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传承中华美德小故事演讲稿

时间:2014-09-19 02:59

演讲稿一中华美德故事

演讲稿一中华美德故事 隋文帝节俭治国  隋文帝在称帝以前,很了解暴虐的统治不得人心。

现在他自己当了皇帝,惟恐重蹈覆辙。

特别是,他感到自己当皇帝太容易,怕人心不服,所以总是警惕自己,谨慎地处理政事,注意节俭。

  他的三儿子秦王杨俊,灭陈的时候立下战功,受到奖励。

后来,杨俊觉得自己是皇子,又有战功,生活越来越奢侈,根本不把法律放在眼里。

他指使手下的人放高利贷,敲诈勒索,使隋文帝听说以后,特地派人去调查处理,把杨俊手下的人抓起来。

可是,杨俊不但不收敛,胆子反而越来越大。

他模仿皇宫建造自己的宫殿,用外国进贡来的香料涂抹墙壁,用美玉、黄金装饰台阶,宫殿的墙上到处镶着镜子。

还搜罗许多美女。

隋文帝知道了这些情况,非常生气,下令罢免了杨俊的官职,把他禁闭起来。

将军刘升以为隋文帝不过是一时气愤,就去说情。

他对隋文帝说:“秦王不过是多花了些钱,把房屋修得稍好一些,这算什么大错

我认为陛下处罚过重了。

”隋文帝严肃地说:“法不可违,不论什么人都得遵守国家的法律。

”还没等刘升说完,隋文帝站起来就走了。

  杨俊听说隋文帝拒绝了杨素的请求,又担心又害怕,就病倒了。

病中,他给隋文帝写信表示认罪、请求宽恕。

隋文帝对送信的人说:“你回去告诉杨俊,我艰苦创业,都是为了他们,希望大隋天下,子孙万代传下去。

他是我的儿子,反倒要把杨家的天下断送,叫我还有什么可说

”  没过几天,杨俊病死了。

他手下的人请求给杨俊立个石碑,隋文帝不同意,说;“想要留名,在史书上记一笔足够了,何必立碑

”随后,吩咐把杨俊府中奢侈华丽的装饰全部毁掉。

  约定的日期到了,罪犯们都按时来到城门口,一个也不缺。

隋文帝听说这件事以后,非常惊异,马上召见王伽,对他大加赞赏。

还把罪犯们召进宫里,设宴招待他们,并赦免了他们的罪行。

随后下了一道诏书,要求各级官吏学习王伽,用感化的办法管理百姓。

  隋文帝能够听取不同意见,凡是批评过他的人,只要是真正有才能的,他也加以重用。

太子杨勇生活越来越奢侈,有一次,他又大摆宴席,让家臣唐令则弹琵琶唱歌,还叫后宫的美人出来跟唐令则学弹琵琶。

一时间,搞得乌烟瘴气。

不久,这事传到朝廷,隋文帝废了杨勇,并把杨勇手下的大臣训斥了一顿。

无地少地的农民多少分到了一些土地,使地主兼并土地受到了一点限制,这就提高了农民的生产积极性。

中华美德故事演讲,5,6分钟左右,快,急用

隋文帝节俭治国  隋文帝在称帝以前,很了解暴虐的统治不得人心。

现在他自己当了皇帝,惟恐重蹈覆辙。

特别是,他感到自己当皇帝太容易,怕人心不服,所以总是警惕自己,谨慎地处理政事,注意节俭。

  他的三儿子秦王杨俊,灭陈的时候立下战功,受到奖励。

后来,杨俊觉得自己是皇子,又有战功,生活越来越奢侈,根本不把法律放在眼里。

他指使手下的人放高利贷,敲诈勒索,使隋文帝听说以后,特地派人去调查处理,把杨俊手下的人抓起来。

可是,杨俊不但不收敛,胆子反而越来越大。

他模仿皇宫建造自己的宫殿,用外国进贡来的香料涂抹墙壁,用美玉、黄金装饰台阶,宫殿的墙上到处镶着镜子。

还搜罗许多美女。

隋文帝知道了这些情况,非常生气,下令罢免了杨俊的官职,把他禁闭起来。

将军刘升以为隋文帝不过是一时气愤,就去说情。

他对隋文帝说:“秦王不过是多花了些钱,把房屋修得稍好一些,这算什么大错

我认为陛下处罚过重了。

”隋文帝严肃地说:“法不可违,不论什么人都得遵守国家的法律。

”还没等刘升说完,隋文帝站起来就走了。

  过了几天,大臣杨素又来劝隋文帝赦免杨俊。

隋文帝说:“皇子和百姓只有一个法律,照你们的说法,为什么不另立一个‘皇子律’

