我的家乡是库车
[编辑本段]【库车概况】 库车县位于中国中西部，东部，天山中段南麓，塔里木盆地北缘。
东与轮台县交界，南与沙雅县相连，西与新和县、拜城县接壤，北部与和静县毗邻。
县城库车镇距公路里程750千米。
全县总面积14528.74平方千米，总人口405894人（2003年）。
有维吾尔、汉、回、柯尔克孜、哈萨克、蒙古、俄罗斯、锡伯、满、乌孜别克等14个民族。
邮编：842000 代码：652923 区号：0997 拼音：Kuche Xian 地势北高南低，自西北向东南倾斜。
地形可分为北部天山山地、冲积扇形砾石戈壁地和南部冲积平原三大部分。
主要河流有库车河、渭干河、拉依苏河、二八台河等。
属暖温带大陆性干旱气候，冬季干冷，夏季酷热，昼夜温差大，年均气温11.4℃，年均降水65毫米。
[编辑本段]【行政区划】 库车县辖9个镇、6个乡：库车镇、乌恰镇、阿拉哈格镇、齐满镇、墩阔坦镇、牙哈镇、乌尊镇、依西哈拉镇、雅克拉镇、玉奇吾斯塘乡、比西巴格乡、哈尼喀塔木乡、阿克吾斯塘乡、阿格乡、塔里木乡。
县境内有：水电二处、二八台农场、良种繁育场、库孜翁牧场、草湖牧场、库车种羊场、劳改支队农场、克其力克农场。
县人民政府驻库车镇。
库车镇 代码：652923100 辖36个社区：英买里社区、林基路社区、古勒巴格社区、苏库吾克社区、帕合塔巴扎社区、欧尔达巴格社区、热斯坦社区、科克其买里社区、试验城社区、萨依博依社区、萨依巴格社区、阿克店社区、库其力克社区、萨克萨克社区、建设路社区、解放路社区、康复社区、胜利路社区、阿木提鲁克巴格社区、其兰勒克社区、文化路社区、杏花园社区、石油社区、民航路社区、坎尔孜社区、草原路社区、五一路社区、也斯巴什社区、克力塔什社区、塔北路社区、塔运司社区、南建社区、天山小区社区、火车站社区、渭干河社区、斯迪巴格社区。
乌恰镇 代码：652923101 辖1个社区、10个村委会：皮浪社区、一乌恰村、二乌恰村、三乌恰村、喀拉布喀村、大哈拉村、汗勒克艾日克村、萨克萨克村、萨喀古村、喀拉玉吉买村、吐孜鲁克墩村。
伊西哈拉镇 代码：652923107 辖1个社区、11个村委会：麻扎甫坦社区、科克拱拜孜村、伊西哈拉一村、伊西哈拉二村、喀克其村、玉斯屯比加克村、库特鲁克欧尔达村、阿热买里村、夏玛勒巴格村、多来提巴格村、库木艾日克村、托万比加克村。
牙哈镇 代码：652923105 辖24个村委会：麻扎巴格村、牙哈村、兰干村、苏盖特力克村、艾日克博依村、守努特村、塔尕尔其一村、塔尕尔其二村、玉奇玉吉买村、虽润勒克村、恰其库木村、托克乃村、却勒阿瓦提村、依西提拉村、博斯坦托格拉克村、克日希村、拜什布拉克村、吾斯塘博依村、阿克布亚村、喀让古一村、喀让古二村、喀让古三村、塔格玛克村、若结克塔木村。
阿拉哈格镇 代码：652923102 辖24个村委会：阿拉哈格村、吉日木勒克村、吐格曼拜什村、铁热克艾日克村、库纳斯村、博孜村、墩吕克村、比苏特村、英其开艾日克村、乔喀博斯坦村、托乎拉村、铁提尔其村、排孜巴格村、央都玛村、强尕村、喀拉尕奇艾日克村、阔什艾日克村、克塔特村、孜格尔其村、欧尔达艾日克村、巴格万村、英萨村、喀拉墩村、奥依托格拉克村。
墩阔坦镇 代码：652923104 辖19个村委会：墩阔坦村、兰干村、阔什艾日克村、阔恰托格拉克村、亚喀守努特村、亚喀买里斯村、塔格玛克村、乌尊村、乌恰村、喀拉布喀村、都维勒克村、玉奇喀拉村、色根苏盖特村、排孜阿瓦提村、庭木阿拉喀尕村、喀让古一村、喀让古二村、英吐尔村、央艾日克村。
齐满镇 代码：652923103 辖19个村委会：托库孜托玛村、齐满村、仓村、喀依罗村、莫玛铁热克村、英吐尔村、阿克吐尔村、渭干村、大博孜村、喀勒塔派罗村、霍加吐鲁斯村、代尔瓦扎铁热克村、阿热博孜村、科克提坎艾日克村、琼派罗村、阿曼托格拉克村、苏来满村、尕勒迪尔村、阿克吾斯瑭村。
雅克拉镇 代码：652923108 辖1个村委会：雅克拉村。
乌尊镇 代码：652923106 辖20个村委会：博斯坦村、乌尊一村、乌尊二村、英吐尔一村、英吐尔二村、乌尊艾日克村、阿克提其村、英尼和村、亚贝希村、布喀其村、一玉奇喀拉村、二玉奇喀拉村、塔格其村、果勒艾日克村、库木艾日克村、色根苏盖特一村、色根苏盖特二村、色根苏盖特三村、色根苏盖特四村、克其力克村。
