演讲稿 题目知校，爱校，兴校，荣校。
新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音
而爱国教育无疑是最重要的教育
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢
有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。
一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢
热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。
作为某校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长
我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，让我们努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧
班会 知校 爱校 荣校 怎么开
主会《爱校、》活动设计 班会背景：新学我校全员、全面育人，科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动，以培养学生爱校、爱国班会目的：使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。
从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。
时 间：2013年10月9日地 点：六年级（3）班教室参与人：六年级（3）班全体成员主持人：梁嘉桐、顾芳铭班会前期准备：1、 组织学生策划班会方案2、 收集资料、制作班会主题课件3、 班级布置班会流程：◆ 配乐朗诵：《有一个地方》有一个地方，总能看到甜甜的微笑有一个地方，总能闻到淡淡的书香有一个地方，总能感到暖暖的情谊有一个地方，总能使我心旷神怡当我第一次走进这个地方，我就被她感染了当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的“挑战”傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，他们如同园丁，呵护我们健康成长，这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，他们勤奋努力、乐于助人他们积极踊跃、拼搏进取这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语也许你会问这是哪
不要着急，让我们一起来告诉你这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学
听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线
这就是我们的天地，这就是我们的家园
来吧
到这里来，你的每一天都会过得很精彩
◆开场、宣布班会开始顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾梁: 我爱我家，她是伴我成长的乐园顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯梁：我爱我家，她是我走向成功的大道顾：下面我们宣布：梁：六年级（3）班，“放飞梦想的地方”顾：“我爱我校，我爱我家”主题班会合：现在开始
◆第一篇章：知校梁：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。
顾：下面来看看同学们对我们的家了解多少
●校园知多少主持人：大家好，这里是“校园知多少”节目小组，我是主持人小Q规则：我手中有关于我们学校办学的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对一题，登记一分，最后我们统计男女同学哪组得到的红旗数最多。
大家准备好了吗
一、抢答题：1、我校的校训是
2、我校的办学目标是
3、我校的办学理念是
4、我校的办学方针是
5、我校是哪年建校
二、必答题男：顺应社会发展，关心公益事业，我校参加或举行过哪些社会活动，请任意列举两项
为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展女：为丰富学生的在校生活，学校开展了一系列教育教学活动，请你列举任意两项
我校举行小学生礼仪广播操比赛、“我爱我校”朗诵比赛 、“我爱我校”征文比赛、“哩哩美”少年儿童唱歌创作比赛●主持人梁：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校的信息可谓是了如指掌，爱校之心可见一斑顾：是呀
特别是最后一个题目的答案，也充分体现出了我校的实力
梁：是啊，这样的办学条件，这样的办学规模让我们怎能不爱她，顾：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我家
◆第二篇章：爱校顾：嗯
人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福，哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。
