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健康扶贫知识演讲稿

时间:2019-02-01 22:58

知识扶贫比经济扶贫更重要,主席的发言稿

爱心愿捐款演讲稿同学们、老师们:今天我们在这里举行集会,主要是号召大家为我区教育系统“爱心基金”捐款。

这是区教委坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的具体行动,是关注民生、造福困难学子的一项善举。

“一人有难,八方支援”。

希望我们大家都能伸出援助之手,来帮助那些需要帮助的同学,你的仁爱之心,你的点滴之恩,都将化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,温暖着他们的心灵

虽然我们个人的力量微乎其微,但“滴水汇成小河,小河汇成大江,大江汇成大海”,这积少成多的爱心,就可以换“那些需要帮助的同学”同大家一样阳光般的笑容。

在此,我代表学校向全校师生提出倡议:老师们、同学们,行动起来吧

本着自愿、量力的原则,踊跃捐款、奉献爱心;愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流,去帮助那些需要帮助的同学

献出我们的爱吧,为那些需要帮助的同学添一件衣服,一袋牛奶,那怕是一支钢笔,一个作业本……我想这次活动的实施,不仅是一个简单的捐赠,而是一种有效引导我们树立正确的社会价值取向,弘扬中华民族扶贫济困、助人为乐的传统美德,激发群众特别是广大青年的责任感,也是传达了党和政府对困难学生的关心和爱护,更是为构建和谐江津作出积极贡献的一次活动。

老师、同学们,我们明白:爱不需要理由,也没有理由,因为我们同在一个春天,再大的风雨也带不走所有的阳光

我们理解:爱就是珍惜和珍重,爱就是关心和支持,爱就是无私和奉献

我们坚信:有爱就有力量,有爱就有希望,只要个个都献出一点爱,社会就会变成爱的海洋,只要人人都送上一份情,世界就会变成美好的人间

老师们、同学们,爱心点燃希望,知识改变明天。

我们相信,在教委的正确领导下,在有关部门和社会各界的大力支持下,这次“爱心基金”捐助活动一定能够取得实实在在的成效。

最后,预祝本次“爱心基金” 捐助活动取得圆满成功

谢谢大家

最后,请允许我再次代表受助学生,向上级领导,向社会各界关心我们的叔叔阿姨们由衷地说一声:“谢谢你们”!

演讲稿:我与祖国共成长

敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季,在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:——我的母亲

在地球这个美丽的蓝色星球上,在浩瀚的太平洋西海岸边,在广袤的亚祖国欧大陆东部,巍然屹立着一个泱泱大国,这就是东方文明古国——中国。

古老的黄河,孕育了祖国这片最年轻的土地;辽阔的大海,造就了这荒凉而繁闹的荒原。

我的祖国,她从远古的神话中走来,带着盘古开天的气魄,带着女娲补天的风采;我的祖国,她从五千年沧海桑田中走来,带着长江的奔放,带着黄河的激荡;我的祖国,她从历史悠久的文明中走来,带着青铜文化的辉煌,带着四大发明的璀璨;我的祖国,她从古老的东方走来,带着唐诗宋词的华章,带着丝绸之路的灿烂……我的祖国,她有着十三亿勤劳勇敢的人民,有着九百六十万平方公里风光旖旎壮丽的河山,有着五十六个民族汇聚而成的大家庭,有着五千年悠久灿烂文明的历史。

走过刀耕火种的历史,走过风雨变幻的岁月,我的祖国曾经历了风霜雨雪的洗礼,也曾经历了金戈铁马的动荡,曾面对沙俄的舰炮、日寇的屠刀,也曾面对列强的谎言、军阀的混战,万里长城记录了一幕幕腥风血雨,滔滔黄河流淌着一股苍凉悲怆。

