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接受压力演讲稿

时间:2018-05-06 11:38

如何竞选大学班级的团支部书记

竞选团支书演讲稿竞选团支书演讲稿 各位老师,同学们: 大家好

首先真诚地感谢各位老师同学给了我这次难得的机会展示自己

今天坐在这里就班级团委干部带有竞争性的演讲,对于我个人还是第一次。

这次演讲给我们提供了一个展示的舞台、锻炼的机会。

我登上这个特殊的演讲台,面对老师我主要是认真汇报,面对各位同学主要是积极参与,面对亲密的竞争伙伴主要是虚心学习。

我想只要在这个特定的时间,特定的地点,和大家在一起参与就足够了。

站在这里,我有点紧张,因为我觉得今天几个竞选演讲的同学都那么优秀年轻,有活力,朝气蓬勃。

他们给了我一些压力。

而同时我又感到十分泰然,一方面是因为我自己有满腔的工作热情和勤恳踏实的工作作风,能胜任班级团委的职务。

另一方面我的泰然是为了班级而参选。

我看到今天的竞选者都如此优秀,无论今天竞选结果如何,我想我们班必定集聚人才,开拓未来。

下面我来谈一谈对我对这个职务的认识 首先,它意味着能力(ability),在团委工作,无论是对学习还是对交际都是一种励炼,所谓厚积而薄发,这种能力正是我们当代大学生需要培养和锻炼的。

其次,这个职务意味着奉献(tribute),能为在座各位与组织奉献自己的绵薄之力何尝不是人生一件快乐的事情

最后,它意味着责任(responsibility),一份不可推卸的责任。

责任,意味着接受,意味着承担,意味着对同学,对班级,对团委,对学校负责。

要干好团工作,我觉得要具有三个条件: 一是要有一定的团体组织能力, 二是要有一定的管理协调能力, 第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情, 我不能够说我是能力最强的,但是我可以保证如果我当选为班级团委我会全力以赴

基于以上原因,我有理由、有希望、有信心参加班级团委的竞选。

如果大家支持我担任团工委的干部,我将在“快、勤、深、新”四方面下功夫:   快----就是要尽快熟悉情况,进入角色。

这方面主要是:对团工委工作职责进行全面地清晰的梳理;对团工作对象进行全面的登记整理,早日掌握较翔实的第一手资料;有可能的话开展一次团工作的调查。

  勤----就是要勤学习,提高团工作水平。

既要学习政治理论,更要学好学透团建等专业工作知识,作为一名年轻干部,要时刻注意提高自身综合素质,不断以新知识、新理论充实自己。

深----就是要深入基层、坚持调研。

如果我能当选,我会深入了解班级员的思想动态、工作情况等,并针对班级成员普遍反映的问题,下情上达,向相关老师,领导及时反映并提出对策和建议。

  新----就是要改革创新,力争一流。

对于团工作来讲,创新更为重要。

没有创新,共青团工作就会失去生机与活力,就行不成工作声势,团工作是年轻人自己的工作,争取在活动形式上和在物质保障方面有所创新。

尊敬的各位老师和亲爱的同学们,说实在的,本人有一些缺点和不足,开篇时我也说了今天主要是汇报、参与、学习。

不管竞争结果如何,我都会以平常的心态做好自己的本职工作。

我想,这也是一个共青团员应当做到的 团委区别于班长工作的地方就在于他应具有更加务实的组织能力和协调能力,更加鲜明的政治信仰,紧追我党的政治理念和思想。

我想,这正是我所拥有的。

在实践中检验自己,在竞争中励炼自己,辅助老师,班长的工作,更好地服务于同学,这也是我竞选团委的根本目的。

我坚信那句广告语:谁升起,谁就是太阳

请大家相信我,并且支持我,我是xxx

中国是否真正的强大了

(以政治,资源,军事说)

