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年轻班主任大赛演讲稿

时间:2020-08-02 23:13

演讲稿 走进班主任

人生,是一条路,也是个舞台。

它只能一个人走,却要完成各种身份的塑造。

三尺讲台、一方教室,这是一片小天地。

然而要在这个小天地中创造一片蓝天却要相当的艺术。

也许,能做出这门艺术的只有教师这个职业吧。

教师这个职业是一个崇高的职业,一个充满爱心的职业。

教师教学生如同医生诊治病人,医生只有在治疗各种杂病中才能提高自己的医术,诊治更多的病人;教师也一样,只有在教各种学生中才能提高自己的教学经验,教出更多的学生。

作为一个班主任看似简单,实际很难。

身为一个班的班主任,每天肯定要比一般的老师要忙碌,因为不仅要完成教学任务还要管理好班级,而且每天的事情都是满满的,不是今天有个学校组织的比赛,就是明天有个班级评比,而且有时候遇到上级领导来检查的时候还要进行大扫除。

再不就是班里的调皮大王给你惹祸了,等待你去处理。

班主任要更新管理育人的理念,抓准学生的心理特征,缩短与学生的心距离,调整学生心理,带动学生积极性,并共同管理班级,优化个人品质。

班主任首先要为人师表,配得上“老师”这二字,教师的为人处世方式深深地影响着学生们小小的心灵。

中学生,正处于叛逆性格旺盛的时期,教师的表率作用是很重要的,教师自己的为人处世方式,都将成为学生们模仿的可能,班主任自身好的修养,不仅可以教育学生做人的道理,为学生树立好的榜样,也可以在学生们心中树立威严,成为学生信服钦佩的老师。

亲和力是教师必备的素质,作为班主任的教师,就更应该具备亲和力。

这也是与学生成为朋友的必备要素。

有亲和力的教师,学生们乐于与其沟通交流,也更容易与学生们成为朋友。

可以采取聊天的方式了解学生,班主任在平时与学生的接触中做一个细心的人,在发现某个学生有异常情绪等情况时,主动找学生聊天,帮助学生分析解决问题,在主持一周一次的班会的时候,留出部分时间给学生对上周班级工作好的方面和不足的方面提出意见和看法。

班主任的工作是件讲究艺术的活,如果光用一套教学方法就只能把工作做的既辛苦又累。

可见,只有多想多思、富于思考的班主任才能干的既轻松又快乐,让自己在工作中游刃有余。

身为班主任、提高影响力,树立威信是必要的。

为人师表,老师的一言一行都被学生看在眼里,班主任的言行举止对学生具有潜移默化的影响作用。

班主任要自觉提高自身道德修养,身教重于言教,用自身的实际行动引导学生树立正确的人格。

其次,以才树威,有真才实学的人是最值得人们尊敬的,作为教育者、领路人的老师、班主任,更是应该用自己的才华取得学生的尊敬和信任,在平时的教学中自觉不断的提高自身的知识含量。

最后,以爱树威,关心学生、爱学生,是提高影响力、树立威信不可或缺的因素,作为班主任只有真正发自内心的关心学生,用心与学生沟通与交流,才会取得学生的信任,影响力也在不知不觉的形成与提高。

【参考了一些例文】

我是班主任,,,有个演讲比赛,写一个10分钟左右的演讲稿,,谁帮我,,给好评(o^^o)

为人师表,你不应该让别人来帮忙,试问你允许你的学生这样吗

今天我是班主任演讲稿三分钟

我福的,曾经我如愿以偿的实现了自己想——做一名人民教师;我是幸福的,因为八年来我的爱与真诚让学生健康快乐的成长;我是幸福的,因为今天我能站在这个舞台上与大家分享我的教育故事。

用爱心呵护学生,陪伴他们成长,我幸福当我满载着对教师职业热爱的激情踏上三尺讲台时,却遭受了初为人师的种种磨难。

他们是我的第一批学生,而我却不是他们高中的第一位班主任,面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二(4)班学生,害怕与顾忌充满内心,我甚至想到了退缩。

可是一次意外,改变了他们,也教育了我。

那是一个下午,我正准备去上课,走到教学楼时忽然听到一阵阵呕吐声,随之而来的是刺鼻的酒味,原来是他——班里最调皮最有影响力的小冰,正在二楼楼梯口处呕吐,他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。

见此情景,我立刻上楼叫了一名男生带着笤帚和簸箕下楼。

让那位男生扶着小冰和同伴去水池处清洗,我轻轻地收走了秽物。

第二天早晨,我本想去批评教育他们,没想到他和那位男生却在门口等着我主动向我道歉。

我恍然大惊:如果当时我对他们狠狠痛斥一番真不知会有什么后果。

也许是我歪打正着的“大度”感动了他们。

那件事之后,他渐渐收敛了许多,班里的学生也比以前乖巧了不少。

我懂得了班主任这份工作靠的不仅仅是激情,更多的是爱心与耐心。

是爱心,呵护了学生,让他们走出泥泞的池沼;是耐心,让他们渐渐改掉不良习惯,慢慢成长。

用诚心和学生分担忧愁,分享快乐,我幸福教师职业是神圣的,在于他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。