阿格乡 代码：652923205 辖6个村委会：康村、阿格村、艾日克阿热斯村、贝迪力克村、兰干村、喀热古勒村。
玉奇吾斯塘乡 代码：652923201 辖19个村委会：玉奇吾斯塘村、阿热买里村、阿热吾斯塘村、玉斯屯吐格其村、玉斯屯霍加艾日克村、托万霍加艾日克村、托万吐格其村、玉斯屯排孜阿瓦提村、托万排孜阿瓦提村、库木吐尔村、兰干村、玉斯屯拜什格然木村、托万拜什格然木村、喀拉苏村、都尕提艾日克村、杭甫巴格村、依帕尔巴格村、代尔瓦扎亚村、阿洪拉村。
阿克吾斯塘乡 代码：652923204 辖13个村委会：拱拜孜艾日克村、阿克吾斯塘村、喀让古托格拉克村、吐尔塔木一村、吐尔塔木二村、博斯坦村、博斯坦阔什铁热克村、托帕艾日克村、硝尔库勒艾日克一村、硝尔库勒艾日克二村、排孜阿瓦提村、喀拉萨买里斯村、果勒艾日克村。
比西巴格乡 代码：652923202 辖15个村委会：科克提坎村、其乃巴格村、依格孜库木村、硝尔库勒村、牛场村、哈尼喀村、吾斯塘博依村、博斯坦一村、博斯坦二村、比西巴格村、库库什一村、库库什二村、格代库勒村、艾力玉素甫村、林场村。
哈尼喀塔木乡 代码：652923203 辖26个村委会：乌尊村、英也尔村、西乡村、托依堡勒迪村、亚尼艾日克村、塔格艾日克村、阿热买里村、巴格万村、英吐尔村、萨依力克村、克其克萨依艾日克村、琼萨依艾日克村、阿克协海尔村、博孜艾日克村、英买里村、库木艾日克村、派罗村、齐满村、托库孜托玛村、古勒巴格村、阿克艾日克村、博斯坦村、渭干村、琼协海尔村、巴扎村、诺巴什拉木村。
塔里木乡 代码：652923206 辖7个村委会：阿恰勒村、阿克库勒村、昆阿勒恰克村、喀拉托格拉克村、朗喀村、英达里亚村、喀提克库勒村。
[编辑本段]【历史沿革】 库车系突厥语译音，维吾尔语地名，胡同之意。
“因其地为达南疆腹地之要街，故名。
”“库车”一名自古有多种写法，有“丘慈”、“屈兹”、“曲先”、“鸠兹”、“库叉”等。
1758年定名为库车。
一说，“库车”系古代龟兹语，意为“龟兹人的城”。
库车县历史悠久，史称龟兹，是之一，汉时设于此。
唐时驻地，五代至宋称龟兹回鹘，元明时期改称亦力巴力，清乾隆二十三年（1758年）定名库车，设库车办事大臣。
1884年设库车直隶抚民厅，辖现沙雅、新和县境。
1902年改设库车直隶州，归属阿克苏道，辖沙雅县。
1913年改设库车县，1922年隶属新疆省第四区行政督察专员公署。
1950年属阿克苏专区，设库车镇。
1971年隶属。
2000年，库车县辖1个镇、13个乡：库车镇、乌恰乡、伊西哈拉乡、玉奇吾斯塘乡、阿拉哈格乡、比西巴格乡、齐满乡、哈尼喀塔木乡、墩阔坦乡、牙哈乡、乌尊乡、阿克吾斯塘乡、塔里木乡、阿格乡。
根据数据：全县总人口388593人，其中：库车镇 69251人、乌恰乡 35181人、伊西哈拉乡 24260人、玉奇吾斯塘乡 25064人、阿拉哈格乡 35031人、比西巴格乡 24466人、齐满乡 34576人、哈尼喀塔木乡 31625人、墩阔坦乡 16178人、牙哈乡 28499人、阿克吾斯塘乡 14330人、乌尊乡 25505人、阿格乡 3384人、塔里木乡 3895人、水电二处虚拟镇 4101人、石油局塔北前指虚拟镇 872人、二八台农场虚拟乡 4067人、良种繁育场虚拟乡 2719人、库孜翁牧场虚拟乡 648人、草湖牧场虚拟乡 921人、库车种羊场虚拟乡 2850人、劳改支队农场虚拟乡 1170人 [编辑本段]【水文地理】 县境处于天山南麓，地势北高南低，自西北向东南倾斜。
地形可分为北部天山山地、冲积扇形砾石戈壁地和南部冲积平原三大部分。
主要河流有库车河、渭干河、拉依苏河、二八台河等。
库车河流经北部，渭干河斜贯东南部形成冲积平原。
属暖温带大陆性干旱气候，冬季干冷，夏季酷热，昼夜温差大，年均气温11.4℃，年均降水65毫米。
[编辑本段]【交通优势】 库车系南北疆的交通要道。