总统是收韩国宪法保护的 有着豁免权 只要不下台就有着最高权力收到宪法保护 谁也动不了她 (只有叛国罪以外就不能告总统)现在韩国有些立场是不能控告总统而已但是可以调查总统 另一个是总统任期期间就不能调查总统 但是只要下台了就完蛋了 卢武铉任期满下台 李明博上任 卢武铉接受调查弄得自杀不是很好的列子吗 所以有些总统上任前就明确表态自己上任也不会有报复性的调查(金大中总统) 要是下台后接受调查那她要带的帽子肯定就大了 她闺蜜让企业给她财团里资金然后中饱私囊(财团是利用资金利息运营的但是她的财团本金都弄得只剩5分之1而且还利用总统秘书室给企业压力)她闺蜜接受调查说总统知道这些事 贿赂罪,利用职权勒索罪 而且有些企业的运营直接参与(CJ副会长不能参与运营问题)在民主主义国家里不能发生的事 那她下台后肯定得接受滥用职权罪 朴槿惠闺蜜改动总统演讲稿 还有看很多机密文件利用机密文件买地问题(闺蜜为了自己方便有没有改动路线或政策还得调查) 秘密泄露机密外交上渎职罪,同谋罪,妨碍执行公务,军事机密保护法等等 而且朴槿惠闺蜜以外还有称为文化总统的车恩泰还有总统秘书室的人现在都被接受调查 有着权利的人再鸡蛋里都能挑骨头的时代里 想给她带多大的帽子就能有多大的帽子

新形势下如何减负如何增效

(演讲稿)尊敬的各位领导、老师们:\\r第一,开放思想,师生共同缔造“减负”与“增效”之间的桥梁。

\\r记得“减负”这一名词我上学时就有了,到现在提了至少15年,可以说减负之难,难于上青天。

而今天终于拨开乌云见太阳,减负已成了大势所趋,第一次有了这样大刀阔斧的变革:实行了双休 ,在开全开足课程的前提下又缩短了在校时间,这一变化让我们欣喜的同时也带来了压力,带来了动力。

这迫使我们必须想办法在短时间内提高效率。

我认为要实现减负增效必须转变思想接受现实。

增强自己的心理承受力,以减负为中心,坚定不移的把减负进行到底

既然是减负就要搞清什么是负担

学生的负担在哪里

如果换位思考一下,我想,学生给出的答案,出现频率最高的一定是“作业”。

但是,学生作业是巩固所学知识,了解对已学知识掌握情况的一种测验方式,是教学工作中不可或缺的一个重要环节。

布置得当,会加深对已学过知识的记忆和理解,拓展思维,开阔视野;布置失当,学生会产生厌烦,机械应敷,事倍功半。

在布置作业的过程中,我尝试以下几点:\\r1、作业布置讲究“活”:\\r记得有一次,针对一个知识点布置得作业中,有两题类似,只是在细节处有点不同,有个学生就在作业本上写上:“与第×题一样”,当时我看到有点恼火,后来一想,学生天生好动、好奇,对单一重复的作业不感兴趣,看来布置作业,还不能循规蹈矩。

我于是在以后布置作业时,就多些题型,从不同角度出发,使学生觉得玩之有味。

\\r2、作业布置从“实”出发:\\r作业布置要结合本班学生实际情况,不搞一刀切,因材而定,分类要求,尽量避免一些偏、繁、难、旧,不合实际的题目,因人而异,具有一定的梯度,以适应不同程度学生来完成,设计一些难度不同的必做题,选作题、深化题,这种梯形的作业能使不同学生发挥各自的潜能。

\\r3、作业布置少而精:\\r学生最忌作业多而繁,要掌握学生心理特点,根据当天所学内容,重点突出、难点突破,不搞题海战、疲劳战,我觉得这一点不仅平时要注意,考前更要特别重视。

我们做老师的都很巴结,我自己就是这样,考前最好多弄一点题目,然后让学生好好练练,所以一不小心就好几张复习卷,全做吧,肯定来不及,而且效果不好,不做吧,别人都做,又担心。

于是我就自己先做一遍,然后推荐几题,其余根据个人的情况自选。

后来无意中看到一个学生在日记中写道:“老师理解我们的作业多,时间不够用,自己先做,精挑细选了一些题给我们联系,我很感动

”没想到一件很小的事,却让学生有这样的触动,这更加坚定了我对作业布置的要不断改革的决心。

这样,学生既没有了作业太多还不如在校好的抱怨,也不在因无所事事而放野马泡网吧。

减负同时还要向课堂要效率:打造重难点突出的课堂;学生兴趣浓厚主动探究的课堂;变被动接受为主动获取的课堂。

注重学生的全面发展……这是从“减负”升华至“增效”这个过程有力的保证,坚实的奠基。

当然,前进的道路上难免荆棘丛生,我们有初生牛犊不怕虎的勇气\\r第二,为人师表,提高自身教育素质和职业道德\\r师者,无才、无德、无信不立也

“学高为师,身正为范”教师应时刻谨记慎独律己,言行一致,树立在学生心目中的威信和楷模。

为了实现增效的目的,我们要变减为改:改换教学理念,改进教学设计,改善师生关系,促进学生发展。

表面上我们的空余时间好象增多了,实际上“减负增效”对我们提出了更高的要求:要培养学生探究创新能力,我们首先做探究创新的楷模;要使学生从题海中跳出来,我们首先要跳进题海;要给学生一杯水,我们要有源头活水。

