如何与别人相处演讲稿
同学关系也是一种人际关系。
社会心理学家指出,影响人际关系的因素固然很多,但举其要者,主要有以下几个方面： 1.关心别人。
希望得到别人的关心是人的基本需要。
与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足不了被人关心的需要。
怎样才能得到别人的关心呢?唯一的办法是你首先要去关心别人。
因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要。
你愈关心别人,你在他生活中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。
一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了。
关心别人要无私。
有些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利天下不为”，他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”,从别人那里捞到更大的好处。
这样的人,可以博得别人一时的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可能有良好的同学关系。
2.悦纳别人。
所谓悦纳别人即要从心底里高兴地把别人当作自己的朋友。
这包括要一分为二地看待别人。
古语说: “金无足赤,人无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有那种毛病,就轻易地嫌弃他,远离他。
“水至清则无鱼,人至察则无朋”的说法是有道理的。
悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而是悦纳此人,并诚心地帮助他克服缺点和毛病。
一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心悦诚服地和你处好关系。
3．改变自己。
同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有些毛病。
例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍手腕最终会被人唾弃,等等。
另外,有的人还有不少影响他人的坏习惯,或经常有令人讨厌的举动,这都会影响到同学关系。
所以,刻意改变自己的不良性格和习惯,也应作为处好同学关系的一条重要措施。
4.加强交往。
良好的同学关系全赖互相了解。
要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。
所以,除了在学习中彼此主动互相照应外,学习之余要多搞些社交活动,主动找同学谈谈心,讨论某个问题、交流某些信息；也可以一起下下棋、打打扑克;还可以搞点郊游、远足之类的集体活动。
总之,只有你了解同学、同学了解你,水融,才能密切同学关系。
5.完整人格。
每个人都有其独特的个性,有其特有的行为模式,这也是健全人格的特征之一。
与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。
因为随和不是放弃一切原则,迁就亦非予取予求。
真正那样做的人,根本就不会得到同学的信任和尊敬。
但是,当你拒绝同学的一些有违于自己的原则和立场的请求时,有一点值得你注意的是,即不可过分强调自己的道德和行为标准,标榜自己的公正、清高、廉洁和守法的品质,从而使对方感到难堪,甚至觉得你是在间接地责备他。
你只需说明你不能满足他的愿望的原因,特别是要指出无益于对方的情况。
对方若是明理之人,当不会责怪你;如果你这样做仍不为对方所谅解,也就只好随他了。
“岂能尽如人意,但求无愧我心” 这两句话有时是要记住的。
当然,最好的办法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。
这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。
关于小学三年级人与自然和谐相处三百字演讲稿
小学生团结友爱演讲稿 篇一：团结友爱学生讲话稿爱 尊敬的老师，亲爱的同学们： 上午好
我在国旗下讲话的题目是——团结友爱大家做。
同学们，与人相处时要讲究原则，讲究信用，更要团结友善。
遵守国家法纪，讲究社会公德，全心全意做好本职工作。
这在是社会作一个好公民的基本要求。
团结：就是和睦、友好。
友善：人与人之间亲近和睦。
从解释可以看见团结和友善是相联的。
这是做好一个公民的基本点。
