五年级下册语文课本三单元口语交际演讲稿
例引用：11月6日的《今日说法》女孩被对方掐住脖子，无法挣脱时，装死后逃脱；《燕赵都市报》上《千米血路》中，一个中学生被坏人砍了几刀后装死，后爬了千米血路，回到家中获救。
以上两个女孩在危机关头都，靠自己的聪明才智，机智的逃脱了死亡的厄运。
身边的例子：在都市街头，一个男子手抱一名四岁的男孩，不料小男孩向迎面走来的人大声喊着：“爸爸，你怎么刚来啊
”，好心的路人，从孩子的眼神中，看出了危险的信号，于是，他假装是孩子爸爸，救下了孩子，原来抱着他的是人贩子。
亲身经历：（别人说的）一次在公交车上，一个小青年在身边蹭来蹭去，面对骚扰，如果说什么，会使事情变得很糟糕。
怎么办呢
我在脑子里迅速的搜寻着答案，有办法了，我悄悄地把脚移到他的脚附近，在车子晃动的一刹那，我狠狠地用后跟踩了他一下，随后诚恳地说了一句“对不起
”，他迅速躲到了一边。
还有一次，晚上跟舍友一块散步时，被一陌生男子截上，说要请我们喝咖啡，我们先用语言稳住了他，我偷偷把手中钥匙丢在了树坑里，借捡起钥匙之机，抓起一把沙土，扬了过去，然后拉起舍友，迅速逃脱险境。
五年级英语口语比赛演讲稿，3分钟左右，有翻译，求大侠帮助
On the New Year’s Eve, our family gets together, my parents made the big dinner, we ate dinner at about five o’clock, we talked so happily. After finishing the dinner, my sister and I were so excited, because we planned to see the firework. In my hometown, people can play the firework as they want, people play all kinds of firework every year, it is so beautiful. When the time was about 9 o’clock, I heard the voice, then I looked at the sky, the darkness was lighted up by the firework, I saw many different pictures of firework, all were beautiful. I couldn’t blink my eyes, I was afraid of missing the beautiful moment. I love firework’s night.
小学五年级不忘国耻 振兴中华演讲稿
Good morning (afternoon), teachers and classmates (school mates). My name is Chen Tao. I am 11 years old, good at English （maths) and computer games as well. I love my family and my school . I am eager to make great achievements with my study and make friends with you all of you. 老师们，同学们，早上（下午）好。
我是陈涛。
11岁，擅长英语（数学），还有电脑游戏。
我爱我的家和我的学校。
我十分渴望学习进步，愿意和大家交朋友。
求一段小学四年级的英语演讲稿，2分钟以内的。
Hello，everyone! Today, I'd like to say something about music. I like listening to music in my free time, I like music that has great lyrics and I can sing along with. I prefer gentle and quiet music. Some R&B music is my favorite. This kind of music often reminds me of someone who I care about and makes me happy or sad. I don't like noisy music or songs with lyrics that I can't understand .That make me feel awful. That's all. Thank you ! 大家好
今天，我想说一些关于音乐的。
我喜欢在我的空闲时间听音乐，我喜欢有好歌词的音乐以及我能跟着唱的音乐。
我喜欢轻柔安静的音乐。
一些蓝调音乐是我的最爱。
这种音乐，常使我想起一些我关心的以及使我快乐或悲伤的人。
