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小学生普通话之星演讲稿

时间:2018-04-01 23:41

讲普通话 做文明人演讲稿450字(请生动一些,我是一个五年级的学生) 好的、五分钟之内回答的有更高悬赏

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。

”做怎样的人,每个人会有自己的答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个有教养的文明人。

人无德不立,国无德不兴。

由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。

一个高素质、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

文明是什么

文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。

文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。

的确,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着,现代社会对人的文明礼仪降低了要求。

恰恰相反,现代社会对人的文明礼仪要求更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

我们只要留心一下周围人物,注意一下大众传媒,就不难发现,凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。

事实上,越是懂文明礼仪的人,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。

相反,如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎的态度,又怎么能发展事业,立足社会

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。

那么,怎样才能成为有教养的人呢

让我们从以下几个方面去努力吧。

首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味。

普通话演讲稿(学生用)

普通话——让我扬起自信的风帆 众所周知,汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。

中国的文字,从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今天这个珍贵的历史财产。

语言是一个民族的声音,从大处讲推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要;从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。

我们的祖国已从弱小走向了强大,从贫穷走向了富有,已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。

普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它成为联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。

普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示中国人的骨气

而最能令我感受到普通话语言魅力的是93年新加坡举行的“首届国际华语大专辩论会”,虽然距今已经13年了,但那精彩的场面仿佛就在眼前。

复旦大学辩论队连闯三关,先后战胜剑桥大学和悉尼大学队,最后,又击败了实力雄厚的台湾大学队而夺魁,辩论队主力蒋昌建更因“机智幽默、辞锋锐利和风度翩翩”而获得“最佳辩手”称号。

当时,复旦大学和台湾大学的决赛辩题是“人性本善还是人性本恶”

复旦大学是反方观点“人性本恶”,台湾大学是正方观点“人性本善”,从我们大部分人的感觉中是认为人性本善,辩题似乎对台湾大学有力,但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方,拿到了冠军。

其时,究竟是人性本善还是人性本恶,谁也说不清楚,辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来,只是通过辩论这种方式来展示语言的魅力,来考察思维敏捷的程度以及团体的配合精神。

当时,我正在上高二,从那次看了辩论赛后,我被深深地震动了,我喜欢上了辩论和演讲。

从那时起,我心中就有了一个美丽的梦,也要像蒋昌建一样,能够站在辩论席上展示我们祖国语言的魅力。

高考的失败,让我承受了前所未有的打击,进入大学以后我曾失意过、迷茫过,觉得自己再无出头之日,是普通话给了我信心和力量,我加入了校演讲社、广播站,从此我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩,我要继续延续我未曾实现的梦,我积极地参加学校举办的各种活动。

在大学期间,曾代表学校参加过河北省大专辩论赛。

虽然,现在已经参加工作多年了,但我对语言辩论的热爱一直没有削减,在工作中,普通话让我更加自信,在交流中普通话让我更充分地表达自己的感情,虽然教师这个职业并不是我所向往的,但既已为人师,就要对得起自己的良心,我要把我全部的知识传授给学生,我要把我的爱给了学生,我要在他们身上实现我未曾实现的梦。

每当我用普通话讲课或交流时,那些音符、那些节奏似乎在与我的血脉一起跳动,此时,我心中常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情,让我们都来说普通话。

用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大

行不行呀

第十八届全港中小学生普通话演讲比赛2016

「第十八届全港中小学普通话演讲比赛2016」 最大型之全港中小学普通话演讲比赛 分区初赛: 港岛区、九龙区及新界区 (奖项:优异星奖、优异奖、良好奖) 分区复赛: 港岛区、九龙区及新界区 (奖项:金、银、铜) 全港总决赛: (奖项:全港总冠、亚、季军) 其他奖项: 「最杰出参与学校」、「最佳口才奖」及「最具创意奖」 2016年特别奖励: 各区(港岛、九龙、新界)的初中组及高中组之金、银、铜奖得主,可获资助参加四天的国内交流活动各区(港岛、九龙、新界)的初小组、中小组及高小组之金奖得主,可获资助参加一天的国内交流活动 截止报名: 2016年2月22日 比赛详细内容对象: 全港中、小学学生 名额: 2,000人(每校於各组别,限派不超过4名学生参赛,先到先得) 费用: 免费 赛制: 全港分三区,进行三阶段比赛:分区初赛、分区复赛及全港总决赛 组别: 小学:初小组(小一至小二)、中小组(小三至小四)、高小组(小五至小六) 中学:初中组(中一至中三)、高中组(中四至中六) 题目: 小学(初小组、中小组、高小组):参赛者可自撰或选择坊间流行文章或故事作演绎,限时不超过三分钟。

