2009年在青岛设点的艺术文管院校的所有学校
东华理工大学 南昌理工学院 南通大学 琼州学院 西安工业大学 重庆邮电大学 赤峰学院 怀化学院 九江学院 南京师范大学泰州学院 湖南人文科技学院 绵阳师范学院 上饶师范学院 咸宁学院 周口师范学院 广西师范大学 2009-2-6 舞蹈（成品舞）、基本功 舞蹈学 5 7100 200 四年本科 河南大学 2009-2-6 初试、复试 播音与主持艺术 安徽计划7人 5700 初试、复试各100 四年本科 四川大学锦城学院 2009-2-6 语音、朗诵、即兴评述 播音与主持艺术 120 18000 200 四年本科 语言、声乐、形体、命题表演 表演 80 编讲故事、影视片分析、编导创意 广播电视编导 100 黄冈师范学院 2009-2-7 抽词述文、抽文播读与即兴点评、艺术特长展示 广播电视编导 15 9000 150 四年本科 牡丹江师范学院 2009-2-7 基本功技巧、即兴舞蹈、自选舞蹈 舞蹈学 安徽拟定10 9000 150 四年本科 南昌大学 2009-2-7 舞蹈表演、基本功、节奏模仿、即兴舞蹈 舞蹈学 全国50人 12000 180 四年本科 自我介绍、自备稿件朗诵 表演（播音与主持） 全国40人 齐齐哈尔大学 2009-2-7 基本功、舞蹈作品表演、即兴表演 舞蹈编导 4 9000 180 四年本科 浙江理工大学 2009-2-7 面试 艺术设计（时装表演及营销） 全国计划30 7000 110 四年本科 河南工业大学 2009-2-8 自我介绍 指定朗读 主持自己设计的栏目 即兴评述 播音与主持艺术 全国60人 5700 150 四年本科 黑龙江大学 2009-2-8 朗读及语音测试、现场主持或演讲 广播电视编导专业（含节目主持人方向） 5 9000 200 四年本科 吉首大学 2009-2-8 成品舞，乐理 舞蹈学 10 8000 200 四年本科 上海东海职业技术学院 2009-2-8 面试、英语笔试、英语口试、形体 空中乘务、民航乘务 20 10000 160 三年高职 浙江工业大学 2009-2-8 朗读指定稿件、朗读自备文学作品、即兴栏目主持、回答考官提 播音与主持艺术 8 9000 初试100复试110 四年本科 艺术(文\\\\理)兼招 海南师范大学 2009-2-9 自备剧目、软开度、动作模仿、即兴表演 舞蹈学（舞蹈教育方向、舞蹈表演方向） 根据报名人数划比例 8800 170 四年本科 河北传媒学院 2009-2-9 朗诵、表演、声乐、形体、口试 表演 10 12000 150 四年本科 影视基础知识考察、命题编写故事、影视评论 广播电视编导 10 摄影常识、影视评论、绘画表现故事 摄影 5 朗读、朗诵、即兴评论、模拟主持 播音与主持艺术 10 影视评论、综合素质与方案策划 公共事业管理 5 基本功、技巧组合、成品舞、动作连接、音乐编舞、舞蹈结构分析 舞蹈编导 5 宜春学院 2009-2-9 基本功、自选舞蹈 舞蹈学 安徽计划8 8000 180 四年本科 基本形态、综合素质、自编成套动作、才艺展示 表演（体育表演） 安徽计划8人 云南师范大学 2009-2-9 身体条件、自选作品、指定作品、舞蹈模仿 舞蹈学 3 10000 150 四年本科 湖北师范学院 2009-2-10 舞蹈表演、形体与五官、视唱练耳 舞蹈学（舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈表演） 5 9000 150 四年本科 湖南文理学院 2009-2-10 视唱、练耳、主科 舞蹈编导 全国计划80 8000 180 四年本科 华中师范大学 2009-2-10 舞蹈 音乐表演(舞蹈方向) 待定 9000 150 四年本科 黄石理工学院 2009-2-10 面试（详细请见简章） 服装表演（表演与设计） 5 7000 100 三年高职 面试（详细请见简章） 学前教育（艺术教育与管理） 10 9000 160 四年本科 三峡大学 2009-2-10 素描、色彩、书法 美术学（书法方向） 安徽5人 10000 180 四年本科 深圳大学 2009-2-10 舞蹈、特长展示 表演(舞蹈) 待定 9000 160 四年本科 声乐、作曲、器乐、乐理、视唱练耳 表演(音乐表演) 自我介绍、朗读、即兴话题、才艺表演 表演(播音与主持) 声乐、朗诵、小品、舞蹈 表演(影视戏剧) 邵阳学院 2009-2-11 基本功（三叉一腰，跳、转、翻）、舞蹈剧目、即兴与模仿 舞蹈学 拟招5 拟定8000元 拟定140元 四年本科 武汉职业技术学院 2009-2-11 形体 才艺 外语 空中乘务 50 7500 180 三年高职 西华师范大学 2009-2-11 自我介绍、自备稿件朗读、指定稿件朗读、即兴评述、回答主考提问 播音与主持艺术 暂定12 8000 150 四年本科 中原工学院 2009-2-11 初试：①形体②行走③口试④才艺；复试时间地点另外通知 公共事业管理（空乘方向） 50（全国计划） 9600 初试100；复试100 四年本科 复试体检费按照医院规定执行 ①形体观测②行走表现③才艺展示 艺术设计（服装设计与表演方向） 25（全国计划） 5700 100 笔试：素养考察、影视作品分析 广播电视编导 60（全国计划） 初试（朗诵自备稿件）、复试(新闻播音；即兴评述；主持小栏目等 播音与主持艺术 60（全国计划） 初试100；复试100 贵州师范大学 2009-2-12 视唱练耳、舞蹈 音乐学（舞蹈） 全国415 5900 150 四年本科 江汉大学 2009-2-12 剧目表现力\\\\舞蹈基本功\\\\形体形象 音乐学(舞蹈表演) 5 10000 200 四年本科 绥化学院 2009-2-12 听音 舞蹈 音乐表演（舞蹈编导方向） 4 9000 150 四年本科 武汉商贸职业学院 2009-2-12 体检、面试、语言表达能力测试、特长测试、性格及应对能力测试 航空服务 15 10000 150 三年高职 成都理工大学广播影视学院 2009-2-13 初试：指定作品朗读、即兴命题评述；复试：自备文学作品朗诵、命题辩论 播音与主持艺术 全国：本560、专160 15000 初试150、复试100 专、本科 初试：指定作品朗读、即兴命题评述；复试：自备文学作品朗诵、命题辩论、英语口语加试 播音与主持艺术（英语播音方向） 全国：本60 初试150、复试100 四年本科 初试：语言、声乐、形体；复试：语言、表演（即兴命题小品）、才艺展示、录像 表演 全国：本60、专30 初试150、复试100 专、本科 初试：面试、基本功测试、艺术表现力；复试：专业技术技巧测试、即兴表演 舞蹈编导 全国：本26、专24 初试150、复试100 专、本科 初试：面试、基本功测试；复试：艺术特长、艺术表现力 表演（时装表演与设计方向） 