成长道路上与法同行(演讲稿,1000字）
有法大家守，有道人难休。
尊敬法一个，心安笑千年。
社会树新风，安定是福气。
不遵法律者，人民都唾弃。
人民笑呵呵，国家有保障。
高唱幸福歌，大家手拉手。
担忧找不见，恐惧也难找。
罪犯难逃脱，百姓都叫好。
心中藏感激，法制真的高。
愿与法同行，陪伴在身教。
与法同行,快乐成长班会主题游戏
一、活动目的：通过活动，培养学生从小树立“知法、懂法、守法”的法律意识，掌握一些法律常识，懂得一定的自我保护方法，使自己努力为成为一个知法、守法小公民。
二、活动准备与形式：本着准备过程，即教育过程的原则，会前认真细地进行材料搜集、整理，以中队会主题为主线，以视听说演等多方面表现主题。
1、查找资料与分工落实。
2、排练表演节目。
3、指导队会仪式。
三、活动过程：整队报告：中队长：各小队，向中队长报告人数小队长：报告中队长，××小队共有少先队员××名，在这次主题中队中全部出席，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，五年级中队共有少先队员55名，在这次主题中队中全部出席，我们的队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功
第一项：全体起立。
第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）。
第三项：唱队歌。
第四项：中队长讲话。
亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，保护未成年人的健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，我们要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则显得十分必要。
所以我们今天在这里召开“与法同行，健康成长”主题队会，希望在这次活动中，我们能够受到教育，知法、学法，做守法小公民。
现在我宣布，罗亭中心小学五年级中队《与法同行，健康成长》主题中队会现在开始。
第五项：活动开始。
★热身活动主持男：我们是祖国的小雏鹰，法制花儿在心中开放。
主持女：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的法律小卫士。
主持男：要更好地利用法律保护好自己，就要了解法律常识，懂得法律知识，下面我们就做个热身活动，主题为“法律常识知多少” （男女主持人轮流为各小队出题）主持女：看来同学们对基本的法律知识还是有一定的了解，但你们在日常生活中，懂得以法律为武器来保护自己吗
在我们身边常有许多意想不到的事情发生。
当发生以下情况时，你会怎么做
1、收到匿名信、匿名恐吓电话怎么办
（学生讨论）答:告诉老师和家长一起到派出所去报案. 2、发现有人跟踪你怎么办?（学生讨论）答:快速走到人群中,大声呼救或寻求大人的帮助,或大声与熟人讲话等3、在校园内受到别人敲诈怎么办
答:告诉老师或家长寻求帮助或在老师和家长带领下到派出所报案. 男：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记一些法制知识，做一个知法、守法的好孩子。
女：：接下来就请全体同学一起朗诵《遵纪守法好》遵纪守法好守法纪爱生命游戏室不要进录象厅不涉足更别沾黄赌毒防溺水不玩火危险事不能做交网友不痴迷陌生人要远离放学后即回家迷信事不参加好与坏要分清小公民人人敬男：（谢谢同学的朗诵）我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。
女：我们是跨世纪的新苗。
可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。
男：请看小短剧表演《踢球》女：同学们，看了小短剧后你觉得他们做得对吗?错在哪里? (请同学来说一说) 男：同学们都说的不错，有首儿歌其中有句话“过马路，两边看”这其实就是《道路交通安全法》第六十二条，行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交 通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
女：下面是举案说法的时间，让我们一起通过两个案例来考考大家对法律的认识和了解。
请看案例一，哪位同学来帮我们读一下。
男：今天我们同学学到的法制小知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识和法制意识也不能少。
女：请看小品表演：《家庭A剧》男:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
女：看了这个表演后，你认为哪位同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢? (先请小组同学进行讨论，再请谁来说) 男：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。
女：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。
男：同学们，我们在今后的学习与生活中应该怎么做
我来给大家提几条建议吧。
（1）法律提倡的——积极做（2）法律要求的——必须做（3）法律禁止的——决不做男：通过这次对会，我们学到了许多法律知识女：通过这次对会，我们懂得了如何保护自己男：在以后的生活中，我们也应该用法律作武器，保护自己和身边的朋友。
女：最后请中队辅导员讲话。
辅导员：今天是一次生动的主题中队会，然而当我们平时行动时是否能按照法律、法规或校纪校规的要求行动才是今天主题队会的真正目的。
盼望着我们的同学能够在法制的社会中不仅学法、知法，还要守法、用法，让自己成为一个合法的好公民。
祝愿我们的社会在法制的阳光普照下变得更文明，人民的生活更美好第六项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗
”全体少先队员回答：“时刻准备着
”）第七项：退旗。
男：我宣布五年级中队《与法同行健康成长》主题队会到此结束。
法在我心中伴我演讲稿100字
各位领导、各位老师、同学们：大家好!正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。
我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。
我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。
那么，在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。
我说不，法律离我们很近。
那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。
请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。
”历史不会说谎。
法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。
它的重要性更是无庸质疑。
有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。
”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。
这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。
纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。
有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。
犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。
但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。
也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。
为的只是金钱，只是一个“利”字。
但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。
我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。
并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。
而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。
可见，遵纪是基础。
从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。
从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。
从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。
从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。
!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!!
【急】中考压轴的作文题
这周，学校开展了以“安全法制教育”为主旨的演讲活动，学校专程聘请了安全法制教育的校长，为我们讲解，让我们学会了用法制武器保护自己。
作为一名小学生，知法，学法，懂法，用法是我们人身健康的保障，法律法制是社会和谐的一道警戒线，做为一名守法的好公民，当我们在做一件事时，必须理智的想清楚，自己的行为是否已经犯法，并杜绝一切违法行为。
小小的我在这个世界中迷茫，面对利益与谎言编织出的美丽幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我们却选择了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最终走上了一条不归路。
做为21实际的青年，沐浴在灿烂的阳光下，我们即将踏入这个社会，以后的路还很长，知法，守法，懂法，用法，是我们的必修课，为了我们的成长，我们必须增强法律意识，提高用法能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
知法就是为了创造如果，守法就是为了落实如果，用法就是为了改善如果。
在日常生活中留点心吧
也许你会发现一件小事也有快乐的原点在发光。
近年来，全社会不断重视和加强对青少年的法制教育，真情关注和关心青少年的健康成长。
我们青少年应当严以律己，把遵纪守法内化自己自觉的行动，真正做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，让我们“与法同行”，真正唱响“我知法，我守法，我健康，我发展，我快乐
”的主旋律。
宪法与我同行演讲稿
法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。
大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。
这种反应和体验是积极的，能动的. 大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。
就其主体而言，大学生的年龄层次、受教育程度有别于其他社会群体或社会公众；就其内容而言，由于大学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观，致使观察问题、分析问题还不够全面，因此，他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。
虽然客观上讲，大多数学者都认为法律意识必然包括法律思想体系的理论内容，但就实际状况而言，在当代大学生的法律意识中，法律思想体系理论内容的比重还是较低的。
八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。
引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
“八荣八耻”针对社会上哪些消极现象提出来的
针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。
