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劝学演讲稿结尾

时间:2014-01-09 17:08

发言稿分不分段

篇一:演讲稿的格式及范文演讲稿的格式及范文演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。

演讲稿的结构。

演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。

常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。

不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用。

结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟同学们:著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。

当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。

敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。

迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。

试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢

在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。

伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。

可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。

成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。

”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

1天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。

笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。

相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。

宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。

他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。

其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。

诸如此类的例子还有很多。

一块玉石经过磨练才能发光。

如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。

《荀子·劝学篇》云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。

锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。

”天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

成功的秘诀—永不放弃各位老师,各位同学:大家好,我是来自××班的××同学,今天我为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。

转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。

期中考试结束了,虽然成绩并不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。

它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。

都一是个事实不可改变。

在学习的道路上,我们同样渴望欢乐,追求成功。

但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。

一次又一次的考试,一次又一次的失败,像暴风雨似的袭击而来,常常会给每个人的心里投下浓重的阴影,于是我们想到了放弃,想到了听天由命。

正如泥采所说:高处并不可怕,可怕的是斜坡。

有人在逆境中奋起,获得了成功。

也有人没有勇气去正视人生,沉沦下去。

然而,生活是位严肃的长者,他决不会可怜懦夫,相反,只会欢迎那些面对挫折,永不言弃的人。

在我国明朝时期,史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作,终于完成了明朝编年史《国榷》。

然而事事难料,一天夜里,小偷进入他家,竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。

多年的心血转眼间化为乌有。

对任何来说都难以承受,但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒,而是很快从痛苦中站了起来,下定决心再从头撰写这部史书。

试想,如果当初谈迁选择的是自暴自弃,那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路,也没有一帆风顺的人生。

同学们,现在除了努力奋斗,我们别无选择。

奋斗中允许有失败,但不能丧失战胜失败的勇气,奋斗中允许有泪水,但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强,具备一份永不放弃的信念,就已经成功了一半。

让我们带着这份信念,驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,共同到达成功的彼岸吧。

关于老舍的演讲稿

-- 一痪残的奋斗故事 一位瘫痪残疾人的奋斗故事 登上国奖台 2000年8月13日上午8捷克首都布拉格的国际体育场内坐无虚席,第五届国际残疾人职业技能大赛拉开了序幕。

来自54个国家的800多名选手,紧张地进行着有34个项目、为期3天的国际大赛。

吴洪生与其他28名中国选手也参加了比赛。

在女装制作组,吴洪生是近百名选手中惟一的男性,评委要求参赛者3个小时内自行设计、制作一件女式衬衣,很多选手没按时做好,而他却仅用了2小时20分钟就完成了制作。

他的作品以款式新颖、做工精美赢得了大赛评委的一致认可,众多富有经验的外国选手也都“OK!OK!”地赞叹不已。

最后,吴洪生荣获了该项目比赛的金奖。

当布拉格市长把金灿灿的奖牌挂在他的胸前时,赛场上爆发出一阵阵热烈的掌声,吴洪生的泪水打湿了金牌,他百感交集:“我终于梦想成真了!这不仅是对祖国、对亲友的回报,更是我人生价值的体现。

一位韩国记者问我这次拿到金牌能得到多少万奖金,我回答他:‘这奖牌是我的无价之宝,是无法用金钱来衡量的’。

”成功之刻,到处是掌声与鲜花,然而隐藏在掌声与鲜花后面的汗水、泪水又有谁知呢? 不幸孩子的幸福童年 1962年,吴洪生出生于山东省栖霞市寨里镇吴家村的一个普通农民家庭里,排行第五,自幼天真活泼,极受家人喜爱。

谁料,3岁那年,他患上了小儿麻痹症,四肢麻木,大小便失禁。

父母带着他四处求医问药,小洪生在痛苦的煎熬中一躺就是5年。

8岁时,他的病情突然好转:双手可以活动了,大小便有了知觉,两条瘫痪的腿也能动弹了。

吴洪生说,这一辈子也忘不了当时的情景:母亲抱着他失声痛声,热泪在他脸上恣意流淌。

病情好转后,小洪生就缠着父母要上学读书。

刚开始,由哥哥姐姐背他上学,很快,聪明伶俐、好学上进的小洪生就赢得了师生的喜爱。

渐渐地,老师和同学们主动轮流背他上学。

后来,同学中的吴柯平、吴柯勇主动承担了接送任务。

夏天,烈日炎炎,孩子们喜欢穿一件红色背心,而吴洪生和他的两个小伙伴总是要多穿一件,因为天天背送,时间长了,背与被背者总是一个后背破洞,一个前胸破损。

冬天,寒风裹雪,两个孩子背着他相互搀扶着蹒跚而行。

一个雪后的清晨,吴柯平背着洪生去上学,不小心滑到了路边1米多深的雪沟里,沟沿上的雪融化结冰了,两人怎么爬也爬不上去了,在雪中折腾了半个小时,最后被一位过路的大爷救了出来。