全国：本26、专24 初试150、复试100 专、本科 初试：视唱练耳、音乐艺术特长表演；复试：音乐评论及常识（笔试） 录音艺术 全国：本40 初试150、复试100 四年本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播电视编导（含电视编辑等方向） 全国：本490、专220 初试150、复试100 专、本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 戏剧影视文学（含文学创作方向和文艺节目创作等方向） 全国：本60 初试150、复试100 四年本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播影视编导 全国：本160 初试150、复试100 四年本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播影视编导（影视制片方向） 全国：本60、专120 初试150、复试100 专、本科 初试：影视创意、才艺展示；复试：影片分析（笔试）、文学艺术知识（笔试） 广播电视编导（新闻方向） 全国：本220、专60 初试150、复试100 专、本科 初试：自我介绍、回答问题（文学艺术知识）；复试：小品导、表演（面试）；命题演讲故事（面试）；影视片分析（笔试） 导演 全国：本40 初试150、复试100 四年本科 初试：自我介绍、回答问题（文学艺术知识）；复试：小品导、表演（面试）；命题演讲故事（面试）；影视片分析（笔试） 导演（含导表方向） 全国：本40 初试150、复试100 四年本科 美术基础、摄影摄像基础、文艺常识、图片分析 摄影（含图片摄影及制作方向和影视设计及制作等方向） 全国：本60、专30 200 专、本科 温州大学 2009-2-13 身体形态测试、才艺测试 服装设计与工程（服装设计与表演） 25（5省） 7000 150 四年本科 西北师范大学 2009-2-13 舞蹈基本功、自备舞蹈剧目 舞蹈学 全国计划50 6800 150 四年本科 襄樊学院 2009-2-13 舞蹈、视唱、练耳 音乐学（舞蹈方向） 5 9000 150 四年本科 华东交通大学 2009-2-14 面试 表演（舞蹈方向） 30 9200 180 四年本科 江西科技师范学院 2009-2-14 能力测试、即兴编舞 舞蹈编导 待定 待定 160 四年本科 南昌航空大学科技学院 2009-2-14 语言、形体、才艺、即兴评述 音乐学（空中乘务方向） 15 10000 180 四年本科 南京旅游职业学院 2009-2-14 汉语表达、形体、才艺表演测试;英语综合测试、笔试、口试 空中乘务 安徽计划30人 6800 140 三年高职 面试合格者参加2月15日航空公司体检 山东大学威海分校 2009-2-14 舞蹈片段、命题即兴、基本功测试、音乐即兴表演 舞蹈编导 全国56人 6700 待定 四年本科 太原师范学院 2009-2-14 临摹、中国书法常识测试、创作 美术学（书法方向） 全国30人 6000 150 四年本科 舞蹈基本功、舞蹈片段、音乐即兴 舞蹈编导 全国60人 广东海洋大学 2009-2-15 1朗诵(体裁任选,限时5分钟);2现场提问;3才艺表演 表演(主持人) 待定 10000 160 四年本科 1、朗诵(体裁任选,限时5分钟)；2、即兴表演命题小品。
表演(影视表演) 广东亚视演艺职业学院 2009-2-15 ①素描②笔试：文艺常识、摄影作品分析 摄影摄像技术（影视摄影方向） 2 16000 150 三年高职 ①笔试：文艺常识、音乐知识与听力 ②音乐作品音效分析评述 电视节目制作（音响录音技术方向） 1 16800 ①自选朗诵 ②声乐③形体④表演 影视表演 4 16000 ①朗诵②声乐③形体④模拟主持 主持与播音 4 17000 ①素描②笔试：文艺常识、摄影作品分析 摄影摄像技术（灯光设计方向） 1 16000 ①朗诵②命题表演③讲故事④评（笔试）自己熟悉的电视剧 编导 3 17000 ①舞蹈基本条件②音乐节奏测试③自选舞蹈片段④模仿能力 舞蹈表演(表演与编导方向) 1 13000 黄河科技学院 2009-2-15 自我介绍、即兴评述、笔试（影视点评） 广播电视编导 8 待定 150 四年本科 自我介绍、指定稿件朗读、自备稿件朗读、即兴评述 播音与主持艺术 8 青岛求实职业技术学院 2009-2-16 形体、才艺展示、口语、综合素质 空中乘务 待定 7780 130 三年高职 四川音乐学院绵阳艺术学院 2009-2-16 面试、基本功测试、艺术素质、艺术表现力 舞蹈学(表教合一、表导合一) 安徽10人 14000 200 四年本科 面试、动作模仿、现代流行舞片段 舞蹈学(现代流行舞) 安徽5人 情景剧写作、文学常识、专业常识 戏剧影视文学(影视编剧) 安徽15 影评写作、文学常识、专业常识 戏剧影视文学(戏剧影视文学) 安徽15 音乐常识、音乐基础知识、创意思维 公共事业管理(音乐艺术市场管理与策划) 安徽10 命题讲故事和即兴评述、文学常识、电影电视观后感 公共事业管理(影视编导) 安徽10 即兴演讲、综合知识、创意思维 公共事业管理(旅游策划与管理) 安徽10 创意思维、艺术常识、综合知识 公共事业管理(艺术教育管理与策划) 安徽10 即兴演讲、综合知识、羌藏艺术赏析 公共事业管理(羌藏文化保护与开发利用) 安徽10 朗诵、语言、命题即兴评述 播音与主持艺术 安徽20 语言、声乐、形体、表演 表演(影视表演、戏剧表演) 安徽5 语言、形体、表演 影视表演(服装表演) 安徽5 14000 200 三年高职 孝感学院 2009-2-16 朗诵和即兴评述必考，模拟主持和才艺展示二选一 广播电视新闻学（播音与主持艺术方向） 5 待定 150 四年本科 郑州航空工业管理学院 2009-2-16 目测、才艺展示、中英文口语 旅游管理（空乘方向）女 10 9600 100 四年本科 目测、才艺展示、中英文口语 旅游管理（空乘方向）男 10 赣南师范学院 2009-2-17 自我介绍、自备朗诵、即兴主持与评述、特长展示 播音主持与艺术 5 9200 180 四年本科 形体条件测试、才艺表演、台步、口试 艺术设计（服装表演方向） 4 150 成品舞蹈；节奏模唱 舞蹈学 6 180 辽宁科技大学 2009-2-17 初试：语言类；才艺。
复试：语言类；演唱；模仿；即兴表演。
表演（曲艺） 全国计划20 10000 初试70复试80 四年本科 闽江学院 2009-2-17 形体测试、口试、自选表演 服装设计与表演 安徽省4个 7200 130 四年本科 青岛大学 2009-2-17 基本功、自选作品表演 音乐表演(舞蹈方向) 四省12 执行山东省规定的标准 150 四年本科 招生科类：艺术文；生源范围：安徽、黑龙江、湖南、山西。