同学们，当你坐在宽敞的教室里与同学一块学习，当你和朋友一起游戏，一起活动，一起劳动，一起学习，当你和伙伴共同解决生活中的问题时，你是否感受到同学之间那一份真挚的友谊
团结带来的快乐
团结友爱，合作乐群，团队精神是现代人重要的品质。
但现在的小学生独生子女多，父母过分的关爱使他们容易形成自我中心，自私等不良个性品质。
集体活动最重要就是要学会团结，只有团结互助不要自私自利才能获取成功。
德国的叔本华说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。
在校园里团结友爱就是要同学之间学会互相谦让，互相关爱，要多一份友爱，少一些吵架。
团结友爱的行为表现就是在操场上，有小同学摔倒了，大同学轻轻把他扶起来；当你发现同学闷闷不乐时，就主动跟他聊天，消除他心中的烦恼；当同学有困难时，你及时伸出了援助之手。
这就友爱。
班上学习好的优生能热情地帮助后进生，班干部能起带头作用，全班同
求一篇《人与自然和谐相处》演讲稿
人与自然的和谐相处人与自然的和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一，它是指生产发展，生活富裕，生态良好的高度统一状态。
其中，生产发展是生活富裕的基础和前提，生活富裕是生产发展的动因和目标，生态良好是生产发展和生活富裕的保证和条件。
一、人与自然和谐相处，是构建社会主 义和谐社会的必然要求 人与自然共处在地球生物圈的同一体中，人类的繁衍与社会的发展必须以大自然为依托，利用自然；同时又必须改造自然，让大自然造福于人类，服务于人类。
因此，构建社会主义和谐社会，不仅要正确处理人与人的关系，而且要正确处理人与自然的关系。
如果不能处理好人与自然的关系，就不能实现生产发展、生活富裕和生态良好的统一，即不能实现人与自然的和谐相处。
更重要的是，如果人与自然不能和谐相处，还会由此引发人与人之间的矛盾和冲突，整个社会将不能达到和谐状态。
比如，环境污染，是人对自然的一种行为，而再深入分析，就是一部分人产生的污染，被整个社会承受，这就是追求利益的阶层与承受代价的阶层之间的利益冲突。
所以，人与自然的关系，本质上反映了人与人的关系。
所以，正确处理人与自然的关系，实现人与自然和谐相处，是构建社会主义和谐社会的必然要求。
二、实现人与自然的和谐相处，需要倡导三种态度 一是尊重自然的伦理态度。
在现代社会，对自然的关心和尊重已经成为一个国家、一个民族文明程度高低的重要指标之一。
人类对自然的伤害实际上就是对自己的伤害，对自然的不尊重实际上就是对人类自己的不尊重。
现在已经不是人类应不应该尊重自然的问题，而是人类实际上能不能够不尊重自然或是否还可以选择不尊重自然的问题。
人类既然不想伤害自己，就只能选择尊重自然，选择不伤害自然。
二是遵循自然规律的理性态度。
人类与自然界的统一性决定了人类对自然的利用和改造必须是在遵循自然规律的前提下。
事实上，现存的环境问题往往是我们对自然无知或知之甚少的结果，它的最终解决需要我们到自然生态系统中去发现和掌握自然规律，信守自然法则，从自然界中学习我们的生存和发展之道。
三是保护自然的实践态度。
在经济建设中，征服改造自然是必要的。
但在征服改造自然过程中，又往往会破坏生态环境，这就需要保护自然。
征服改造和保护自然都是发展生产力，具有统一性，当然，矛盾还是有的，关键是正确处理，实行可持续发展战略，把经济建设和社会发展协调起来。
保护自然、维护自然生态系统的平衡，是我们义不容辞的责任。
三、实现人与自然的和谐相处，需要协调四个关系 一是以人为本的发展观与环境保护的关系。
既要金山银山，更要绿水青山。
在发展经济、利用自然资源的过程中，决不能采取耗竭资源、破坏生态和污染环境的方式，而应当合理利用自然资源，及时修复由于人为或自然的原因造成的对自然环境的破坏，严格防范人们在生产生活中产生的各种废弃物对自然环境的污染。
二是物质文明与生态文明的关系。
物质文明与生态文明是矛盾统一的两个方面。
必须坚持物质文明和生态文明的有机统一，在加快物质文明建设的同时，加大对生态环境建设的投入，加强对生态环境状况的监控、环境污染的治理以及对生态环境的保护。
三是精神文明与生态文明的关系。
必须从精神文明建设着手，弘扬生态文明观和文明发展观，提高人们的生态文明素养，大力建设生态文化，努力在全社会形成科学、合理、安全、健康的生活方式，形成以资源节约型、科技先导型、质量效益型为基础的可持续的文明发展观，为生态文明建设和经济社会的发展提供强大的精神动力和智力支持。
四是当代发展与未来发展的关系。
坚持可持续的发展观，改变传统的发展思维模式，努力实现经济持续发展、社会全面进步、资源永续利用、环境不断改善和生态良性循环的协调统一，既保证当代经济社会的持续快速健康发展，又为子孙后代的发展创造良好的条件。