境内交通便捷，国道314线贯穿全县5镇1乡1场，国道217线贯穿天山南北，终至库车与314线相连，国道、省道、县乡公路纵横交织，南疆铁路横穿县城，并与石油、煤炭铁路专用线连接，民航直达乌鲁木齐、阿克苏，是南疆五地州的交通枢纽和南疆至北疆的大动脉，具有南联北拓、东进西挺的地域优势。
[编辑本段]【自然资源】 全县矿产资源丰富，主要有铜、铁、锰、煤、石油、石英、明矾、石膏等，并有一批石油探井已获高产优质油气流。
野生动物有鹿、熊、黄羊等；野生药材有甘草、红花。
库车县农作物主要有小麦、玉米、棉花、水稻及梨、杏、葡萄、石榴、无花果等果品。
畜牧以羊为主。
特产以三北羊羔皮、小白杏、薄壳核桃著称。
该县手工业发达，地毯编织已有两千年的生产历史。
工业有煤炭、建材、电力、地毯、轧花、粮油加工等。
全县旅游资源丰富，有文物古迹50多处。
库木吐拉千佛洞是全国重点文物保护单位，其它还有默拉纳额什丁墓、可可沙炼铁遗址、龟兹古城遗址、林基路纪念馆、高山湖泊大龙池等。
龟兹乐在西域音乐中首屈一指，同石窟艺术一样久负盛名。
二〇〇七年十二月五日，库车县荣获、授予的2007年全国文物工作先进县光荣称号。
[编辑本段]【石油资源】 塔里木盆地石油、天然气储量极其丰富。
根据地质学会对塔里木盆地油气资源的评估，油气总资源为205亿吨，其中石油129亿吨，天然气8.4万亿立方米。
库车是塔里木开发的主战场，已探明的雅克拉、东河塘、牙哈、伊奇克里克等整装油气田位于库车县境内；英买力油田在与库车相邻的沙雅县境内，大宛其油田位于库车西北拜城县境内。
库车区域已探明的天然气储量占全盆地已探明储量的66％以上，原油储量占全盆地已探明储量的50％以上，其中凝析油占储量的88％以上。
库车牙哈凝析油气田距库车县城3一60公里，是新近探明的亿吨级的凝析油气田，其探明储量占全盆地已探明储量 的四分之一，牙哈凝析油气田也是全国目前已探明的最大凝析油气田，这预示着库车区域石油勘探开发的良好前景。
库车煤炭资源丰富 ，总储量达15.6亿吨，发热量在7000大卡以上，主要是气煤、焦煤和肥煤，可用于炼焦、发电和发展煤化工业；石英沙储量约430万吨，品位高达95％以上；岩盐储量为36亿吨；石膏、陶土、石灰石、大理石、铁、锰等十余种矿产有一定的储量和开采价值。
[编辑本段]【经济状况】 近年来，在上级党政的正确领导下，库车县委、政府始终坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕地区“6122”工程重大部署和该县“十一五”战略目标，以加快推进新型工业化、农业产业化和城镇化为主攻方向，深入实施优势资源转换和工业强县战略，县域经济和社会事业取得长足发展。
2007年，全县实现国内生产总值41.3亿元（不含石油部分，现价），同比增长16.4%。
实现财政一般预算收入10.25亿元，同比增长36.6%。
完成全社会固定资产投资29.3亿元，同比增长13.1%。
实现农牧民人均纯收入4146元，同比增加538元。
城镇居民人均可支配收入10020元，同比增长15.43%。
县域经济综合竞争力位居中国西部百强县（市）第13位（2007年），入围最具投资潜力中小城市百强第54位。
全县先后荣获国家卫生县城、全国计划生育优质服务先进县、全国科技进步先进县、国家西部地区“两基”攻坚工作先进县、全国文物保护工作先进县、中国魅力名县、自治区历史文化名城等一系列荣誉称号。
[编辑本段]【风味小吃】 乌洽的民族风味小吃名气很大，这里有大馕、小馕、薄馕、油馕、肉馕、芝麻馕……还有烤羊肉串、烤包子、薄皮包子、有“坡罗”——抓饭……馕包肉。
东大沟市场的小吃是汉族风味为主。
有烤肉串、烤鱼、烤乌鱼片、烤鸡肠、烤鸡肝、烤毛蛋（没孵化出小鸡的蛋）、烤豆腐皮、烤豆腐干等等，口味以麻辣为主，烧烤中一面涂抹炼熟的膏状鸡油，一面添撒盐末、芝麻和各种佐料面，还可根据客人的口味要求进行随意加减。
烤鸡肠和烤毛蛋可谓烧烤佳品，烤鸡肠烤得油花四溅，香辣可口。
除了风味小吃，库车的小白杏，色美、味甜，也久负盛名，用它制成的杏脯畅销国内外。
谁有吕叔湘的具体资料?
