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学校禁毒防艾演讲稿

时间:2017-01-11 09:13

帮忙找一篇禁毒防艾的演讲稿,急啊

禁毒演讲稿--爱生命,远离毒品 现实中,青少年吸毒已一个触目惊心的严重问题。

来自禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。

据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。

认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。

这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。

事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。

由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。

学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。

加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索: 一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。

领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。

领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。

三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。

(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。

学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。

每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。

组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

(2)加强法制宣传教育。

学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基础。

这也是青少年自我防范的最重要的第一步。

青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。

第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。

这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平。

如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识,提高自我保护能力。

以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握法律知识,在体验中增强法制观念。

如果条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律咨询,为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式。

坚持从小抓,重在防,确立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时,把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。

结合实际,采取切实有效措施,不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。

以典型带动全局,并运用解剖麻雀的方法,不断探求规律特点,推动学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。

例如可以介绍“什么是毒品

”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。

用积极健康的文化熏陶青少年,丰富青少年的精神生活,使青少年珍爱生命,远离毒品。

精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等,作为青少年健康成长的精神食粮。

开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动,有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。

开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动,向青少年普及拒毒、防毒知识,教育他们自觉远离毒品,提高青少年自我保护意识和能力,增强青少年对毒品的免疫力。

培养青少年健康的业余爱好,通过广泛的禁毒宣传教育,形成强大的社会舆论与社会压力,以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。

尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”,要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识,揭露毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的自我保护意识。

写一篇禁毒防艾滋病的发言搞500字以上

毒品和艾滋病已成为一个我们人人熟知的词汇,“毒品”,一个可怕的名词,只要一不小心就会落入它的魔掌。

多少鲜活的生命,被它妖艳的外表所诱惑,从此踏上了一条不归路。

这是一条充满了精神和肉体的痛苦,充满了妻离子散的痛苦之路;而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康,对中国经济和社会也造成了严重的危害。

艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷综合症”,当人体处于正常状态时,体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。

一旦艾滋病病毒侵入人体体内,这种良好的防御体系便会土崩瓦解,各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。

通俗地讲,艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力,而给人以致命的打击。

虽然全世界众多医学研究人员付出了巨大的努力,但至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物,也没有可用于预防的有效疫苗。

目前,病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一。

故此我们把其称为“超级绝症”。

  这二者又有什么联系呢

吸毒者喜欢肌肉或皮下静脉注射毒品,而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒,这便成为了艾滋病传播的一个重要途径:血液传播

研究表明,61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾经吸过毒,而吸过毒的人98.326%都感染上艾滋病。

可以说,吸毒必定让人感染艾滋病,艾滋病必定让人家破人亡

  作为一名中学生,也作为社会这个大家庭中的一员,我有义务、有能力做好禁毒防艾工作,坚决做到不吸烟,不喝酒,养成良好的生活习惯;在学校,协助老师、同学宣传禁毒防艾知识,共撑起我们美好的明天。

  “禁毒防艾,远离毒品,关爱未来”,这不仅仅是一句简单的口号,更像是一口警钟。

时时刻刻在你的耳边响起。

提醒你那些五颜六色药丸后的隐患,帮助你重新认识自己的生命。

朋友们,愿这些文字永远在你们心中回荡,把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外,为我们的理想而奋斗

预防艾滋演讲稿

我们作为一名中职生,也作为社会这个大家庭中的一员,我们有义务,有能力做好禁毒防艾工作,坚决做到不吸烟,不喝酒,养成良好的生活习惯;在学校,协助老师、同学宣传禁毒防艾知识,共撑起我们美好的明天。

  “禁毒防艾,远离毒品,关爱生命,”这不仅仅是一句简单的口号,更像一口警钟。

时时刻刻在你的耳边响起。

提醒你那些五颜六色药丸后的隐患,帮助你重新认识自己的生命,同学们,愿这些文字永远在你们心中回荡,把毒品永远杜绝在你们真善美的大门外,为我们的理想奋斗!  人世间最恶毒的杀人凶手莫过于毒品.毒品是死亡之路的垫脚石,是一些意志薄弱的人的克星,是一个毫无人性的恶魔。

