劳动节演讲稿：尊重劳动
节演讲稿：尊动 《劳动节演讲稿：尊重劳动》是一篇好文，感觉写的不错望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。
春风送爽，万象更新。
沐浴在党的xx大的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。
每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂”。
我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。
放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。
祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。
近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。
一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。
“一夜暴富”确实存在，但概率极小。
人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。
从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。
有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。
至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。
范文写作无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信
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各位领导、同志们： 大家好
我汇报的题目是《立足本职讲奉献、爱岗敬业谋发展》。
我叫***，现任县公路局工程处主任、党支部副书记。
近二十年的修路架桥生涯中，我从一名普通工人开始，认真干好每一项工作，为**的公路事业做了一定的贡献。
回顾自己的成长过程，是与上级党组织的关心培养分不开的。
在当前开展“继续解放思想，推进科学发展”学教活动之际，我有幸走上这主席台，向各位领导、同志们汇报一下我的学习、工作、思想情况，深感荣幸。
在此，我向多年来关心支持公路事业的各位领导、同志们和社会各界表示衷心的感谢
我于去年初接任工程处主任，一年来先后完成了***省道**至**段路面翻修工程、**高速公路十合同段路面基层及底基层施工、**街及**路罩面工程、**路大羊段中修项目、***二级湖堤路面硬化等工程，完成投资4264.7万元，所建工程合格率100％。
连续两年被评为全市公路系统创建文明行业先进个人；所在单位连续两年获得全市公路系统创建文明行业公路工程优质杯。
一、抓班子、带队伍，促进整体工作上水平 我深知，一个支部是一面旗帜，一名党员是一盏灯，只要党支部一班人带好头，职工队伍就会跟上来，我们的工作就没有干不好的。
为此，我从抓班子建设入手，努力建设一支素质高、业务强、会管理的领导班子。
抓学习，建设学习型队伍；抓作风，整治班子成员作风；抓制度，加强互相监督；抓教育，提高全员综合素质。
在党支部一班人中，做到大事讲原则，小事讲风格，集群体智慧，充分调动大家的积极性，以自身的模范带头作用，影响和带动工程处干部职工。
充分利用施工间隙，组织全处职工学习政治理论、法律法规、和业务知识，以适应公路事业发展的要求。
及时掌握一线岗位职工群众的思想动态，解决他们工作和生活中遇到的问题，消除他们的后顾之忧。
有几位老同志，子女就业问题成了难题，我积极联系合理安排他们的子女来工程处进行工作。
面对工程处资金紧张的状况，我带头降低个人三分之一的工资薪水，缩小了与职工间工资报酬的差距。
二、抓管理、创效益，保证各项工作有章可循 思路决定出路，创新决定发展。
去年初，我根据工程施工实际，制订了一套包括行政、财务、机械、工程施工、安全、廉政等分项管理的管理制度，完善了工程处内部竞争机制和劳动报酬的分配方式，人员实行优化组合，真正做到能者上、平者让、庸者下，人尽其才，物尽其用。
积极探索合同管理新路子。
在项目管理上，我采取与项目经理签订施工合同的方式，明确质量、进度、效益、安全和廉政建设等具体目标和要求。
在质量目标上，做到定人、定岗、定责，提高全员的质量意识。
成立了内部自检小组，先自检，后交验，减少返工，提高一次合格率。
一旦发现质量问题，严肃追究项目经理、总工程师及有关责任人的经济责任。
在进度目标上，确保在规定期限内完成。
否则，给予项目经理相应的处罚。
在安全目标上，坚持“安全第一，预防为主”、“谁主管、谁负责”的原则。
在廉政建设上，与生产单位签订廉政建设合同，并定期进行财务审计，有效地杜绝了跑、冒、滴、漏现象的发生。