我们应当把促进当前的经济、社会发展和保障未来的持续发展统一起来，积极地肩负起自己的责任，自觉地调整自身的行为，力求正确认识和运用自然规律，通过相互依赖、互惠互补，与自然界和谐相处、协调发展，最终达到“既改造自然，又不破坏自然”，“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害”的发展目标，以便全面长远地为人类创造良好的生存条件，逐步提高生活质量，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，创立一个完全新式的人类文明，一个可以永续发展的文明社会。
在学校如何与同学友好相处演讲稿1000字范文
在人类的历史长河中,我们勇敢、智勤劳的祖先创丰富多彩的.随着时间的推移,这些文明有的成为了历史,有的生生不息地一直延续下来,有的相互交融产生了新的文明.今天,人类文明正在发生深刻的变革.科技进步和经济文化交往缩短了各种文明之间的距离.无论在巴黎的香榭丽舍大街还是在北京的长安街,都可以看到不同服装、不同肤色、不同母语的人们接踵而行.无论在东方还是西方,人们的交往从来没有像今天这样密切,影响人们日常生活的因素已不再局限于某一种文化.文化是一个民族的灵魂,是她赖以生存和延续的基础.无论对中华民族还是对法兰西民族来说,我们各自继承和发扬的文化都是民族之根、国家之魂.文化多样性是人类文明的重要特征.文化多样性之于人类社会,就如同生物多样性之于自然界一样,是一种客观现实.只有尊重文化的多样性,才能使人类文明得以发展. 如何才能使不同文明共存和发展,归根到底在于“和”.这就是国与国之间的和平,人与人之间的和睦,人与自然之间的和谐. 站在人类文明发展的高度上,我们应该把和平放在第一位.不同文明的国家之间有没有可能和平相处?答案是肯定的.我们生活的这个星球上,有60多亿人口,200多个国家,2500多个民族,6000多种语言,有基督教、天主教、伊斯兰教、佛教和道教等多种宗教.正是这些不同文明的相互依存、相互交流、相互借鉴、相映生辉,才构成今天这个丰富多彩的世界.中国自古就有以和为贵、和而不同、和实生物的思想.“以和为贵”就是说国家之间、民族之间、人与人之间要以团结互助、友好相处为最高境界；“和而不同”就是说一个国家、一个民族既能容纳不同的文明存在,又能保留自己的优秀文明传统；“和实生物”就是说只有不同文明之间相互吸收借鉴,才能文物化新,推进文明的进步.“和”是中国文化传统的基本精神,也是中华民族不懈追求的理想境界.早在一千多年前,中国的唐代对外交流就非常活跃.世界上与唐朝交往的国家有七十多个.丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝.中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰. 人与人之间的和睦相处是社会文明的重要标志,也是国家稳定的基础.中国古代著名思想家孟子说过：“天时不如地利,地利不如人和.”就是说只要人们和睦相处,就什么困难都能克服.要真正实现人与人之间的和睦,就需要发展社会生产力,消除贫穷与落后,使人们过上富裕的生活；就需要实现社会的公平与正义,坚持法律面前人人平等,尊重和保障人权；就需要提倡不同民族、不同信仰的人们相互包容、相互尊重、与人为善、以邻为伴. 人与自然的和谐相处是人类文明发展的前提.中国文化提倡“天人合一”的思想.所谓天人合一,包含着人与自然界相统一的意思.资源与环境是人类生存的基本条件,人类文明的发展从来就是依附于自然的.人可以认识自然,在与自然的和谐相处中谋生存、求发展,而不能破坏自然.有的古文明由兴盛走向衰败的一个重要原因就是对自然界肆意开发和掠夺,最终导致自然对人类的惩罚,酿成了文明的悲剧.因此,关爱自然,善待自然,是全人类的共同利益.一个失衡的地球是支撑不起现代文明大厦的. 刚刚过去的20世纪是人类文明大发展的时期.在这100年中,科技上的进步、经济上的发展、思想上的解放和艺术上的创新,都是人类智慧空前的展现,是以往几千年都难以做到的.然而,事情还有另外一面,20世纪同样见证了人类之间的相互残杀,对自然的大规模破坏和大量的贫困、饥荒、疾病.21世纪人类文明正面临前所未有的发展机遇,也面临空前的挑战.只有实现了国与国之间的和平,人与人之间的和睦,人与自然之间的和谐,人类文明才能持续发展. 世界上任何一种文明都是在变革中发展进步的.中国古代的哲学经典《周易》提出“穷则变,变则通,通则久”的思想.中华文明源远流长,却不是一成不变的.几千年来,中华文明延续发展,虽然在近代曾经一度落后,但又能奋起图强,大步前进,这不是偶然的.中华文明发展的基础和内在动力,在于它的刚健自强,在于它的独立意志,在于它的开放包容,在于它的维新变革.中华文明正是通过不断变革而传承下来并发扬光大的.