厦门理工学院 2009-2-17 体形测量、形体条件测试、才艺表演、台步、口语测试 服装设计与表演 全国25 7000 150 四年本科 体形测量、形体条件测试、才艺表演、口语测试 空中乘务 10 三年高职 海口经济学院 2009-2-18 普通话、英语、才艺展示 空中乘务 20 8000 170 三年高职 海南大学 2009-2-18 基本功测试，舞蹈表演，舞蹈模仿，即兴表演 舞蹈编导 待定 8800 170 四年本科 形体观测，形体测量，台步表演，才艺展示 艺术设计（服装设计） 待定 江西服装职业技术学院 2009-2-18 形体测试.T台表演.才艺展示 服装表演 20 10000 150 三年高职 综合面试.朗诵.才艺展示 空中乘务 10 8000 四川文理学院 2009-2-18 1、文艺综合常识2、综合面试 文化产业管理 5 8000 150 四年本科 1、命题作文及作品分析2、演讲或评述 广播电视编导 3 1自我介绍及特长展示2新闻稿件播报3即兴评述 音乐学（播音与主持艺术方向） 4 2009-2-18 1形象面试、基本功测试2自备舞蹈作品表演3即兴编舞表演 音乐学（音乐舞蹈方向） 3 5000 中国传媒大学南广学院 2009-2-18 1.自我介绍2.回答考官提问3.命题演讲 广播电视编导(电视编辑) 全国计划80人 16500 180 四年本科 编导平台 电视作品分析 笔试 1.自我介绍2.特长展示3回答提问4根据背景资料谈观点和看法 广播电视编导(文艺编导) 全国计划80人 编导平台 电视作品分析 笔试 1朗诵自备文学作品2朗读指定稿件3.即兴评论4回答考官提问 播音与主持艺术 全国计划150人 1.自我介绍2.回答考官提问3.命题故事(3分钟) 戏剧影视文学 全国计划50人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问3.命题小品(单人或多人) 导演 全国计划20人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问3图片组合叙事(根据提供的图片) 导演(剪辑) 全国计划20人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1自我介绍2回答考官提问3命题辩论4.才艺特长展示 导演(影视制片管理、文化经纪、艺术管理) 全国计划80人 导演·戏文平台 影片分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(综合文艺常识) 数字媒体艺术(数字影视特效、数字娱乐) 全国计划120人 数媒平台 综合知识考察 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(综合文艺常识) 数字媒体艺术(网络多媒体) 全国计划60人 数媒平台 综合知识考察 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 摄影(图片摄影与编辑) 全国计划60人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 摄影(影视剧摄影) 全国计划30人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 摄影(电视摄影、体育摄影、科技摄影) 全国计划80人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1.自我介绍2.回答考官提问(高中所学知识)3.摄影作品分析 照明艺术(舞台灯光设计、影视照明艺术) 全国计划60人 摄影平台 影视作品分析 笔试 1英文自我介绍2朗读短语和指定文章3复述故事内容4即兴评述 播音与主持艺术(英、日、法、俄、德、阿拉伯、韩、西班牙语) 全国计划160 1自我介绍2朗诵3声乐(自选歌曲,无伴奏)4形体(舞蹈、体操、武术等，服装、伴奏自备)5即兴表演(命题、单人、双人、集体小品练习)6艺术特长展示 表演 全国计划30人 1考生交4张照片(全身、侧身、上半身、面部特写)2形体条件测试3整体条件测试4台步:泳装、便装、礼服5.自我介绍,考官提问6.舞蹈测试 艺术设计(服装设计与表演) 全国计划20人，限女生 1.视唱练耳2.回答考官提问(简单乐理知识)3.音乐才艺展示 录音艺术(音响工程) 全国计划30人,限理工类 1.视唱练耳2.回答考官提问(简单乐理知识)3.音乐才艺展示 录音艺术(音响导演) 全国计划30人 重庆师范大学 2009-2-18 文学影视基础知识、写作、影片分析 广播电视编导 10 11500 200 四年本科 江南影视艺术职业学院 2009-2-19 自我介绍、自选朗读、即兴表演、形体、歌曲演唱、才艺展示 流行歌舞表演 10 13000 140 三年高职 自备稿件朗读、指定稿件朗读、即兴口语表达、才艺展示 空中乘务 20 自选朗读、即兴表演、命题小品、形体、歌曲表演、才艺展示 影视表演 10 自备朗读、指定稿朗读、新闻播报、即兴口语表达 主持播音 20 自我介绍、出题编故事、电视作品分析、特长展示 编导 20 南昌航空大学 2009-2-19 目测、自备稿件朗诵、即兴主持、特长展示 播音与主持艺术 5 12000 180 四年本科 目测、语言表达、特长展示 音乐学（空中乘务方向） 10 自选成品舞一个，加试基本功、技巧和简单的听音模唱 音乐学（舞蹈方向） 3 南京航空航天大学 2009-2-19 声乐、舞蹈、命题表演、视唱练耳、乐理 音乐表演（歌舞） 全国21 6800 230 四年本科 以上为复试科目，初试科目为声乐舞蹈朗诵。
惠州学院 2009-2-20 形体测试、身体协调性测试、自备服装表演测试、规定服装表演测试 艺术设计（服装表演与策划、形象设计与策划） 6 10000 160 四年本科 不招色盲色弱，男生身高180cm以上，报服装表演与策划方向的女生身高170cm以上，报形象设计与策划方向的女生身高165cm以上。