要想不被时代淘汰,我们只能不断提高自己,用教师的增负换取学生的减负,做到:认真工作,减负不减责任;关爱学生,减负不减爱心;深化改革,减负不减质量;为人师表,减负不减形象。

我们的人格魅力,渊博学识,处世哲学,都将是迈向“素质教育”的钥匙和通行证。

“减负增效”最终得益者将会是学生,我们在这一过程中将会更加辛劳。

\\r第三,抓细节,定成败。

\\r辛校长在几年前就提倡一种思维:细节决定成败,要想时钟走的准必须控制好秒针的运行。

学生水平的提高与否,教师成绩的高低,素质教育的落实,减负增效的具体实施,取决于细节,取决于秒针的运行,取决于我们教师对待减负增效的态度。

我们要在思想上让减负增效成为必然,我们要在行动上让减负增效成为事实;我们要在实质上让减负增效成为引导我们行动的方向

只要我们用心,只要我们细心,只要我们走好秒针,减负增效就不再是一句口号,提高学生水平,提升教学质量就不仅取决于成绩。

\\r不过为了“培桃育李,桃李满天下”的共同夙愿,让我们和衷共济,为打造特色学校贡献自己的力量;让我们抓好细节,为巩固汶阳中学的教学水平再创辉煌;让我们走好秒针,为提升素质教育、减负增效再谱新的乐章

我演讲的时候,有颤音,为啥子

首先,我们要建立一个认知,就是上台、表演时的紧张是极普遍的问题,我也跟大家分享过自己如何克服演讲的紧张的经验。

世界上最著名的表演者、歌唱家、球员,都有这种“怯场”的压力,一旦成为众人注目的焦点,就会引发如你所说的紧张反应。

所以先接受这个状况,明白这是一个普遍现象,并不是因为你内向胆小才会这样,再外向自信的人上了台,都会受到这种“怯场”的影响。

全世界著名的男高音都会因为担心紧张而让演出失常,多明戈的最高记录是一场表演中声音暴了五次。

所以人人会怯场,这其中最大的两个原因是:(1)准备不周全;(2)得失心太重,你说越想完美越弄砸,就是这个道理。

如果你知道上台紧张是一个普遍性的问题,就不必那么突显自己的不行和困难,努力以平常心看待自己的紧张并接受它,一旦如此做了,你反而能和它和平相处。

要想有好的演讲能力,平日需要多准备、练习,不要只是私下偷偷练,要在人前光明正大地练,大方地邀请同学、朋友给你回馈,甚至请他们为你录音、录像,让你更有效客观地评估自己,做出有利的修正。

逃避并非上策,不如把逃的力量用来加强自己,使自己能够迎头赶上

演讲有许多不同类型,有专业的、大众的等等,这些演讲在表达方式及内容上都有很不同的安排。

演讲可以从练习中磨练出自己的风格,不过最重要的还是回归演讲的目的,想要给听众甚么

有没有达到目标

演讲前好的心态和准备可以大幅度降低你的紧张,下面的几个演讲技巧也会进一步帮助你克服紧张情绪:一、你所需要具备的心态: 1. 要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。

