我爱双语演讲稿小学版汉语150字
Dear every leader, teacher, dear students: Everybody is good, the title of my speech today is: I love reading! When I was a child, I grew up in mother's story. In each night, under the soft light, mother began to tell me interesting story books, listened, I slowly, unwittingly entered the sweet dreams - in blue in the night sky leisurely, I seem to become a star with wings, flying freely in the universe... In the process of reading, I also met difficulties. When I read something when swallowed, the teacher taught me: to read without thinking, is equal to eat without digestion; When I was on the words in the book after, mother encouraged me: read a book hundreds of times, its righteousness. Gradually, I see, one to read a good book, reading to accumulate, to read more to think about. I love reading. Book is the treasure house
一分钟小学生一年级自我介绍演讲稿（中文)
中国的语言文字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。
我爱汉字就如爱我中华。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。
汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
从甲骨文、周金文，秦小篆、汉隶书到汉末的楷、草、行。
汉字，撰写着中华民族发展的一条线索，也成为牵拉中华民族发展的一根绳缆。
汉字，意蕴悠远，悠远的意蕴，正是其魅力之所在。
汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。
在书圣王羲之的《兰亭序》中二十一“之”字一字无雷同，或苍劲，或隽永，或飘逸，或洒脱。
使人甘愿化于它的神韵之中。
“诗圣”杜甫立志“语不惊人誓不休”，他的“三吏”“三别”是诗，是史，体现出诗人运用祖国文字的匠心独具，鬼斧神工。
汉字有感情，有色彩，有气味。
每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界……汉字，枪的射口，刀的刃，为探索生活的真善美，仁者颠沛流离，为鞭挞世界的假恶丑，义士的坎坎坷坷，曹雪芹捧出《红楼梦》控拆封建社会的黑暗，鲁迅先生举起如剑巨笔直指敌人胸口，于是乎，汉字即成为流泻的子弹和正义的投枪……汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。
汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。
我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华
小学英语演讲稿1分钟的自我介绍
祖国的任何东西都是那么美丽，我要为他们一个个点赞。
第一个赞我要给中国共产党。
是他们让我们从1931年的抗日战争中走了出来，因为他们1997年香港才能回到祖国的怀抱，因为他们1999年澳门群众高唱着《七子之歌》回到祖国，因为他们中国农民才能走上一条致富的路，因为他们中国生产效率才能提高，这些都是中国共产党。
向我们无私奉献的，所以第一个赞，我要给中国共产党。
第二个赞，我要给祖国的大好河山，湖南的凤凰古城，尽显苗族的风俗，同样是湖南的张家界，索溪山谷的风光秀丽多彩，广西的桂林以“山险，水秀，洞奇”而闻名天下，盘着的西湖的水，碧波荡漾。
九寨沟的五彩池，一天仅可以变换多种颜色……这些景色难道不美吗
所以第二个赞，我要给祖国的大好河山。
第三个赞，我要给我过的英雄豪杰。
已神机妙算闻明的诸葛亮；以“义″为一生的关于；粗中有细的张飞；毅然跳下悬崖的狼牙山五壮士；为了把马克思主义传播到全中国的李大钊；舍己为人的雷锋。
难道不是正义的豪杰吗
所以第三个赞，我要给这些英雄豪杰。
第四个赞，我要给祖国的发明，你知道中国古代的四大发明是什么呢
分明是造纸用指南针，火药，印刷术，那现在的四大发明呢，现在的四大发明是高铁移动，支付宝，共享单车和网购，这些发明让我们的生活方便了许多，所以第四个赞，我要给这些伟大的发明。
最后一个赞，我要给全国人民。
就是因为全国人民，我们的祖国才能越来越富强
就如鲁迅所说，“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
所以这最后一个赞，我要给全国人民。
我相信就算时代变迁，祖国依然会创造辉煌，在这我不禁大喊道:“祖国，我为你点赞。
″谢谢大家
爱我班级 爱我校园的演讲稿
小学生版本： 我爱我的校园 8岁这一年，我背上书包走进圣人涧小学，成了二年级的一名小学生。
