是素质的内涵,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。

  4、以培养健全人格,提升生命质量为主题的人格教育系列。

主要分布在办公楼、教学楼、主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛,加深理解学习改变命运,人格成就未来的真正内涵。

  5、以普及科学知识,关注科技前沿为主题的科技教育系列,主要分布于电脑室走廊内。

以此激发起学生爱科学、学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。

  6、以陶冶艺术情操,展现艺术特长为主题的成功教育系列,主要分布在各个班级,其内容主要以学生作品及活动场景为主。

在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。

真正发挥了学习的场所、实践的基地、创新的乐园的育人功能。

  7、以营造良好氛围,培育创新人才骨干教师,名师为主题的处室文化教育系列,主要分布于学校对外宣传窗口,让社会、家长更加了解学校情况,让教师有自豪感、成功感,增强自信心。

(四)活动建设  活动建设是校园文化建设的血脉,它丰富活跃着校园文化,丰富多彩的校园文化活动,能使学校充满生机和活力。

因此,我们非常重视校园文化活动的建设。

1.充分利用各种载体——以每期开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动、每周升旗仪式、班队会活动为契机,开展了爱国、爱校、爱家的感恩教育活动,增强报效祖国的责任感和使命感。

 2.开展系列读书活动、征文比赛、演讲比赛活动,这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,培养健康、快乐、自信的阳光少年。

 3.举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛,展现自身才华,畅谈教育美景,形成了人人关心校园文化,人人参与校园文化的良好局面;在教师中开展校旗、校歌、校徽设计征集活动,在学生中我们开展 校园文化牌设计、班级文化建设、文明班级评选等活动,激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。

 4.用先进文化覆盖整个校园。

我校充分利用校广播电台、宣传栏、壁报栏、校园小报、读书征文比赛,文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围,绿色班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动,营造了文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

 5.开展丰富多彩的文化活动,活跃校园文化。

加强了学生各种艺术团体的建设,成立了花之声、我绘我心、小旋风阳光鼓号团、异想天开等艺术团队,扩大了学生的知识面,促进了学校德育和美育工作,提高了学生的鉴赏能力,使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

(五)制度建设  如果把校园文化建设看成一个整体,比作一个完整的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,文化建设是眼睛,活动建设是血脉,那么,制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。

它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。

我校十分重视校园文化建设的研究,班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章,多次就校园文化建设问题进行研讨。

并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,制订了《校园文化建设实施方案》、《文明班级评选方案》、《师德教风建设实施方案》、《关于进一步加强校园安全工作的实施方案》、等,为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

2011学年度校园文化建设的具体设想——科学规划,整体构建,分步实施1、完成对学校办公楼、3幢教学楼的校安工程加固和更新。

2、完成塑胶跑道及学校操场墙壁的环境创设工作。

3、整体构思学校校园、班级文化建设。

4、春季绿化进入第二阶段,重点栽培名贵花草树木。

5、为了提高教学质量,利用现代教育技术辅助教学,准备在部分年级安装多媒体现代化教学设备。

6、准备改装校园广播系统,使之更完善。

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