师生们对洪生的关心爱护,使他感受到了生活的美好,懂得了人生的道理。

就这样,在师生的背上,小洪生读完了小学和初中的课程。

走过去,前面是个天 1978年,吴洪生以全县统考第5名的优异成绩考入了重点高中,然而在体检时却被无情地刷了下来。

眼巴巴地看着朝夕相处的同学升入高中,而自己只能面壁独处,洪生一手抱着母亲的腿,一手捶着床,哭喊着:“妈妈,我要上学,我要读书……”母亲心痛欲裂,却也只有偷偷地抹眼泪。

村里人也议论纷纷:“小瘸子捞不着(不能)读书了!”“小瘸子”的字眼象皮鞭一样抽打着洪生,隐隐传来的“铛铛”的上课铃声像针扎一般刺着他的心。

吴洪生意识到了残疾将给他带来可怕的人生,痛苦、失落、绝望笼罩着。

一天,洪生趁家人不在,扶着板凳,挪到了父亲保管生产队农药的屋里,想喝药自杀。

看着眼前的农药,他禁不住泪如泉涌,就在打开药瓶的一刹那,昔日同学们风里雨里、汗里泪里背着他上学的情景历历在目。

“难道大家不辞辛苦地照顾我,换来的竟是我的自杀?”“不,决不能!我要战胜命运,用自己的双手去实现自身的价值!”他擦干眼泪,将药瓶放回了原处。

为了自立更生,洪生开始学钟表修理。

两个月下来,家里的两口钟被他折得七零八落,却怎么也组装不到一起。

失去耐心之后,他彻底绝望了,死亡的阴影又一次占据了洪生的头脑,他选择了跳井自杀。

然而他几次刚爬到井口边,就被家人发现并拦住了。

庆幸的是,吴洪生有一直牵挂、爱护他的良师益友。

老师和同学们给他带来了书报,如《把一切献给党》、《卓娅和舒拉的故事》等等,而洪生最喜欢的一本书是伙伴吴柯平送给他的一套《钢铁是怎样炼成的》自传体小说。

主人公保尔·柯察金历经战火的洗礼,出生入死,身残志坚的动人事迹深深打动了他。

“人最宝贵的是生命,生命给予人的只有一次。

人的一生应该这样度过:当你回首往事时,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。

”当洪生看到这段时,不禁为自己的过去羞愧不已,他把这段话工工整整地抄录下来,贴在自己的床头,激励自己不断奋进。

见洪生喜欢绘画,父亲就为他买来了一套服装教材。

他一边学习、一边实践。

初时,在报纸上临摹、剪裁,后来,家里的旧衣服成了他的试验品。

没有老师指导,他就自己对照书本中的尺寸裁剪;无法站立,便坐着板凳,伏在炕沿上剪裁……4个月后,在姐姐的帮助下,他把炕当作剪裁桌,门为烫衣板,搪瓷缸为熨斗,开始为亲朋好友免费做衣服。

洪生承诺:做好了不要钱,做不好赔偿。

他这样逼着自己做好每一件衣服,因为一旦做坏,自己根本无力偿还。

渐渐地,他成了十里八乡有名的裁缝。

1979年,他到村裁纫组做了一名技术工人,由于他为人忠厚、技术过硬又肯吃苦,在1982年至1996年间,洪生先后被镇供销社服装厂、县二轻局服装厂、烟台佳佳服饰有限公司聘为厂长、经理。

吴洪生的自尊、自强、自立精神赢得了人们的敬佩,也赢得了邻村姑娘徐秀丽的心,两人偷偷相爱了。

世俗的冷嘲热讽和家庭的反对没能阻止他们的相爱,不久,身高1

孝亲尊师演讲稿

一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,常怀感恩。

尊师爱校的我们中华民族的优良传统。

煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。

《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师估我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗

孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。

老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。

不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。

感恩父母是发自内心的。

俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。

”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。

感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。

尽管我们年龄还小,不能承担起家庭的重任,但我们可以从身边的小事做起,主动承担力所能及的家务劳动,父母生病的时候,守候在他们身边嘘寒问暖,端汤送药,让父母从心中感受到我们对他们的关爱,对他们的感恩。