三、多修路、修好路，推动全县经济社会科学发展 修路架桥是我的本职工作，做好每项施工任务，保质保量提前完成是取得效益的前提。
俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子”。
在去年331省道彭集至州城路面大修施工中，我身先士卒，精心组织，科学管理，与施工人员同吃、同住、同劳动。
为创造良好的施工环境，我带领项目部人员，积极走访当地乡、村群众，腿跑肿了，口磨干了，为了就是能够及时解决影响施工的各种问题，有效保障项目的正常施工。
在沥青砼面层施工中，我与施工人员一起奋斗在施工第一线，头顶火热太阳的炙烤，脚受高温沥青料的灼烫，在超过140度的高温路面上作业，每天工作长达十几个小时。
在离工程竣工还有半个月的一个晚上，由于过度劳累，我突然晕倒在工地，同志们见状立即将我送进附近的医院治疗。
为了早日完工，我坚持白天工作，晚上输液治疗，一直持续了十多天，在大家的齐心协作下，提前一个月顺利完成施工任务。
求一篇题目为。
中国梦·劳动美——奋斗的青春最美丽 的演讲稿，1000-1500字。
结合本人情况。
我
中国梦·劳动美——奋斗的青春最美丽 人不能没有奋斗...失去奋斗的人生注定毫无光彩.自从降生来到这个世界..奋斗就与我们结下了不解之缘.我们不奋斗怎么从爬到站稳，怎么从走到跑.没有奋斗牙买加人博尔特不可能创造9.72的世界纪录.没有奋斗中国人民的奥运何时才能到来.没有奋斗，我们今天也许还是忍受帝国主义的欺辱!!小到个人.大至民族.是一个国家甚至是全人类不朽的力量! 每天我都穿梭在车水马龙之间，选择这份工作是因为它让我活得很充实，看着乘客坐上我的公交车 ，我的心就很踏实，我的心永远都充满奋斗的激情，美好的社会赋予我奋斗的力量。
当今社会.我们的发展从未止步.在生存中求发展始终是每个人的大方向.如何能继承过去，承载未来——只有不竭的奋斗!也许这样的夸夸其谈已经耳熟能详!但我们的生命是短暂而宝贵的!人自从来到这个世界就注定要离开!我们要做的仅仅就是虚度此生吗?不必为了自己是否要努力而困惑.我们要做的是凭借自己微薄的力量...证明自己曾今存在!而且是朴实的，精彩的.人生就是奋斗在最悲伤的时刻，不能忘记信念。
最幸福的时刻，不能忘记人生的坎坷。
人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。
每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。
人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。
我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。
人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。
到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。
所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。
就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一常壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出色，全看你的如何努力而定。
当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱-惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。
你想做一个正人，或红人，名人，伟人。
须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。
等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。
发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实是求是的加以改良，充实，扩展以底于成。
那么人生奋斗有了期吗?没有。
我们生活一天，就得奋斗一天。
生活一分钟，一秒钟，就得要奋斗一分钟一秒钟，所以说人生就是奋斗。
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通常这类的演讲，关键要突出你在这家企业的工作历程，工作心得，尤其是对企业价值观的自我理解，把你心中的感受说出来就是最好的演讲。
演讲要十分真是最好的，较次的也要七分真，才能打动人心，才能打动你的领导，说点不好听的，就是可以取悦于领导。
给你找了个例文。
在茶余饭后，我仔细阅读了《你在为谁工作》这本书，深为作者深刻而细致的观点所折服，心中有一种豁然开朗的感觉。