江西大宇职业技术学院 2009-2-20 1、目测2、语言表达3、即性评述4、朗诵（自备稿件） 播音与主持 20名 6000 100 三年高职 1、目测2、基本功展示3、模仿能力4、表演能力 舞蹈表演 20名 1、目测2、视唱、听音、节奏感测试3、才艺 表演艺术(现代流行方向) 20名 南阳师范学院 2009-2-20 面试：自我介绍、诗文朗诵、回答提问；笔试：影视作品分析 广播电视编导 10 5700 150 四年本科 自我介绍、诗文朗诵、新闻播音、模拟主持 播音与主持艺术 15 面试：自我介绍、诗文朗诵、回答提问；笔试：影视作品分析 戏剧影视文学 10 商丘师范学院 2009-2-20 自我介绍、综合面试、即兴主持、才艺展示 广播电视编导(播音主持方向) 在安徽计划7 5700 150 四年本科 命题编故事、综合面试、考官提问 广播电视编导(编导与制作方向) 在安徽计划6 自备小品、自备稿件朗诵、声乐 表演 在安徽计划3 成品舞一个、基本功、技术技巧、视唱 舞蹈编导 在安徽计划2 新乡学院 2009-2-20 面试、专业加试 广播电视编导 15 5600 100 四年本科 大庆石油学院 2009-2-21 基本功、即兴表演、成品剧 舞蹈编导 全国计划60 9000 200 四年本科 广西民族大学 2009-2-21 普通话语音、专业素质、才艺展示 播音与主持艺术 10 待定 200 四年本科 综合知识、故事写作、影视作品分析 广播电视编导 8 北方民族大学 2009-2-22 专业 舞蹈学 全国70 待定 160 四年本科 常州工学院 2009-2-22 朗诵朗读、模拟主持、才艺展示 汉语言文学（播音与主持艺术） 4 6800 150 四年本科 江西城市职业学院 2009-2-22 走台、特长展示 服装表演 待定 7600 120 三年高职 即兴创作、色彩效果 动漫 即兴创作、临摹 美术（书法方向） 即兴舞蹈、基本功展示 舞蹈表演 晋中学院 2009-2-22 基本功、自选舞蹈 音乐表演（舞蹈方向） 全国50 6000 150 四年本科 四川师范大学文理学院 2009-2-22 自我介绍和才艺展示；影视或美术作品分析；编写故事 广播电视编导 待定 15000 150 四年本科 语言、声乐、形体、表演 表演（影视戏剧表演方向） 朗诵、语言、即兴命题评述 表演（主持与出镜方向） 初试（基本形态；综合素质）；复试（自编成套动作） 表演（体育舞蹈方向） 信阳师范学院 2009-2-22 舞蹈基本功、舞蹈作品（自备） 舞蹈学 全国拟招40 5700 150 四年本科 即兴评述、材料作文 广播电视编导 全国拟招140 新闻播音、主持人话题或即兴评述 播音与支持艺术 全国拟招100
高考空乘面试有一段面试演讲，听说是中文英语都要用，中文英语讲的内容需要一模一样还是内容上相互补充
你考的是哪里
如何在一个新集体中自我介绍呢
大概说哪些方面
3各位游客 你们好
首先，我代表秦兵马俑博物馆欢迎到家这里参观
秦俑馆是一个遗址性的专题博物馆，展出的文物是距今二千二百多年前的秦始皇的陪葬品———秦陵陶质兵马俑。
为了让您更好地了解兵马俑，首先，介绍一下秦始皇的生平及其陵园的概况。
秦始皇帝是中国历史上第一位封建皇帝，他姓赢名政，出生于公元前的259年。
当时正是我国历史上激烈动荡，烽火连天的战乱时代。
赢政13岁时，他的父亲秦庄襄王去世，由他继承了秦国的王位，称‘秦王政。
22岁时亲自执掌政权，在血与火的战争中，他凭借着秦国强大的军事力量从公元前236年—公元前221年，用了15年的时间，先后消灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐六个诸侯国。
公元前221年，39岁的秦王赢政建立了中国历史上第一个统一的，多民族的，中央集权制的封建国家——秦王朝。
他自认为‘功高三皇，德超五帝’，取三皇，五帝各一字，号称‘皇帝’。
从此‘皇帝’一词作为中国最高统治者的称谓，被历史的封建帝王沿用了两千年之久。
为了巩固秦王朝的统治，他采取了一系列统一措施，废除了分封制，推行郡县制，奠定了两千多年中国封建制度的基础；同时，他统一了文字，货币，法律，车轨，度量衡等，对中国封建社会经济文化的发展，商品交流起到了巨大的推动作用，他统一边疆，南平百越，北击匈奴，修筑万里长城，保障了边疆和中原人民的生活安定和文化发展，而今屹立在北方的万里长城已成为中华民族文明的象征。
秦始皇既是一位叱吒风云，具有伟大建树的历史人物，同时也是一位极端残忍，专断的暴君。
作为封建地主阶级的代表，他所采取的一切措施都是为了进一步巩固他的政权。
为了强化专制统治，他采用了法家韩非子的学说，以‘法’制人，运用残酷的刑法，苛捐重税来压迫广大的黎民百姓，并且还大兴土木，滥用民力，筑长城，修弛道，建造阿房宫及秦始皇陵。
秦始皇帝陵位于西安市以东35公里处的骊山脚下。
它南依骊山，北临渭水，陵冢高大雄伟，远远望去就象一座耸立的山丘。
剧史书记载，秦始皇在13岁继承王位后，就开始大规模的修建陵墓，动用民力最多时达到72万人，修筑时间长达37年，直到他死陵园工程还没有最后完工。
剧《汉书》记载，秦陵高50丈（秦1尺合现在0.231米），约合现在115米。
由于两千多年的风雨的冲刷，现今只剩下76米。
这座陵墓由内城，外城两部分组成。
内城周长4公里，外城周长6公里。
在陵墓的北面有许多宏伟的地上建筑，如寝殿，厢房，角楼等建筑群，陵园占地面积多达56.25平方公里。
大家知道，欧洲有个小国叫梵蒂岗，当他们总统参观时，得知秦始皇的陵园面积为56.25平方公里，感叹地说：‘你们的皇帝的确伟大，他陵园的面积比我们国土都大呀
’ 经现代钻探资料表明，秦陵地宫不仅有大量的珍宝，周围的陪葬坑，陪葬墓也埋藏着丰富的地下文物，我们先后发现了珍禽异兽坑，马厩坑，兵马俑坑，刑徒墓地等400多座（最新来讲陪葬坑在600座左右），其中兵马俑坑就是秦始皇陵东部最大的一组陪葬坑。
到目前为止，我们发现三座兵马俑坑，它们位于陵墓以东的1.5公里处，并按照发现的先后顺序把它们编为一好坑，二号坑和三号坑。
我们现在看到的是一号俑坑的发掘现场。
一号坑是我们发现最早，面积最大。
出土兵马俑最多的一个坑。
它东西长230米，南北宽63米，俑坑的深度为5.4米，如果按密度推算可出土与真人，真马相同的陶质兵马俑6000多件。
这个俑坑是1974年3月29日当地农民在打井时，偶然发现了这一奇迹。
1976年我们的考古专家对这个俑坑进行了全面的清理，挖掘和修复，1979年10月1日正式对外开放。
经研究表明，这座俑坑原是一个半地下坑道土木结构的建筑，也就是说，俑坑内有 10条秦代工匠夯筑的土隔墙，把整个俑坑分为11条东西向的过洞（坑道）。
过洞底用青砖墁铺，而兵马俑就站立在这11条过洞里，在土隔墙的两侧，有木柱支撑着两墙之间的棚木，棚木上铺席，席子上有2米厚的封土，便形成了坑顶。
俑坑的四周各有5条斜坡门道，在斜坡门道中我们发现有车印和打碎的陶俑碎片。
现以考证，俑坑中的陶俑，陶马由门道放进坑内后，门道却被封堵，使整个俑坑形成一个统一的整体。
然而，公元前206年，楚霸王项羽率军入关，烧毁了秦咸阳宫，阿房宫及秦陵地面建筑，对兵马俑坑也放火焚烧，致使俑坑棚顶塌陷，陶俑陶马遭到严重破坏。
经过考古专家们多年的修复，现已有1500多件的兵马俑又再显威风，昂然站立在大家的面前，俑坑的中部和后方那些支离破碎，人仰马翻的陶片正是当时出土的真实状况。
我们站在这里，就象是一个观礼台，以检阅这奋杀疆场，携兵作战的秦国大军。
在修复的过程中，我们发现氢兵马俑都是按照秦代真人，真马的如实高度进行塑造的，兵俑平均身高1.8米，最高的达1.96米。