它无孔不入,把一切美好的事物化为乌有。

湛蓝的天空因为它而失去光泽,盛开的鲜花因它而凋谢,欢快的鸟儿因它而哀鸣,炽热的太阳因它而黯然。

更可怕的是人也因它而变得碌碌无为,失去了梦想,没有了目标,一心想的只有“毒品”二字,整天对它如痴如醉。

它摧毁了多少幸福的家庭,让幸福天使离我们而去。

  有些人自以为是,认为自己是百毒不侵之身。

但每个人都是一样的,即使你有再高的学历,再精的科学技术,碰上它,你同样得俯首称臣。

这里就有一个真实的事例:  有一名在戒毒所工作的人员,他每天面临成百上千的戒毒者,长年累月工作的他对毒品可称得上是无所不知,无所不晓。

于是,在几年的辛苦工作下,他学到了很多戒毒的方法,也有了很多的心得。

但是也一直有一个疑惑藏在他的心头,每天他都在暗暗的想:“是不是每一个吸食毒品的人都会上瘾呢?”他看来戒毒的人都是身体瘦小,精神不振,而且他们对戒毒的方法一无所知。

自己长得那么壮,又懂得怎样戒毒,自己吸一口,恐怕没什么大碍吧!开始,他也曾告诫自己不能这么做,可是随着时间一天天的过去,他内心的好奇心也一天天的增长,终于有一天,他按捺不住自己的好奇心,吸食了第一口毒品。

有了第一次,他就有了第二次的念头,一次又一次,他终于对毒品上瘾了,毒品成了他生命的全部。

他多次想戒掉,可是吸食容易戒掉难。

他忍受不了那穿心般的痛,每次毒瘾发作,就如同千万只蚂蚁啃在心上。

渐渐的,他再也没有了抵御能力,彻底的成为一个瘾君子。

  一个事业有成的他,一个前途无量的他,就这样成了毒品的傀儡,在他多姿多彩的人生划上了遗憾的句号。

就算有再多的经验,但他又能改变什么呢!不能,面对悲惨的结局,他除了默认,已无力去改变。

其实,在我们的身边这样的例子又何止这些呢?  醒悟吧!不要让好奇心致使自己犯下不可弥补的错误,不要因别人的迷惑去做自己终身遗憾的事。

  远离了它,明天的太阳依然冉冉升起,依然那样美丽、动人。

路边的野花依然那样美,大自然的空气依然那样清新。

可是如果一旦被它缠上,你的前途将茫茫一片,你那美丽的梦想将化为泡影。

最好满3个月做终检。

爱卫JD  让我们远离毒品,共同迎接初升的太阳,让我们的明天更加灿烂辉煌。

从自身做起,从小事做起,从现在做起,禁毒防艾,人人有责。

禁毒资料

禁毒演讲稿--《珍爱生命,远离毒品》现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。

据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。

认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。

这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。

事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。

由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。

学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。

加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索:一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。

二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。

领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。

领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。

三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。

(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。

学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。

每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。

组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

(2)加强法制宣传教育。

学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基础。

这也是青少年自我防范的最重要的第一步。

青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。

第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。

这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平。

如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识,提高自我保护能力。

以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握法律知识,在体验中增强法制观念。

如果条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律咨询,为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式。

坚持从小抓,重在防,确立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时,把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。

结合实际,采取切实有效措施,不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。

以典型带动全局,并运用解剖麻雀的方法,不断探求规律特点,推动学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。

例如可以介绍“什么是毒品

”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。

用积极健康的文化熏陶青少年,丰富青少年的精神生活,使青少年珍爱生命,远离毒品。

精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等,作为青少年健康成长的精神食粮。

开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动,有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。

开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动,向青少年普及拒毒、防毒知识,教育他们自觉远离毒品,提高青少年自我保护意识和能力,增强青少年对毒品的免疫力。

培养青少年健康的业余爱好,通过广泛的禁毒宣传教育,形成强大的社会舆论与社会压力,以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。

尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”,要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识,揭露毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的自我保护意识。

珍爱生命,远离毒品 给父母的一封信

远离毒品,关爱未来目前,日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。

毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。

据的统计表明,全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上,毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区,而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多,其中17~35周岁的青壮年占78%

这么多惊人的数字展现在你的眼前,你是否也感到了一种前所未有的恐惧呢

毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患,多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力,出卖了自己的良心,背弃了家人与朋友,甚至失去了活在世上的意义,更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命