然而几千年来,祖国历尽艰难而不衰,屡遭侵略而未亡,今天能够屹立在世界民族之林,是无数民族英雄、爱国志士、革命先烈前赴后继英勇奋斗的结果。

他们为了维护疆土的完整,为了维护国家的神圣,为了五千年文明的延续,一片丹心向祖国。

他们深怀爱国报国之心,把祖国的独立富强,当作最大的理想;把人民的安宁康乐,看作最大的荣耀,他们心甘情愿的为祖国献出了自己的一切。

为了她,岳飞豪言壮语:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”;为了她,文天祥挥毫明志:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;为了她,林则徐慷慨悲歌:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;为了她,吉鸿昌视死如归:“恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头”。

他们对祖国有着浓烈、深沉、分解不开的爱恋。

为了有一个尊严、繁荣、昌盛、强大的祖国,他们愿将血肉之躯献出,化入祖国的大地,用自己的青春、热血和生命去孕育祖国大地的春华。

一路坎坷、一路动荡、一路豪情、一路悲壮。

送走了黑暗,送走了迷茫,迎来了胜利,迎来了霞光。

终于,天安门城楼上升起了第一面五星红旗,终于,有一个声音站在旧中国的废墟上向全世界发出庄严地宣告:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了

”这是来自四万万中国人内心的呼喊,这是回荡在中华大地的气吞山河的壮歌

祖国,你用傲然腾空的“神舟七号”载人飞船,在云霞里托起黑眼睛的辉煌;你以威武的海陆空三军的壮美方阵,挺直起黄皮肤骄傲与自尊的胸膛;你把同一样血液的儿女手臂挽紧,深刻感受一个“血肉相连”的意象……整整六十个春秋,有多少雷鸣电闪,有多少风雨蹉跎,有多少润心的春雨,有多少秋实的丰硕。

于是,你舒展起浑身充满秦汉隋唐宋元明清的筋络,再一次雄起你横亘万里的脊梁

你用九百六十万平方公里的博大胸怀,抚育着华夏子孙,你在五千年的文明史上,书写着誉满全球的杰作,你在世界的东方屹立起一个坚韧民族的影子,一个共和国挺拔伟岸的身躯。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大,我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬

2008北京奥运会的举办成功,使世界重新认识了中国;两岸直接“三通”,揭开了历史新页。

改革开放三十年里,我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅,国际地位迅速的、不断地提升,使我国成为世界综合国力排名第六的国家;接连成功发射的神舟五号、六号、七号载人航天飞船,让中国在世界航天领域有了举足轻重的地位;我国第三个南极考察站的建立,让我们的足迹再一次踏上这神秘的领域。

从此,一个崭新的国家,伴随喷薄的旭日,屹立在世界的东方,用一个嘹亮的声音把中国的名字唱响

从此,一面鲜红的旗帜,在阳光下微笑,在和风中飘扬,在雄鹰掠过的高空指引着我们前进的航向

从此,我们的人民扬眉吐气,意气风发,主宰着自己命运的方向!从此,我们在春天耕耘希望,在金秋收获喜悦,我们用智慧创造奇迹,用力量谱写和平的篇章

从此,我们的祖国,日新月异,流光溢彩,正快步跨入崭新的时代

新中国的60年,经历了胜利的喜悦,也经历了失误的悲伤;经历了激情的岁月,也经历了劫难的时光;经历了艰苦的拼搏,也经历了收获的芬芳。

新中国的60年,成就了千百年来多少仁人志士的美好愿望,成就了多少革命先烈为之献身的奋斗目标。

新中国的60年,中国人民坚强的站起来了,伟大的中华民族已经高高地屹立于世界民族之林。

亲爱的祖国

我们为您的伟大感到骄傲,为您日益繁荣昌盛感到自豪;亲爱的祖国

祝愿您沿着伟大的航标乘风破浪奋勇前进

经济扶贫比知识扶贫更重要的一辩稿

谢谢主席,各位同学,评委大家好。

我方的观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。

首先我要感谢对方辩友精彩的发言,但同时我不得不纠正对方辩友对辩题的误解之处。

首先,扶贫一词的含义是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作,旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产,改变穷困面貌。