分区初赛及分区复赛可沿用相同题目;全港总决赛时则需要以全新题目作赛,同样可自撰或选择坊间流行文章或故事。

因此,所有小学组复赛及全港总决赛参赛者必须按指示提交演讲稿全文。

中学(初中组、高中组):参赛者自撰演讲辞,演讲时间不超过三分钟为限。

初中组:齐运动健身心迎奥运高中组:奥运精神分区复赛: 中学各组所有同学完成自撰的演讲辞後,都必需与评判进行为时90秒的即场答问。

题目将即场抽签决定,复赛即场答问这部份的成绩只会用作计算「最佳口才奖」及「最具创意奖」,不会影响原有比赛成绩。

全港总决赛: 中学各组所有同学完成自撰的演讲词後,都必需与评判进行为时90秒的即场答问。

题目将即场抽签决定,全港总决赛即场答问这部份的成绩会占总分的百分之二十。

评分准则: 内容 (40分):切题、创意、论据、条理、层次 语音 (40分):声韵调、节奏、语音面貌台风 (20分):仪态、手势、眼神评判方式: 分区初赛每组由一位评判负责评分 分区复赛每组由三位评判共同评分 全港总决赛每组由五位评判共同评分评判: 作为学界中规模最大、专业水平最高,并广受全港学校认可的大型普通话演讲比赛,我们对每位评判员的专业水平及操守均有严格的规定:评判资历:大会只邀请在大专院校任教普通话的专业导师担任评判员所有评判员的普通话水平皆为国家一级部份评判员更为国家级普通话水平测试员评判守则:严格按照赛会评分标准进行评判为避免角色冲突,确保赛事的公平公正,每位评判在赛前均要向大会申报利益,以便大会作出相应的调整评审过程严禁与外界(包括家长、老师、学生或其他专业导师)交流及透露考生的表现或任何可能影响赛事公平的资料服饰: 没有限制 分区初赛日期时间地点新界区2016年3月5日(星期六)约下午一时至五时九龙工业学校 [九龙长沙湾道332-334号 (港铁长沙湾站A2出口) ]九龙区2016年3月12日(星期六)约下午一时至五时福建中学附属学校 [九龙油塘?第二期 (港铁油塘站B2出口) ]港岛区2016年3月19日(星期六)约下午一时至五时佛教中华康山学校[香港?鱼涌康愉街二号(港铁太古站B出口) ]证书:所有参赛同学均可获参赛证书或奖状,以资鼓励所有负责老师均可获感谢状奖励:各区(港岛、九龙、新界)各组(初小组、中小组、高小组、初中组、高中组)各设三个奖项:优异星奖、优异奖及良好奖,得奖同学可获奖状乙张优异星奖得主将进入分区复赛得优异星奖或优异奖之参赛学校也可获奖状乙张其他奖项:「最杰出参与学校」计算每所参赛学校之所有组别的所有参赛同学的初赛评分总和。

当中最高分之十所小学及十所中学,将获颁「最杰出参与学校」奖杯乙座。

换言之,各校参赛人数越多及每位同学所得之分数越高,获奖机会也越高。

备注:场地所限,谢?观赛分区复赛日期时间地点小学组(港岛区、九龙区、新界区)2016年4月16日(星期六)约下午一时至五时九龙湾国际展览贸易中心六楼会议室中学组(港岛区、九龙区、新界区)2016年4月23日(星期六)约下午一时至五时九龙湾国际展览贸易中心六楼会议室奖励各区(港岛、九龙、新界)各组(初小组、中小组、高小组、初中组、高中组)各设三个奖项:金、银、铜得金、银及铜奖之参赛同学,各得奖状乙张及银碟乙枚得金、银及铜奖之参赛学校及负责老师也可获奖状乙张金奖得主进入全港总决赛,每区每组最多设三名金奖「最佳口才奖」及「最具创意奖」各区(港岛、九龙、新界)的初中组和高中组设「最佳口才奖」及「最具创意奖」,得奖同学各得银碟乙枚及奖状乙张。