如何对学生进行心理辅导
如学生进行有效刘纳对学生的辅导是我们提高教学质量注每个学生的一个重要手段。
但是如何有效运用这种方法，对于一个新手教师而言，是需要好好把握的。
什么样的学生需要辅导，如何把握辅导的时机，用怎样的辅导都是需要去仔细琢磨的问题。
在现实的教学生活中，要做好辅导工作，要多多关注学生的作业。
教师必须深入了解学生，进行调查研究，全面掌握和认识分析每个学生的学习和思想状况，做到有的放矢。
一、辅导的对象我们常说教育学生要“抓两头，带中间”。
在数学教学中，“两头”究竟是怎样的学生
用怎样的标准来界定的
“两头”指的是优秀生和学困生。
无论是优秀生还是学困生，一般都在十分之一左右。
评价一个孩子的学习好坏，无非是看两个方面。
一是学习习惯，二是学习方法。
学习习惯包括：听课的习惯、作业的习惯、订正的习惯、考试的习惯。
而学习方法包括：预习、提问、解决。
“两头”学生都是以辅导的形式进行吗
准确的说，优秀生应该说是引导多过于辅导。
而学困生则需要老师与学生面对面的辅导和交流。
我们对学生的辅导，大部份时间都是花在学困生上。
二、学困生辅导需要注意的问题学困生的形成有一个过程，因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。
辅导学困生，要特别注意培养学生对学习的自信心。
比如学生可以在教师指导下完成作业，一般都是最基础的作业，不能过难，数量也不能过多。
只要做对就应该
关于讲文明守规则的演讲稿
讲文明守规则 演讲稿【By Kaiser3344】 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。
做人是一门学问，也是一门艺术。
我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。
礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。
中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。
首先我们应该从身边做起。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园。
【楼主】提供得有点多，您可以截取需要的字数，此篇演讲稿适合您当前水平演讲，若您觉得满意，望多多支持哈
两分钟的关于人与自然的英语演讲稿
ladies and gentlemen: Today，we are gathering here to discuss a very hot issue. how to find harmony in a new age between man and nature? Where modern science and technology are concerned I am only a layman I have to say. However, living in this new age , seeing my dear ones suffering from respiratory diseases from time to time, finding the beautiful colors of green and blue are being replaced by that of gray and pale, and realizing that our mother planet is getting more and more unhealthy; I can't help trying to offer my idea and my trivial efforts to look for the answer of the question.As the ancient Greek oracle goes: know thyself. I think in answering this above-mentioned question, this precondition is also very important.Who are we? This is a question, which should be answered not only by those specialists, but also by every one of human beings.Some people may proudly say: we are the masters of nature. It is true that the idea of man can conquer nature has dominated people's mind for years, and it is true, man has kept acting like a master and doing whatever things he wants for thousands of years. However, as the consequence of this kind of leadership , now the