白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师和亲人呢

要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的父母

以劝学为话题的作文800子

美丽的容颜会在时间消磨中悄然逝去,强健的体魄会在时光流逝慢消瘦,青春终将被时光夺去。

当我们不再年轻,当我们不再完美,当我们不再精神焕发,却会有一种力量支配我们去闯,去创。

曾经的巅峰,昔日的花冠,没有所谓真正停滞的财富或成就,失去的必然离我们而去,但有一种信念,让我们找回了自我和价值。

知识,就是我们所追求的,让平凡变得不再平凡,让愚昧变得不再愚昧。

而“学”是连接“知识”与“财富”的桥梁,吸收知识精华,转化为自身技能,然后创造精神或物质上的财富。

但而今,作为我们青少年,更多的是被迫的学习,能自发地去学一些东西那是极其艰苦的,所以我用“劝学”来劝我们自己。

“劝学”:劝各位“终身”学习,也许我们无暇去学一些机械性的东西,但可以去发掘一下潜在的知识灵活性,我们可以去尝试一下接触一下,让自己真正融入到学海之中——生活之中,事物万变,引发无数思考;书中,问题万千,获得清楚思维;家里家外,人人之间,交流也是一种技能。

不必去深究,却得学技巧,更好地融入社会人群中……所以,学是无边的,更是无止境的,树立良好态度——“终身学习”是培养我们开发脑力,获得无形力量的好方法。

“劝学”:劝各位灵活学习。

处于艰苦学习阶段,我们所谓的读书是苦不堪言的。

当然,机械性地背认默识,让我们无端苦闷,倒不如好好地学一下。

如:背书先会意,以练熟记,以做熟背。

当然死读书也是一种读书方法,不过“死去活来”才不失为良方。

“劝学”:劝各位好好学习。

所谓“人非生而知之者,孰能无惑”。

用心——积少成多,锲而不舍,方能持久。

“好”,好学,培养兴趣,是学的基础,兴趣是最好的老师。

所以,让自己有心思,感兴趣,再者用心好好钻研。

当然“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。

我们能学,当然要持之以恒,一朝一夕,方有所用,仅专攻一时,成效也就不高了。

“劝学”:劝各位惜时

学要成为我们的兴趣,节约时间就是节约生命,学习是挤出时间的,不能仅靠别人安排时间。

人各有学习方法,利用时间方式也各异,必须用最实际有效的方法让自己在尽可能短的时间内学到有用、较多的知识。

人各有志,学贵有心。

让我们心中有“学”,好好学习

以劝学为论点的议论文作文800字

我 劝学 的故事“书是人类进步的阶梯多读好书可以使人受益无从小到现在,我一直徜徉在书界,和书结下了不解之缘。

我喜欢书中带给我的一份亘古永恒,一份雄伟悲壮,一份豪情壮志,一份过眼烟云,一份孤独惆怅。

在书世界里,我的灵魂不断被升华,唱响高尚人生的篇章。

每一本书都有它独特的意义,独一无二的道理。

我一直有个愿望就是有一天能读完天下所有的好书。

在书堆中,我最喜欢的书就是荀子的《劝学》了,我对他简直爱不释手。

圣人那谆谆的教诲,如春雨,无声地滋润着我幼小的心田。

读着《劝学》里“吾曰:‘学不可以已,青取之于蓝……’”我便想起了一句让我永生难忘的话:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

”这句话让我明白了:学习、做事都不能只是空想,只喊口号。

就像艾青说的:“梦里,我走了很远。

但醒来却还在床上。

”在做任何事上我都向《劝学》说的那样,勇于实践,坚持不懈,勇往直前,不怕困难。

正如大家所说:“不管你想得有多好,不付出实践,你照样还是原地踏步,没有任何进展。

”这使我的学习成绩有了很大的进步,在生活中我也养成了做什么事都能坚持的好习惯。

爸爸妈妈都纷纷夸奖我这变化,我心里乐滋滋的,对《劝学》也更是钟爱有加了,一有时间就“咀嚼”《劝学》里那清香的文字,任思绪飘荡在书中。

在《劝学》里我还喜欢一句话:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙兴焉。

”这句话告诉我们:“学习是集腋成裘的过程,脚踏实地不可或缺。

但如果中途放弃,就会前功尽弃,一事无成。

所以还需要有坚持不懈的信心,勇气和毅力。

其实,在学习的过程中,可能每一次的进步并不明显,连自己都难以察觉。

关键是我们要抓住每一次的进步,一点一点的积累,总有一天会水到渠成。

《劝学》让我明白了很多道理,正如陶渊明所说:“勤学则进,辍学则退。

”学习没有捷径可走,只有刻苦努力才能拥有渊博的学识。

《劝学》还让我懂得了学习对我们的重要性,也如颜真卿所说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”总之,《劝学》让我明白了许多关于荀子的独到的教育理念,使我受益匪浅。