注意,这里指的是贫困的地区,不是已经达到小康的地区,更不是富裕的地区。

无论是经济扶贫还是知识扶贫,最终目的都是使贫困地区脱离贫困达到小康。

经济扶贫,不是资金救济,而应该是通过注入资金的方式帮助贫困地区进行经济建设,这是一种扶贫方式,与此相对的,知识扶贫是通过号召或是聘请其他地方的人才到贫困地区传授知识,从而进行经济建设,也是一种扶贫方式。

两者相辅相成,是不可分割的。

《在对方对这两者理解和我们不同的情况下说1,相同说2》(1对方辩友的对这两种方式的理解似乎有所偏驳,按照对方辩友的理解,对方所谓的知识扶贫中必定需要大量资金,知识扶贫与经济扶贫是包含与被包含的关系,而对方辩友却又片面地夸大了知识扶贫的作用和效果,同时贬低了经济扶贫的效果,我方认为这种曲解是不合理的。

)(2这一点我方和对方辩友的见解不谋而合,但是显然对方故意夸大了知识扶贫的作用,另一方面却忽视了经济扶贫的必要性和两者显而易见的相互影响相互促进的作用。

)我方的论点是:1、经济扶贫对贫困地区的经济建设的作用是最直接,最有效的,相比于知识扶贫更能从根本

与爱同行演讲稿

平凡之中见真情(演讲稿)各位领导、在座的评委和同行们,大家好

今天我为大家演讲的题目是:平凡之中见真情。

我站在讲台上,我知道下面永远不会出现“歌迷”崇拜“歌星”那种狂热的场面,也不会出现虔诚的学生全神贯注聆听老师讲课那种渴望知识的神情。

我所要讲的仅仅是发生在我们身边的那些平凡的小事,是一些最普通不过的,战斗在交通战线姑娘们的事。

她们平凡的就像大海边的一粒“沙子”,然而,正是那些普通而又平凡的姑娘们日复一日、年复一年战斗在收费所的岗亭里,用自己辛勤的汗水浇灌着“交通之树”永远长青,用自己的赤胆和忠诚堆砌起冲天万丈的交通大厦。

让交通畅通,让车轮滚滚,交通的辉煌有着她们的一份功劳。

她们无私奉献的精神谱写了一曲新时代的青春之歌。

04省道收费所座落在余杭的西部山区,那里的征费乙班有着10位可爱的姑娘,她们工作的主要职责是收取过往车辆的通行费,几年来,她们在所领导的大力关心和指导下,积极争创巾帼文明示范岗,响亮提出了“巾帼展英姿,建功在岗位”的口号。

两年多来,由于大家忠于职守,爱岗敬业,出色地完成了各项工作任务,很多姐妹们被评为“文明示范员”,征费乙班还被授予“青年文明号”“文明班组”“先进集体”等多种荣誉称号。

闪亮的行为,有着一颗闪亮的心,闪亮的心温暖着广大的人民群众,姐妹们在工作之余不但积极参加各种社会公益事业,并且身体力行用自己纤弱的身躯为扶贫帮困事业承担起自己的一份责任。

2002年春,家住瓶窑镇翁家村小学二年级学生章煜,永远也不会忘记那个黑色的日子,父亲车祸撞成了重伤,成了植物人,连生活都不能自理,为了治伤花尽了家中所有的积蓄,还欠下了十几万元的债,章煜在学校里是三好学生,面对着瘫痪在床的父亲,正在读书的章煜面临了失学的危机,“我要读书………我要读书”章煜发出了来自内心的呼声,看看父亲也只能是一筹莫展。

04省道的姐妹们知道了这个消息,大家不约而同地从肺腑里发出了共同的声音:决不让章煜失学,决不让章煜失去受教育的机会。

在当地妇联的牵头下,她们纷纷慷慨解囊给陷入困境的章煜送去了新书包和学习用品,并捐资500元,把他重新送上了学堂,张煜笑了,阳光又重新回到了他脸上。

如今04省道巾帼文明示范岗和章煜接对帮困已有三个年头了,每到新学期开学,章煜总能收到大姐姐们的一份礼物,学校的同学都知道他在收费所里有一群知心的大姐姐,大姐姐们有一个共同的心愿,用姐妹们柔弱的肩膀托起一个明日的太阳。