书中约翰??洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。
我们寒窗苦读来的知识,我们的应变力,我们的决断力,我们的适应力能我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。
除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。
工作的质量往往决定生活的质量。
”如何看待自己的工作，如何干好工作，书中有很多 对自己的工作的阐述和吸取的经验，读完这本书，我觉得自己在思想上又受到了一次深刻的教育，感悟主要有以下三点： 感悟一：不管从事什么样的工作都要明白一点,那就是我们是在为自己工作。
在去年鲁总的讲话中也提到这一点，让我体会更深。
只有工作才能满足我们的各种需要,物质需要和精神需要都只能通过努力工作才能实现的；有工作的机会,才能让自己充分发挥能力,有展示自已的机会。
我们所做的一切工作,都是为我们自已实现目标而做的。
所以说要珍惜工作机会,不要这山望着那山高,到最后只能像书上所说的:“今天工作不努力,明天努力找工作” 。
珍惜目前的工作机会就意味着端正心态，干好目前的工作，就是对自己的一生负责。
感悟二：认真工作才能让你不断的去思考、去学习、去总结经验,这是比物质更丰富的财富。
人生本来就是一个积累过程,知识和经验积累得越多,才能战胜工作和生活中更多的困难,才不会在困难面前低头,才会有越挫越勇的气势,才能离实现目标更近。
因为在工作中我们会发现很多机会,通过努力实践,才能更好的把握机会,实现理想。
感悟三：要有积极进取的敬业精神。
如果对工作没有热情,那就失去了前进的动力和信心,不仅不进步,还很有可能倒退,最后被社会所淘汰。
实际上“积极进取”这四个字就概括出了具备敬业精神人士的主要特征，在目前这个竞争日趋激烈的社会里，要保持自己优势必须不停止地学习新知识，提高自己的各项能力，在中国石化工作5年时间里，自己也一直在坚持着学习，深知自己是一名培训讲师，不断充电才能使自身能力不断提高，在中国石化这个平台中更好的展现自我，实现自身价值。
其次是要改掉自己的坏习惯，坏习惯能缚住自己的脚步，多利用空闲时间来做一些有益于自身发展、提高能力的事情是必要的。
由此可以看出，改掉坏习惯应该从这种自身浪费时间的坏习惯做起，珍惜边角时间，合理利用。
每当有新的工作任务安排下来，不要寻找任何借口，立刻动手去做，提升执行力，发挥主动性，努力去完成工作任务。
总而言之，读完这本书，让我收益颇多，在不管在工作，还是生活方面都有启发。
在今后的工作中，认真的总结、审视自己，努力的工作和学习，不断提高自己的综合素质和能力，脚踏实地干好本职工作，在石化实现人生价值。
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春风春雨把原野拂过， 惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的，聆听你劳动的赞歌。
“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。
种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。
在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。
让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌
爱祖国爱劳动爱学习演讲稿。
没有结尾...道个歉先爱祖国,爱人民,爱劳动爱祖国、爱人民、爱劳动作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿全校道德建设的全过程。
作为一名中学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，反对封建迷信、好逸恶劳。
努力学习科学文化知识，提高自身素质，以便更好的报效祖国。
首先是爱祖国。
爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。
爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。
热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。
中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。
作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
第一，要正确认识祖国的历史和现状，包括正确认识祖国的悠久历史、灿烂文化和优秀传统，特别是近一百年来中国人民为谋求民族解放而英勇斗争的革命史。
只有从思想上真正认识到祖国的伟大、壮丽和可爱，才能增强爱国的感情和责任感，才能对祖国无限忠诚，对祖国前途和命运无限关心，才能增强振兴中华、报效祖国的自觉性。