他们之中既有统帅千军的将军，也有奋杀疆场的将士；而陶马通高为1.7米，身长2米，战车都是实用的木制战车，这样宏大的场面，众多的数量，体形高大的武士，是古今中外历史上所罕见的。
在这些身穿铠甲，战袍，手握兵器的武士俑，他们的表情，神态。
面形各不相同。
有的面带微笑，有的神智机警，有的眉宇舒展，性格爽朗，有的则神情严肃老练深沉，显露出一副足智多谋的神态。
而且他们嘴角的胡须也是多种多样，丰富多资的，有的留有毛质浓密的络腮大胡，有的留有三滴水式的小须，有的还留有犄角大小的八字胡。
那您知道为什么当时这些男子必须要留有胡子呢
那是因为在秦汉时代，一般成年男子都留有胡子，只有犯了罪的人才剃掉胡子。
秦俑艺术形象之所以富于感染力，不仅在于它既有细部的精雕细刻，又有宏观场面和总体效果上的雄浑博大。
它塑造了庞大的军阵编列，既没有塑出军人在战场上厮杀的场面，也没有塑出行军中的艰辛，而是选取了三军集结待命，跃跃欲战的瞬间，寓动于静,给予人们的不仅仅是直观上的满足,而更多是留下了想象力充分驰骋的空间,仿佛只待一声令下,整个军阵便风驰电掣般地冲杀而来.因此,秦俑的塑造把整体与个体、宏观的场面与细小的部位有机结合，使秦俑具有了经久的感人魅力。
美国参议员杰克逊在参观时说：“狮身人面像只有一件，而秦兵马俑成千上万，千姿百态，威武壮观，耐人寻味。
” 那么这栩栩如生的兵马俑是如何制作而成的呢
兵马俑是以泥土为原料，采用了塑模结合，以塑为主的方法，并辅以堆、捏、帖、刻、画等多种技法，精雕细刻，入窑火烧，出窑施彩，象陶俑的头部、双手以及陶马的头部都采用各种模子进行制作，而陶俑、陶马的躯干则是先用泥堆塑出脚底板，再塑腿，到了腰部用泥条盘筑法一圈一圈地盘结而上，塑出身体的上半部，因而陶俑上半部都是空心的，下半则是实心的。
从力学角度上讲，上轻下重，站立平稳，作好大样后，再用刻刀精心雕刻出衣纹、铠甲甲片、缕缕发丝等细部结构，然后放入火窑烧制，窑内的温度为950—1050摄氏度，出窑后采用各种鲜艳的矿物颜料进行彩绘，其色彩是以朱红、粉红、粉绿等色调为主，服色绚丽，色调热烈。
我们今天所能看到的陶俑、陶马已经比原来黯然和逊色了许多，因为在俑坑建成后不久，它曾遭受过大火的焚烧，加上埋葬地下两千多年的水土侵蚀，使得陶俑、陶马身上原有的颜色已脱落，可惜我们现在只能凭想象去推测当时的盛况了，不过，我们可以高兴地告诉大家，秦兵马俑的颜色保护工作，经过中、德两国考古工作者的辛勤努力，反复研究和多次试验现已有了结果，1997年德国总统来我馆参观时亲自参观了此项成果。
秦俑坑的武士们，不仅身材高大，神态逼真，而且它们的对形也是井然有序，排列恰当。
秦俑一号坑是一个长方形的军阵，是以战车、步车混合编组，由前锋、后卫、侧翼和主力组成。
古代打仗不象我们现在有海、陆、空三军配合。
立体作战，而是以地面作战为主，为了保持强大的杀伤力，保存自己，消灭对方，因而他们主要排成有利于自己的作战对形。
在一号坑的正前方，有三排手持弩的武士俑，共204件。
他们先万箭齐发，压住敌人的火力，其后边紧跟着38路纵队的主力部队，在战车的推动和掩护下，身穿铠甲的肉搏战，在俑坑的两侧和后方，各有一排向南、北、西的武士俑，他们手持兵器，拭目以待，防止敌军的两面夹击和后攻，以保证主力部队的安全作战。
这支浩浩荡荡的秦军，正显示出秦始皇当年凭借着千军万马，内平六国，北击匈奴，建立统一霸业的威武气势，在他死后，他依然希望有一支强大的地下大军来保护自己不灭的灵魂。
因为秦人有“事死如事生”的观念，因而死者生前享受的东西，死后仍要供奉到坟墓中去，秦兵马俑就是象征着保卫秦始皇灵魂的一支卫戍部队。
秦俑的出土，不仅为我们研究秦代的政治、经济、文化、军事、工艺、科技等方面提供了大量的实物研究资料，而且，不论从制陶、冶炼、雕塑、艺术等方面来说，它都无愧为世界奇迹。
二号兵马俑坑是1976年4月23日发现的。
位于一号兵马俑坑的东端北侧。
两坑相距20 米，面积仅有一号坑的一半约6000平方米，估计可以出土陶制兵马俑1300余件。
木制战车80辆。
1994年3月1日开始发掘，10月14日以“边发掘，边展出”的形式对外开放。
目前您在二号坑看到的是考古发掘现场及遗址顶部木迹象和部分陶俑、陶马的出土的现状。
经过初步试掘已探明，二号坑平面呈曲尺形，东西最长处124米，南北最宽处98米，坑的东、西、北三面都有斜坡门道，如果说一号坑是一个以步兵、战车为主的长方形军阵，那么在二号坑里，你不仅会看到众多的战车、小规模的步兵，而且还会看到作战轻捷迅猛的骑兵和战马。
二号坑的军阵排列组合也比一号坑更为复杂，由四个方阵组成。
第一方阵是弩兵阵，是弓箭手屯居的阵营，位于俑坑北部的东端，是由174件身着轻装战袍的立射弓箭手和160件身穿铠甲的跪射弩兵组成。
作战时，立射俑处于军阵的前沿，跪射弩兵则位于军阵的中心，这样的编列方式与弩兵的作战特点有关，弓、弩的射击方法有立姿和跪射两种，为了避免误伤自己的人员，要求前无立兵，另外，弩张缓慢，临敌不过三发，为了弥补不足，必须轮番射击，才能使敌人无可乘之机，无法逼近，也大大增强了杀伤力。
第二方阵是战车方阵，位于俑坑的南半部，共八列战车，每列八乘，这是一个四马战车的军阵。
这个阵的特点是车后没有步兵跟随，这是一个新的发现，他们两两成双，体现了双车编组的战车对形。
这些都是研究古代战车的崭新资料。
第三方阵是混合军阵，位于俑坑的中部是由车兵、步兵、骑兵三个方阵组成的长方形军阵。
第四方阵是作战灵活的骑兵阵，位于俑坑的北半部共有骑兵108骑，是我国目前发现最早的骑兵俑群。
古代兵书上有“易则多其车，险则多其骑，厄则多其弩”的作战原则，也就是说在地势开阔，易于进攻的地方运用的是大规模的战车和步兵，在地形险要，战车不易推动前进的地带则运用的是大规模的骑兵；在敌军压进形式危急的时候，就采用弓箭手阻击的方法。
这样一来，各个兵种都有自己的作战优势，相互配合获得理想的战斗效果。
如公元前260年，秦、赵的长平之战，秦军便是车、步、骑密切配合，用骑兵五千骑，把赵军切成两段，断绝粮草，竟歼灭赵军40余万，秦军大胜，成为古代战争史上著名的战例之一。
以上四个方阵形成了“大阵包小阵，大营套小营，阵中有阵，营中有营”的作战特点。
各个兵种既可以单独作战，又可以相互配合，遥相呼应，这充分体现了秦代多兵种联合作战的战术特征。
在这里，我们现在虽然暂时不能领略秦兵马俑多兵种作战的威武雄风，但我们在它北边的灯箱里，能够欣赏到二号坑出土的新兵种—骑兵、战马，还有最高的统帅—秦代大将军。
三号兵马俑是整个兵马俑坑中最小的一个，面积为520平方米，出土兵马俑最少，仅有陶马4匹，武士俑68件。
从队形排列来看，它与一、二号俑坑有所不同，在一、二号兵马俑坑里，我们看到的兵马俑全部整装待发，面向东方，目标一致，以强有力的作战对形展现在我们的面前，而三号俑坑的武士俑是面对面的相向排列，给人的感觉是三步一岗，五步一哨，是以警卫的对形排列。