我不喜欢吵闹的音乐或我不能明白的歌词。
那使我感到不舒服。
这就是我全部的讲话，谢谢
有英语教师资格证，在考教师招聘的面试说课，需要全英文说课吗
下面为大家总结语教师招聘面试说课的相关技希望对大考取英语教师证的有所帮助!一，准备说课稿我面试的是英语老师，所以准备的是全英说课稿，但我觉得各学科应该有相通的地方。
正式准备前，看面试说明，有没有指定教材。
比如我们小学英语是以本县所用小学五年级教材为面试材料。
最好先找个当地的老师请教下，面试时可以怎么准备或者他会给你些建议或者注意事项。
准备面试时，可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿，英语全英的比较少，但还是找到几篇我认为可以有借鉴的。
(不一定必须是和教材课文对应的，主要是参考它的语言和形式)。
建议不要用现成的稿子，一定要有自己的思考在里面。
我当时的腹稿就是研究了几篇打印稿后自己综合写出来的。
还有一点，建议不要每篇课文都准备说课稿。
以我们这次面试为例，五年级上下册，每册10个单元，每单元两课，如果每篇都准备，得背40篇说课稿，这在几天的面试准备时间下是不可行的。
实际上，每单元的第一课都是新课，教学目标和教学方法之类的差不多大同小异。
包括说课稿必说的几大部分里，也是有一样的地方。
我的做法是，准备一到两篇说课稿，把相似部分的语言组织好，背过。
这样，无论到时候抽到那一课，这些原样抄上就可以了(其实面试那天，几乎每个人手里拿着的都是一份稿子，而不是几十份，说课前有备课时间，可以利用那段时间根据抽到的课完善腹稿)。
背的滚瓜烂熟后，对着镜子练手势和表情(我觉得这点很重要，开始看着镜子练时，一走神就容易忘词，后来就习惯看着人说了)，纠正细节。
觉得差不多了后，可以设置模拟课堂，找几个家人当评委，该怎么说怎么说，让他们纠错。
我觉得实战演练也很重要，当时我自己准备的腹稿已经背的差不多了，但是第一次自己试着站在讲台上说时，尽管下边没人，一走上那个讲台，心还是禁不住乱跳起来，说了没两句，就开始忘词重复了。
还有一点，不知道是不是因人而异，坐着背稿和站着说稿的感觉很不一样，站着时更容易感受紧张。
如果同学们也有类似感觉，建议站着练稿。
二，注意事项1、英语老师的面试，都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。
但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语。
无论什么说课稿，一定要注意语调，要有变化;语速，一定不要全快或者全慢。
2,、面试着装很重要，女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙(建议)，要穿个比较正式的高跟鞋。
男孩子可以穿西装。
我这次选择了件比较素的裙子，但面试那天，还是有好多考生穿的很正式的职业装，给人形象很好。
3、面试时要抽签决定面试顺序。
可能会有人给你说前几名和最后几名不沾光。
但你一定要记住，其实沾光和不沾光不是顺序决定的。
像我们面试那天一个工作人员老师给我们说的，这取决于很多因素，比如，如果你抽到了中间，本来是很好的，但你前边那位表现很优秀，那如果你表现一般偏好，也不会分很高，这里有个对比度的问题。
还有，如果你抽到最后，正好可以有很长很长的时间让你缓解紧张情绪，让你练稿。
我这次面试，31个人，我抽到的是31号。
从早上6点半到那里，一直等到12点半多才轮到我。
在这期间，直到10点我的心一直是紧张的咚咚乱跳，但10以后，也是等的有点不耐烦了，心慢慢的就静了下来，改了稿子的几个地方，和同学对对稿……当时就想着赶紧赶紧面试。
有的同学，十几号的，说课出来脸憋的通红，你不是考官你都知道她紧张的太过，太紧张了语速容易加快，并且说话爱结巴，这大家都知道，会严重影响发挥的。
并且，好多过来人都说，面试在一定程度上市很注重你的仪表的，不是说长的怎样，是你的一言一行带给他们的暗示。
是不是自信，是不是大方得体还能重要。
4、最好有板书。
如果你的书法很好，可以边讲边写;如果不好，可以在说 教学过程 的最后一个环节专门加上板书设计，简单的写点。
注意，说课要尽量发挥自己的优点掩饰缺点，怎样有利怎样做。
5、说课稿子最好要有一个亮点，或者叫做高潮(这是等到后来我们都等烦了跟那的工作人员聊天时他告诉我们的，他们是哪所学校的老师)。
我后来抽到课以后，在准备的多半个小时里，就把我准备的稿子里，教学过程的整个第一环节全改了，改成了一个 情景再现 式的小活动，加进了几个动作和对话。
6、应聘小学老师的同学们应该了解，小学英语的教授原则一般是寓教于乐，活动和游戏比较多。
所以说课时，尽量展示你课堂的丰富多彩。
我觉得我面试上不如那几个得分高，原因就在这个地方。
我们大家都习惯用一首歌导入课堂，但只有几个同学唱出来了。
还有几个同学板书里包括了简笔画。
这些都是亮点。