有许多例子证明一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。

2. 要理解你的听众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。

3. 对自己没有信心或没有兴趣的演讲,如果能推掉就尽量推掉。

二、你需要做的演讲练习工作: 1. 多做练习是最好的准备。

你心里的自信越高,你的表现就会越好。

2. 练习时,请亲人和朋友作为观众,然后给予你回馈。

如果没有亲人朋友,一面镜子或你的宠物都可以成为你的听众,尽量让自己想象自己就站在听众面前。

3. 录音录像,然后自己通过自我批评实现进步。

每一次演讲至少练习两次,最好一直练习到滚瓜烂熟为止。

要确定能够在时限之内讲完。

4.如果你会脑筋一片空白,那就准备一份讲稿,多次练习,在脑海里多过几次。

5.如果你仍然担心,那就把你的笔记带进场,万一忘记可以当场查看你的笔记。

6.如果你还担心,那就把你的演讲写出来,然后现场念。

三、演讲前你需要做的工作: 1.如果可能,在上台前先和前面几排的听众聊聊天。

一方面,可以让局面更友善,帮助你减轻压力;另一方面,也可以多给你几个和善的脸让你讲得更轻松。

2.如果你担心讲得不够激情,演讲前多喝几杯咖啡——但如果喝多了会发抖,那就不要喝了。

3.在上台前做深呼吸可以降低血压和澄清头脑。

也请参考大脑体操中的交叉动作,有意识地藉由放松伸展动作,让左右脑进入较佳的整合。

4.通过做脸部动作放松脸上的肌肉,比如张大再闭紧你的眼睛和嘴,不过千万不要被他人看到。

四、演讲时你尽量要做到: 1.如果讲到一半忘了演讲词,不要紧张,直接跳到下面的题目,很可能根本没有人注意到你的失误。

2.停顿不是问题,不要总是想发声以填满每一秒钟。

最优秀的演讲者会利用间隔的停顿来把他的重点更清晰地表达出来。

3.如果看听众的眼睛会让你紧张,那就看听众的头顶(听众不会发现的)。

4. 眼睛直视听众,可以随机地更换注视的对象。

不要左右乱看,不要往上看,因为这会让你看起来不值得信任。

5.如果看观众会让你感觉紧张,那么眼睛可以多看那些比较友善的、或常笑的脸。

6.演讲最好用接近谈话的方式进行,用简单的语句表达清晰的思路,不要太咬文嚼字。

7.最好适当地使用肢体语言,做些手势,不要太死板。

8.如果你会发抖,不要拿纸在手上,因为纸会扩大你发抖的程度,而把手握紧成拳头,或扶着讲台。

9.演讲时千万不要提到自己的紧张,或对自己的表现道歉,那只会让你更失去自信。

10.如果能在开场白时吸引到听众的兴趣,整场演讲便会变得便容易和顺畅。

求人际交往主题班会演讲稿

看看下面的答辩,希望对你有用 男:人生什么最温暖

是寒冬的炉火吗

不是。

女:人生什么最动情

是悦耳的歌喉吗

不是。

合:是友情,是纯真的友情,是热烈的友情,它能熔化冰雪,它能遮挡烈日。

现在,我们班的主题班会正式开始。

男:没有友谊的一生,是贫瘠的一生,是荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。

女:失去友谊的生活,是黑暗的生活,是单调的生活,所以我们渴望真诚的友谊,渴望有永远的朋友来照亮我们的一生。

一: 下面请欣赏诗歌朗颂《我们班的男孩女孩》 我们班的男孩女孩 个个都够帅 搂着肩膀上路 真是豪迈又气派 说活高声大嗓 天不热也要敞开胸怀 争辩时,更别谈翩翩风度 仿佛越粗野 越显男子汉气概 可是,一和女生们走在一道 都变得缩手缩脚 好像又笨又呆 努力装得文质彬彬 其实,浑身都不自在 唉,说起来真怪 “两面人”的滋味实在难耐 我们都想快一点逃开 我们班女孩 自称都很浪漫 说起新潮,谈起幻想 个个吵起来没完 小本子上抄满了时髦的歌 床头贴了一墙影星的照片 也曾在演出场地 为谢霆锋大喊大叫 走在路上 嘴里还说个不闲 因为我们才十八岁,十八的天空需要精彩 友情如流水,在人生中缓缓流过 泛不起涟漪,却滋润了我们 干涸的神经,漫漫人生路,真真朋友心 愿友情伴我一生,让情感永不干渴 让心灵永不寂寞,让友谊地久天长 男:青春的心田需要友谊来浇灌 女:慒懂的情感需要真诚的理解 男:人际交往是我们生活中不可或缺的一部分,男生女生的友谊更是成为了不可回避的话题 二: 女:智力上的互补,情感上的互慰,行为上的互相激励,拉近了男生女生间的距离,而旁人的眼光,师长的干涉,却为此平添了不少烦恼。

下面请欣赏情景剧《青春驿站》纯真的友谊 旁白:这是一个讲述男女同学之间正常交往的小品,故事发生在某一天的晚自修之前,教室里还有好几位同学,有的在看书,有的在做作业,有的趴在桌休息………这时不知是哪个角落的声音,打破了教室的安静。