第二，要把爱国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动。
爱祖国不能只停留在思想上，关键要落实到行动中去。
这就要求我们全体学生，教师，乃至全体公民都要以国家利益和民族团结为重，兢兢业业、脚踏实地地做好本职工作，时时处处维护祖国的利益和民族的尊严，还要为实现祖国统一、民族团结做出自己的贡献。
第三，要有民族自尊心、自信心和自豪感，要为能成为一个中国人、满洲里人，一中人而感到自豪，感到骄傲。
尽管我们国家目前经济、文化还比较落后，但经过全国人民的共同奋斗，她一定会繁荣昌盛，一定会屹立世界强为之林。
所以，全体老师以及学生都应保持民族自尊心，树立民族自信心，在富国强国面前不自卑，决不崇洋媚外、妄自菲薄，做丧失国格、人格的事。
二.爱人民 “人民”是一个历史范畴，在不同时代、不同社会有不同含义，在社会主义时期，一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范畴。
人民是社会主义社会的主人，人民的利益代表了社会整体和历史发展的根本利益。
所以，全体公民都应做到热爱人民，在处理同人民的关系时，一定要以人民为重，这是社会主义社会做人的最基本的要求。
爱人民的内容是非常丰富的。
第一，爱人民就要努力为便民服务，就是一切从人民利益出发，一切为了人民，一切向人民负责。
第二，就要保障人民当家作主的民主权利，充分发挥人民革命和建设的积极性。
第三，要关心人民的物质利益和文化利益，努力提高人民的物质和文化生活水平。
第四，要同一切危害人民利益的思想和进行坚决的斗争。
要敢于为人民说话，敢于同危害人民利益的坏人坏事作斗争，临危不惧，见义勇为。
当然，这么说对于我们学生而言有一些不现实，所以我们要从身边的小事做起，在临危不惧，见义勇为的同时，更要学习见义智为，学会保护自己。
毕竟身体才是革命的本钱。
三.爱劳动 爱劳动是中华民族的传统美德之一。
在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。
这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。
爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。
爱劳动，就要做到：第一，树立正确的劳动态度，诚实、积极、主动地进行劳动。
一切具有劳动能力的公民，都应积极参加力所能及的生产劳动，通过劳动为社会创造更多的财富，做出自己的贡献。
在劳动中应充分发挥自己的劳动能力和聪明才智，认真负责，保质保量。
要坚决抑制轻视劳动、好逸恶劳的思想作风，克服敷衍了事、马马虎虎的劳动态度。
第二，积极参加公益劳动。
公益劳动是指直接为社会公共利益服务的无报酬的劳动，包括清洁卫生、美化校园环境、维护社会秩序、帮助孤寡老人等。
这些劳动不仅为人民服务，为社会造福，也有利于培养爱劳动的良好学校氛围。
第三，要尊重各行各业的劳动者，特别是服务行业的劳动者如学校的门卫爷爷和工人叔叔。
对他们的工作要理解、尊重，与他们相处要礼貌、谦虚。
展示青春风采彰显校园文化的演讲稿 求短的
“绿色”是生命活力的象征，是自然健康的“代言人”。
学校是培育生命个体，培植社会栋梁的专业场所，我们关注每一个生命个体及整体的人格发展，关注他们的成长经历、关注他们的发展状态，关注他们的学习、关注他们的生活。
我们的目标是让每一个生命个体在充满生命活力、自然健康的和谐环境中成长，在成长的心路历程中感受快乐与幸福、成功与激情、挫折与奋进……让每一个生命个体和谐发展。
这就是我们所追求的教育状态。
我们较理性地分析学校德育工作积淀的文化底蕴，结合现代人、现代教育提倡的人本发展的精神理念，提出了构建“绿色文化”作为新课程背景下德育工作的突破口。
“绿色文化”涵义即： “绿色文化”在这里专指学校文化。
以“关注人的和谐发展”的人文思想为指导，以和谐教育为途径，引导师生在现实社会中享受纯净、自然、积极、健康的“绿色空间”，激发他们对真、善、美的追求，共同创造绿色生活环境、传播绿色生活理念、共享和谐快乐的生活，培养具有健康心理、和谐发展的人。
这样的教育理念渗透到学校的德育工作中，通过不断的探索和提炼，逐渐形成具有学校特色的教育文化。
和谐教育是构建绿色教育文化的关键。
不和谐的教育不可能培养出自然、健康、积极成长的人，而培养出的人可能会形成情感扭曲、人格障碍等不健全的状态。
和谐教育就其本质而言，是以营造教育的和谐为出发点，通过教育的和谐，达到促进受教育者和谐发展的目的，因此，和谐教育必然要求教育自身的和谐，追求学校整体的教育教学活动与学生身心发展的和谐性。
因此，只有让“绿色●和谐”的生活教育理念深入到集体中的每一个个体心灵，才能促进个体自觉地规范自己的言行，提升自身的修养，并相互影响，形成相对稳定的生活状态。
