求三苏的名人故事
Mr Yu is new Oriental education and technology group chairman。
He was the most appreciation potential asone of top ten enterprise star。
现任董事长兼总裁，全国青联常委、全国政协委员。
被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。
He was born in 1962, in October, jiangyin city, jiangsu first middle school to high school. In 1980 XiYuXi admitted to Beijing university.1985 graduate from Peking University，he served as foreign teachers. September 1991, Mr Yu resigned from Peking University education field, enter private, successively in Beijing some private schools is engaged in the teaching and management work. On November 16, 1993, Mr Yu started Beijing new Oriental school, as principal. From an initial dozens of new students started entrepreneurial process。
出生于1962年10月，在上高中。
于1980年考入西语系。
1985年从毕业，留校担任外语系教师。
1991年9月，俞敏洪从北京大学辞职，进入领域，先后在北京市一些民办学校从事工作。
1993年11月16日，俞敏洪创办了北京市，担任校长。
从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程By 2000, new Oriental school has accounted for about 80 percent, 50 percent of Beijing training abroad market, the number of students in training up to 20 million people.截止到2000年，已经占据了北京约80%，全国50%的出国培训市场，年培训学生数量达20万人次。
以三苏文化为题写一篇读书心得
在中华共和国开国大典的礼中，翻开了中国以及天津现的新篇章。
在天民六十年不懈的努力与奋斗后，一个充满生机与活力的新天津已跨入了二十一世纪。
如今，天津正以新的姿态展现在我们面前，而它那巨大的变化也另我们应接不暇：一幢幢高楼拔地而起；一座座立交桥横架长空；快捷方便的地铁见证了时代的进步，高超尖端的科技发明让我们提前进入了原本未知的世界……如果说到天津的历史，当然少不了天津卫“三宗宝”——鼓楼、炮台、铃铛阁。
鼓楼商业街位于天津老城厢繁华商业区，它是天津的发源地和历史上政治、军事、经济文化中心。
这里一条条古香古色的街道，一座座雕龙绘凤的亭台楼阁，无不体现了天津悠久的历史，成为了记载天津历史的标志性建筑。
而炮台是明代崇祯十二年，为阻止满洲统治势力侵犯而修筑的防御工事。
铃铛阁则是明代万历七年建成的一座藏经阁。
这“三宗宝”淋漓尽致地体现了天津历史的特色，成为了天津人民永远的骄傲。
天津为渤海之滨，是一座美丽而又有着六百年悠久历史的文化城市。
蜿蜒的海河横贯其中，犹如一条巨龙，从三岔口流入渤海之湾。
倘若俯视海河，它又像一条如玉的飘带，在阳光的照射下分外妖娆。
黄昏，在夕阳的照耀下，海河泛着金色的光芒，似乎有一条金纱铺展在上面。
夜晚，当色彩斑斓的霓虹灯逐渐点亮时，音乐喷泉翩翩起舞，美丽的焰火映红了夜空，此时的海河更加艳丽，好似一块巨大的七彩水晶光芒四射。
那座高耸入云的天塔，在它旁边的天塔湖内设有世界一流的大型音乐灯光喷泉组泉、水幕电影。
白天，鲜花草木与湖光塔影相应成趣；入夜，波光夜空间，荧塔与星月争辉…… 还有那银河广场就像一只圣洁无比的白天鹅；还有那独巨匠心的堆山公园；还有那栉比鳞次的高楼大厦，无不体现出天津——这个极具现代化大都市的风采。
天津的美景令我道不尽，说不完。
我爱天津——我的家乡。
它带给我太多的惊喜，我爱这美丽而精彩的城市——天津
求介绍小王子这本书的演讲稿，不要太长，采纳追100分
偶然路过 永恒的童话 曾经认为邂逅一本好书应当是如在春之暮野，夏之莲塘。
野花艳艳，荷叶田田。
如此那般的美妙，感觉只有这样才算是对心中那份喜欢有了最恰当的描述。
不过，《小王子》应该算是个异数…对它的感觉应该是像在秋天走在路边，看到落叶静静飘落，只是偶然路过的静美…同时也像走在金黄的麦浪里，金色的风吹过身体，那种丰收的满足。
《小王子》的故事很简单，由小王子与他的美丽、骄傲的玫瑰发生了感情纠葛负气出走开始，然后写他在各星球中间漫游，分别造访了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上与狐狸、毒蛇相识。