三号坑分三个部分，又南面的南厢房、北面的北厢房和中间的车马房组成。
在南厢房的中部。
有一组陶俑排列的非常密集，呈环抱状，学者们初步认为这是三号坑的核心—议事厅的所在地，象征着当时统帅们在这里议事谋划的地方。
在北厢房里，除了有面对面的警卫武士外，中间还发现了大量的动物朽骨和一件残破的鹿角。
拒推测，被认为是当时祭祀、祷战的地方。
在古代打仗之前，当两军对峙时，军队的双方先在各自的军部里举行大规模的祭祀活动，杀猪宰羊供奉上天，祈求上天保佑他们在战斗中能取得辉煌的胜利，而这项活动往往都是在军部里举行，那么三号坑所发现的警卫对形，祭祀祷告的场所充分说明了三号坑的性质，是一个指挥部，古称“军幕”的所在地。
三号坑展示了秦军指挥机关的真实面貌。
这种既有“决胜与千里之外”的强大军阵，又有运筹于帷幄之中的领导机关，真是思虑周到，布局严谨。
学识渊博的美国基辛格博士看过秦兵马俑之后说：“中国秦代的军事水平比古罗马先进300年。
” 三座兵马俑基本呈“品”字形排列，他们既可以相互独立，又紧密联系，恰好构成了一支强有力的军事集团，忠实地站立在秦始皇陵的东侧，象征着保卫陵园的卫戍大军。
它的发现引起了世界的轰动，1978年9月，当今的法国总统希拉克参观本馆之后，感慨地说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现可以说是八大奇迹，不看金字塔，不算真正到过埃及，不看秦俑，不算真正到过中国
”这充分表达了外国元首对中国古代文明的由衷赞叹，它不仅是奇迹，也是我们中华民族的骄傲
秦陵彩绘铜车马 大家看到这个特殊的展厅，陈列的是1980年12月在秦始皇陵封土西侧20米处，出土的两乘距今二千二百多年前的大型彩绘铜车马。
这两乘车，原放在距地表7.8米深的大木箱内，考古上称“木椁”。
由于年代久远，木椁腐朽，土层下陷，两乘车出土时均被压成碎片，前车出土时破碎为1325块，后车碎为1685块，经过考古工作者八年的精心修复，终于使这两乘车恢复了当年原有的风貌。
经研究表明，铜车马也是秦始皇的陪葬品，是秦代皇家车队的具体再现，它分为前、后两乘，是根据秦代真车、真马、真人的二分之一比例，用青铜铸造而成，并配有大量的金银装饰，车马造型雄奇，装饰豪华。
前面这辆车，称为“高车”，重达1061公斤，通常2057米，通高1.68米。
在驾车人的左边，配有一把弓弩和许多的箭簇，车箱里面，还放有一面盾牌，这充分说明这是一辆保驾护卫的兵车，在秦代，驾车人的左边很可能有一武士，手持这些长弓利箭，担任警卫工作。
后面这辆车，称为“安车”，是供主人享用的，总重量达1241公斤，通常3.17米，通高1.06米，车厢分为前室和后室，前室有一个 坐的御官俑作驾车状态，后室为主人专用车厢，宽大舒适装饰华丽。
这两辆车的形制完全是真车的形状，车体结构和我们现在的车马有所不同，如果大家对农村比较熟悉的话，会发现马车的辕是双辕的，而秦代却市典型的单辕四马一车，这就构成了古代车制与现在车制的不同。
其次，我们看到每辆车四匹马的分工也是非常明确的。
中间的两匹马称为“服马”，也叫“辕马”，它们主要起到驾辕负重的作用，旁边的两匹马称骖马，是牵引拉车的，为了让四匹马并驾其驱，保持一定的距离，在两匹马的外侧，各有一个“胁驱”，胁驱顾名思义，就是威胁驱赶的意思，当骖妈在行进的过程中，如果向服马内靠，胁驱就会刺痛它，使他们不敢靠近。
如果骖马过于向外远离，中间的两根 绳就会把他们及时拉回，这样四匹马的距离不远不近相对固定，就能保持步调一致的拉车。
四匹马的造型也是神态各异、生动准确。
中间的两匹服马举颈昂首，目视前方，给人一种临阵待发的感觉，旁边的两匹骖马头部微微偏移，嘴巴微微扬起，给人一种阴昂嘶鸣、跃跃欲驰的情态。
据古书《相马经》记载，骏马的要求应是“头要大、眼要明、背要平、胸要厚、腿要长”。
这八匹铜马完全具备这些骏马的要求，他们各个耳若削竹，目似悬铃，头方肚圆，脊干平整，腿部的筋腱隐隐可见，达到了一种“静中欲动，呼之欲出”的强烈艺术效果。
铜车马的造型艺术不仅令人赞口不绝，而且制作工艺也是引人注目的。
如铜马头上的马络头，是采用24节金管和银管用子母扣连接工艺制作而成，在马络头上方十字交会的地方，有个销钉固定，如果把销钉取下来，马络头可以拆下来，也可以装上去，拆装非常自如，就象现在的坦克表链。
在每匹马下方，各有一个璎珞，我们现在的马头下方也有，大部分是红颜色的，起到装饰和美观的作用，这个璎珞看起来象麻线作的，其实不然，是用青铜采用低温拔丝而成的，每根丝的直径只有0.1毫米，作工非常的精细，在左右马骖头的脖子上各有个金银项圈，它是由42节金银管铸造而成，大家知道，金和银在比重和熔点上是不同的，常言道：“真金不怕火炼。
”说明金子的熔点比较高，而两种不同温度不同熔点的金属在两千二百多年前是怎样铸造而成的，其工艺如何
这还是一个迷，有待于今后的探讨和研究，这充分说明了远在二钱二百多年前，秦代人对这些复杂高难度的工艺就已经掌握，并灵活地运用在了铜车马的制作和组装上，反映了中国的科技水平，在当时整个世界范围来说，是先进的，位于前列的。
各位游客，我们今天秦兵马俑的参观就到此结束了。
欢迎下次大家在来。
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谢谢````<\\\/SPAN>
关于孔子和儒家文化的英语演讲稿
Thought of Confucius in Chinese history of great significance, has already affected more than two thousand years in China, Confucius's position in history is also very high. Now, more and more and more Chinese and foreigners start studying Confucian culture. Confucius, are worthy of great philosophers of ancient China! (注：孔子的思想在中国历史上具有重大意义，已经影响了中国两千多年，孔子在历史上的地位也很高。
现在，越来越多的中国人和外国人开始学习儒家文化。
孔子，不愧是中国古代伟大的哲学家
）
岳飞精忠报国的故事
岳母刺字——报国八百多年以前，河南省汤岳家庄的农民家里，一个小男孩。
他的父母想：给孩子起个什么名字好呢?就在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说：好，就叫岳飞。
愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。
这名字就定下来了。
岳飞出生不久，黄河决口，滚滚的黄河水把岳家冲得一贫如洗，生活十分艰难。
