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中国古代陶瓷介绍英文演讲稿

时间:2020-06-08 16:24

求一篇介绍瓷器的英语演讲稿,在线等

1 尊敬的老师,朋友们:  大家好

今天我演讲的题目是《我爱你,我的祖国》。

  记得还是很小很小的时候啊,妈妈就教我认识了两个字:祖国。

那时候,小小的我,不知道什么是祖国,可这两个字却仿佛有一种神奇的力量,让我趴在桌子上,一笔一划,写下了她。

  慢慢的,我长大了,走进了学校。

老师告诉我,祖国有一个美丽的名字——中华人民共和国;老师还告诉我,祖国有长江,有黄河,还有长城,它像一只高傲的雄鸡屹立在世界东方。

从此以后,祖国,在我的心里,不再是简单的两个汉字,而是一幅幅群峰腾跃,美丽富饶的浩然画卷。

我如饥似渴,在爬满了甲骨文的钟鼎之上,读祖国充满灵性的童年;在布满烽火的长城之上,读祖国青春展翅的豪放。

听,不光我一个,这儿还有千千万万炎黄子孙在真诚地呐喊:我爱你,我的祖国

是啊,怎能不爱你,我的祖国。

五千年的岁月悠悠,璀璨的中华文明熠熠闪烁。

古风乐府,律诗散曲,京剧秦腔,唱响一脉相承的辉煌;万里长城,青藏高原,西子湖畔,吟颂山河壮丽的诗篇。

屈原的《离骚》,岳飞的《满江红》,文天祥的《正气歌》,鲁迅的《呐喊》,昭示着不屈的骨气和脊梁。

  我们不会忘记,2008年5月12日14时28分,汶川地动山摇,天崩地裂,数以万计的生命,刹那间被埋在废墟下,不见天日,是敬爱的解放军叔叔他们不分昼夜,奋不顾身地救援,让受灾的同胞们重新看到了希望。

  那一刻,我深深地感受到了热情的中国血,沸腾的中国心。

  我们承受着悲痛,却收获着感动,收获着坚强,收获着希望

我们怎能忘记,2008年的北京,205个国家的运动员汇聚鸟巢,李宁空中飞人点燃圣火,中国以51枚金牌位于榜首。

是中国人民,是中国人民用自己的智慧和热情,装点了全世界的美丽和梦想。

  奥运火炬,鸟巢,水立方,一个个让人激动的名字,一幅幅让人自豪的画卷,永远留在了全世界的记忆中。

  你们看啊,在祖国母亲即将迎来六十二岁生日的今天,神州大地五彩飞扬,江山如画诗意酣畅。

六十二个春秋,一粒种子改变世界,石油井架耸立在沙海大洋;六十二个春秋,一座座彩虹跨越长江,雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫;祖国啊,无论我用多少优美的词句,也说不尽您的日新月异,也道不完您的沧桑巨变,叫我怎能不爱您呢,我的祖国

我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们要好好学习,努力拼搏,用实际行动证明:“我爱你,我的祖国

”您此刻正在无忧演讲稿阅读演讲稿《学生爱国演讲稿:我爱你,我的祖国》  22 尊敬的老师,亲爱的同学,早上好

今天我代表高三(3)班在国旗下讲话,演讲的题目是:爱国,就在我们身边

  “天下兴亡,匹夫有责”。

“国家”对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词,爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。

爱国,是我们的责任,在我们做每一件事前,我们应该想想,自己的行为对国家究竟意味着什么。

  大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远,它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御外敌时战死疆场,应是在收复台湾时为国效力等等。