除了章煜外,巾帼文明示范岗的姐妹们在六一儿童节和九九重阳老人节,也给儿童福利院的儿童和彭公敬老院的老人送上一份温馨的礼物,为社会奉献爱心,受到社会的好评,为此,《余杭日报》也作过相关报道。

社会毕竟是温暖的,济贫帮困、救助弱者是我们中华民族优良的传统美德。

记得德国哲学家叔本华有句名言:“看到别人跌倒时,伸出你的手,这不仅是助人,也是塑造你的灵魂”。

正是这点点滴滴的事迹,使我们的社会更加美好,正是这些被称为“弱者”的女人,用自己的行动展示了当代妇女的精神风貌,为社会的文明进步作出了自己的贡献。

我们自豪地说:“谁说妇女不如男,妇女能顶半边天

”朋友

也许您开车从我的窗口经过,我们温馨的笑容曾给你寂寞的旅途增加一份欢乐;也许你忙于赶路,匆匆而过,我们热情的问候没有给你留下一点忆念,不过这些都无关紧要,无须太多的遗憾和失落。

我们生活在同一片蓝天下,共同的愿望,共同的追求,共同构筑共和国的壮丽山河

巾帼姐妹们,让我们用爱心去温暖那些需要帮助的弱者吧

为了再没有心的沙漠,为了再没有爱的荒原,让死神也望而却步,让幸福之花处处开遍。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间

谢谢大家,我的演讲完了。

2.地震点燃了人间真爱!曾几何时,我们不愿相信这个世界还有完美的真爱;曾几何时,我们被喧嚣浮躁的社会折磨的疲惫不堪;当时光的河流忽然定格在那个黑色的下午,红尘开始以新的姿势绽放,大爱开始在那一瞬被完全点燃。

————题记流浪的侠客视真爱为宝马快剑,金雕残酒,冷月孤歌的漂泊;忠直的武士视真爱为驰骋疆场,弃生锋刃,马革裹尸的悲壮;薄命的红颜视真爱为玉珠坠楼,十娘哀叹,嵬坡悲歌的愁苦;真正的爱是没有任何差别和等级的,因为它本身就是一个符号,一个能牵住人们内心深处最柔软境域的符号。

大爱无声,真爱永恒,时代的强音那一刻在华夏大地上猛然喧腾了起来,从此炎黄子孙的血液沸腾了,中国九百六十万国土哭泣了,因为上帝睡着了

但是,也就是从那一刻起,我们清晰地看到,国人的坚强以及团结,一方有难,八方支援,灾情就是命令,抢救生命高于一切

从此中国进入了一个异常悲壮的时刻,一切都为了灾区,为了灾区的陌生的朋友,奉献所有的真情。

再也没有这样的瞬间让我感动了,当温总理冒着余震的危险对着废墟中的孩子说“我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救

”当他对着抗震救灾的人说“只要有一线希望,就要付出百分之百的努力

”的时候,我流泪了,中国得此好总理,夫复何求

再也没有这样的定格让我震撼了,一个刚刚从废墟里救出的孩子,给了我们最可爱的人敬了一个最真诚的军礼。

那是一种对生命的顽强,是一种对我们中国军队由衷的赞美,那一刻,世界为之喧腾,是的,生命是不息是时刻浮泛生机的

再也没有这样朴实的话让我泪流了,“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,这是一种多么伟大的真情啊,至始至终都没有一丝的缺憾,有时候我都会忍不住地含泪想,您来到这个世界上究竟是为了什么,为了孩子为了事业为了家庭,可您从来都没有为自己着想过一点点,哪怕是一点点,看到您的短息,全世界被你感动了,想必在天堂的你可以含笑九泉了。