岳飞虽然从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教，性格倔强，为人刚直。
一次，岳飞有几个结拜兄弟，因为没有饭吃，要去拦路抢劫，他们来约岳飞。
岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说：拦路抢劫，谋财害命的事儿，万万不能干!众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。
岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说：孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不能做那些伤天害理的事!岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。
一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：现在国难当头，你有什么打算?到前线杀敌，精忠报国!岳母听了儿子的回答，十分满意，精忠报国正是母亲对儿子的希望。
她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。
岳飞解开上衣，请母亲下针。
岳母问：你怕痛吗?岳飞说：小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。
刺完之后，岳母又涂上醋墨。
从此，精忠报国四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。
后来，岳飞以精忠报国为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。
正如他的诗中所讲：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭?架长车，踏破贺兰山阙!状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙!
欲戴王冠必承其重什么意思
字面意思就是如要带上王就需要承受它的重量。
一般为想要获得的权利和越大，就必须承受更多的责任。
换句话说就是如果想收获更多，获取更多的权利，就必须付出同样大小的代价，任何事物的发展都是两面性的，都是公平的。
“欲戴其冠必承其重”出自西方谚语：“Heavy is the head who wears the crown.
面试三分钟自我介绍范文，谢谢
各位考官好,今天这里参加面试,有机各位考教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会! 面试要领： 考官会问你：“谈谈你自己的情况如何
”这是面试中的第一个问题。
此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容 首先请报出自己的姓名和身份。
可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。
这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。
例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。
工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。
请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。
在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。
这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。
原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。
你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。
当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。
不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间 一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。
时间分配上，可根据情况灵活掌握。
一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。
有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。
但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。
要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、面试自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、面试自我介绍的要点 （1）自我介绍是应以面试的测评为导向。
自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容， 你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。
而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。
（2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。
也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。
同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。
另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是，不要夸大自己。
一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。
自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。
5、面试自我介绍的注意事项 （1）应试者应充分利用各种个人资源。
除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。
情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。
例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。
兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。
这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”
。
6、面试自我介绍结束 对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。
这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力……”或“你的自我介绍很精采……”等，那么一声“谢谢“将是你最得体的应答。
考官会问你：“谈谈你自己的情况如何
”这是面试中的第一个问题。
此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容 首先请报出自己的姓名和身份。
可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。
这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。
例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。
工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。
请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。
在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。
这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。
原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。
你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。
当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。
不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间 一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。
时间分配上，可根据情况灵活掌握。
一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。
有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。
但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。
要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
3、面试自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。
4、面试自我介绍的要点 （1）自我介绍是应以面试的测评为导向。
自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容， 你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。
而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。
（2）自我介绍要有充分的信心。
要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。
应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。
也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。
同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。
另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。
特别指出的是，不要夸大自己。
一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。
面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。
自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。
5、面试自我介绍的注意事项 （1）应试者应充分利用各种个人资源。
除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。
（2）情绪也是一个需要控制的重要方面。
情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。
例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。
兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。
（3）有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。
（4）有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。
（5）有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。
（6）有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。
这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”
。
6、面试自我介绍结束 对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。
这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力……”或“你的自我介绍很精采……”等，那么一声“谢谢“将是你最得体的应答。
预祝你面试成功