其实爱国并不远,爱国就在我们身边。

爱国主义不是虚无的,不是空洞的。

爱家,爱校,爱学习,将来在各条战线上成为对国家有用的人才,让国家在世界民族之林有一席之地,让中国在全世界有说话的权力,才是真正的爱国。

所以,对于我们中学生来说,每个人让自己的素质提高一点,这就是最平凡最简单的爱国方式。

  也许有人说我不知道怎样提高自己的素质,那么我想,从现在开始,我们应该学着爱自己的学校,爱自己的家园。

如果你不想让自己家园和校园看起来邋遢,就应维护它的整洁;而不是走在路上随心所欲,随处乱扔垃圾。

古人云:“一屋不扫何以扫天下

”我们如果连家园和校园都不爱护,又如何去爱国

所以,爱国不是口号,而是行动。

如果我们从自身做起,爱护身边的环境,这就是爱国。

  我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。

就在我们生活的空间,在我们美好的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。

比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,弱小的同学不仅得不到帮助,取而代之的是欺负与嘲笑。

再如,我们习惯了在走廊上打打闹闹,对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素,对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……,总之,我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们许多同学变得缺乏责任心,也正是因为这样让我们的形象一落千丈。

有人说,这不是我一个人的问题,别人都这样,很多人都这样。

那我们真是太可悲了,太可怜了。

难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗

如果有一天,我们走出了国门,当着所有外国人的面,我们这样毫无责任的表现,然后面对别人的质问时说:“我们那儿都这样,我习惯了。

”那外国人将怎样看中国人

怎样看中国

  同学们,中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之,勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情思。

就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉,因此,我们要做的还有很多很多。

比如:尊敬老师,热爱学习,遵守纪律,爱护公物,关心卫生,少几句脏话臭话、多一点  3当我呱呱坠地的那一刻,我迷蒙着的双眼未曾看清你的容颜,那一刻我觉得你离我好远未曾认识你之前,以为你是泰山巍峨,岿然屹立于大江的彼岸,未曾了解你之前,以为你是天边的一朵云,流浪漂泊,可望而不可及;孩子,我一直在你的身边,我是你脚下广袤的大地,我是源远流长黄河长江,我是你魂牵梦萦家的思念。

  母亲,亿万斯年汹涌澎湃,诉不尽你的喜怒哀乐。

  孩子,作为你们的母亲,我要的是你们“执子之手,与子偕行”。

  “曾经沧海难为水”,当浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,惊涛骇浪拍击峡谷涌起无数命运的颠簸。

太多的纷争屠杀,太多的腥风血雨,太多的国恨家仇,太多的割席成仇。

母亲,您的儿女的争斗在您粉嫩的脸颊上刻下重重的印记。

  “本是同根生,相煎何太急”可是你溃脓的脸和割裂躯体的疼痛,再如何剧烈也比不上您心里,推心入骨的泣啼来得猛烈。

  我知道您在为我们担心。

  还记得一千多年前那个叫李世民的孩子吗。

  那个被异族兄弟称作天可汗,被同族姊妹顶礼膜拜为盛唐伟业创造佳绩,为华夏大地称霸世界贡献毕生余力的人吗

他在戈壁大漠滚滚呼啸的黄沙里为突厥人建立保护的屏障,他为人类走向农业文明构建社会,树立起扎实的榜样,他第一次以民族平等的思想与藏族人联谊携手并在大雁塔上刻下永久的誓言。

  母亲,我看见您慈眉善目的脸上因温存留下的丝丝感动。

你经历了太多的悲怆,南方冰灾,汶川地震,将您那千疮百孔的心脏砸的粉碎。

那一刻我看见你沟壑的脸上又模糊了血肉。

明亮的双眸折射出烈红的血丝和昏黄的眼泪。

母亲,你疼了吗

孩子,请你记住,我是爱你们的,无论你们身在何处将去何方。

我的爱不会被那汹涌而来的疼痛所覆盖。

我爱你们每一个人的笑脸,无论你是黄发垂髫还是白发苍苍,无论你结伴而行还是茕茕孑立,无论你经历着生老病死还是漫嗟荣辱,洗不尽的是你作为华夏子孙的血液,涂不掉的是你几千年来与兄弟们共同奋斗的印记,更遮蔽不了的是你作为我的孩子这个比铁还硬的事实。