小品1 陈:哎

怎么那么难,老师也太不体谅学生了,全是选择题、判断题,叫我怎么做啊,像我这么善良可爱的学生总不能“错”、“对”、A、B、C、D、乱选吧

怎么办呢

只好找个人来帮帮我了,(抬头看看同学们)单彬、单彬。

单:什么事啊

陈:有事找你。

单:呵欠一个。

陈:快过来嘛,真的有事找你帮忙。

单:这么急干什么,真烦,我很困,真是的,跟个娘们似的。

陈:难道没事就不能找你了,不就是为了这张试卷,太难了,你是高手吗,想请你教教我。

单:好的,我是谁了,高手中的高手,人称高高手,找我就找对了。

(看看试卷)就这些题目,好做,好做(摸摸上衣口袋,摸摸裤子口袋,反复摸了几次,摸出一块钱,在我面前晃了一晃)就这个,保你判断题做一题,对一题,做两题对一双,做三题。

陈:好了好了,别说了,快教我啊怎么弄? 单:这你就不懂了,IQ低就是没办法,让我来教教你吧,判断题是不是只有“对”和“错” 陈:是啊。

单:钱是不是只有正反两面啊

陈:哦,你该不会是说让我正面朝上是选“对”,反面朝下是选“错” 单:小子,儒子可教也,有前途,我先给你试范一下吧

第一题目说是什么

陈:One,小于90度的角是锐角单:(把钱扔上去,用手盖住)猜:对、错、对、错、正面朝上,就只能说明一个道理,这题目100%是对的。

就选对。

陈:哦,那下面一题呢

单:下面一题你来来看。

陈:我来就我来,(不小心把钱扔到了一个男生的座位上) 金:什么东西啊

往我这边过来,吓了我一大跳,原来是一块硬币。

陈:喂,金鹏,那是我的钱。

金:你们在干什么啊,吵吵闹闹,钱都飞到我这里来了,还你 陈:谢了,(金鹏转身走开了)噢,对了你的作业做好了没有 金:干什么啊

你想抄啊

不可以的 陈:不是,不是,你看,我做好了,我只是有几题不会做和不懂。

金:那我教你吧,第一题应该是这样做。

单:搞不懂你啊,要这么让他教,抄一下不就好了,你要听就自己听,我可要走了(单回到自己的座位上) 金:晚自修快要开始了,我们先去准备准备,接下来的题目我等一下教你吧。