梁：这么说我们是幸福的罗，因为在我们身边就有着响誉全国的名师。
说到这我要问你一下，你知道他们是谁吗
顾：你还真考住我了，对于他们我有听说过，但了解得不多梁：那就让我给你介绍一下吧
（略）顾：是啊，也就是那一刻，我自问，两年后的我能否在这样的环境中，接受名师的传教， 也就是那一刻，我告诉我自己，我要在这里读书，我要接受最好的教育
梁：对
这里就是我们放飞梦想的地方
顾：其实，在我们的身边还有许许多多温馨的画面感染着我们：请欣赏图片组合《潜移默化的爱》梁：在我们身边，感人的故事时有发生，随处可见。
大到董事长设立助学基金的大爱，小到老师、同学间点点滴滴的小爱，特别是我们这个新组建的班级，同学们应该有更多的感触下面谁能来和大家分享一下自己的心情故事：（学生发言）听了同学们的感言，我很感动，我感受到了你们心中的爱，听出了大家对班级和学校的爱，听着你们述说心声，在我脑海里我们共同走过的日子一幕幕闪过。
我们从四面八方来到这里，正处青春期的你们个性十足，与我这个人称“杨光”的人组成了13班这个家，在湖南师大附中海口中学这个大家庭中谱写着我们共同的故事。
可以说在这个过程中我们是共同成长的，从一开始的杂乱无章到现在的井然有序，从一开始的陌生到现在的友爱，从一开始的一言不发到现在的活泼开朗，每一天的你们都在进步着。
在我们共同成长的日子里，让我感动的事很多很多，想必大家对上学期两堂英语课上的场面还记忆犹新，英语课上林书毅不说英语，一直疆持到下课，耽误了大家的下课时间，同学们都抱怨，后来找他聊了才知道他是不敢，以前从来不说，后来大家就鼓励他，刚好第二天我巡堂碰到英语老师又叫他回答问题，我在门口看着他点点头，他看看我，然后就说出了英语，而且声音还算大，我当既听到大家自发的热烈掌声，他再看看我笑了，当时我很感动，我知道这对于林书毅是一个很大的跨越，同时也体现了大家对他的支持和鼓励，也就是在那一刻我知道没有我们过不去的砍，最近在林书毅的周记中，他写来到学校的收获时就谈到他来这里收获时，他写到他来这里学会了和别人相处，他感受到了同学们和老师的热情和真诚，感受到了友情的可贵，他要珍藏这断美好的回忆。
其实，就像我们班级挂的纸鹤，上面写着每一个人的名字，在这里我们共同放飞梦想，共创美好未来，希望大家在今后的日子里，同舟共济，用我们的爱呵护我们的家，使她更具团队精神与合作意识，使她成为充满青春气息，更加有朝气的集体
大家说好不好
●主持人顾：这样的班风、校风，其乐融融，梁：这样的宿舍、校园，温馨动人顾：在这里，我们学习知识、增长见识梁：在这里，我们快乐成长，学会如何做人顾：这样的学校，这样的家园我们怎能不喜欢，怎能不热爱
梁：是啊
还记得本学期开学典礼上，韩美副市长对我校的教育理念、教学管理、办学条件、优秀师资、办学动力、学校特色、教育质量等方面都给予了充分的肯定，这是我们学校的荣誉，更是我们每一位在校学子的荣誉。
顾：一流的师资队伍、一流的教学设施、梁：一流的育人环境、一流的办学质量，梁：我为，我是名校的学子而骄傲，顾：我为，我是名校的学子而自豪合：我爱我校，我爱我家
◆第三篇章：荣校●主持人顾：众所周知，2013年，胡玉萍老师辅导的周珊珊同学荣获第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛一等奖为学校争得了荣誉梁：其实，学校还有更多的老师、学生为学校争得了大奖。
为学校的成绩增添了许多光彩。
顾：相信我们能尽力做最好的自己梁：是的，爱校荣校不是只体现在做惊天动地的大事上，同时也体现在我们身边点点滴滴的小事，那通过今天的班会，同学们有什么收获呢
让我们也来听听他们的感想和心声，要怎样爱校、爱班●学生讨论发言●主持人顾：对于这个主题，每个人的观点和思想也都不同虽然我们会有自己不同的领悟，可无论多少，我们都要有所作为，因为我们是城关小学的一员。
梁：是的，相信每个同学都有自己认为“荣校”的正确方式那就请同学们按照这个标准来做最好的自己，以校为荣，为校争光
●班主任发言 ：下面我们有请我们的班主任杨光老师来说说他的感想：首先代表六年级（3）班全体成员感谢校领导和各位老师来参加我们的主题班会，可以说我们这个小家是伴着你们的关爱和支持在成长着。
说到爱校爱校，并不是一个壮丽的口号，刚才大家都说到了从小事做起，从我做起，我觉得很实在。
我们学校今年要申评“省一级学校”，这对于学校来说是件大事，对于我们自己来说更是一件大事，因为这里是我们共同放飞梦想的地方，校荣我荣、校耻我耻。
记得在我们班自制的家校联系本上我们都写下了“态度决定一切”的话语，我能深切的感受得到，你们在伴着这句话成长，也在身体历行的在实践着这句话，也就是这样一句话使我感受到：只有老师要求不到的，没有孩子们做不到的
在这里我提议让我们大家携起手来，互帮互助，用爱呵护我们的家，用实际行动为这个我们放飞梦想的地方争光添彩，总归一句话：争做最好的自己
大家有没有信心
好
我相信，今天你们以学校为荣，明天学校定会以你们为傲
◆合唱《手拉手》●主持人顾：四十分钟的时间很快就过去了，我们的主题班会也接近了尾声梁：是啊，虽然主题班会结束了，可“爱校荣校”的故事将在这个美丽的校园继续上演顾：我有个提议，最后就让我们以汉城奥运会主题歌《手拉手》结束我们今天的班会表一下我们的决心，怎么样
梁：好
让我们携起手来，共建美好校园，在这个放飞梦想的地方把爱校荣校的情怀尽情的表达。