我坚信我的儿女不会分离。

  母亲,您的愿望不会落空,我们会众志成城团结一心,我们会强健体魄奋发向上,我们会立志成才永不止息。

剑锋所指,所向披靡志之所趋,无运勿届,穷山复海不能限也,志之所向,无坚不摧。

急求初一历史关于丝绸之路的演讲稿

谢谢

早年,人们对这条东西往来的通路没有给予一个统一的固定名称。

1877年,德国地理学家李希霍芬(F. von Richthofen)在他所写的《中国》一书中,首次把汉代中国和中亚南部、西部以及印度之间的丝绸贸易为主的交通路线,称作“丝绸之路”(德文作Seidenstrassen, 英文作the Silk Road)。

其后,德国历史学家赫尔曼(A. Herrmann)在 1910 年出版的《中国和叙利亚之间的古代丝绸之路》一书中,根据新发现的文物考古资料,进一步把丝绸之路延伸到地中海西岸和小亚细亚,确定了丝绸之路的基本内涵,即它是中国古代经由中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道,因为大量的中国丝和丝织品经由此路西传,故此称作“丝绸之路”,简称“丝路”。

  丝绸之路是个形象而且贴切的名字。

在古代世界,只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。

近年中国各地的考古发现表明,自商、周至战国时期,丝绸的生产技术已经发展到相当高的水平。

中国的丝织品迄今仍是中国奉献给世界人民的最重要产品之一,它流传广远,涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。

因此,多少年来,有不少研究者想给这条道路起另外一个名字,如“玉之路”、“宝石之路”、“佛教之路”、“陶瓷之路”等等, 但是,都只能反映丝绸之路的某个局部,而终究不能取代“丝绸之路”这个名字。

  丝绸之路的基本走向形成于公元前后的两汉时期。

它东面的起点是西汉的首都长安(今西安)或东汉的首都洛阳,经陇西或固原西行至金城(今兰州),然后通过河西走廊的武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,出玉门关或阳关,穿过白龙堆到罗布泊地区的楼兰。

汉代西域分南道北道,南北两道的分岔点就在楼兰。

北道西行,经渠犁(今库尔勒)、龟兹(今库车)、姑墨(今阿克苏)至疏勒(今喀什)。

南道自鄯善(今若羌),经且末、精绝(今民丰尼雅遗址)、于阗(今和田)、皮山、莎车至疏勒。

从疏勒西行,越葱岭(今帕米尔)至大宛(今费尔干纳)。

由此西行可至大夏(在今阿富汗)、粟特(在今乌兹别克斯坦)、安息(今伊朗),最远到达大秦(罗马帝国东部)的犁靬(又作黎轩,在埃及的亚历山大城)。

另外一条道路是,从皮山西南行,越悬渡(今巴基斯坦达丽尔),经罽宾(今阿富汗喀布尔)、乌弋山离(今锡斯坦),西南行至条支(在今波斯湾头)。

如果从罽宾向南行,至印度河口(今巴基斯坦的卡拉奇),转海路也可以到达波斯和罗马等地。

这是自汉武帝时张骞两次出使西域以后形成的丝绸之路的基本干道,换句话说,狭义的丝绸之路指的就是上述这条道路。

丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。

这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通路。

在工业化到来的时刻,完成了它的使命。

它已被东起连云港,西至荷兰鹿特丹的10900公里国际铁路线所取代。

但是,它仍有可开发的新价值。

丝绸之路的道路漫长而久远,而且无始无终。

在古代,它是传播友谊的道路,也曾经是被战争铁蹄践踏过的道路。

今天,人们已经忘却昔日曾经有过的苦难, 而把丝绸之路看作是连结东西方文明的纽带。

近年来,联合国教科文组织发起的“丝绸之路研究计划”,把丝绸之路称作“对话之路”,以促进东西方的对话与交流。

对于中国人民来讲,今天的丝绸之路,是开放之路,是奋进之路,是通向二十一世纪的光明之路。

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