陈:好啊。

金和陈退场。

旁白:单彬同学不耐烦地回到了自己的座位上,小心翼翼地四处 张望,随手拿起笔和纸,写下了给好朋友俞的条子。

纸上的内容是“星期日下午1:30分府山公园老地方不见不散”然后转身把写好的纸条扔给了俞。

天色渐渐地暗了下来,叮铃铃,晚自修结束了,同学们三三两两地离开了教室。

星期天下午1:30分单彬在府山公园老地方焦急的等待着俞的到来,因为今天他要做一件让她出乎意料的事

小品2 俞:喂

单:吓我一跳。

俞:干嘛呢

神神秘秘的,有什么话不能在教室说的。

单:是啊。

我有很重要的话要和你说,你今天。

.今天。

俞:你怎么了,说话吞吞吐吐的,这可不像你的作风哦。

单:我想说,你今天好漂亮啊

俞:你找我来就是为了说这个吗

单:不是,我是想说我们从初中开始就成了无话不谈的好朋友,现在我好像对你有点那个。

那个。

俞:那个什么啊,你快说,你不说我可要走了。

单:不要,我想了好几个晚上,才鼓足勇气对你说,我。

我喜欢你。

俞:对不起,我想我不能接受,毕竟我们现在还小。

单:不小,不小,我们都18岁了,又不是小孩子,对吗

俞:是啊,可是我想我们更适合做朋友,希望我们仍能保持以前那份纯洁的友谊,在生活上互相关心,在学习上互相帮助。

单:好了,你别说了,你永远只知道学习,你想过我的感受没有。

俞:好了,别这样,我明白你的用心,我理解你,但是如果我们现在过早的交往,把时间花费在这上面,班级同学会怎么看待我们,老师会怎么想我们,你想过这些吗

单:我不在乎。

俞:可是,我在乎,我不想看到同学异样的眼光,如果你真的喜欢我,就请你替我想想看,如果我们现在交往了,这对我们有利吗

我们现在应该共同勉励,共同进步。

单:既然这样,我也不勉强你,为了你,我接受。

三: 男:看了这个小品,我们不禁思考,男女同学之间是否存在友谊,对异性的好感是否就是爱情,下面我们就男生女生亲密交往利大于弊还是弊大于利进行一次辨论。

主席:各位同学,各位老师。

友谊是人间最宝贵的财富,它偷不走,它化不掉,古往今来,有多少仁人志士歌颂过它,又有多少人为了它甘愿流血牺牲。

纯真的友谊,在我们美好的青春岁月里留下了难忘的印迹,可是,有一个问题,却横在那里,你们说男女生之间亲密交往是利大于弊呢

还是弊大于利呢

现在,我正式宣布本次辩论赛正式开始。

下面我们真诚地邀请学生处鲍老师担任本次辩论赛评委。

接下来,请正反双方代表进行自我介绍: 正方: 娄:我是正方一辩,叫娄腾蛟 何:我是正方二辩,叫何黎峰 李:我是正方三辩,叫李龙华 反方: 金:我是反方一辩,叫金鹏 陶:我是反方二辩,叫陶佳明 俞:我是反方三辩,叫俞丹铭 主席:让我邀请正方的第一位代表娄腾蛟同学表明立场。

娄:谢谢主席,各位老师,各位同学,大家好

我方的观点是男女生亲密交往弊于利,对于求学阶段的我们来说,男女交往过密必然会影响学习

主席:谢谢娄腾蛟同学的发言,下面我们请反方的第一位代表金鹏同学表明立场。

金:谢谢主席,大家好

我方的观点是男女生交往利大于弊。

例如,在学习上可以互相帮助,共同进步,更有利于学习,而在生活上,又可以彼此照应,何乐而不为呢

主席:谢谢正、反两方主辩精彩致词,下面进入我们的自由辩论环节,在环节开始之前,容我提醒双方代表,你们的发言时间为3分钟,现在开始。

何:我们中专生正处于青春期,各方面的思想都还不够成熟,如果男女生交往过密而产生一些感情因素,后果不堪设想。

陶:我认为男女生交往在双方互补长短的情况下,和协的交往,反而会有异想不到的效果。

何:但现在在中专校园里,能够真正的把握好那个度,帮助到对方,这样的例子好像并不多啊

陶:对方辩手指的是早恋吗

我个人认为只要男女生彼此间有分寸的交往这个问题是完全可以避免的。

李:我方觉得对方辩手可以完全保证每个男生女生都会那么理智吗

男女生因交往过密演变成早恋,因而受到伤害的事例,可是举不胜举啊

俞:男女生之所以会因交往过密而受到伤害,完全是因为自身的原因,我们总不能因为曾有这样的事情发生,而否认男女之间存在友谊吧

给自己给别人一个机会,别老是那么敏感

娄:早恋本身就是一个敏感的话题啊

金:但是女生之间的交往并不一定仅仅是早恋啊

我们并不需要把“早恋”特别对待啊,它也只是人与人之间兴趣、爱好相投而成为朋友。

何:我方始终觉得男生女生如果交往过密,虽然在有些方面对于双方来说,会有所帮助,但是如果一不小心,而演变成了早恋,这就不好了,同学们人生不容许我们走错一步,对于这个问题,我认为谨甚、小心是必不可少的

陶:说起早恋,我觉得男生女生之间由交往过密而产生的某种感情并不一定是爱情,那里存在着一层保护膜,只要大家都不在青春岁月里捅破,拥有着这样一份朦胧的感情,不也是另有一翻滋味吗

李:可是理智的青少年又有多少

不该发生的故事,不也早已发生过了吗

俞:男女生过密交往,这是他们被青春期异性交往间朦胧的感情所误解,才会发生了一些不该发生的事。

主席:时间到,现在我们请正、反双方代表总结。

李:各位老师,各位同学,现在由我代表我方观点:男女交往弊大于利是显而易见的,刚才我方辩手已经举了相关事例,因此我们在与异性的交往中,必须要时该牢记男女生之间交往的法则,绝不能越过那条线,我们也期待异性之间那种美好、纯真的感情

俞:现在由我来总结一下我方的观点,男女生亲密交往的好处很多在学习方面男女生彼此交换思考问题的方法与思路,互相借鉴,必定对对方的学习有所帮助,所以我们始终认为男女生亲密交往利大于弊