请人们仔细地想想,你觉得这样值吗

有很多因吸毒或贩卖毒品的人们,就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们,毒品的危害是多么的巨大啊

“毒品”,两个再简单不过的字眼,可出现的频率却非常之高,在报纸上、里、书本中……但是它到底是什么,为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害,而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢

其实毒品并非是“”的简称。

它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。

从自然属性来讲,这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值,也就是说,在正常使用下,它并非毒品,而是药品。

不过,从社会属性来讲,如果为非正常需要而强迫性觅求,从而这类物质失去了药品的本性,这时的药品就成为了毒品。

因此毒品是一个相对的概念。

当然也有些物质成瘾性大,早已淘汰出药品范围,只视为毒品,例如海洛因。

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机,肆无忌惮闯了进来,带来的危害真是数也数不清

主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体,使其体能产生改变,形成在下的新的平衡状态。

一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现,使人感到痛苦万分。

许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体引起的各种病发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。

所以这种的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。

也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。

而毒品进入人体后又作用于人的神经系统,出现精神依赖性,并导致幻觉和等一系列的精神障碍。

使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品,甚至为吸毒而丧失人性

吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用,还带给社会与家庭不少的伤痛。

家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成家了。

吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地

并且对社会生产力有巨大的破坏性,还扰乱社会治安,带给人们巨大的威胁,毒品活动造成环境恶化,并逐年缩小了人类的生存空间。

毒品带给人类的只会是毁灭。

旧中国,我们曾受鸦片的泛滥,而被称为“东亚病夫”,使民穷财尽、国势险危。

难道中国人都忘了吗

吸毒于国、于民、于己有百害而无一利

毒品摧毁的不但是人的肉体,也是人的意志

我希望人们要积极宣传毒品的危害,自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争,珍爱生命,终身远离毒品、拒绝毒品

“远离毒品,关爱未来”,对每一个人而言,这决不仅仅是一句简单的口号。

无论是出于主观还是客观,有些路,永远不能走;有的错,永远都不能犯

=---------------------------------------------,远离毒品 高一(4)班 身为青少年的我们,正值花季,面对陌生的东西,我们总是想去探索、研究,却从未想过事情发生后的结果,所以想要有,就必需远离毒品。

据说,毒品已由人加工成类似糖果类的药丸,作为“减肥药”大量向各个地方推广爱美的女孩子和男孩子,为了追求身体上的完美,大量吞食此药品,却毫不知此病毒向自己的健康侵害,损坏了人的精神神柱,做出些不可理喻的行为。

还有,不少少年对“摇头丸”充满好奇,于是抱着好玩的心态去尝试,刚开始好像不会上瘾,但相隔一段时间后,潜入体内的病毒不断发作,使你痛不欲生,于是大量购买药品,来弥补自身的精神空虚。

由于“摇头丸”是走私贩卖的,花费是打工一个月的钱,许多人辛辛苦苦挣来的钱,便断送在买毒品上。

有些青少年尚在读书,为了购买药品,就不断地欺骗家人的钱财,来此买药品吞吃。

据科学家分析说,每年有部分青少年为了购买药品而走上一段不可挽回的道路。

大多数青少年由于跟潮流、时尚,而吞吃摇头丸,也许他们认为这是好玩,但是后果十分严重。

珍惜自己,就要懂得保护自己。

毒品就尤如一个深崖,你跌进去就不可能再回到过去,即使你现在多么后悔也好,也是没有办法的。

世界上没有“后悔”的药,要想不后悔,拥有美好的人生,就必需远离毒品,千万不要抱着好奇的心理去尝试任何东西,要为自己的身体健康着想,要为养育自己辛苦的父母着想,不要做出些既伤害别人,又伤害自己的事。