虽然算是童话，却很纯净简明，如此而已，没有英勇的骑士，没有邪恶的女巫，更没有漂亮的公主…但是，没有这些，小王子》的故事也决不平淡，小王子遇到形形色色的人与事：一位国王，一个爱慕虚荣的人，一个酒鬼，一位商人，一位点灯人，一位地理学家……这些奇怪的人所做的奇怪的事，让你目瞪口呆，继而捧腹大笑。
在笑过之后，浅浅的思索一下，这些他们所做的奇怪事可笑事，在生活中我们多少也是熟悉的，说不定我们也曾经那么做过。
就连爱情这个主题，在这里也显的真实。
小王子爱他的玫瑰，却又迷惘；瑰依靠小王子，她也爱小王子，可她却近似无聊的做些事，以此来令小王子关注怜爱自己。
最后小王子不知所措，再然后小王子负气离开，这由此引出了他的游历。
《小王子》不单单是一部童话，“其富有诗意的淡淡哀愁中蕴涵着一整套哲学思想”。
它用简洁温煦的语言向我们诉着这个如麦浪般金黄的童话故事，为我们慢慢讲出那些平时被现实的尘土所掩盖的人生哲理。
语言温暖而简洁，纯净而天真。
这些哲理几乎涵盖了生活的各个方面，友谊，爱情，责任，真善美等，向我们指引了一条心灵回归的道路。
· 在整个《小王子》的故事当中，富含哲学意味的语句俯拾皆是： “大人们是不会相信你们的。
他们自以为要占很大地方，他们把自己看得像猴面包树那样大得了不起。
”（飞行员） “‘他们真匆忙呀，’小王子说，‘他们要寻找什么
’‘开机车的人自己也不知道。
’扳道工说道。
” “只有孩子们知道自己在寻找什么。
他们为一个布娃娃花费不少时间，这个布娃娃就成了很重要的东西，如果有人夺走他们的布娃娃，他们就哭泣……”（小王子） “人不会再有时间去了解任何东西的。
他们总是到商人那里去购买现成的东西。
因为世界上还没有贩卖友谊的商店，所以人也就没有朋友。
”（狐狸） “到了有人的地方，也一样孤独。
”（蛇）在这个人心冷默的年代，我们生活在这个钢筋混凝土的森林，心的距离远了，笑容不再温暖，生活像贴上标签的物品，可能有的人一生可能就那么混混而过。
作者圣埃克苏佩里所生活的那个时代亦是如此，再加上战争和政治高压，令人无法喘息的生活。
作者渴望自由，以孩子气的语言告诉我们：我们的生活应该是怎么样的，我们会遇见的，我们的情感是怎么样的……只有孩子们知道自己在寻找什么——建立联系，这样，“我们就互相不可缺少了。
对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。
”当你有了一个新朋友时，你应该了解“他喜爱什么样的游戏”，“他是否收集蝴蝶标本”，而不是“他父亲挣多少钱”。
这种孩子式的看待世界的态度多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚。
没有人永远童年，可保持着一颗纯真善良的心又是多么的重要。
圣埃克苏佩里用他的纯真善良为我们营造了如此美丽的童话世界。
《小王子》就像偶然路过的风景，带着那份记忆而永恒……
我想在课前介绍许嵩。
介绍他的经历，求一篇演讲稿~~中文的。
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这个大概是7分钟：面对那么多成就卓越的人,也许你会自惭形秽地说：“我这么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成为伟大伟人的料!”下面我就给你讲述一个老师、校长都认为他很笨的人的成才故事.这个人就是阿尔伯特·爱因斯坦.这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生,经过艰苦的努力,成了现代物理学的创始人和奠基人,成了现代最杰出的物理学家.1879年3月14日,一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城.父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦.看着他那可爱的模样,父母对他寄托了全部的期冀.然而,没过多久,父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了,已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语.后来,爱因斯坦的妹妹,比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾,前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦,父母开始忧虑.他们担心他的智能是否会不及常人.直到10岁时,父母才把他送去上学.可是,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”.学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站.有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!” 一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说：“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说：“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊.老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好.