地震让我们看到了这个世界原来是充溢着这么多的真爱,没有一点的缺憾,没有些微的瑕疵。

其实这个世界本身就是美好的,只是之前的人们没有用心去体悟而已,当真正面对灾难的时候,那些尘封在心灵最深处的真爱,会在倏然之间被点燃,既而熊熊燃烧起来。

中国是有希望的,从那千千万万的爱心里,我感受到了;中国是有希望的,从温总理为民操劳而憔悴的面容里,我看到了;中国是有希望的,从那默哀三分钟后天安门前声声震撼苍穹的“中国加油

四川加油

”里,我含泪听到了。

上帝虽然睡着了,但是,真爱醒着。

只要有真爱,中国终究都会冲破阴霾,拂掉岁月的尘埃,铸就一个足以震撼寰宇的未来

相信爱,相信未来

入学生会社团部演讲稿托稿

金秋十月,我们相聚一堂;丹桂飘香,群雄汇聚一堂。

我很荣幸能够作为信息工程系团组织学生会的新生代表,在这里发言。

初入团组织学生会,我们的心情无比激动。

在现在这个没有硝烟的社会,要想使自己或一个团体立于不败之地,除了要自强,必须要有一种合作的精神,我很荣幸我能够加入这个团体,当然我也有责任为学校做一份实事。

在这里,我感谢,感谢大家对我的信任,我也深深的感觉到一种责任,一份为同学们服务、一份为学校建设而贡献自己力量的责任。

团组织学生会是感受时代脉搏的触角。

现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。

这个时代的特征是:它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式,这一点现在已经可以充分体现出来。

只有那些感受到时代跳动的脉搏的人,才能够紧跟时代的步伐。

尽管目前我的能力有限,但我坚信脚无法到达的地方,眼睛看不到的地方,思想可以到达。

能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。

虽然土地是无边无际的,但它在你的脚下,前途是无限的,这就是我们团组织学生会的价值。

因为,组织的价值不在于存在的长度,而在于把握时代,认识时代,思考的深度和接触的广度。

团组织学生会首先是培养人文经验的场所。

人与人的直接交往不可或缺。

各种社会关系中,师生情、同学情都弥足珍贵,因为每一个人都是一本书,都有一段沧桑,都有一个使命,都有一个梦想。

为了这个梦想,大家会互相帮助,而团组织学生会提供这样的帮助。

我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神,在对困难的处理中学会人格的伟岸,在相互交往中学到道德的执着,在活动中学到工作方法。

我们进入团组织学生会的新生们,要时刻想着“在其位,谋其政”,以服务同学、当好学校助手为原则,以“民主维权,校园执法,扶贫济困,后助服务”为主要工作任务,认真履行职责,不畏艰难困苦,任劳任怨,不断开拓创新,继承和发扬上几届团组织学生会优良传统,密切师生关系,倾听同学呼声,求真务实。

与时具进。

我们会正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。

吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空。

抓住机遇无愧于自己,无愧于各位,莫让年华付水流……在这里,我代表08届新生向各位老师学长们保证:1、我们会在今后的工作中,及时的发现自身的问题并且及时给予解决。

2、在以后的工作和学习中,增强我们作为一名干部责任感和服务意识,发扬无私奉献和团结协作精神,做到学习和工作两不误。

3、我们还要继续发扬信息工程系学生会的文化社团作用,做好传统文化的维护和发扬,并以创新的精神开发文化新亮点。

4、以后工作中,增强宣传方面工作,把我们信息工程系及时展现给全院全校的师生。

最后祝愿我们的的学生工作更上一个新台阶

我们信息工程系的明天更美好

谢谢大家

写一篇描写“匠心精神”的演讲稿

匠心:巧妙思。

(1)指文学艺术上的构思。

如:独具匠心祜《题王右丞山水障》诗:“在笔端,咫尺匠心难。

”(2)指工匠的心思。

如:匠心独运。

  请以“匠心”为题,题目自拟,写一篇议论文或记叙文,不少于800字,不得抄袭。

  【考题解读】  匠心这个词,很美。

我们高三学生对于“匠心”这一话题,可谓再熟悉不过了。

若要我们组词,可一口气说出“理发匠”、“园艺匠”、“教书匠”一大堆;若要我们联句可造出一大串:结构颇具“匠心”、构思颇具“匠心”;烛之武的劝说颇具“匠心”,邹忌的劝谏颇具“匠心”……审题没有任何困难,但是要将这一话题写出彩并非容易。