master seems to be confronted with problems that are far beyond his control. Facts are really very ample. Thegreen house effect leaves islands and cities along the coast, such as this oriental pearl-Shanghai, in danger of the disaster of being drowned; the holes of the ozone layer make the earth less suitable to live for some creatures including human beings; the phenomena of EL Nino and La Nina leave the land with serious flood and drought, and the diseases, caused by pollution, are increasing at an incredible speed... Seeing all these facts, can we still ignore the counterattack of nature? We are not the masters of nature. Facing all the disasters made by ourselves, we, mankind as a whole should realize that we are just a normal member of the big family of nature. Any mistreatment towards nature will meet only with the revenge from her.By saying so, I do not mean we should give a sudden stop to any development. Because that will result in a threat to the existence of human society. I mean we should treat nature equally, leaving the chance of existence and development to nature as we are obtaining the same thing, and thus we will get the situation of win-win.I am very pleased to find that now more and more people, from every corner of the planet, have come to realize that harmony with nature is the only way to universal and continuous progress and prosperity. And I think that is why we come here from all over the country to discuss this topic today.I want to end my speech by quoting from Mr. Nixon. Our destiny offers, not the cup of despair, but the chalice of opportunity. The future is not ours to see of course. However, by seizing firmly the opportunities, by knowing clearly about ourselves, we, human beings, can doubtlessly achieve the real harmony with nature! Thank you.
中学懂礼貌知礼节讲礼仪的班会怎么做
急啊!
以学生为主体，教师引导学生，让学生介绍自己平时的所见所做，师生讨论对错，让学生明确应怎样即可。
竞选监督部部长发言稿
[竞选协会部长演讲稿]竞选协会部长演讲稿我是演讲协会第十七届会长候选 ---刘恒，竞选协会部长演讲稿。
汉高祖刘邦和我同姓,恒字代表坚持-决心和毅力。
所以我曾对我的会员们说：我是一只蜗牛，是一只能爬到埃及金字塔顶 的蜗牛。
没错，像主持 介绍的那样我在一些方面 功了，可那都是用失败换来的。
下面我给大家透露一下我在延大将近十四个月的简历：11年9月考入延大，开学时很努力想当班长，失败了；申请进院学生分会，失败了；10月进入演讲协会，想当分会会长，失败；申请入校学生会，失败；11月教科院演讲比赛，我的名次排在得分最低的那个选手后面；后来遇到一个似曾相识的女生，被拒绝了， 绪一度低 ；12月打起精 我是演讲协会第十七届会长候选 ---刘恒。
汉高祖刘邦和我同姓,恒字代表坚持-决心和毅力。