作为一名语文教师,我发挥自己“写”的优势,利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流,分担他们的忧愁,分享他们的快乐。

当体育生小米在周记中向我倾诉懒于参加体育锻炼时,我鼓励他:体育锻炼虽辛苦,持之以恒更重要。

男儿本色不可少,坚持到底心记牢。

当愤世嫉俗的谷情在作文中抱怨生活不公时,我开导她:我们改变不了周围的环境,但我们可以改变自己的心态;我们改变不了过去,但我们可以把握现在。

当争强好胜的王磊在期末考试失利时,我安慰她:成功不是生活的彼岸,拼搏才是不变的誓言,正视自己,开创明天

“用心才能快乐,不求回报才会有幸福”,当我带着爱心和学生坦诚交流相互倾诉时,我收获了许多无法用语言和金钱衡量的东西,拥有了世界上最纯真最美好的情,我是幸福的;当我看到学生节日里发来的一条条祝福短信,被如此多的牵挂相拥时,我是幸福的;当学生去养老院敬老爱老,陪老人聊天时,我是幸福的,因为他们用行动告诉我他们懂事了,长大了,知道在接受爱的同时去传递爱。

我相信一个懂得感恩,敢于承担责任的学生在家他一定是一个孝敬父母的孩子,在学校他一定是一个尊敬师长的学生,在社会他也一定是一个有抱负的栋梁

我想此时此刻我是最幸福的,因为我用我的爱与真诚浇灌出了世间最美丽最芬芳的花朵

“醉后方知酒浓,爱后才知情重”,在八年的班主任工作中,我深深体会到了艰辛、繁琐工作后带来的幸福。

面对这份幸福,我只想说:且行且珍惜。

我会带着这群青春四溢的孩子永远快乐地走在幸福的大道上

最后,祝愿我们所有的同仁永远幸福快乐

演讲致辞-班主任演讲稿做最好的班主任 精品

班主任演讲稿:做最好的班主任班主任演讲稿:做最好的班主任各位领导,各位老师:大家好!我当班主任时间不长,所以在这里代表班主任发言感觉压力很大,班主任工作是什么味道呢

是苦还是甜,可能千言万语也道不尽其中滋味,只能说说我当班主任的心得体会,与您做一个交流,希望能得到老教师的指点,能对年轻教师有所启发。

我要说的是做最好的班主任。

为什么要当班主任

班主任的工作意味着什么

班主任工作意味着每天早上六点半赶到教室;意味着从下午二点到班,到晚上七八点才能回家;意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖,意味着不能给年幼的孩子做一顿热腾腾的早饭。

可是为什么还有这么多班主任在默默地坚守着自己的岗位

有一位小学老师叫薛瑞平,她在书中写道,如果给我丰厚的收入,和足够高的职位,我还会要求更多的东西,然而,只要他们是爱我的,给我一个班,就足够了。

平平淡淡的一句话,道出了所有班主任的心声。

给我一个班就足够了,饱含着一份热爱,蕴藏着一份执着,透着一份自信。

当班主任的确是辛苦的,但又是幸福的。

早读课上,听着朗朗的读书声,看着一张张朝气蓬勃的脸庞,我心里就会充满了期待;当听到我们班在年级跑操比赛中夺得第一名的消息时我像孩子们一样欣喜若狂;当那个内向的孩子跑到我面前,只为说一句“老师教师节快乐”就跑开时,我觉得所有的付出都是值得的

我对于孩子们的成长是如此重要,一句话就可能会关上他生命的一扇窗,而一次关怀、一声鼓励则可能多开

求一份3分钟面试演讲稿

竞选代理班主任的

各位领导,大家好

我是;;很高兴能参加今天的竞选活动。

我今天竞选的是代理班主任。

首先我对我自己的能力充满信心。

因为,在平时的工作中,我注意并留心了踏踏班主任的工作方法,并总结出自己的一套管理方法。

我会尽自己的最大努力,把我接手的班级带好管好。

在工作中我希望能走进同学们的生活和学习中去,并切实的了解同学们的生活和学习。

让他们充满活力和激情。

大致就是这样,你自己扩展下,要多谈谈你是怎样工作的。

这样会比较实际点。

那么你被录用的几率会很大。

你学习很好,我想自己扩张应该没问题吧

祝你成功

需要班主任技能大赛演讲的成长故事,请帮忙

你字既可以选择吗,是班主任教育学生的,还是开会用的

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最新整理班主任即兴演讲范文3篇教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

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  班主任即兴演讲稿范文一  弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

  还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。

  还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

  还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

  往事一幕一幕。

  15岁,我背着行囊走进师范。

在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

  18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。

望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1xx9年至今,我走过了我人生不平凡的五年。

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