在讥讽和侮辱中,爱因斯坦慢慢地长大了,升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学.在中学里,他喜爱上了数学课,却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣.孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量.就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间.视野开阔了,爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了. 一天,他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久,目光中既有赞许,又有担忧.因为他知道,爱因斯坦提出的这个问题非同一般,将会引起出人意料的震动.此后,爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着.1895年秋天,爱因斯坦经过深思熟虑,决定报考瑞士苏黎士大学.可是,他却失败了,他的外文不及格.落榜后的他没有气馁,参加了中学补习.一年以后,他获得了中学补习合格证书,并且考入了苏黎士综合工业大学.这时的他,已经在为自己的未来做准备了.他把精力全部用在课外阅读和实验室里.教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验,非常不满和生气,认为他“不务正业”.爱因斯坦大学毕业时,正赶上经济危机爆发,由于他是犹太人血统,又没有关系,没有钱,所以只好失业在家.为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费.这段失业的时间,给了爱在斯坦很大的帮助.在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促成了他对传统学术观点的猛烈冲击.经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗,爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》,狭义相对论由此产生.可以说,这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言,是物理学向前迈进的又一里程碑.尽管还有许多人对此表示反对,甚至还有人在报上发表批评文章,但是,爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视.在短短的时间里,竟然有15所大学给他授予了博士证书,法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授.当年被人们称为“笨蛋”,“笨东西”,认为无法成才的爱因斯坦,终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物.由“丑小鹅”变为“白天鹅”,这说明了什么呢? 我想,爱因斯坦的话是最好的答案.当许多年轻人缠住他,要他说出成功的秘诀时,他信笔写下了一个公式：A=x+y+z,并解释道：“A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示务必少说空话.”许多年来,爱因斯坦的这个神奇的成功等式一直被人们传颂着.从爱因斯坦的奋斗历程中,我们不难看出,正是勤奋、正确的方法和少说空话使爱因斯坦由笨头笨脑变为巨人的.可见,一个人不聪明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的气.只要你肯为你的目标付出艰辛的劳动,并配合正确的方法,就一定会得到成功女神的酬劳.许多在事业上有成就的人,在童年时代、少年时代并不一定能显出锋芒毕露的优势,相反,他们却太平凡,甚至显出迟钝、愚笨的样子,常常要被周围的人嘲笑、讥讽.如果因为自己笨就灰心丧气,不再努力,那不是将自己潜在的才华、能力都扼杀在摇篮中了吗?其实,每一个人都有不同的才能,每一个人在生命的长河中都会找到属于自己的星座.如果你觉得自己笨,那是因为你还没有寻找到你自己的星座.正如爱因斯坦对别的事物迟钝,却对物理和数学特别喜爱一样,当你找到自己的星座时,你定会放射出与众不同的异彩.
怎样写一片《读书的乐趣》演讲稿 仿写苏教版五年级下册语文第19课
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。
不乐不是学，不学不是乐。
”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。
当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。
正因如此，古往今来，有多少学者或是读书人嗜书成癖，我也是小小的一条“书虫”。
读书的乐趣是多方面的：有的为增加知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。
无论究竟是为何，都会使读者心有所感 ，乐而忘忧。
古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。
