家国情怀当代青年演讲稿
曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。
在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么
我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在哪里 直到那一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦
我想为这个国家的未来做些什么。
都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，“少年”对于有一个国家来说是中坚基石，他们是承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
” 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。
我的青春，我的中国梦。
家国情怀演讲稿
其实都可以喔~书店情怀啊，民国情怀啊，只要是喜欢的东西
就当代青年如何培养家国情怀提出三条建议
培养当代青年的家国情怀，应该树立起正确的人生观价值观，树立爱国主义精神。
传承家风家教,树立家国情怀主题演讲稿
传承家风家教，树立家国情怀主题演讲稿 家风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气，风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式，生活态度，文化氛围，理念，价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。
站在历史的长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，家风的形成都会经历一代甚至几代人的沉淀和努力，它总结了无数家庭的得失与经验，结晶成为独一无二的适合自己家庭的实际法宝，引领家庭或家族走向辉煌。
在古代，那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：修身，齐家，治国，平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风。
周恩来的侄女周秉德女士说，伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。
我们周家兄妹都是普通老百姓，没有人当大官，没有人经商挣大钱，没有小车子、大宅子。
“踏踏实实地本分做人是我们周家的家风。
”我们敬爱的毛主席之孙毛新宇说，毛家的人不经商、不赚钱。
从我母亲到我这一代，都是靠工资生活。
“低调做人、清廉是毛家的家风”。
在我小时候，父母就经常教导我，行为举止要规范，为人处世要豁达，诚信为人，表里如一，讲究耕耘，注重过程，顺其自然，从善如流。
我爱我家，成长在拥有良好家风的家庭中是我人生最大的荣幸。
家风，让儿时的我明白一寸光阴一寸金，珍惜光阴好好读书；家风，让成长的我懂得做人做事的道理，明白自己的责任和使命；家风，让如今的我知晓，成功在于
志存高远家国天下主题演讲稿
家，对所有的人来说，都是温馨的字眼。
对于戏耍的孩子，家是黄昏的炊烟、遮雨的屋檐，是喷香的菜饭、是爸爸慈爱的笑脸妈妈怀抱的温暖；对于离家的人儿，家就是漂泊后的归宿，疲累后的港湾，是游子心底的归依，是白发人叶落归根的夙愿。
随着岁月的迁移，伴着成长的脚步，走出家门，妈妈是家的牵挂；走出国门，华夏儿女炎黄子孙长江黄河泰山昆仑，家是相同的血脉，是传承的文化，是五十六个民族，是我们的大中华；而纵观历史的变迁生民的转换环境的演变，地球天下宇宙又何尝不是我们赖以生存的家家是永远的牵挂。
李白仗剑天涯，飘逸潇洒，仍会“举头望明月，低头思故乡”；王湾《次北固山下》乡书何处达
归雁洛阳边，把对价的思念托付给北归的大雁；“烽火连三月，家书抵万金。
”家是杜甫颠簸流离、骨肉离散的思念。
然而遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，无论遭遇多少苦难，他都可以戴高冠，佩长剑，行吟“九歌”。
而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，生命便无从附着。
落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。
谁能懂得辛弃疾这个游子那亡国浪子的悲愤之心呢
“故国不堪回首月明中” “恰是一江春水向东流”的的愁思，也只是悲剧词帝“李煜”对南唐故土一席的怀念。
有国才有家，国泰然后民安。
国家是皮，家是毛，皮之不存，毛将焉附