在复赛时,所有中学组同学完成自撰的演讲辞後,都需要与评判进行为时90秒的即场答问。

这部份的成绩只会用作计算「最佳口才奖」及「最具创意奖」,不会影响原有比赛成绩。

2016年特别奖励各区(港岛、九龙、新界)的初中组及高中组之金、银、铜奖得主,可获资助参加四天的国内交流活动各区(港岛、九龙、新界)的初小组、中小组及高小组之金奖得主可获资助参加一天的国内交流活动备注:公开比赛,欢迎观赛全港总决赛暨颁奖典礼日期时间地点全港总决赛2016年5月14日(星期六)约下午一时至三时香港中央图书馆演讲厅(香港铜锣湾高士威道66号)颁奖典礼约下午三时三十分至六时奖励:各组(初小组、中小组、高小组、初中组、高中组)设全港总冠、亚、季军各一全港总冠、亚、季军各得奖杯乙座、奖状乙张、及书券(冠军港币一千元、亚军港币六百元、季军港币三百元)全港总冠、亚、季军之学校及负责老师也可获奖状乙张备注:公开比赛,欢迎观赛

请讲普通话或请用规范字的演讲稿

尊敬的领导、敬爱师、亲爱的同学大家早上今天我要演讲的题目是《说话,写规范字,做文明人》。

同学们:我们天天与语言、文字打交道。

你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数,你可曾因为饭店菜单上的字太潦草,而看不懂菜名。

你可曾因为在出去旅游时使用方言,而让别人误解你所表达的意思不清楚。

有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话,或是感慨某位同学的文章不仅文采出众,还文面干净,没有错别字。

其实想要获得这些优异并不难,只要我们平时多多留神、多多注意,我们也可以做得同样好。

所以,同学们,让我们行动起来,为我们解放路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高,说普通话、写规范字,做一名合格的小学生。

做文明人还要做文明事

路上相遇要面带笑容相互问好,与人交谈要亲切,见到老师要问好,撞倒对方要说“对不起”,地上有垃圾要拾起,这些耳熟能详的好习惯,我们千万不要忘记。

亲爱的老师、同学们,让我们从现在起,从自己做起,说好普通话,写好规范字,树立“说普通话,写规范字,做文明人”的形象,使我们校园内形成说普通话,写规范字的良好风气,是普通话和规范字成为我们的校园语言。

我相信通过我们全体师生的共同努力,每位同学都会成为推广普通话的文明小使者,那么请大家跟我一起振臂高呼:说普通话,写规范字,做文明人,为解放路小学的明天贡献自己的力量吧