顾：下面有请：王天栋、邓沛煜、符传德、周云雁四位同学为我们带来《手拉手》◆结束班会●主持人（大声，激昂）顾：伴着激昂的歌声，我们不得不说再见了，梁：下面，我们宣布：顾：六年级（3）班“放飞梦想的地方”梁：“我爱我校、我爱我家”主题班会合：圆满结束
谢谢大家
爱校主题演讲稿
让 爱 洒 满 校 园——从爱生入手，树德育新风 人的发展中，思想品德是灵魂，是个性的重要组成部分，决定着一个人的精神面貌和成才方向。
人们常说：体育不如出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品。
由此可见，德育的成败对一个人的成长起着关键的作用。
而素质教育要求我们：不仅关注学生的认知发展，更关注学生生命质量的不断提升，把“人格完美”作为教育的终极目标。
结合我校的办学实际，生源多是附近流动人员的子女，他们来自五湖四海，学生的素质参差不齐，家教也是大相经庭，针对这一特点，要想做好德育工作，必须从爱生入手。
让学生感受到教师的关爱，同学的友爱，从而对班级、对学校产生归属感，如何做到爱生呢
一、从细微处着手： 教师主动亲近学生，做到“四勤”。
即勤招呼，看见学生，教师要放下架子，主动点头，微笑；勤观察，多看看学生的情绪和健康状况，一旦发现学生有异常，要及时了解，帮助学生解决实际问题；勤交流，教师利用课前，课后的机会，与学生拉家常，说说悄悄话；勤家访，教师要经常深入学生家庭，进行报喜型的家访，并做详细的家访记录。
本着学生是主体的原则，充分尊重和理解学生，教师的言行应做到“四不”。
课前课后，学生常常“投诉”，教师要能够“冷处理”，不轻率下结论；学生常犯老毛病，要既往不咎，不翻老底；学生出错误，要以诚相见，不攻击弱点；学生违纪或不完成作业，要和言善语，不体罚学生。
只要教师恪尽职守，把思品工作做到细微处，学生和老师就能贴近距离，融洽相处，班风校纪就会井然有序，学校的文明程度自然也会提升。
二、把爱带进课堂： 陶行知曾说过：“先生不应该专教书，他的责任的教人做人，学生不应该专读书，他的责任的学习人生之道”。
他把“教人做人”，作为德育的根本任务，可以得知：思想品德的培养贯穿于学习过程的始终的。
也就是说，教师的一言一行也在潜移默化中的影响着学生，把“爱”带进课堂，就能让学生沐浴在爱的阳光中，在爱的激励中不断成长，教师应以亲切、诚恳、认真、豁达、机灵的形象出现在学生面前，要善于发现学生的闪光点。
特别对后进生积极的“苗头”，进步的“起点”要十分珍惜，及时给予鼓励或报以赞许的微笑，或让学生报以热烈的掌声。
另外教师要善于平衡学生心理，做到表扬合理，批评准确，对优秀生不“一好遮百丑”，对后进生也不要“一脸都是疤”，对有些教师喜欢把学生的缺点和错误公诸于众，实行群众监督，这种“暴露”学生的做法，会挫伤学生的自尊心，不利于问题的解决。
由此，我们提倡“热问题，冷处理”的办法，这样就会收到好的效果。
教师善于捕捉学生心理，把爱带进课堂，教学中对后进生进行“情感加温”。
如对后进生笑一笑，摸摸他的头，拉拉他的手，送给一本作业本，都会拨动孩子的心弦，点燃他自信的火种。
正是这些细微的爱生表现，如初春的喜雨，“润物细无声”。
三、身教重于言教： 我校的德育工作得以顺利开展并取得成效，离不开学校自上而下形成并贯彻实施的“身教重于言教”的德育原则。
这也正是前苏联教育家马申斯基所认为的：“教育，一切都以教育者的人格为基础……，只有人格才能影响人格的形成与发展。
”即：要求学生做到的，教师自己先做到。
这样，教师才能确立自己的威信，教师的言教才有说服力，才能激起学生的积极行动的热情。
就拿我校德育工作的楷模——徐慧绍老师来说吧，她是一位在教育战线上兢兢业业工作了三十年的老教师，她数十年如一日，对待工作认真负责，把满腔的热忱倾注在教学上，倾注在她所教的孩子们身上。
她经常利用业余时间无偿地补习差生，“功夫不负有心人”，她所带的毕业班在历届统考中都取得了骄人的成绩。
她本人也光荣地被评为“白云区先进教师”。
正是她的默默奉献的精神，激励和鼓舞着学校的一批批青年教师向她看齐，不少教师既苦钻教学基本功，又利用业余时间自修大专、本科课程。
教师业务素质的提高，促进了我校教育教学水平的提升，学生乐学，善学的积极性高涨。
我们欣喜地看到：教师自身的以德促教，以德兴教，带动了我校的各项工作的顺利展开。
“百年大计，教育为本”，德育工作任重而道远，只要我们本着德育工作从隐处着眼，微处着手，在“爱”字上下功夫的原则，相信在不远的将来，在素质教育的百花园里，必将盛开出灿烂的德育之花
校兴我荣 校衰我耻
爱国、爱校、爱家当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起“八荣八耻”中要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。
因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
我们应该如何来爱国呢?有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。
一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我们学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。
作为丁集中心小学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧!