以往有许许多多这样的例子,他们知道后果后的那种伤心、后悔,应作为一座钟,在每个人的心里敲响,不要再犯上与他们类似的事,踏踏实实地过我们平凡又美好的人生。

面对毒品,我们必需杜绝。

想要拥有美好又平凡的人生,就必需远离毒品,不要再走上一条无可挽回的错路。

--------------------------------------------关爱生命,远离毒品同学,你认识毒品吗

你看过《纸飞机》影片吗

我可以告诉你:远离毒品,珍爱生命

这是我看了《纸飞机》影片的感想。

影片里的何亮是个小学生,他的妈妈因为被骗而吸毒上了瘾,还经常拿钱到小铺那里购买毒品吸服。

何亮的爸爸为此离开了他们。

亮亮突然身处逆境,但他并没有自暴自弃,而是顽强地生活求存,热切地昐望着母亲能够快点戒毒归来,能够和母亲生活在一起,实现自己的梦想。

虽然,他妈妈是吸毒者,但她时刻挂念着亮亮。

经过邻居的介绍,公安局把他妈妈送去戒毒所戒毒。

亮亮非常想念妈妈,叠了一只只纸飞机飞进戒毒所。

希望妈妈看见飞机,也时刻挂念自己。

为了自己,为了家人,早日戒掉毒瘾。

看着亮亮渴望妈妈健康的脸庞,看着亮亮不懈地放纸飞机,看着妈妈凝望着纸飞机的情景,我不禁流下热泪,被他所感动。

我看了这部影片,使我认识到毒品的祸害,它不单对人身体损害,令人意志消沉,想入非非。

为了吸毒,他们不惜铤而走险,干出那些危害社会,危害他人的坏事。

还令到家人以及身边朋友受到伤害,最后毁掉自己。

所以我们要珍惜生命,远离毒品。

认清毒品的祸害,共同打击毒品,建设一个美好的家园。

吸毒有害,祸害无穷,关爱生命,远离毒品。

给父母的一封信亲爱的爸爸妈妈:你们好

一直有很多话想对你们说,今天,我就以书信的形式来说说心里话。

其实啊,对于你们给我的教育,我已经是“相当”满意了

我知道很少有家长能做到你们那样。

从我很小的时候起,你们对我就从来不溺爱,不像其他家长那样溺爱孩子,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

让我自己的事情自己做~~就是这一点一滴的小事磨砺出我自立自强的性格。

这让我禁得住暴风雨的打击,能在暴风雨中毫不退缩、勇往直前,这将使我受益终生

我感谢你们

上了初中的我正值成长的黄金阶段。

环境的骤变让我不太适应。

但在你们的正确引导下我重扬自信的风帆,勇敢地拼搏向前。

你们从不给我施加压力,让我轻装上阵。

爸爸总是说:“考进百人榜就行。

”而妈妈却说:“大闺女怎么也能考进前五十名啊

”我则是淡然一笑,快快乐乐地学习。

成长之路不可能一帆风顺。

当我在学校遇到烦心事时,你们总能把我引向快乐之路。

当我因成绩不理想而大哭时,你们不但不批评反而耐心安慰我,开导我,让我感到无比温暖。

当我参加演讲比赛失利时,你们告诉我这是人生的宝贵财富。

当我在周末完成学习任务畅快淋漓地上网时,你们不会逼迫我去学习,只有当我玩过头时,妈妈才会说一句:“休息一下,眼睛别累坏了

”当然,我犯错误时,你们会毫不留情地批评我。

你们教育我时不光注重学习,更注重品德与能力。

你们告诉我长大后一定要为祖国做出贡献,我才会志存高远,把报效祖国作为不断攀登的动力。

我很庆幸能有你们这样的父母,千言万语也道不尽我的谢意。

最后我由衷地说一句:“爸妈我爱爱你们

”祝爸爸妈妈工作顺利,身体健康,快乐永恒

禁毒作文100字

学校品预防教育的重要,是控制青少年中新吸毒人员滋生有效防线之一。

学校的吸毒预防教育,旨在培养学生抵抗毒品的能力。

学校要认真贯彻预防为主的原则,育人、育才、育德并重。

要在教学课程中把“禁毒教育”作为学生 德育教育 的重要内容,要把中小学生毒品预防专题教育落到实处,常抓不懈,警钟长鸣,使学生时时处处自觉地加以防范。

学校校长是学校禁毒工作的第一责任人,要将禁毒教育的责任落实到每一位任课教师和班主任,要高度注意对“差生”和特殊学生的重点教育。

学校要进一步建立良好的校风、校纪,使学生在优良传统、优良秩序、优美环境、优质教育中健康成长。

此外,学校必须严格控制社会闲散人员出入,更要严防有吸毒劣迹的人入校,对学生必须执行严格的请假、销假制度。

如何预防艾滋病作文400字

老师们,同学们:大

今天我讲话的题目《预防艾滋病从我做起12月1日是世界爱滋。

每年的12月1日都被作为“世界艾滋病日”以号召全世界人民行动起来,共同对抗艾滋病。

目前,我国的毒品和艾滋病形势非常严峻,学校是禁毒与预防艾滋病的重要阵地。

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症,是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。