我的演讲完毕,谢谢大家

说普通话演讲稿

诸位朋友:今天借着这么一个好机会,我想与大家探讨一下有关我们国家语言的问题。

无可置疑,在座的每一位,以及全国13亿人中的绝大多数都是爱国的,因而和大家一起探讨我们的国家语言,应该能够得到大家的理解。

我们先扪心自问一下,我们是否都像爱国家一样爱我们的国家语言

众所周知,我们的国家语言是普通话,我可以肯定的说,很多人都忽略了爱我们的国家语言——普通话。

首先我说明一下,我现在所说的普通话指标准的纯正的普通话,而不是很多人正在使用的地方语素多于标准语素的“方言普通话”。

作为一个演讲家也好,口才也好,一口流利的纯正的普通话是必不可少的。

如果一个人连普通话都说不准,翘平舌不分,前后鼻不分,发音多为错误,那么他就不是一个真正意义上的演讲家、口才家。

也许你们要说,你们不想成为演讲家、口才家,那么你们是中国人总无可置疑吧,你们如果连自己的国家语言都说不好,难道还会觉得是一个中国人很光荣吗

我们现在存在一个很悲哀的地方,这个悲哀不仅仅是教育的悲哀更是国人的悲哀。

现在的国人对普通话的重视程度远远不够,大家普遍认为稍微会说几句普通话就可以了,至于准不准,说的对不对,就完全不理会。

社会上,特别是中国南部地区,很多人还会嘲笑那些普通话说得标准的,说的纯正的

但是,这并不意味着大家对所有语言的要求不高,不重视。

我们来看一下我们国家现在上上下下方方面面各个领域正在大力学习的一门外语——英语。

大家对英语的重视程度可谓高啊

当然随着改革开放的不断深入和世界一体化的趋势不断发展,学习外语的确很重要,但是外语不光只有英语,我们用的着所有人都来“热火朝天”地学习英语嘛

现在大学里各个专业的人,因为英语没有达到相应的等级而得不到相应的文凭,难道说一个人因为英语不会就是专业不合格,可笑了

国内的大学无一不这样的,英语考级和毕业挂钩和学位挂钩,这一点正是国家教育的失败。

我的这一观点在教育部长甚至温家宝总理面前都敢说

我们必须深刻反省一下我们的外语教育和国家语言教育了。

学习外语应该上人们自主选择的,而不是现在这样强行要求,人人皆学英语,这是一种教育浪费。

难道说,美国经济这么发达就是因为他们使用的是英语,太可笑了

我们对英语这么重视,对国家语言却一点都不重视,这样下去的后果是非常不令人乐观的

当然我已经说过,学习外语很重要,有本事你就精通多国语言啊

但这个前提是你先说好用好我们自己的国家语言,如果这一点都做不到,学外国语言又有什么用。

我们对英语的重视程度是高,但是这种重视的结果呢

人们只会考级,不会使用。

大家都知道“邯郸学步”这个故事吧,我想我们的国人不至于会出现“国人学话”的情况,大家外语学不好,国家语言也说不好,以后大家都成为“哑巴”了。

那样我们民族还有望复兴吗

朋友们,有志的爱国青年们,国家忽略了这一点已经十分悲哀了,我们必须弥补这个忽略,请大家学习普通话,说好普通话,我们要做的不只是一个人才,而应该是民族人才。

朋友们,我今天谈到的观点还存在许多需要讨论和深入的地方,就几分钟的演讲也没办法和大家深入的探讨,不管大家赞同也好,反对也好,都十分感谢大家,能听取我的意见。

我欢迎并希望和大家能够有机会有时间继续讨论,也十分希望与大家一起学习普通话,推广普通话

朋友们,说标准普通话,做合格中国人

谢谢

说好普通话演讲稿二:讲好普通话,写好规范字的演讲稿(866字)老师们,同学们:大家好

今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧

你的感受是什么呢

是支持,还是反对

聪明的你一定会选择“反对”吧

如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受

其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。

其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。

如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。

这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧

为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。

其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗

3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。

可以请家长、老师、同学等等。

因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧

你也许会说,这能行吗

“不试不知道,一试吓一跳”。

如果你真的不相信,那你就试试看吧

我等着你们的好消息哦

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

说好普通话演讲稿三:说好普通话演讲稿(1098字)记得有这么一句歌词:“世界上最远的距离不是从南极到北极,而是我站在你的面前,你却不知道我在说爱你。

”是啊,近在咫尺,却恍若远隔天涯,个中遗憾,一语道尽。

看中国的疆域,幅员辽阔,几千年源远流长的历史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。

今年暑假我去南京学习,这可是我第一次出远门。

真是不走运,一出南京车站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走。

看见一位撑伞的老大爷,我赶忙追上去,恭恭敬敬地问路,老大爷笑容可掬,可满口方言,我一句也没有听懂!道了一声谢谢,茫然地背着行李在大雨中前行,又遇上了两位年轻人,我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”,却原来他们也是外地人。

站在偌大的南京街头,我忽然感到孤独无助。

恰巧这时迎面走来了一位小男孩,当我终于听到一声流利的普通话:“阿姨你好”时,心头涌起的竟是一阵莫名的激动!普通话,多么美妙的语言,多么动听的声音哪!三言两语,我很快弄明白了自己要去的地方,只不过原来只需三分钟的路程,我已经向着相反的方向走了半个小时。

语言不通,距离骤然变远哪!也许,吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致,川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,东北话确实豪爽直朴,闽粤语的确婉转动听……然而,它们却让如我一样,身处乡音缭绕的他乡的人,更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。