我记得高尔基曾说过:“我扑在面包上,正如饥饿的人扑在面包上。

”是啊,“读了一本好书就像交了一个朋友。

”在书的餐桌上,我似乎从来没有吃饱过。

我希望我有更多的这样的“朋友”来改变我的一生。

中考动员会上的演讲稿

[想象类作文评语]想象类作文评语  24.可以说你的文章充满了真情实感,  想象类作文评语  。

人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子,总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

25.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

资料来源于公文写作范文网26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。

希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

28.读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  30.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。

你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

33.少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。

这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

  34.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。

通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。

这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

35.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

  36.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。

如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧!文章虽短但叙述生动.描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力.通过仔细观察采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了.文章将…写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.音乐是美的而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象多美啊文章的读与感联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激…情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味.语言活泼明快富有情趣.  故事虽平凡感情却真挚充沛感人.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人.开头出手不凡文章真实感强立体感强可读性强趣味性强.以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比.抨击了……文章语言生动丰富可读性强.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…  行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果文章以…  为结尾言简意赅其味无穷.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象.文章头尾照应中心明确结构完整.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想.作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意.全文语言朴实结构自然.…  文章结构严谨首尾呼应.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好.本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信.思路清晰节奏明快.本文事情过程写得具体明晰条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉.结尾点题起到了画龙点睛的作用.文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动.献计献策读后能从中受到教育.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞.  〔想象类作文评语〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗】       把想象类作文评语收藏起来以后再看

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  这艘飞船叫“神舟28号”。

它的外形像飞机,里面有好向个座位和无数个显示器,这些显示器是用来使唤的。

如果你想往右走,只要对它说:“往右走。

”那么它就会自己调头往右走。

这些座位夏天冰凉凉的,冬天暖烘烘的,真是舒服极了。

  我穿着宇航服,宇航服是银白色的,这种宇航服冬暖夏凉,上太空的时候,还能提供氧气。

  我乘着宇宙飞船“神舟28号”飞入了太空,飞船像闪电一样,很快地冲出了臭氧,一眨眼的工夫,便来到了太空的一个星球上。

  出现在我眼前的是一幅美丽的景色:  一大片绿色的森林,金黄色草地,紫色的山坡,淡红的田野,还有哗哗流着的清可见底的小河……  森林里有许多奇形怪异的动物。

你看,那是一只长着三只眼睛,七条腿,两条尾巴的动物;还有这只五条腿长在腮边,有两个身子合在一起,有一条比什么都长的尾巴的动物……它们都无忧无虑的生活在这个没有污染的星球上。

  山坡上,一个皮肤红红的,有三只金色眼睛,蓝色头发的孩子在采野花。

  田野里,几个机器人正在干活。

  我考察完了,把飞船落在蒙古大草原上,观看草原上的牛羊。

  “叮铃铃……”一阵急促的铃声把我惊醒了,我才知道刚才的一切都是梦。

但是我相信,在未来的世界里,科学发达了,我一定能够去太空遨游。

  篇二  嘟嘟嘟”,一辆豪华轿车从远处使来,停下来,从车上走下一位着穿华丽的****,那就是我——名扬千里的服装设计师,  想象作文大全  《想象作文二十年后的我》  今日是我的服装店开张剪彩的日子,店门口摆满了花篮,服装界的好朋友都来为我祝贺。

这时,从人群走来了我的好前辈,她握着我的手说:“阿婷呀,做得不错,这都是你多年来奋斗的成就啊!三个月后,全球组织一次服装设计大赛,老板决定派你去参加,你要有个准备呀!”听了老前辈的话,我激动不已,要知道,这么多年来,我再时装的园地里这么努力,现在终于等到了这个机遇。