构建“绿色文化”实践初探： 我们主要从构筑“绿色屏障”、“绿色氛围”和“绿色心灵”三个方面进行了实践探索。
一、 建立保障机制，提供绿色文化屏障。
成立学校“绿色文化”研究机构，对“绿色文化”的内涵、思想理念进行专门的研究，结合学校自身的发展历程和前景展望分析构建“绿色文化”的可行性和操作性，对学校德育工作进行宏观调控和微观指导，促进学校“绿色文化”特色的形成。
建立“绿色家园”评比制度。
评比活动以争夺“小蜜蜂”、“喇叭花”、“蘑菇”、“大树”四种可爱的卡通标牌为载体，分别根据四种图案象征的不同含义对班级的班风班貌进行评定，如：小蜜蜂提示大家要爱劳动；让礼仪之花开在绿色家园中；鲜艳的蘑菇提示自己珍惜生命，注意安全；大树则是象征孩子们健康成长，像大树一样枝繁叶茂，经受住风吹雨打。
另外，要求在绿色家园中必须建立绿色角、好书阅读角等，以健康积极的文化影响孩子们。
评比活动每周一次，每月评出星级班级，期末评出星级绿色家园。
激励性的评比制度为孩子们创设了积极的竞争氛围，让孩子们在“绿色家园”中，懂得用自己文明的言行、积极健康的心理赢得自己和团队的荣誉，从而逐渐学会自我教育，成为“绿色家园”中一个个健康成长的“小树苗”。
“绿色家园”成为了“小树苗”健康成长的绿色屏障。
建立促进教育者专业发展学习制度。
构建“绿色文化”，教育者作为孩子成长的引领者起着致关重要的作用。
因此，学校必须建立完善的促进教师专业发展的教师教育学习制度。
创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，转变教师的德育观，提高教师的教育工作水平。
第一，专家引领。
聘请专家为大家作专题讲座，专家通过生动的例子、活动案例指导活动育人的具体方法。
第二，同伴互助。
开展学习心得交流会，如：学校德育主任聆听了李镇西的“走进心灵的德育”报告后，立即在学校开展了交流与汇报，使大家在思想交流碰撞中提升教育素养。
第 三，经验交流与分享。
如：定期举行经验交流会，分享德育工作经验，探索科学的教育方法和途径。
教师的成长，为学校注入了生机和活力；教师的逐渐成熟，为加速学校文化的积淀打下坚实的基础。
二、发挥校园文化优势，营造“绿色、和谐”的氛围 （一）发挥主体参与的积极作用。
围绕“绿色、和谐”的主题，让孩子们用自己喜欢的图案、语言设计校园文明礼仪、环保绿化的温馨提示牌，贴在过道、花园里。
学校的走廊成为“和谐校园生活展示台”，教师、学生、家长活动的照片让孩子们感受自己的成长、感受教师和家长爱的教育，感受学校的快速发展，让孩子们沉浸在和谐的校园氛围中体验成长的幸福，增强自我发展意识和自我教育的信心。
（二）发挥环境育人的功效。
各班根据自身的优势，发挥学生主体性，将班级环境作为学生展示的舞台、教师教育的隐形讲台，让墙壁会“说话”，让学生在色彩斑斓的墙壁上“shou”出自我。
这就是班级环境文化建设的宗旨。
因此，各班学生在老师的引导帮助下，充分地发挥各自的长处，将环境布置得具有个性化、教育性、生活性、时代性，体现健康、文明、向上的精神风貌。
孩子们在这样的环境中自然地净化自己的心灵，不断进行自我教育。
（三）凸显人文精神。
校园人文精神主要表现在师生、生生、家校的和谐关系中。
每个成员都是这个和谐关系中的主体，他们之间人际关系的性质决定着学校人文精神的塑造。
我们认为，爱的教育，是人文教育的根本、师生情感的纽带。
人际间真诚的爱和沟通，将引领大家崇尚自然、崇尚纯洁。
校园内的一言一行都彰显着这样的人文精神，孩子们在真爱中体验真、善、美，在体验中感悟真理、真情。
三、丰富活动内涵，培育“绿色心灵” “绿色心灵”是指懂得文明礼仪、心理健康、具有环保意识、公德意识、富有爱心……，具有“绿色心灵”的人在生活中是快乐的、积极的、生机勃勃的。
活动永远是教育最好的途径，因此，在开展形式多样的活动同时，要更加注重活动的内涵对孩子们的心灵“润物细无声”的潜入，使教育进入一种健康的常态，从而达到教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。
孩子们的体验故事： 1、“牵手沙河，快乐成长” 我校座落在成都的一条重要河流沙河旁，近年来，沙河发生了巨大的变化，我校结合实际情况，以沙河为载体，开展了“牵手沙河，快乐成长”环保主题系列活动。
孩子们在老师的带领下，为沙河护绿，用画笔、照相机留下沙河的美丽，有的孩子即兴为沙河创作了优美的童谣，同伴间相互诵读。
孩子们从校园走进了更广阔的大自然，用自己喜欢的方式去感受大自然绿色之美、城市建设的和谐之美。
孩子们说：“新沙河在变化，我们在成长。
”牵手沙河，孩子们懂得了用自己的手去为沙河护绿，为沙河的变化喝彩，为家乡的发展而自豪。
2、“家乡一日游，快乐文明行” 成都是一座具有悠久历史的文化名城，让孩子在和谐文明的环境中生活、学习，从而学会文明、健康地做人，是每一位德育工作者的心愿。