所以我曾对我的会员们说：我是一只蜗牛，是一只能爬到埃及金字塔顶 的蜗牛。
没错，像主持 介绍的那样我在一些方面 功了，可那都是用失败换来的。
下面我给大家透露一下我在延大将近十四个月的简历：07年9月考入延大，开学时很努力想当班长，失败了；申请进院学生分会，失败了；10月进入演讲协会，想当分会会长，失败；申请入校学生会，失败；11月教科院演讲比赛，我的名次排在得分最低的那个选手后面；后来遇到一个似曾相识的女生，被拒绝了， 绪一度低 ；12月打起精神拿着自己的诗和文章想得到别 的认可，失败了；期末想顺利通过考试，失败；寒假想找一份工作，失败；08.3月去统一公司应聘，失败；3月－4月为演讲协会拉赞助被拒绝过8次，4月组织演讲协会教科院分会'文明宣言'演讲比赛，终于 功。
觉得自己可以干更大的事，于是到百事公司去应聘，失败；5月校运动会想在一万米长跑中拿到名次，失败；6月，申请入 ，失败；随后组织演讲协会教科院分会对抗外语学院分会辩论赛，失败；接着想锻炼 才到康师傅应聘，失败；终于疲于奔命，在8月份白手起家开始做生意，刚开始两个月几乎陷入绝境，后来才出现转机。
9月竞选教科院学生分会主席，失败；10月横下心又去康佳应聘促 员，再败；过几天又去应聘'西部 光行动'志愿者，又失败，演讲稿《竞选协会部长演讲稿》()。
没错，我曾像一个洋葱一样活着，但我从没有放弃过对橄榄树的追求。
我呼吁：在场所有想 功的，正在努力 功的和已经 功的都写下我的名字（要么投入选举箱，要么装入你们的 袋），至少你们会记得我――刘恒，一个不怕失败、意志坚定、精力充沛的 。
我将和你们一起奋斗。
今天，我又一次站在竞选台 ，一副势在必得的信念竞选会长一职，我有当选的资本。
其一，多年的班干部经历锻炼我的组织能力，当众演说和与 沟通的能力。
大家都知道，一个好的篮球教练不一定篮球打的最好，好的篮球教练是能够在比赛中统筹全局，在平时能发现 才，培养出优秀球员的教练。
同样，演讲协会会长不一定演讲是最好的，更重要的是要有良好的组织管理能力，有责任心，有服务同学的 ，能够 理好演讲协会各项工作，这是作为一个协会带 所必须俱备的理论能力，也是广大会员对我们要求的。
其二，我在演讲协会工作已有一年多，其间担任过分会会长，编辑部部长等职务，与总会核心 员讨论并参与组织了近一年中的很多活动。
并且在总会的指导下，在4月份策划组织了教科院分会文明宣言演讲比赛。
在6月份组织对抗外语学院辩论赛等活动。
实践是检验真理的唯一标准这些都让我获得了许多实践经验。
其三：我是一个失败者，一个 功的失败者，我认为我并没有失败过任何一次，我不过是 功的发现那些方法行不通罢了
正像我的简历，失败又失败，但我积累了经验、吸取了教训，这将把我引向 功，失败是 功之 ，我有一大堆 功的 亲，我相信她们能给我生出几大堆儿女，她们是当选最雄厚的资本。
肯德基桑德 校62岁白手起家，失败过1003次终于 功；好莱坞影星史泰龙失败过1300多次终于 名； 迪生发明电灯失败过2000多次才 功；亚伯拉罕-林肯从8岁被赶出居住的地方开始，几乎一直在失败中苦求希望，终于在52岁 功当选为美 第16任总统；而林肯的崇拜者--我-刘恒，在一年中失败过50多次，现在要竞选演讲协会第16届会长，我坚信；我行
我能
我会功
这么多的理由让我满怀希望地站在这里等待大家的认可和肯定， 功当选后，我将继续发扬演讲协会开辟工作土壤的 功之 ，进一步完善，进一步创新，争取打造一个优秀的协会团队，把演讲协会的影响力推向一个新高，协会内部除了保持原有的四个部外，我打算再开辟一个 仪部，并大力抓分会工作，让分会负责 的递 活动计划书，并使其尽快行动。
尽心组织演讲天地活动，放手让各负责 组织起各项有益活动，真正让演讲协会火起来。
当然了，具体的措施还要在实践中一一展开，我在这里就不做详细的介绍，能当选为会长，我也深知责任重大，只有竭尽全力为协会服务。
如果大家要问：我的政策是什么
我要说：是 功，竭尽全力争取一个又一个的 功，如果要问我还有什么能耐
我要说是 ，火一样的 以及对演讲的 。
希望能继续开辟苏秦张仪的 才疆土。
我有一个演说的梦，我要付出汗 和辛劳去赢得。
最后，谢谢你们的时间
谢谢你们的支持
谢谢你们给我这个机会，希望我们能共同创造出奇迹，谢谢
编辑竞选协会部长演讲稿2淘宝特卖 ★★★ 双11大促销 第2篇 学习委员竞选演讲稿范文 〖预览〗尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天，我站在这里竞选学习委员。
我是这样想的：首先，做班干部可以帮助老师和同学们做一些事情，做好老师的小助手，其次，做学习委员可以更好的锻炼我的组织能力，这是课堂上和书本中学不到的。
我参加学习委员的竞选，有两大优点：一是我的学习成绩优异，有充分的时间来帮老师分担班务工作，我还有第二个优点，在行为上，我严格要求自己，成为同学的榜样，第三：我一直是班级的干部，有当学习委员的经验，可以更好地为同学服务。
同学们，假如我如愿地成为学习委员，我将担负起重任，从以下几方面做好工作： 第一，做个富有爱心的学习委员。
我尽量做到热爱班内的每一个同学，在学习上、生活上热心地帮助他们! 第二，做个以身作则的学习委员。