比起点墨成冰而心目如磐的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读 ，我更多的时候是在闲读——茶余饭后，书摊站前，随手展卷，目走如行。
“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。
当然，精读一些书也十分必要。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有学而思，才可免于迷惘和危殆。
做些摘抄，或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的著作中汲取智慧。
事后思来，都是极有乐趣之举。
读书是一种乐趣，要享受这种乐趣也需讲究些意境 。
我爱夜读。
尽管在寄宿学校受到限制，在家里，我总有这一习惯。
当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在自己的房间里 ，拧开一只8支光的小台灯，调好一杯香浓苦涩的咖啡，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。
白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与愁绪也消失了。
没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹——都奔凑到眼前。
待读得会心之处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而立，看星月移动，听树影婆娑之声，更是乐在其中。
温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数的趣味。
书是传播思想的，能启发人的思维，也能成为束缚人的框框，所以读书既能入，又要能出。
在看《庄子》时得一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 。
”我想，这里的“得意”，既指书中之意，又指自得其意，自得其乐。
大概，这就是王心斋所说的“学是学此乐，乐是乐此学”吧 。
在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。
这些也只不过是我读书的一点点感受而已。
参考资料：
以极致为话题的演讲稿
中国是一个诗的国度，也是一个诗意的国家。
留神看，中国所有的传统节日与诗词都有着紧密的联系，使中国的传统节日都镀上了诗词的浪漫色彩，诗词装点了节日，节日触发了诗人的灵感。
所有的传统佳节里面，最富有诗意的就是七夕和中秋了。
七夕因有个美丽却又凄楚的爱情故事——牛郎与织女的神话爱情故事，而显得分外动人。
一首秦观的《鹊桥仙》把这种浪漫与诗意推到极致：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
”“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
”这一句更是写出了积极意义，一反离愁别恨，写出了一种健康向上的爱情观。
汉代《古诗十九首》也有诗云：“迢迢牵女星，皎皎河汉女，纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许
盈盈一水间，脉脉不得语。
”这一首就写出了那种情人相思不得相见的刻骨惆怅了，真是令人潸然泪下。
这些关于七夕的诗词已成为节日的一部分。
每年七月七，我们似乎先想到的就是那些诗词，那个故事。
浪漫、甜蜜、温馨与惆怅，也充溢了我们的心田，这样的中国古老情人节过得特别有底色。
情笃恋人，牵手月下，静听天上鹊声，细感银汉情语，怎么不别有一番滋味在心头
如果说七夕节只限于情人的意义，那相对于中秋来讲，未免还狭隘了些。
中秋却赋与了更高更深层的的涵义，可以说，中秋文化已成为中国文化的根基和重要组成部分，它是承载中华民族精神和情感的重要载体，也是维系国家统一、民族团结的基础，还是联系全球华裔同胞的共同桥梁，因而被赋与更为厚重的文化意义。
古往今来，多少文人骚客，在这个最富于诗意的佳节里，留下了无数吟月佳作，张九龄的《望月怀远》中前两句“海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思。
”引多少别离的恋人夜不成眠!杜甫的“露从今夜白，月是故乡明。
”勾得多少思乡的游子怀念故里。
而一首苏东坡的《水调歌头》“明月几时有? 把酒问青天。
不知天上宫阙, 今夕是何年。
我欲乘风归去, 惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影, 何似在人间。
转朱阁, 低绮户, 照无眠不应有恨, 何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久, 千里共婵娟。
”更是把中秋吟月写到极致，有人曾以为东坡的这首中秋月词恐怕是巅峰之作了。
胡仔《苕溪渔隐丛话》中说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。
”可见东坡的《水调歌头》享有的盛誉。
辛弃疾也写过两首中秋词，一首从容恬淡，《一剪梅》“忆对中秋丹桂丛。
花在杯中，月在杯中。
今宵楼上一尊同。
云湿纱窗，雨湿纱窗。