我想,我一定不能让老板和我的朋友、亲人失望啊!  接下来的几十天里,我把自己关在办公室里,精心设计我的作品。

我画了一张又一张的设计图,可是,都不满意。

有一天,我走在街上,听到扫街的大婶说:“唉,现在的人真没公得心。

”听了这句话,不知为什么我的灵感来了。

对!就设计环保服装!  时间一天天地过去,我也一天比一天紧张。

比赛的日子终于来了,T型的舞台上,灯火辉煌。

模特儿们纷纷的出场了。

台下坐着不少来自世界各地的专家、记者、观众,面对着全世界,我可真得不能让我们的祖国人民失望呀!  “看,95号”。

人们不约而同地欢呼起来,95号的模特儿正是穿着我设计的衣服,多么漂亮啊!此时,人们赞叹不已。

我的心跳得更厉害了。

  激烈紧张的比赛终于完毕了。

评委员开始评分、排名次。

会场异常平静,我的心情,难以形容,因为我当时紧张到已经麻木了。

终于,主持人郑重地宣布:“金奖是——95号,中国,设计师是陈玉婷。

”顿时,场上响起了雷鸣般的掌声。

我在几千双目光的注视下,走上领奖台。

捧着奖杯和鲜花,对着数十架的摄像机,我笑了,因为,这是我一生中最难忘的一日!  〔想象作文二十年后的我〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

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有关黑发不知勤学早,白首方悔读书迟的故事

早上我六点多起来的时候,到水房去洗漱,从窗口向外看去,我看到一个大约五六十岁的男子推着一两自行车在慢慢地爬一个大坡,然后一辆商务车从他的身旁呼啸而过,我猜想,商务车里面或许也坐着个五六十岁的男子吧。

我今年二十岁了,到我五六十岁的时候,我是会推着自行车像现在一样呢,还是会坐在商务车里抱怨着飞机晚点了。

  整日地飞来飞起固然不是我所热爱的生活,但是若因为没任何资本,也就只能到老也推着自行车,如果非得让我选择的话,我还是希望自己能有优良的物质条件。

毕竟只有物质条件得到满足的时候我才会想自己精神有多么丰富。

更何况,将来的我,是一个人的自己吗

不是,将来我会和一个女子结婚,会有一个或两个儿女,我需要对他们负责,我不希望他们的父亲只是一个推着自行车养家糊口的平凡人,我不希望他们受到半点委屈,我希望能让自己的妻子以及儿女能有充足的条件来享受这世界上所有的美好,也希望他们在这美好中继续奋斗为了永远没有尽头的理想。

  在我上高二的时候,我想过自己就辛苦一年多,考上大学后就可以休息休息了,以后的一生也可以不必那么辛苦了,所以在高三,高四那几年我很刻苦地学习。

我心想,这很值,辛苦几年换的是以后毕生的轻松。

但是到了大学我怎么没有这点觉悟了呢

是物质生活太丰富了而让我迷失了自我,还是生活的自由散漫让我失去了斗志。

  上了大学后我明白,没有什么事情是一劳永逸的,就好像我高中时认为考上大学就一劳永逸了,到大学后我发现并不是这样。

兴许现在觉得考上研究生就一劳永逸了,到我考上了以后也会发现并不是如此。

  人的生命有多么漫长也就有多么短暂,有时候我试想让自己什么都不做,以此来让时间停滞下拉,以此来减缓生活的节奏,但是后来我发现这仅仅是徒然。

有时候我寄希望于几日几日的刻苦来获得一个较好的成绩,后来我发现这也是徒然。

到现在我已经找不出来什么不是徒然的了,要不就是整日上网,要不就是四处游荡,还能如何

  我喜欢上一个女生,我也奢望着她能喜欢上我,但是我又有何资本让她喜欢我。

  我希望自己将来可以在海边买一栋房子,但是我又有何资本去实现这个目标呢。

  我希望自己将来可以成为子孙的榜样,但是就现在的我又怎能成为他人的榜样呢。

  我多么怀念十六七岁的自己,意气风发的自己,说一不二的自己,一意孤行的自己,但是现在我为什么要受那么多人的左右呢。

好也罢,坏也罢,这与我又有和干系呢。

  我每日每日地看着一点点的时间就在我手边溜走,我看着天一点点亮了,心知这又是新的一天,但又有谁知道我们还有多少个日子呢。

  今天是周日,我起的很早,随后将去学习,希望可以从此步入正轨,让自己成为真正的有用之才。

  我不希望自己在白首的时候因为年轻时没有这点觉悟而自责。

  做人要有修养,做人要有目标。

怎么理解善假于物者成大事

善假于物者成大事:善于借助外物,利用身边的事物能成就大事 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

【君子生非异也,善假于物也。

】 ——《荀子• 劝学》 我曾经整天思索,(不如片刻学到的知识(多);我曾经踮起脚远望,(却如登到高处看得广阔。

登到高处招手,胳膊没有比原来加长,可是别人在远处也看见;顺呼叫,声音没有变的洪亮,可是听的人听得很清楚。

借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。

【君子的资质秉性跟一般人没什么不同,(君子)善于借助外物罢了。

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