首先，我在学习上，要刻苦努力，以此带领他人;行为习惯上，我要严于律己，积极为班级多做事情，让班级成为我们大家共同的“家”。
第三，做个敢于创新的学习委员。
面对工作，要和老师、其他的班干部、同学默契配合，为班级荣誉争光，形成班级特色，把我们班搞得生机勃勃，充分发挥我的长处，帮助同学和班级体共同进步。
最后，我想说，既然是花，就要开放;既然是树，既要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!亲爱的同学们，请投我一票吧……【全文阅读：学习委员竞选演讲稿范文】竞选协会部长演讲稿3★★★ 1.7亿红包大派送 第3篇 竞选五年级卫生委员的发言稿 〖预览〗敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好
我叫李文硕，我跟大家一样，来自红旗小学，五年级一班，能跟大家生活在这个班级集体里，我感到万分高兴。
这次竞选卫生委员，我一想起以前当过卫生监督员已经有三个学期了。
我认为我有卫生委员的基础，所以我认为我能竞选卫生委员。
因为以前当过卫生监督员，周周能为班里争夺流动红旗。
我竞选卫生委员有3个目的：1.我想让班级所有的同学讲卫生，是同学们少得病。
2.我想让班级的所有同学都爱劳动，因此他们都会为班级现出一份力，为班级争夺荣誉。
3.大家可能会认为，卫生有什么呀
不就是个劳动吗
但是；你错了。
如果每一个人都能把自己身边的卫生搞好，那地球就会变得很美丽。
如果我当上了卫生委员，我会让同学们身边的学习环境更干净，更明朗。
我会让老师的心情更愉快，才会是我们的学习成绩更上一层楼。
如果我当上了卫生委员，有错误的地方，请你们及时纠正，我会尽力改正，因为改正后，会为自己，会为同学，会为老师创造一个美好的学习环境。
如果认同我，请投我一票。
……【全文阅读：竞选五年级卫生委员的发言稿】竞选协会部长演讲稿4淘宝特卖 ★★★ 双11大促销 第4篇 竞选班干部演讲稿四年级 〖预览〗竞选班干部演讲稿四年级敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。
我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。
但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。
现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为41班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
我相信，一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
请大家投我一票吧
谢谢大家的信任。
竞选班干部演讲稿四年级[篇2]尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
我是***，很高兴能和这些优秀的同学一起，走上这个讲台，竞选班长的职位。
班长是老师的小助手，是同学们的领导人，是老师和同学们沟通的桥梁。
我觉得，一个好的班长，首先要提高自身素质，以优异的成绩为大家树立榜样；一个好的班长，要善于团结同学，对同学宽容和谦让；一个好的班长，工作要认真负责，在帮助老师的同时，积极向老师反应出同学们的心声。
也许以前我不太敢于表现自己……【全文阅读：竞选班干部演讲稿四年级】竞选协会部长演讲稿5★ 女装销量总冠军 第5篇 竞选班干部演讲稿小学 〖预览〗竞选班干部演讲稿小学亲爱的老师，同学们大家好!我是邵琪雯。
今天站在这里参加班干部竞选，我很开心。
从9月1日上学到今天已经2个多月了，我已经完全适应了小学的生活。
经过2个月的努力，我在各方面都有了明显的进步。
今天我想竞选的班干部是班长，因为我觉得当班长，不但能成为老师的小助手，而且还能锻炼自己的能力。
假如我当上了班长，我一定认真学习，团结同学，热爱班级集体，严格要求自己，做同学们的好榜样。
请老师和同学们相信我，支持我，投我一票，谢谢大家!竞选班干部演讲稿小学 [篇2]大家好
我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是#url#：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管-理-员，我有经验基础。
我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。
请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家
竞选班干部演讲稿小学 [……【全文阅读：竞选班干部演讲稿小学】竞选协会部长演讲稿6★ 男士保暖时尚皮草 第6篇 初一学生竞选班干部演讲稿 〖预览〗初一学生竞选班干部演讲稿大家好!我叫尹金婉儿。
今天，我竞选的职位是班长!班长是一个许多同学都向往的职务，因为它不只是一个称号，一个光环。
它背后有着实质性的内容，与同学息息相关。
所以，它需要的是一个有能力、有统治大局才能的人来担当。
我相信我有这个能力。