浑欲乘风问化工。
路也难通，信也难通。
满堂唯有烛花红。
杯且从容，歌且从容。
”花前月下喝酒吟词，多美的意境啊。
另有一首中秋送月词也更是不输东坡。
《木兰花慢》“可怜今夕月，向何处，去悠悠
是别有人间，那边才见，光影东头
是天外，空汗漫，但长风浩送中秋
飞镜无根谁系
姮娥不嫁谁留
谓经海底问无由，恍惚使人愁。
怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。
虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮
若道都齐无恙，云何渐渐如钩
” 此词在咏月诗词中卓有创新。
词论家王国维评论说，这首词起首五句，“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟”（《人间词话》）。
这苏、辛二人，一咏一送，真是“是名士者真风流”，感怀悲世，把个中秋月写得风流韵致，中秋因了这些古典词诗的点缀，也显得极有底蕴及意味。
而我们今人，花前月下，着三两知己，备月饼一盆，美酒一壶，听月下清音，举杯奇想，此月曾经照过这些文豪墨客，该是一件多么奇妙的事
记得《红楼梦》里，贾府举家中秋赏月，黛玉和湘云却在凹晶馆里联起诗来，为何偏偏是他们二人
想必是那一轮明月，大家团聚，而唯他二人父母双亡，寄人篱下，感怀身世，倍觉凄清，月圆人缺，哪得不伤悲
两人有相同的思想感受和情感共鸣，因此作得“寒塘渡鹤影，冷月葬诗（花）魂”的悲音。
还记得，她们做完诗后，又闪出一个人来，不是别人是妙玉。
妙玉乃一出家人，为什么晚上会出现在凹晶馆
肯定也是中秋佳节，万户团圆，自己一人伴随青灯古佛，那月圆人缺的寂寥非比往常，故踱出栊翠庵外，一人赏月，巧遇黛玉湘云，三个凄苦之人，共赏中秋月，勾得愁思。
而中秋那小小的圆圆的月饼，更是那化不开的浓浓乡愁，月亮是圆的，月饼是圆的，人当然应该是团圆的，不管分离多远分别多久，也应该去见见亲人
漂泊在外的游子，怎能不因不得团聚而唏嘘不已。
小小的月饼，却有着极其丰富的内涵和祈愿，花好月圆人团圆
它已成为中秋节的主角，千百年来，它沐浴着月光，默默地表达着人们对团圆和幸福的真挚渴望。
诗度中国。
诗意中秋。
愿年年岁岁，中秋诗词不断;愿岁岁年年，花好人也团圆。
演讲——名人故事
在20世纪30年代初期的一个早春二月，在当时苏联的一个普通的农民家庭里，出生了一个男孩。
这是一个贫困的农民家庭，所以，男孩一出生，他艰辛的童年就开始了。
男孩的家里有6口人，他们全家挤在一起，住在一间破旧的小屋子里，男孩的家里除了农庄里分的一头奶牛之外，就没有什么别的值钱的东西了。
男孩上学了，他学习非常刻苦认真，成绩也非常优异，而且，同学们也都非常喜欢和拥护他，所以，他在同学中的威信很高。
但是，有些老师却不喜欢他，并把他当成一个坏学生，甚至有好几次，有的老师向学校提议，希望能开除这个男孩，因为，这个男孩在班里总是喜欢出一些意想不到的鬼点子。
最让老师恼火的是，当这个男孩或者班里的其他同学受到老师的不公正的批评后，男孩总是会勇敢地站出来说话，他那些有情有理的话语总是让老师无言以对，瞠目结舌，十分尴尬。
那年学校的毕业考试结束了，男孩的各门功课的考试成绩都非常优异，几乎门门功课都是满分，因此，男孩对自己能够圆满顺利的毕业充满了信心。
学校举行毕业典礼的那天，会场上的气氛非常热烈和隆重。
一个个学生都走到台上，恭恭敬敬地从老师的手里拿到了自己的毕业证书。
当男孩走到台上的时候，他说自己有话要说，希望能得到主持典礼的老师的同意。
主持典礼的老师感到很新奇，他想听听这个男孩究竟要说些什么，就同意了男孩要发言的请求，台下的同学们也都以热烈的掌声欢迎他发言。
于是，男孩在台上开始说话了，他先是对那些在平时的生活和学习上关心、帮助过自己的老师致以诚挚的感谢，台上和台下的人都给予了他赞许的掌声。
接着，男孩开始评论自己的班主任老师，并尖锐地指出了班主任老师在工作中的缺点和失误，他指出，班主任老师的教育方式非常不得当。
他的话语让当时在台上端坐的那位班主任老师又气又急，非常尴尬，也非常恼火。
毕业典礼结束之后，男孩去拿自己的毕业证书，学校却告诉男孩，他不能得到自己的毕业证书，学校只能发给他一张肄业证书。
男孩对学校这样的做法非常不服气，他认为，自己已经通过优异的考试成绩证明了，自己是有资格拿到毕业证书的，学校拒绝发给他毕业证书是一种极其无理的行为，学校这样的行为侵犯了他的权利。
于是，男孩开始在学校以及政府主管教育的部门来回奔走，为维护自己的正当权利而大声疾呼。
经过男孩的不懈努力，上级主管教育的机构专门成立了一个检查班主任行为的工作委员会，最终，那位被男孩评价为教育方式非常不得当的班主任老师受到了处理。
男孩以自己无畏的勇敢精神而站出来大声地说话，他最终得到了那张应该属于自己的毕业证书。
这个男孩没有因为自己出身贫困而看不起自己，他战胜了自卑，在那些和大家的利益息息相关的利问题上，该说话的时候，他敢于站出来大胆地说话，勇敢地去争取公平和公正。
这个男孩就是俄罗斯的第一任总统叶利钦，他一直保持着该说话时就要勇敢说话的处世风格，最终在人生的道路上拥有了引人注目的成功和辉煌。
很多时候，人生就需要勇气，需要一种积极的生活态度。
只有具备了无畏的勇气，才会从囿于自我的小天地里解脱出来，才会更广泛自如地与人沟通交流，才会听到不同的声音，共鸣或批评。
正如歌德所说：“卑怯的人叹息、沉吟，而勇者却向着光明抬起他们纯洁的眼睛。
”我演讲就是讲这个的