任何人犯罪,都得依法制裁

”  杨俊听说隋文帝拒绝了杨素的请求,又担心又害怕,就病倒了。

病中,他给隋文帝写信表示认罪、请求宽恕。

隋文帝对送信的人说:“你回去告诉杨俊,我艰苦创业,都是为了他们,希望大隋天下,子孙万代传下去。

他是我的儿子,反倒要把杨家的天下断送,叫我还有什么可说

”  没过几天,杨俊病死了。

他手下的人请求给杨俊立个石碑,隋文帝不同意,说;“想要留名,在史书上记一笔足够了,何必立碑

”随后,吩咐把杨俊府中奢侈华丽的装饰全部毁掉。

  ,齐州有个叫王伽的小官,送七十多个罪犯去京城长安,当时法律规定罪犯在押送途中,一定要套上枷锁。

走到荥阳的时候,王伽见这些罪犯头顶太阳,颈套枷锁,实在痛苦,就叫他们停下来,对他们说:“你们犯了国法,受了处分,这是罪有应得。

可是,你们还给押送你们的民夫添了痛苦,让他们陪着你们风吹雨淋太阳晒,你们忍心吗

”罪犯们都表示自己有罪,连累民夫,实在过意不去。

王伽说:“你们带着枷锁,长途跋涉,也很不容易,我想把你们的枷锁去掉。

咱们约定时间,到长安城门集齐,你们能做到吗

”罪犯们都很感动,一齐跪在王伽面前,说:“大人的慈悲,我们终生难忘。

”王伽遣散了民夫,把罪犯的枷锁去掉,说:“如果你们失约,我只好替你们受罪了。

”说完,王伽便放了罪犯,自己带着随从向长安进发。

  约定的日期到了,罪犯们都按时来到城门口,一个也不缺。

隋文帝听说这件事以后,非常惊异,马上召见王伽,对他大加赞赏。

还把罪犯们召进宫里,设宴招待他们,并赦免了他们的罪行。

随后下了一道诏书,要求各级官吏学习王伽,用感化的办法管理百姓。

  隋文帝能够听取不同意见,凡是批评过他的人,只要是真正有才能的,他也加以重用。

太子杨勇生活越来越奢侈,有一次,他又大摆宴席,让家臣唐令则弹琵琶唱歌,还叫后宫的美人出来跟唐令则学弹琵琶。

一时间,搞得乌烟瘴气。

不久,这事传到朝廷,隋文帝废了杨勇,并把杨勇手下的大臣训斥了一顿。

无地少地的农民多少分到了一些土地,使地主兼并土地受到了一点限制,这就提高了农民的生产积极性。

弘扬中华美德的300到500字演讲稿

中华美德颂演讲稿各位老师,同学们,大家好

少年兴则国兴,少年强则国强。

我们要努力学习,努力报国,勿忘国耻,振兴我中华

“振兴中华”不是一件容易的事,我们却可以从点点滴滴做起,我们每分每秒做的每一件事,都是每个国人义不容辞的责任。

我就来说说我做过的一件传统美德的小事-------拾金不昧。

那是我上二年级的时候,那天正好碰上下雨,课间操没有做了,小伙伴们有半小时的疯玩时间。

我在教室和好朋友在玩大富翁游戏,可是我屡战屡败,屡败屡战。

不玩了。

刚好走到门口就看见地上有5元钱。

走过去神不知鬼不觉的捡了起来放在口袋里,心里想:“哈哈”有钱了。

这个时候脑海里突然出现了妈妈经常教育我的话语:“儿子做人要拾金不昧”,我要做一个好少年,要遵守我们的传统美德,我就毫不犹豫的把捡来的5元钱交给了老师,受到了老师的表扬。

随着时间的推移,我们的生活节奏越来越快,我们中国的很多传统美德都被人们忘记了。

浪费造成资源枯竭,污染造成地球变得丑陋和愤怒,很多的人不遵守交通规则而命丧黄泉。

同学们!让我们重新找回几千年来老祖先留下的传统美德,振兴中华从我做起,从你做起,从他做起。

让我们大家从现在做起,让我们的祖国变得美丽而富饶,强大而不可侵犯。

谢谢大家

三分钟能演讲完的历史典故,要传承中华传统美德

老师、同学们:   大家好。

   我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。

作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。

让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化,传承中华美德》。

   一. 爱国、气节   列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

”只有知之深才能爱之切。

孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不 能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。

古往今来 ,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国方面为后人作出了榜样。

诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的***人都体现 了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。

   “祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务。

”这是一切爱国科学家的心声。

国外科学家纷纷回归祖国,要为新中国贡献自己的智慧和力量。

钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视,毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光 谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……   以上种种爱国和气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。

然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。

这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

   二. 奋发、立志   一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个 民族,一个国家在前进道路上的努力方向。

   “斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。

一代伟人在前去广州革命根据地,途经长沙写下 的《沁园春?长沙》 ,其中“问苍茫大地,谁主沉浮

”表现出以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。

十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远 大志向。

可谓少年壮志凌云。

   有志者事竟成。

但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。

奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。

这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。

   三. 改革、创新   中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。

原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

   被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家 正统思想是何等的针锋相对。

王安石这种反对守旧,勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大领先于时代,为后人推崇和尊敬。

   中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。

近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻 译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。