如果只是叙写自己生活中的一件小事,就事论事,很难写出深度。

  我们可以将这一话题转换为商海竞争、教育教学、园林布局、室内装潢、体育赛事、慈母情怀、扶贫帮困、伉俪情深等话题,紧扣“匠心”构思:或记叙某商业巨子匠心独运发大财的故事,或报道某名优教师匠心独运的三板斧,或感悟匠心独运铸就辉煌的深刻哲理,或大谈看某公益广告后的启示……  我们可写自己,可写家长,可写老师的匠心之举……可议过去“放弃延安”的举措,可说现在“奥运开幕”之新颖,甚至可以话明天园林布局的美好……  但无论写什么,都要紧扣“心”,因为匠心匠心,重点在于“心”。

要想拥有匠心首先要实现心法纯真,纯是纯正、纯良、没有不当之心;而真是求真、探索,追求思考之路。

若写挖空心思干坏事,最终搬起石头砸自己的脚,那就离题万里了。

  但我们切记:叙事贵在“曲”,情节要波澜起伏;议论贵在“新”,素材要新近鲜活。

行文前如果想深想透,且掌握了鲜活素材,写好此话题,应该不在话下。

  【拟题参考】  1、多少匠心付“水”中2、不可小视的文化匠心3、眼睛一亮说匠心4、各领风骚显匠心5、匠心独具堪称典范6、人们要保持一颗“匠心”7、雕塑学生的心灵8、老师匠心感我心9、独具匠心选局长9、用“精心”去创造“匠心”10、老师教我谈恋爱11、爱心+匠心=成功12、带着匠心上路13、风景还是独特好14、不卖是为了卖15、匠心独具的酒店16、一枚硬币  【构思点拨】  议论文(提纲一)  可以“说匠心”为题:引论:世界需别具匠心。

本论:文学需别具匠心。

(纪晓岚的祝寿诗)绘画需别具匠心。

(“深山藏古寺”)军事需别具匠心(置之死地而后生)。

经商需别具匠心。

(名牌梳子谭木匠)结论:万物需别具匠心。

世界因独具匠心而精彩。

  议论文(提纲二)  可以“匠心独运好发财”为题作文,引论:先叙当今商业场上的“跟风”现象,然后提出中心论点:要想在商海中立于不败之地,就要匠心独运。

本论:从正反两个方面分析:匠心独运发大财(江西“米珍珠”、“谭木匠”牌木梳);一味跟风濒临关店。

(从“跟风”的原因、实质、危害等方面分析)结论:但愿人把潜藏的生意智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,争取都把生意做出自己的特色。

匠心独运好发财。

  记叙文(提纲一)  可以“老师帮我搞舞弊”为题:用第一人称“我”来写:“我”进入高三的两次地理月考成绩很不理想,对升学失去信心;新任的地理老师知道后无赏给我补课;一个月后“我”的地理成绩大幅度提高;“我”重新拾回了对高考(微博)的信心,高考中金榜题名;高考后我去感谢恩师,谈到那次月考,老师说出事情的原委……  记叙文(提纲二)  可以“安眠药”为题:用第一人称“我”来写:“我”所任高三毕业班的学生由于高考的压力,处于极端紧张的状态而失眠,为此想到十年前自己高考时的“班主任老师”给同学们的“安眠药”,这到底什么“药”呢,“班主任老师”要“保密”……直至结尾才让“班主任老师”说出这并不是“安眠药”,而是“维生素”。