转眼间，我在这个校园里已迎来了一百多个日出，送走了一百多个日落。
我爱我的校园，爱校园里熟悉的一草一木。
我爱我的校园，爱教室门前那个多彩的喷泉。
每到节日或者晚上，泉水喷溅出串串水珠，映着彩灯，五光十色，流光溢彩，别提有多美了
我爱我的校园，爱校园中央高高挺立的旗杆。
每到星期一早晨，全校师生一千多人，整齐地肃立在旗杆周围，注视着五星红旗徐徐升起，映着朝阳，高高飘扬，我的心情多么激动
我爱我的校园，爱校园里雄伟的教学楼。
每天同学们在窗明几净的教室里认真地学习、读书，那琅琅的书声让我陶醉
我爱我的校园，爱校园里优雅的阅览室；爱校园里整洁的电脑室；爱校园里五彩缤纷的花坛，更爱我的老师和同学们
我愿做校园里一株最茁壮的小树，为她增光添彩
附中版本 教院附中“爱我附中，爱我班级”优秀演讲稿之一－－对附中文明的新诠释 2004-12-29 作者（来源）：黄 莉 文明，归根溯源，古亦有之，最早见《易书》，意为光明，有文采。
在现代汉语中又派生出两种意思，一指文化，另一指人类社会进步的状态，与“野蛮”相对。
所以如果仅取“文明”与“野蛮”相对的那个含义的话，今天就没有必要在这里举行演讲比赛了。
我想我们在座的每一个人，在这个意义上都是文明人。
而与附中的现状和发展相匹配的文明，应该取“文明”的本意，即“光明，有文采”。
如何成为这样的一个文明附中人呢
接下来我就来谈谈自己的想法。
对于“文”的解释，我想取“有文采”的含义还不够，更主要的应该是有文化底蕴。
作为一个承担着教书育人工作的中国人，作为一个拥有五千年文明史的传承者，我们担负的责任重大。
在写这些话的时候，我都感到了我握笔的双手抖动了一下。
我能把我们中华民族灿烂的文化带给学生吗
我能为传统文化在现代文明的侵蚀下在学生心中保留一席之地吗
我能……我相信我能，我更相信我们教员附中的所有老师都能。
既然历史交给我们这样的使命，我们责无旁贷。
只有让自己做好充分的准备，才能自信、自豪地说一个“能”字。
这准备是什么呢
这准备就是充电，充一充中国传统文化的电。
只有胸中藏有诸子百家、楚辞唐诗、泱泱五千史，才能激起爱国心、民族情。
唯有如此，才能将悠悠的中华文化穿插到每一节课中，才能将浓浓的中华情播撒到每个学生的心田。
说完了“文”就该说“明”了。
“明”即“光明”。
要做一个光明的教师，我想这也不难理解，就是要求教师要以自己的实际行动去感染学生，让学生用眼睛来观察，用心去学习。
身教的力量远大于言训，可能一百句“你该……”的说教还不如老师亲自打扫一次办公室或参与一次公众活动给学生留的印象深。
这样的“光明”身教贵在长久和无私欲，如果仅是一两次的逢场作戏，相信学生很快能识破，那这做作还不如不做。
我们六年级组的全体教师都愿意做一个白天照耀孩子们的太阳，让他们感受到温暖；做一轮夜晚指引孩子们的明月，让他们能够找到回家的路。
我想，上面两方面紧密结合，才是对附中文明最好的诠释。
小学生团结协作之星演讲稿(200字)
大家好，今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结
“团结就是力量
”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。
俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。
就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。
所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强
现在我们喊得最响亮的一句口号就是：one world,one dream!同一个世界，同一个梦想。
如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想…… 同心山成玉，协力土变金
成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力
只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。
才会把团结当作自己的一份责任。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。
篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。
虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记
同时它也使我们对团结更多了一份责任感，没有团结是得不来这些成绩的
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢
班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。
如果我们这个集体不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。
而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒
正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢
因此我们可以自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光
团结，团结，越团越结
那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光
我的演讲完了，谢谢大家