吕叔湘，1904年12月24日出生在江苏省丹阳县城内新桥西街柴家弄，在兄弟中排行第三。
父亲吕东如经商，家境较富裕。
吕叔湘幼年时在县城的一所私塾读书，1915年，考人丹阳县高等小学。
这是该县最早的一所高等小学，校址坐落在县城白云街中段，现在是丹阳实验小学。
这个学校虽然没有多少先进设备，但教师水平较高，教学认真，管理极严。
吕叔湘入学的这年，学校增开了英语课。
校长杨鸿范是位忠厚的长者，教全校三个年级的算术，抓习题作业十分认真。
作业本上绝对不准添除涂改。
如果写错，全部重写。
这样就养成学生不写错字的好习惯。
国文教师张海宗讲批改作文，随改随讲。
一起叫去五六个学生，因此可以听到五六篇作业的评改。
当时丹阳没有中学，高小毕业升学，有的去镇江六中，有的去常州五中。
1918年暑假，吕叔湘和同学夏翔考入江苏省立第五中学。
这是他第一次离开家乡。
常州五中的校训是“存诚，能贱”，入学的新生看了，不解其意。
校长特地给他们讲了这两句话的含意：“存诚”是做人要老实；“能贱”是不要轻视卑微的工作。
吕叔湘在各种功课中，对国文和英语最感兴趣，有空喜欢在图书馆广泛阅读。
1922年，吕叔湘中学毕业，以优异的成绩考取国立东南大学外国文学系(后改为外国语文系)。
根据当时学校的制度，除本专业课程外，还必须在文科和理科的几组课程中选修若干学分，如中文、历史、物理、化学、地学、生物学、心理学等课程。
所有这些，都为他以后的教学和研究工作打下了基础。
吕叔湘学生时代的兴趣在文学方面，对语言方面如语音、会话等并不十分重视。
后来到中学教英文，需要语音、语法方面的知识，就边教边补。
吕叔湘于1926年从南京国立东南大学毕业，到家乡刚刚创办了一年的丹阳县立中学教一个班英文。
当时只有两个班；校长陈湘圃自己教了一个班英文。
吕叔湘教学任务不足，陈湘圃让他兼教国文文法。
吕叔湘以为教材，开始钻研中国文法。
吕叔湘除在丹阳县中任教外，还在堂兄吕凤子创办的丹阳正则学校兼课，后来是该校校董之一。
吕风子长吕叔湘十八岁，在吕叔湘懂事的时候，吕凤子已到外地工作，两人很少见面。
在丹阳的这段时间里，吕叔湘上课前后，有时候去凤子大哥的房子里随便谈谈，两人很快熟识起来。
1927年暑假后，校长陈湘圃改任省立徐州中学校长，继任的校长是何金元。
半年后，何金元被地方势力逼得辞职，吕叔湘也跟着辞职到苏州去教书。
1928年，丹阳县中情况很不好，吕凤子等共商对策，把一向在杭州教书、跟丹阳教育界无关系的何其宽找回来担任县中校长，希望能缓和矛盾。
何其宽又把吕叔湘请回来担任教务主任。
另外又从外地请来几位有学问有经验的教师，一时间，教师阵容整齐，学校气象为之一新。
可这是不符合某些地方势力愿望的，他们不断给何其宽制造困难。
何其宽感到棘手，只干了一学期，又不得不辞职回到杭州去教书，吕叔湘也辞职去安徽省第五中学教书，暑假后仍到苏州中学任教。
1929年起，吕叔湘一直在外地工作，难得回丹阳，可每逢回丹阳，他总要到正则学校去看望风子大哥和别的熟人，忘不了自己是正则大家庭中的一员。
苏州中学图书较多，吕叔湘在这里阅读了丹麦学者叶斯柏森的等语言学名著，为以后走上语言学研究的道路打下了基础。
吕叔湘在苏州中学，除教学外，还参加(中华书局出版)的编注工作。
有空还译书，前后译出、、三种，分别由商务印书馆和生活书店出版。
1935年，吕叔湘考取江苏省公费留学英国，第二年年初成行。
在起程前，吕凤子欣然为他绘一幅画送行。
吕叔湘先后在牛津大学人类学系、伦敦大学图书馆学科学习。
他出于教育救国的思想，决定选学图书馆学专业，是因为觉得图书馆工作对发展祖国的文化事业作用很大，自己要为改进我国的图书馆工作而努力。
1937年，抗日战争已开始，吕叔湘没有等三年期满．提前于1938年初回国。
当时江苏已沦陷，吕叔湘家人流亡到湖南，吕叔湘与家人会合后，转道云南，在云南大学文史系任副教授，教英语。