主席:辩论结束,由请本次评委鲍老师点评 学生处:(鲍老师点评。

) 女:有人说,男女之间走得太近,就不会有友谊了。

男:不是,我们有许多害羞的男生,希望我们能够给他们一些交朋友的秘诀。

女:我们有一些内向的女生,也不够主动寻找自己的朋友,总是在一旁默默地看人谈笑。

四: 男:我们究竟怎样才能够明确地知道自己有真诚的朋友呢

怎样才能知道自己的交友能力如何

下面就由我说你写,大家来自我评价一下,根据自己的实际情况,答案否定记0分,肯定则记1分。

现在开始—— 1除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一个可以互诉衷肠的知心朋友

2你有两个以上交了多年的老朋友吗

3除了同龄人之外,你是否还有一些忘年之交

4当你遇到意外事故时,你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难

5你是否每周一次到朋友家去坐坐

6遇到节假日,你是否会想念朋友们

7朋友邀你去玩时,在一般情况下,你是否会找点诸如最近我太忙之类的借口婉言拒绝呢

8朋友遇到困难时,你是否会主动去表示关心

9你是否经常用打电话或写信的方式同远方朋友保持较为紧密的联系

10每过一段时间,你是否会增加新朋友

11你交往的目的不是为了自己获得某种方便而是纯粹为了赢得友谊吗

12你正忙时,恰遇朋友来访,这时你仍会热情接待吗

13除了赠送礼品,你还有更多增进友谊的方法吗

14当你遇到不幸或感到寂寞时,你会走出家门向朋友诉苦吗

15当异性朋友约你时,你是去还是不去 男:同学们都完分了吗

好。

我来宣布判断标准,总分如达12分以上说明你有很强的交友能力。

9—11分,说明你有较好的交友能力。

6—8分意味着你尚能维持朋友的友谊。

5分以下,意味着你的交友能力还欠缺,还要加油哦

女:现在请总分在12分以上的同学举手,我们用热烈掌声向他们表示祝贺,并向他们请教交友的秘诀。

李:其实,交友不需要什么秘诀,也没有什么秘诀。

因为,人的一生离不开友谊,所以交友是理所当然的,没有对与错,只有适不适当。

十八岁天空下的我们,渴望结交各种朋友,因为只有朋友,才会与你一同走过风风雨雨,除了父母就是你的朋友,无论是男生女生只要大家都维持自己的信念,就能够找到纯洁的友谊。

徐:我觉得一份友谊是需要两个人来维护的,当然,你真心的对待身边的每一个人,他们也会用真诚的心来对待你的,朋友之间往往会因为误会而失去信任,而真诚的道出你的心声,不仅可以消除误会,还可以更进一层的加深你们的友谊,而对异性的交往,别超过友谊的界线,因为现实生活中这种例子很多,做不成情人,反成了敌人,所以要把握好和异性朋友的交往,最后我祝大家能找到一份真诚的友谊,我的发言完了,谢谢

孙:我认为交友,主要是讲信用,如果不讲信用则会让对方认为你是在骗他或者是耍他,给人不真诚的感觉,使你的信誉大副度下降,容易产生隔阂。

马兄思,恩格思这两位伟大的友人,让如今的人们领悟到什么是真正的友谊,什么是为世人所感知的爱,十八岁,十八岁的我们有过这等崇高的友谊吗

答案是没有,那为什么老是会有男女生交往过密的情况呢

我想可能是外界无限的诱惑和自身无尽的好奇吧

才使得像我们这样年龄的男女生控制不住自己,导致发生了一些不该发生甚至越轨的事。

交友是一朵鲜花,能常给你芳香,而那些不真诚不道德的朋友如同一只刺猬,带来的只会是痛苦和哀伤,难以遮掩的回忆。

何:交朋友并没有什么秘诀,只要懂交朋友的意义和友谊的真谛,就能交到朋友。

朋友之间需要真诚,美国作家罗杰斯说:“真诚,是人们交往接触的基础,也是人们建立友好关系的前提”诚恳待人就会受欢迎,要用乐观的心情经营人际关系,人与人之间的友谊是很可贵的,几百年的擦身而过,换来了今世的相知相识,我们要细心呵护友谊之花,让友谊长久,我想只要我们在交往中能做到真诚,朋友自然也就多起来了。

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