翻阅中国的近代史，回望我们的昨天，我们曾经历过那么多的苦难和考验，百年屈辱，八年抗战，洪水，非典，雪灾，还有2008，5，12大地震的汶川……我们一次次被打倒在地，然而更一次次挺起腰杆，明天我们或许会面临着更多的苦难、更大的考验，然而背靠960万平方土地的祖国，面前是13亿双手的温暖，我们还有什么困难不能度过
作为我们，新时代的骄子，应该怎样成长，才能无愧于“未来中国的脊梁”
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下
” 中国传统儒家文化，讲究修身、治国、平天下。
让我们从现在开始，从自我出发，饱读诗书，站在文化的前列，站在世界的高度，然后我们才能一步步走出小家，心怀祖国，放眼天下。
今天终将成为历史的昨天。
我相信，只要我们在心中长久地怀有这份厚重的家国情怀，他日回望，生命定能书写出最辉煌的篇章，我们一定无愧于中国的脊梁
我是演说家熊浩家国情怀演讲稿
摘要：语文教学要充分利用语文学科的特点，把教学生理解并运用语言文字和对学生进行情感教育统一起来，并贯穿整个语文教学过程。
情感是认知转化为行为的催化剂，它对人的行为方向和强度会产生重大影响。
所以，语文教学课程目标情感态度与价值观的设置，可以成为整个课堂的重要组成部分，它对学生文化素质的提高、个性的健康全面发展起着重大作用，对国家的富强、社会的和谐有着深远影响。
关键词：语文教学；情感教育；道德品质；家国情怀；社会发展；人文修养；教育目标中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）12-0043随着社会经济和科学技术的发展，我们的物质生活越来越丰富，与之相随的，却是扶人被敲诈，助人被欺骗，停车被碰瓷等社会不良现象的出现，缺少了路不拾遗的美德，没有了夜不闭户的闲适，从中可以感受到我们的教育在情感与理想这一方面的缺失，因此，教育要发挥其社会性功能的一面，而被誉为“百科全书”的语文，就要担负起培养孩子们正确人生观、价值观、世界观的责任。
简单来讲，就是我们培养的学生在成长为人才之前，先让他们学会做人，即有良好的行为规范、较好的道德修养、较浓的人文情怀、较强的爱国之心。
因此，语文教师在日常的教学工作中，要充分发挥文学艺术形象思维的教学功能
培养家国情怀,提升历史核心素养
家国情怀指的是学习和探究历史时应该具有的一种社会责任和人文追求，要尝试从历史的角度认识中国国情，并对国家和民族形成一种认同感，主动地了解中华优秀的传统文化，并探究该传统文化对于中国社会发展的现实意义。
教师在教学中可以鼓励学生从名人案例、影像资料、社团活动等多种不同方面入手展开分析，尝试培养学生的家国情怀，进而提升历史核心素养。
一、借助名人案例，探求价值关怀教师要想更好地培养学生的家国情怀，不能仅将抽象的概念灌输给学生，可以借助著名的历史人物鼓励学生探究其给人带来的启发。
学生会发现，不少历史人物的身上都体现出坚贞不屈、淡泊名利等优秀的品德，也表现出爱国爱家的伟大情怀。
如果学生能从中得到启发，进而探究其中的价值关怀，便能逐步提高家国情怀。
《鸦片战争》一课的教学目的是让学生认识到鸦片输入带来的严重危害，认识到英国发动侵华战争的重要史实，了解林则徐为了维护民族利益而进行虎门销烟的正义举动，了解《南京条约》对中国带来的严重影响。
教师在教学中可以就林则徐的事例展开分析，并引导学生分析林则徐的行为。
教师可以先给学生讲述林则徐的事迹，然后围绕林则徐提出一些问题鼓励学生展开思考。
如：林则徐为何要开展虎门销烟
鸦片进入中国带来了什么严重的影响
学生通过
什么是家国情怀 家国情怀的内涵
“家怀”，是一个人对自己和人民所表现出来的深爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
“修身、齐家、治国、平天下”。
古往今来，这种高尚情怀极大地鼓舞士气、凝聚力量、振奋精神，既利国利民又利人利己。
这样的情怀首先体现在充满爱民之情。
当年，同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。
“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”。
视人民利益高于一切，常怀感恩之心，常怀惦念之情。
这样的热爱，就是联系国家好、民族好与人民好之间的血脉纽带。
这样的情怀还体现在恪尽兴国之责。
每个人都能把自己的事业与理想和我们的民族相融，和国家的发展相结合。
在中华民族的历史长河中，精忠报国始终是激昂的主旋律。
今天，在民族复兴的伟大征程中，我们要以一种历史责任感和使命感，敢于担当、勇于奉献，以主人翁姿态为共和国大厦添砖加瓦。
要把对理想执著的追求，落实在爱岗敬业、争创一流业绩上。
要讲道德，知荣辱，讲诚信，重责任，有作为。
这样的情怀还体现在饱含奉献精神。
为了国家好民族好，奉献和牺牲有时在所难免。
“正是有了无数优秀儿女前仆后继、无怨无悔地付出、拼搏和牺牲，才有了辉煌灿烂的中华文明，才有了历经磨难却始终屹立在世界民族之林的伟大民族。