他和施蛰存住同屋。
施蛰存拉他给周刊写文章。
恰好早几天，吕叔湘看到朱自清先生写的一篇文章说，每个句子总要有一个主词，觉得这种说法不全面。
考虑再三，他就写了。
这是吕叔湘先生的第一篇有关汉语语法的文章，并由此结识了朱自清先生。
也正是这篇文章发表后，1939年暑假后开学，系里给他加了一门中国文法。
这时候，王力先生在西南联大讲授“中国现代语法”的讲义已经印出来了，吕叔湘借来一份参考。
他在教课中遇到一些问题，想找王力先生商讨，可王力先生休假，住在河内从事汉越语的研究，无法商讨，只好自己琢磨钻研。
1940年暑假后，吕叔湘离开昆明，迁居成都，任华西大学中国文化研究所研究员。
他的第一篇研究论文是，这是针对胡适和王静如的文章写的，他们说“们”是从“俺、您、喒”的韵尾－m变来的，吕叔湘发现这个结论恰好把演变的历史颠倒了，引许多材料证明先有“们”字。
“俺”是“我们”的合音，“您”是“你们”的合音，“喒”是“咱们”的合音。
此后他接着发表(英文)、《论“毋”与“勿”》等论文，其中有好几篇是研究近代汉语(即早期白话)的，开辟了汉语语法研究的一块处女地，代表作有《释<景德灯录>中“在、著”二助词》等。
1942年，吕叔湘离开华西大学，改任金陵大学中国文化研究所研究员。
同年，商务印书馆出版了他的《中国文法要略》上卷(中、下卷出版于1944年)。
这是我国语法学史上的开创性著作之一。
我国在《马氏文通》以前，没有系统的语法著作。
古人讲章句，讲虚字，目的是读懂古书，还没有想过语言的形式可分析综合，总结出一些规律。
语法学是19世纪末从西方引进来的，因此不免有一段时间以模仿为主，难免有削足适履的毛病。
吕叔湘历来重视语言实际的研究，他的语法著作总是从具体的语言材料出发，努力探索汉语的特点和规律。
《中国文法要略》这本书以丰富的语言材料为基础。
因为此书是四川教育科学馆约稿，供中学教师参考，所以引用的材料大多数取于当时的语文课本，文言白话兼收。
作者用比较的方法研究语法，建立了一个新的语法体系，对后来的语言研究产生了一定的影响。
吕叔湘孜孜不倦地从事研究工作，他于1942年至1948年在《中国文化研究汇刊》上发表了《“相”字偏指释例》、《“见”字之指代作用) 、《论“底”“地”之辨及“底”字的由来》、《与动词后“得”“与”“不”有关之词序问题》、《“个”字的应用范围，附论单位词前“一”字的脱落)》 、《把字用法的研究)等一系列语法论文。
又在《开明书店二十周年纪念文集》上发表了《从主语宾语的分别谈国语句子的分析》一篇长文，对解放后的主宾语讨论有一定影响。
吕叔湘也很重视语言学的普及工作，写出大量的深入浅出、取材精当的文章。
在《国文杂志》(桂林)上发表过《文言和白话》、《汉字和拼音字的比较》、《笔记文选读》(连载)，在《中学生》上发表过《中国人学英文》(连载)。
1944年由开明书店出版的《文言虚字》，选取最常用的二十多个文言虚字，条分缕析，详细举例，说明它们的意义和语法功能，并尽可能和现代汉语比较。
解放后，此书由中国青年出版社印了十三次，新知识出版社印了四次，上海教育出版社印了十三次。
1946年，吕叔湘随金陵大学由四川返回南京，仍旧任该校中国文化研究员，同时兼中央大学中文系教授。
又和朱自清、叶圣陶合作编写《开明文言读本》(计划编六册，只出了三册)。
吕叔湘是一位道道地地的学人，非迫不得已，不参加社会上种种应酬，而是一门心思研究学问。
吕叔湘治学态度严谨，他的著作总是理论联系实际，处处体现严肃认真、实事求是的作风。
无论是长篇巨著，还是一二千字的短文，都要逐字逐句地仔细推敲，从不马虎敷衍。
他在读书的时候，遇到有用的材料，从来不放过，一定抄录下来，“说不定什么时候有用”。