在小学我当过班长，有较高的组织能力和协调能力;我骨子里有一颗热爱集体、团结同学的爱心，透露着坚强、争强好胜的性格;工作锻炼了我，生活造就了我。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!我深知：班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手，同学们的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
同学们，请信任我，把手中宝贵的一票，投给我吧!如果这次我当上了班长，我会经得住考验的，保证做到将班委成员的积极性调动起来，使每个人都扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
如果我没有当选，我会继续努力的。
班长不仅仅是一种荣誉，更是一种信任。
我知道选择这条路，就意味着有许多挑战，但我相信自己有能力担起这副担子。
请大家支持我，投我一票吧! 谢谢!初一学生竞选班干部演讲稿 [篇2]敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好
我叫xx-x。
新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
今……【全文阅读：初一学生竞选班干部演讲稿】竞选协会部长演讲稿7★ 女装销量总冠军 第7篇 竞选班干部演讲稿幽默 〖预览〗竞选班干部演讲稿幽默同学们：大家好
在这次竞选中，我竞选的职务是班长。
众所周知，班长是一班之长，要管理的方方面面有很多。
所以，要当好一个班长，是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。
我不仅具有上面的条件，而且有很好的组织能力。
小时候，我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。
我相信，如果我当上了班长，我一定会做好这项工作。
如果我当上了班长，我会首先制止班里那些不文明的现象，并把它们从我们这个班中赶出去。
到那时，我们班一定是个文明的班集体。
然后，我会把班里的卫生搞好。
在平时，一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。
尽管这些是微不足道的，我也要把它们彻底清除，让卫生流动红旗永远飘扬在我们班。
如果我当上了班长，我会紧抓学习，让同学们的学习飞快地进步；我会在体育上下工夫，让同学们个个成为体育的强手；我还会……总之，我会让我们班成为一个发光的班集体
谢谢
竞选班干部演讲稿幽默[篇2]敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!很高兴站在讲台上，和这么多同学一起，竞选班干部。
在这里，我惟一的目标就是竞选班长。
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力，有爱心的人来担当。
我相信，我有这个能力。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。
”这个学期是我们小学的最后一个学期了，我要用我的热情，为我的小学生涯画上一个完美的句号。
假如我当上了班长……【全文阅读：竞选班干部演讲稿幽默】竞选协会部长演讲稿8★ 女装销量总冠军 第8篇 小学生四年级竞选班干部演讲稿 〖预览〗小学生四年级竞选班干部演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。
我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。
但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。
现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。
争做一名优秀的班干部。
在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为41班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
我相信，一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意
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谢谢大家的信任。
小学生四年级竞选班干部演讲稿[篇2]尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。
我是***，很高兴能和这些优秀的同学一起，走上这个讲台，竞选班长的职位。
班长是老师的小助手，是同学们的领导人，是老师和同学们沟通的桥梁。
我觉得，一个好的班长，首先要提高自身素质，以优异的成绩为大家树立榜样；一个好的班长，要善于团结同学，对同学宽容和谦让；一个好的班长，工作要认真负责，在帮助老师的同时，积极向老师反应出同学们的心声。
也许以前我不太……【全文阅读：小学生四年级竞选班干部演