在五一节前夕，学校开展了“家乡一日游，快乐文明行”活动，各年级根据孩子们的自主选择设计了活动内容和方式，有的年级到公园捡拾垃圾，有的年级开展了“大手拉小手，共同看春天”，高年级的大孩子拉着低年级小孩子的手，游览了成都的名胜古迹，大孩子充满自豪地为小孩子讲述着成都的历史文化，小孩子在似懂非懂之间也感受着同样的骄傲；丰富多彩的活动中，洋溢着孩子们快乐的笑声，他们懂得要做一个文明的成都人，才能永远享受这座历史文化名城的滋润。
3、“小小文明卡，悠悠家乡情” 绿色主要是心灵之绿，要让文明的观念深入孩子心灵，从而让孩子“行动之绿”。
在争创全国文明城市活动中，孩子们通过制作小小的各种精美的诚信卡、文明卡、市民守则卡等，表达了孩子们对文明、和谐的呼唤。
孩子们深刻地感受到作为一个城市公民，应当负有的责任。
一张张卡片还寄托着孩子们对家乡的美好祝愿，孩子们纯真的心灵感动着身边的每一个人。
4、“同在一片蓝天下，城乡儿童共起飞” 我校地处城乡结合处，有很多农民工子女就读，城乡之间的文化和经济差异很容易对孩子的心灵成长造成负面的影响。
学校不能消极面对，被动教育，而是以此为教育的切入点，挖掘和开发其中的积极因素，主动引导城乡孩子正确面对文化差异和价值观的矛盾，让孩子纯真的心灵在活动中经历洗礼，学会理解他人、关爱他人。
“同在一片蓝天下，城乡儿童共起飞”的城乡结对活动，正是为孩子们相互了解、相互理解、相互关爱提供了充分的活动空间。
城乡家庭、城乡儿童、教师与农村孩子纷纷结为友好对子，每一对孩子，每一户家庭以及师生之间用爱和理解架起了友谊的桥梁，在这用爱和理解滋润的和谐沃土上，他们就像一棵棵嫩苗在成长过程中相互关照、相互支撑、相互滋养，共同去营造那最美丽的一片绿。
我们用爱呵护着每一片绿，呵护着孩子纯洁的心灵，努力使城乡文化在活动中达到相互融合，从而让孩子们在和谐的环境下健康成长。
5、“快乐童谣，快乐童年” 很多健康的童谣伴随着一代代人成长。
现代社会的孩子被五花八门的社会文化所包围，而真正能适合孩子们健康快乐成长的童谣文化却被大家所遗忘了。
我们不妨用孩子们喜闻乐见、朗朗上口的健康童谣取代那些“灰色童话”、恐怖小说、网络游戏等可能引起孩子心灵成长扭曲的“灰色文化”。
让健康、积极向上的童谣引导孩子乐观、积极地面对社会生活，让孩子们在学唱传统经典童谣、创编新童谣、诵读童谣的活动中去探寻社会生活中和谐的音符。
我们的快乐童谣还走出校园，走进家庭、走进社区，孩子们在创、读、唱、演中表现出健康、积极向上的生活态度，为绿色文化奏响快乐的旋律。
6、“和谐天空，绿色梦想” 在和谐教育的氛围中，让孩子们展开想象的翅膀，激发他们的自我意识，激励他们充分地体现自我生命的价值，这是我们教育者实施绿色、和谐教育的共同愿景。
“和谐天空，绿色梦想”艺术节活动为每一个孩子提供了想象和展示自己的机会，通过自我设计、自己表演，孩子们学会如何勇敢、自信地展示自我、展现和谐的团队。
师生在活动中分享着成功和希望，感受到快乐和幸福。
孩子们体验到自我价值的实现将是激励他们继续勇敢向前奋进的冲击力。
学生人格的塑造过程乃是所有成人的责任、社会的责任，小学阶段只是这一漫长历程的开端。
构建“绿色文化”就是要让教育回归生活、回归自然，以常态的教育活动让学生体验、感悟，让学生在活动中达到与同伴的和谐，与老师的和谐，与家庭的和谐，与自身的和谐，让教育触动心灵、滋润心灵。
在这一过程中，教师虽然是教育者，但同时也与孩子们同成长、共发展。
师生发展的境界——崇尚绿色、崇尚健康、崇尚美德、崇尚幸福。
这，就是构建“绿色文化”的共同愿景。
展现青春风采演讲稿
展现自我风采,让青春飞扬 青春演讲稿 大家好: 今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》 青春是什么 有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码. 青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争.所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒. 在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:我不行.但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值. 当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神. 自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功.成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致. 创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新. 青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程. 谢谢大家,我的演讲完毕.