他在《这、那考原》这篇札记里，为了证明“这”字的前身“者”字在宋朝时已经跟现在的“这”字一样念去声，引用了两个例子。
一个是杨万里的诗“只者天时过湖得，长年报道不须愁”，作者在“者”字底下自己注上“去声”。
一个是《朝野遗记》里有一条，记刘攽请客，苏轼要先走。
刘说：“幸早里，且从容。
”苏轼说：“奈者事，须当归。
”各以三果一药为对(杏、枣、李，苁蓉；柰、蔗、柿，当归)。
有人问吕叔湘：“这么巧的例子是怎么找来的?”吕叔湘坦率地说：“说实话，找，未必找得来。
这是还没有写这篇札记的时候就摘录下来的。
” 吕叔湘对中国学生学英语也很关心，在开明书店出版了《中国入学英文》、《中级英文法》、《英译唐诗百首》等书，在正中书局出版了《英华集》，吕叔湘原来将此书题作《中诗英译比录》，出版社硬把它改了；到1980年上海外语教育出版社重印时才恢复原名。
1948年12月，吕叔湘由南京迁居上海，任开明书店编辑。
解放后，他随开明书店迁往北京。
1950年2月，吕叔湘应聘任清华大学中文系教授。
1952年高校院系调整，改任中国科学院语言研究所研究员，同时也是中国文字改革研究会(1954年改为中国文字改革委员会)的委员。
新中国刚成立不久，领导上考虑到机关干部以及报刊来稿上都存在着语言混乱现象，约请吕叔湘和朱德熙合写了《语法修辞讲话》在《人民日报》上连载。
这个讲话不作理论上的阐发，尽量少用术语，主要通过举例来说明。
全书六讲中除第一讲简单介绍语法体系外，其他各讲都是举出报刊杂志、课本、文件、文稿等时常出现的病句，分别从语法、修辞、逻辑等不同的角度一一加以解释说明。
《人民日报》于1951年6月6日起开始连载，并发表了《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争》的社论。
社论明确指出：“我们的学校无论小学、中学或大学都没有正式的内容完备的语法课程。
”“正确地运用语言来表现思想，在今天，在共产党所领导的各项工作中具有重大的政治意义。
”一段时间内，在全国范围掀起了学习语法、教学语法、研究语法的高潮。
也就在这个时候，《中国语文》、《语文学习》、《语文知识》等刊物相继创刊，有力地推动了语法知识的普及。
不仅学校普遍地加强了语法教学，就是机关干部、工人、解放军战士等也开始以《语法修辞讲话》和其他语法著作为教材，纷纷学习语法，范围之广，在中国历史上是前所未有的。
1953年3月至5月，吕叔湘参加中国科学院访苏代表团，6月兼任语言研究所副所长。
担任行政职务以后，吕叔湘写作的时间少了，但还是在《中国语文》上发表了几篇论文，其中《汉语研究工作者的当前任务》(1961)比较重要，它围绕现代汉语讲规范化问题，提出了语音、语汇、语法、修辞、方言、汉语史、文字改革、语文教学、工具书和参考资料的编辑等十个方面的具体任务，并对每一个方面的研究重点、应当达到的目标进行了详尽的论述。
这个时期，他还参加了两项与语文教育有关的工作。
一项是参与拟订《暂拟汉语教学语法系统》的工作，另一项是指导和校订初中《汉语)课本。
后者是应当时将语文课分为《文学》和《汉语)两门的需要而编的，试用两年之后，这两门课又合并为《语文》一门，但六册《汉语》课本仍然继续在学校内外发挥相当作用。
至于《暂拟汉语教学语法系统》的影响就更大了。
在1955年召开的现代汉语规范问题学术讨论会上，决定要编一本《现代汉语词典》，1956年开始筹备，1958年开始编写，吕叔湘负责主编，到1960年印出“试印本”，向各方征求意见。
这项工作后来就由丁声树负责。
十年动乱初期，吕叔湘也参加劳动学习，后来也下干校。
1971年回北京，住在家里，很少外出。
一度从事丹阳方言的研究，也阅读了好些英国文学作品。
“文革”后期，他和几位同志代中华书局校勘标点本《资治通鉴》的标点，后来把其中有代表性的一百三十多条分三十类，写成《资治通鉴标点琐议》，许多标点古书的人为之震动。