策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为 中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。

直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;把马列主义原理同中国革命实践相结合, 开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

   历史告诉我们,要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。

这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。

   四. 勤俭、廉正   勤俭、廉正是中华民族的传统美德。

“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。

汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。

古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

   不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。

明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。

他为人间留下了两种清 白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。

由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他 坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。

于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。

从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。

   五. 敬长、知礼   敬长即尊敬长辈。

敬长也是中华民族的传统美德。

李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。

而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风 范。

   中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。

“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。

知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正 常关系的准则。

知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。

能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。

试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲 直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗

当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。

物质文明上去了,精神 文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗

对学生进行文明礼貌教育, 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

   同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会宽于待人,严于律己的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切, 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗

   让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范

弘扬传统文化争做美德少年演讲稿500字

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好

我是 六 年级 一 班的袁青,今天我演讲的题目是《知荣明耻,传承文明》。

有人说我们这群90后的孩子是父母的“掌上明珠”。

他们把我们含在嘴里,怕化了;捧在手里,怕掉了;揣在怀里,怕丢了,是受父母溺爱成长起来的,有些幼稚有些任性有些难以捉摸,缺乏修养。

可是,在这里我要响亮的告诉他们,我不是这样,我们班的同学不是,我们学校的同学也不是。

我们是知荣明耻,传承文明的90后。

老师经常教导我们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦,举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质和素养。

文明礼貌是我们学习,生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

讲文明,做文明人,不仅是对个人素质的体现,更是一种对民族的责任。

总书记胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出,为我们做文明的90后树立了一面“知荣明耻”的明镜。

革命前辈也为我们做了榜样:从留取丹心照汗青的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清,从鞠躬尽瘁,死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森,从地质专家李四光到出差一千里好事做了一火车的雷锋……这一批批中华民族的优秀儿女,无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。

每个名字都代表着一个感人的故事,难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民,不正是耸立在我们面前的一座座闪光的丰碑吗

也许有人会说,我们怎么能和他们比呢

他们可都是伟人呀

其实不然,只要我们从身边的小事做起,从我做起,只要对他人有益、就是对社会有用的人。

记得有一次大扫除,我们班拖地的同学正在努力地拖地,忽然“啪”的一声,拖把坏了,拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好……可谁知,第二天教室里像魔术般的多了几把新拖把。

直到放学,老师才调查出来,是班上离校近的几位同学从家里带来的,大家很受感动,竖起了大拇指。

那几位同学一定感受到了为集体做事的光荣。

我们学校的同学从身边的小事做起,已经养成了许多好习惯:师生进校互致问候,见到垃圾会自觉拾起,爱护花草,积极参加美化校园活动等等,处处渲染着文明的气氛。

其实,每一天,我们都可能面临着是非荣耻的选择:比如今考试时,难题不会做,是诚实答题,还是作弊得高分呢

路过十字路口,是停下来遵守交通规则,还是快步抢行呢

:看别人有困难,是热情帮助,还是冷漠处之呢;面对困难,是自强不息,还是自暴自弃呢

90后的我,会好不犹豫选择前者的。

因为,我分辨出前者荣而后者耻。

同学们,祖国的未来等待着我们去建设和创造,我们要把“八荣八耻铭记于心,贯彻于行,做一个知荣明耻、传承文明的90后。

谢谢大家。

本文仅作参考,需要修改,谢谢

求弘扬中华美德演讲稿。

拜托了

《易经》中说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

”作为一个中国人,让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。

人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等,始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机,逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。

这种自觉意识以危机感为基础,寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感,从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河,在世界的东方一路前行。

同学们,作为祖国未来的建设者,承继传统美德 弘扬民族精神,我们义不容辞。

我从以下两方面与同学讲讲。

一. 勤学、好问 中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。

锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。

苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。

杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。

孔子从小入太庙“每事问”。

他主张“疑思问”,“不耻下问”。

荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。

王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。

他们都把学和问联在一起。

不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。

这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

同学们,承继传统美德 弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范!

《扬传统文化,做美德少年》演讲稿300一500字

亲爱的老师、同学们: 大家好。

今天我演讲的题目是《扬传统文化,做美德少年》。

祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。

学校是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。

“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。

一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融。

孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。

他说:“我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说弟弟比我小,我也应该让给他。

''从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。

争当“美德少年”应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。

以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。

现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。

我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。

以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,思考每一个问题,完成每一次作业。

以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。

因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。

香九龄,能温席,这是我们都知道的故事。

黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。

家里很穷,根本用不起铺褥。

黄香对父亲非常的孝顺。

怎么孝顺呢

炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。

在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。

一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢

大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。

青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。

作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强健、活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。

让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年

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