“班主任老师”用心良苦。

  【学生习作】  1、说匠心(议论文)  (417600)湖南新化一中理科443班卢家升  张祜诗曰:“精华在笔端,咫尺匠心难。

”匠心者,指巧妙的心思。

所谓“咫尺匠心难”,关键难在于“匠”,更在于“心”。

  历史车轮滚滚向前,回首历史,独具匠心者亦比比皆是。

诸葛亮的空城计、草船借箭,是人们耳熟能详的令人惊叹的故事,诸葛亮因其匠心而成为人们心目中当之无愧的“智圣”。

邹忌讽齐王纳谏,也是妇孺皆知的故事。

此句中“讽”字可不是“讽刺”之意,这“讽”可“讽”得有技巧,有水平,是邹忌独具匠心的表现。

正因此匠心,使齐得胜于内治,不战而屈人之兵,国富而兵强,邹忌也因之驰名九州,博得大家的钦佩。

烛之武之匠心,亦不容小觑。

他用其三寸不烂之辞舌,独具智慧的匠心,令秦王立退秦军。

与郑国结盟,使郑国之危得以解救,并赢得秦国这个强大的盟国,不得不令人钦佩其匠心。

由此看来,匠心亦不是不可得,键在于我们是否敢弃陈俗,是否能走出套子,用自己独特的眼光与创造之心去营造。

那么,是不是敢于冲破俗套就可称之为匠心呢

  答案是否定的。

三国之马谡,熟读兵书,通晓六史,亦能挺身而出,为国建功。

可因其生搬硬套兵法,不顾环境,不具体情况具体分析,误将“固执”当作“匠心”,以至于痛失街亭,被人笑话。

匠心,不能脱离时代,沿袭老法,不思进取,还需要我们用心去体会,用心推敲。

  当今之世,紧张而繁忙的城市生活已渐渐磨灭了人们的创造之心。

匠心正在离我们远去。

匠心缺失必枯燥单调,枯燥单调必千篇一律,千篇一律必索然寡味。

这是平庸的大敌,大敌当前,我们有打倒它的必要。

这需要我们动用起我们的大脑,发散我们的思维,用双手创造,创造我们的独特的生活。

  可喜的是,独具匠心的人们却依旧闪烁在当今的上空,回响在现实的天空。

世界着名的牙膏公司的那个服务员有匠心,于是她能说出将牙膏管口直径扩大40%,能给企业扩大将近一倍的销售;江西于都县禾丰乡农民有匠心,于是他们能将一粒粒大米搓成一颗颗洁白如玉的米珍珠,能使滞销的早籼米变成畅销货;张艺谋有匠心,于是他能空前绝后设计富有神奇色彩的残奥会点燃主火仪式,能给传统的圣火点燃带来的创意……匠心好比鸟的翅膀,助企业腾飞,教农民致富,让奥运添彩。

  匠心,离不开创造。

墨守成规不是匠心,师心自用不是匠心,生搬硬套不是匠心,画蛇添足不是匠心,自以为是更不是匠心。

而跟风则与匠心无缘,挖空心思更与匠心不等。

  匠心,需要我们拥有一颗敬业的爱心,还需要我们打开脑子,发散思维,调动脑筋。

但愿我们把潜藏的智慧都挖掘出来,开动脑筋,解放思想,丢掉跟风的坏习气,走出去,引进来,创造出我们丰富多彩的生活。

  (指导老师:高星云)  【点评】  这是一篇课堂作文。

  文章开头援引诗句入题,小巧俊美,接着先古后今分析论证:先回顾历史“匠心独具者比比皆是”,再论叙当今之世“匠心正在离我们远去”,对比理鲜明,说理透彻。

令人可喜的是分析古代时,正面分析匠心后不忘反面延伸:论说匠心不等同于冲破俗套;论证现代时,反面分析匠心缺失时不忘记当今仍不乏匠心独具者,文章摆事实力求新颖典型,讲道理力求无懈可击,全文主体部分逻辑严密。

文章结尾并非草率收篇,而是拓展开去,谈匠心离不开爱心,离不开创造,深化了文章的立意,且呼应开篇结构严谨。

  作者知识面之广,文化底蕴之深叫人击节,行文材料翔实,既向中学语文课本取材,又向当今媒体取材,材料经典而又鲜活。

读之,如饮陈酒,如品新茶。

(高星云)

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