同时，他又反复考虑现代汉语语法体系的问题，这是他从60年代初就一直放在心上的。
后来他把自己的种种想法写成《汉语语法分析问题》，于1979年出版。
经过几乎完全沉默的十年之后，语言学界逐渐活跃起来了。
1978年以后，有些省市组织了语言学会，1980年在武汉开会成立了全国性的中国语言学会，吕叔湘被推举为会长。
在成立大会上，吕叔湘发表了题为《把我国的语言科学推向前进》的长篇讲话，提出要处理好中和外、虚和实、动和静、通和专四个关系，这既包括治学态度、又包括研究方向、方法和人才培养，可以说是他数十年来从事语文工作的经验总结。
1978年3月16日，吕叔湘在《人民日报》上发表《语文教学中两个迫切问题》，引起极大震动。
1979年12月教育学会邀请各省市代表到上海开会讨论成立中学语文教学研究会，吕叔湘被推举为理事长，并在会上发表了长篇讲话。
1980年，由吕叔湘主编、有十几位学者参加的《现代汉语八百词》出版，这是我国第一部现代汉语用法词典，全书五十多万字，适合非汉族人学汉语时使用，也可供方言区的人学普通话时参考。
选词以虚词为主，也收部分实词；每个词按意义和用法分项说明。
这部词典在某种意义上说是个创举，过去虽然有过《经传释词》和《词诠》等书，但都以文言为对象。
1980年出版的《语文常谈》和1984年出版的《语文杂记》都是篇幅不大的“小书”，但很能表现吕叔湘讲学问能够深入浅出的特色，这一时期吕叔湘还把以前发表过的文章结集为《汉语语法论文集》(增订本)和《吕叔湘语文论集》。
更重要的是1985年出版的《近代汉语指代词》，吕叔湘在40年代就有写一部近代汉语历史语法的计划，1947至1948年他把搜集的材料里面关于指代词的部分分类排比，略加贯串，写成初稿，作为近代汉语历史语法的一部分。
后来因为工作有了改变，就把稿子搁了下来。
1983年取出旧稿，经过整理和补充，写成《近代汉语指代词》一书，1985年由上海学林出版社出版。
出版后在国内国外都获得好评。
1985年是吕叔湘从事语文教学与研究的第六十年，《中国语文》杂志社第一、二期出版特辑，以表庆贺。
4月下旬至5月上旬，他应邀访问香港。
4月27日他在香港中国语言学会演讲《汉语句子结构的灵活性)，受到与会者的好评。
1986年10月14日至18日，在北京西山第四次现代汉语语法学术讨论会上，吕叔湘讲了话，主要是推荐一篇《光明日报》上报道杨振宁教授谈要研究活的物理学的文章。
他抑扬顿挫地朗读了报道的全文。
与会的四十多名中年同志和三十多名列席旁听的青年同志领悟了吕叔湘先生这番话的深刻含意：搞语言学也应该追求新的、活的、与现实直接发生关系的东西。
吕叔湘引杨振宁的话：“一个青年人应该将他的大部分时间用于解决简单的实际问题，偶尔做一些难的问题，而不应该专一处理深奥的根本问题。
” 吕叔湘追求进步，热爱祖国，先后从事语文教学与研究工作。
他非常关心中青年语文工作者的进步，对他们寄予极大的期望。
通过开会、作报告、个别谈话、给他们修改文章、为他们的著作写序等多种形式，他跟中青年语文工作者保持密切的联系。
他的优良学风、高尚品德，受到学术界的普遍赞扬，为了推进祖国语言研究的发展，鼓励对中国境内的语言文字的现状和历史进行调查研究有成绩的中国青年学者，吕叔湘先生于1983年5月捐献多年积蓄的六万元，作为中国社会科学院青年语言学奖金的基金。
从1984年开始每年进行评奖(最近改为每两年进行一次)。
1987年10月23日，在北京中国人民大学建校五十周年庆祝大会上，举行了吴玉章奖金首次发奖仪式。
吴玉章奖金这次评选出特等奖三项，一等奖五项，优秀奖四项。
获奖作品是哲学社会科学的优秀著作。
吕叔湘的《汉语语法论文集》(增订本)荣获语言文字学特别奖。
发奖以后，吕叔湘先生代表获奖者讲了话。