同住中华大家庭,南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。

有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”,将“下一楼”说成“下流”,将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”,直吓得人面色发白!如此种种,一声声不和谐的声音,轻者造成误会,一笑了之,重者引起口舌之争,甚而拳脚相向。

普通话,你离我们到底有多远!令人欣慰的是,我陆续看到了这样一些新闻:给孩子请保姆,必须会说普通话;到商店购物,会讲普通话的可打折。

哦,原来普通话已经来到了你我的身边,进入了我们的和谐生活中。

当上个世纪英国人的预言成为现实,当普通话真的成了联合国六种工作语言之一,成了外国人争相学习的热门语言时,普通话,它已不再仅仅是交流的需要,它还代表着中华民族的日益强大。

看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下,在凡尔赛宫,在莱茵河畔,讲着一口的标准的普通话,那些声音,似乎在与我们的血脉一起跳动。

发出的是神州音,涌动的是华夏情哪!我是一名小学语文老师,我常常对我的孩子们说:“普通话是我们中华民族的声音,作为中国人,讲好普通话应该成为我们的自觉行动。

”在这里,我也要说:“朋友们,为了你,为了我,为了普通话的不再普通,让我们一起来讲好普通话吧,一起来奏响这个和谐社会最美丽的声音!”

演讲稿:做一个遵守纪律的小学生

大家好

     我叫***,来自高二、**班。

首先真诚地感谢英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们给了我   这次难得的展示自己的机会

     我要竞选的职位是学生会的纪律检查部部长。

     纪律是什么

纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。

往大里说,纪律所表达的是   一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。

它的产生,是多年经验教训的总   结。

往小里说,纪律用明确的语言告诉我们每一个人,提倡什么,反对什么,哪些事可以做,而且   应该去做。

哪些事情不能做,哪些事情不应该做。

     作为学校,如果没有校纪,整个学校就会陷入一种无序的状态,同学们的学习、生活就不能   正常进行。

比如,在课堂上,虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少   数,但是不加以制止课堂就不能正常上下去,受到损害的是大多数同学;在宿舍里,熄灯以后,哪   怕有一两个人说话或做其他事情,其余的人就没法休息,这些行为理应受到制止,必要时批评或处   理。

     遵纪守法,可以反映出一个人的品质、道德操守。

如同其他修养一样不是与生俱来的而是在   实际生活中有意识锻炼培养起来的。

只要我们坚持锻炼自己,不断改造自己,朝着一个目标前进,   最终一定能够克服困难,达到很高的境界,我相信我们东海高中部的全体同学必然是立志成才的,   有所追求和抱负的。

只要脚踏实地,严于律己,坚持不懈,我们就一定能排除艰难险阻,最终达到   自己的目标。

     我竞选纪检部长的优势可以概括为两个方面,那就是满腔的热情和没有经验。

说到满腔的热   情,在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。

不管能力有多强,如果没有满   腔的热情,成绩依旧是零。

满腔的热情对于当代年轻人来讲,不仅重要而且难得

我不能够说我是   能力最强的,但是我可以保证我会全力以赴

     或许有人会问我,你为什么不谈谈自己的自信呢

因为现在的年轻人似乎很喜欢把“自信”   当作资本,我要说的是,既然今天我站在这里参与竞选,参与竞选那个为学生服务的职位,我就有   自信把工作做好,工作成绩是能力和热情铸成的。

对我来讲,能力是更重要的筹码

我是一名体育   生,身体“倍儿棒”,能够精力充沛地在学习之余很好地为大家服务。

     我从来没有担任学生会的干部,缺少经验,这是劣势。

但是,正因为从未在“官场”混过,   所以没有“官腔官气”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢为的闯劲;更能公正严明地开展工作。

正   因为我一直是平头百姓,便与同学们有一种天然的亲近,更有利于开展工作。

正因为我一直是普通   一兵,所以积蓄了澎湃的热情。

我绝不会让大家失望。

     任职期间,如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,来弹劾我。

请放心,决不   会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖着不走。

     今天,我向我的对手们学会了很多东西,真诚地祝愿他们获得成功。

当然,更盼望在座的各   位支持我、信任我

    英明的领导、尊敬的老师和亲爱的同学们,最后我只想说一句话:      给我一次机会 还你十分满意

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