7、我有个同学，进去面试时很紧张，表现很不好，都说了一半了差不多才觉得缓过来，她觉得没戏了，就有点放弃，说课结束后，也没有鞠躬，就垂头丧气的出来了，后来成绩出来就差一点点录取，她自己后悔的不行。
要说的道理就是，不到出考场，一定要坚持。
该有的自信，该有的礼节，一定不能丢。
8、额外话，可能因人而异。
我们多数同学在学校里时并没有过正规的说课训练，所以在准备的过程中可能会很抓狂，甚至很怀疑绝望。
还是那句话，一定要坚持。
9、有条件的话，借来教师用书看看，可能会给你灵感。
有条件的话，问问往年考过的同学，多打听点过程，可以缓解到时候的紧张。
10、不要忽视细节。
一定要认真准备，不要有侥幸心理。
面试拉分很大，而笔试成绩差不开。
即使笔试名次很靠前，最后也不一定能考上。
以上就是我们育德教育精心为大家精心总结的小学英语教师说课的相关技巧，祝愿都能成为优秀的英语教师!
六年级小学英语演讲稿（3分钟左右）急急急
马上要
要原创
仅供参考：A: Tell me a little bit about yourself.请介下你自己。
B: My name is Mike and I live in Singapore, I was born in 1980. My major was electrical engineering.我叫Mike, 住在新加坡，出身于1980年。
我的专业是电程。
A: What kind of personality do you think you have?你你有怎样的性格?B: Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don t like to leave things half-done.I m very organized and extremely capable.嗯，我做事非常热心，我不喜欢把事情做一半。
我非常有组织能力，也很能干。
A: What would you say are your weaknesses and strengths?你的弱点和优点是什么?B: Well, I m afraid I m a poor speaker, however I m fully aware of this, so I ve been studying how to speak in public. I suppose my strengths are I m persistent and a fast-learner.嗯，我不太擅长说话，我已经意识到这点，因此正在学习如何在公众场所说话。
我想我的优点是很执着，而且学东西很快。
A: Do you have any licenses or certificates?你有执照或资格证书吗?B: I have a driver s license, and I am a CPA (Certified Public Accountant).我有驾驶执照，我是注册会计师。
A: How do you relate to others?你和别人相处如何?B: I m very co-operative and have good teamwork spirit.我能与人合作，富有团队精神。
I:Why do you want to come to Singapore?你为什么要来新
A:firstly , singapore is a garden city, one of the safest cities around the world. Additionally，i’ve worked in Singapore before, i’m easily fit with the living and working enviroment here.There are a lot of Chinese, and people are very friendly.首先,新加坡是一个花园城市,是世界上最安全的城市之一。
此外,我之前在新加坡工作过,很容易适应这里的生活及工作环境。
有许多中国人,人们都很友好。
A:pardon
\\\/Sorry, sir. I beg your pardon.\\\/ Would you please say that again
请再说一遍。
\\\/对不起，能重复一下吗
B:Ok, now if you have any questions, please feel free to ask me.好了,现在,如果你有任何问题,请随时问我。
A:Nope, I have none, thanks!不,我没有,谢谢!BI:Thank you for your interest in our company.谢谢你对我们的公司感兴趣。
A:Thank you,sir.Goodbye.Thank you for your time.谢谢，先生。
再见。
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