他希望吴玉章奖金基金将日益增多，获奖作品也越来越多，并表示，他要把这次所得的奖金五千元转为中国社会科学院青年语言学家奖金。
吕叔湘先生这种高瞻远瞩、寄希望于未来、奖掖后学的崇高精神，受到了与会者的热烈欢迎。
吕叔湘先生在耄耋之年，还参加大百科全书语言文字卷的审稿工作，还有语言学界的其他集会，仍十分关心国内外学术界和教育界的动态和发展。
1987年3月他去香港，接受香港中文大学颁发的荣誉文学博士学位。
1994年当选为俄罗斯科学院外籍院士。
他是第二、三届全国政协委员，第三、四、五、六、七届全国人大代表，第五届全国人大常委会委员，法制委员会委员。
他是当代中国杰出的语言学家、语文教育家、翻译家。
他从事语文教学与研究七十余年，学贯中西，博大精深，撰述宏富，专著和编译近二十种，论文和其他文章六百余篇，现已有《吕叔湘文集》六卷由商务印书馆出版，并将由辽宁教育出版社出版十八卷本《吕叔湘全集》。
内容广泛，涉及一般语言学、汉语研究、词典编纂，文字改革、语文教学等领域，为中国语言学作出卓越贡献。
1998年4月9日，吕叔湘先生因病医治无效，在北京逝世，享年九十四岁。
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感觉像王子变青蛙吻和人工呼吸的差别
哪里有关于师生沟通与理解的演讲稿
鲜花，因为有了绿叶的映衬，才显得明媚；大地因为有了万物的拥吻，才显得平和静美；天空，因为有了白云的点缀，才显得辽阔深邃；校园，因为有老师的爱，学生的真诚，才显得如此和谐，美丽，才可以使我们在五彩斑斓的和谐氛围中工作着感动着。
不经意间我的思绪就飘动了我从教的第一天，我回忆着思索着去寻找那些平凡的日子里，感到的生活碎片。
于是有一股感动暖暖的从心间流淌着。
上个礼拜天对于我来说不是放松不是欢乐，取而代之的是无限的惶恐，我像是秋夜里的一片落叶，在无风无雨的黑夜中飘落着，不知自己将飘向哪一个孤寂的角落―－因为一周来我的眼睛像朦了一层沙，我真的害怕有一天这个美丽的世界在我眼中不能成像。
这时门被推开了，几个同学走进来笑着说：“老师我们找你说来了，好啊
我随口应着。
上楼后学生们都在寻问我的眼睛是否好了。
那里我真的好感动，为能有这样董事的孩子而感动
我笑着说“谢谢同志们的关心”你一言我一语我们谈着笑着感动着，我激动的又说了声谢谢
可这时学生说关系我们是朋友吗
“我们是朋友”这句话似曾相识，是的在以前的日子里我多次听到这样亲切的话语。
也曾经为这样的话也彷徨，成为朋友后老师的威信是不是就消失了呢
借此机会探它一下，于是，我问到：“你们为什么把我当成自己的朋友呢
能否举个例子呢，某同学答到因为你很了解我们，不跟我们摆架子，而且有时能逗我们开怀大笑”我是这样的吗
从那里可以看出来，学生回答：“我们做错了事你会狠狠的批我们一顿有时甚至打我们两下，但随后你都会摸着我们的脑袋，并笑着让我们承认错误感觉很亲切。
”诚然我不像他们所说的那样。
但我的心确实被撞了一下，原来老师一个不经意的动作，一个微笑都能使学生感到，那我们何不大方一点多触摸一下多一个微笑，那么师生关系不就更和谐了吗
能亲其师，那么信其道，也就不远了，教育就会变的更简单。
和谐，是和风细雨的滋润，是看风化雨的情怀，是梦醒时窗前透出的黎明，是流水自由欢畅的奔腾，是孩子脸上一个灿烂的微笑，和谐是我们教育的理想境界，那就让我们携手共同创造五彩斑斓和谐的师生关系。
资料参考
求一主持串词，班级活动。
主题是法律与安全。
下面是节目 演讲:厚德载物。
歌曲:什么都可以。
走在冷
听完了富有教育意义的演讲，我们是否都有对人生的感想，让我在美妙的歌声中回忆人生吧，接下来表演歌曲，，听完了某某带来的歌曲，仿佛我们对过去现在将来的生活都有了些许思考，但是无论怎样，我们要立足于现在这样的生活，别让生活留下遗憾，好，现在有情某某带来优美朗读