一但受艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。

此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。

也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

1981年美国发现首例艾滋病之后,艾滋病病病毒在全球范围内的传播速度惊人。

为了提高公众对艾滋病危害的认识,世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。

据统计,近20多年来我国艾滋病感染者已超过100万。

艾滋病是一种可怕的病,一旦感染,我们目前的医疗水平是无药可救的,但是只要我们洁身自好,科学预防,是完全可以避免患上艾滋病的,作为学生我们应该做到以下两点:1、首先要学会保护自己,要远离可导致性骚扰和性暴力的环境和场所,比如不要出入夜总会、歌厅;晚上不要单独外出;休息时间在网吧、游戏厅等场所不能玩得太晚等。

2、不和他人共用牙刷、不共用电动剃须刀,不吸毒品,不纹身,不纹眉,不纹唇线和扎耳朵眼,不和别人共用针头和注射器。

不到消毒不规范无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。

同时我们也要知道一般性的接触,比如握手,共同进餐,共用学习用品,公用电话机,打喷嚏、咳嗽,蚊虫叮咬,游泳等均不会感染爱滋病。

老师、同学们:学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是传播科学文化和精神文明的殿堂,加强对大家进行毒品预防教育是全面提高自身素质,保证自己健康成长的需要,也是防止滋生新吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。

让我们一起行动起来,为自己,为家人,为社会构建一道坚强防线,远离毒品、艾滋病,珍惜生命。

预防艾滋病从我做起我的讲话完了,谢谢大家

拒绝毒品,珍爱生命 征文 2000字

一、面临地震,如何做好防震减灾

假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。

另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的卫生间等处暂避。

如果你在教室里,要迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

躲过主震后,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

撤离时注意保护头部,最好用各种柔软物品护住头部。

假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。

如果在建筑物密集的地方,最好将手或书包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。

并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

二、发生险情时,如何救助

地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。

无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。

此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。

三、防火应注意什么

预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起: 1、不玩火。

有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。

玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

2、不吸烟。

吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3、爱护消防设施。

为了预防火灾,防止火灾事故,教学楼、宿舍楼都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

四、火场逃生方法  1、身处火场,要保持冷静,尽量迅速观察、判明火势情况,明确自己所处环境的危险程度,迅速查明疏散通道是否被烟火封堵,针对火情,做出正确判断,选择最佳的逃生路线和方法。

  2、如逃生必经路线充满烟雾,要用湿毛巾或衣物捂住脸部,防止或减少吸入有毒烟气,并低姿势或葡匐前进。

  3、选择逃生路线,应根据火势情况,优先选用最简便、最安全的通道。

如楼层起火时,先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等,如果这些通道已被烟火切断,再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。

  4、有时,楼梯虽然已着火,但火势不大,这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上,从火中冲过去,虽然人可能受点轻伤,但可避免生命危险。

在这种情况下,要早下决心,不要犹豫不决,否则,火越烧越大,就会失去逃生的机会。

  5、如果正常通道均被烟火切断,其他方法都无效,火势又逼近,也不要仓促跳楼,有可能的话,先在室内牢固的物体上拴上绳子,如无绳子也可用撕开的被单连接起来,然后,顺着绳子或布条往下滑,下到安全楼层或地面上。

但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。

6、如果时间来不及,需要跳楼时,可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品,以增加缓冲,且应注意不要站在窗台上往下跳,可用手扒住窗台或阳台,身体下垂,自然落下,这样,既可保证双脚先着地,又能缩短高度。

7、学会使用求救信号 ,除了拨打手机之外,也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号,比如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等软体信号物。

夜间则可用打开手电、应急照明灯等方式发出求救信号,帮助营救人员找到确切目标。

五、撤离注意事项: 1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路线,按事先指定路线疏散 2、快慢结合(快:出班出宿舍快;慢:进入楼梯或拐弯要慢) 3、就近(靠门靠窗先撤,边走边排边排边走) 4、避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学) 5、若是地震时,应等主震过后再迅速撤离,疏散时应贴着墙壁走

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