帮忙写一篇英语演讲稿，大学英语六级左右水准即可
这个长度应该在两三分钟之间、、I would like to talk to you about decision making and decision analysis, which is a vast scientific field, believe-it-or-not, in which I have spent some time researching. I do not profess to be a good decision maker, only an aspiring decision analyst. I will talk about individual rather than group decision making. I will discuss the nature of decisions, followed by different approaches to decision making, and finally some analytical tools that can be used - so-called decision aids.I shall begin by quoting Shakespeare: To be or not to be, that is the question, whether tis nobler in the mind to suffer the slings and arrows of outrageous fortune....As Hamlet ponders the most important decision in his life, we face the same set of questions in choosing our careers, our partners, and other so-called meta-decisions. These are life decisions which do not occur frequently, but have huge consequences. Often, they determine the path we take for many years. And often they are irreversible.But we also make other types of decisions so routinely, almost without thinking, such as grocery shopping, what to do in the next half hour, whether or not to say hello to someone. These decisions are simple to execute and have little impact compared to meta-decisions. We can often undo these decisions, such as return the item you purchased. Or have another opportunity to make them, such as say hello in the next hour rather than just now.Then there are decisions in between the two extremes: occurring somewhat infrequently, with some degree of complexity, and with irreversible consequences. Thus we can characterize a decision by the frequency of occurrence, complexity of involvement, and consequence - be it monetary, emotional, reversible-irreversible. We can also categorize types of decisions by the degree of uncertainty. These simple decisions we make are decisions under certainty. Decisions under risk are those that traders make. Although we don’t know how the future will turn out, we have some history of the object of our decision to estimate what will happen. Or we have indicators to help us. Finally, decisions under uncertainty are the hardest of all, for example, investment decisions in a new market and personal meta-decisions.Every decision can be a turning point for us. Life is full of uncertainties and risks. Under such a circumstance, learning how to make a good decision undoubtedly plays a significant role in our lives.thank you!
写一篇演讲稿，谈谈高校实行英语四、六级考试与学历或学位挂钩的利与弊
资料原四、六级考试暴露种种弊端我国英语四、六级考试从第一次的10万人发展到2004年的1100万人，成为世界上单科规模最大的考试，也逐步暴露了种种弊端。
考试不符合实际应用的要求教育部副部长吴启迪表示，学生学了这么多年英语，参加国际会议还不行，甚至听不懂人家讲的话，必然要求四、六级考试尽快地从考试内容和形式上进行改革，更加注重检测学生以听说能力为主的英语实际应用能力。
考试有功利色彩，导致作弊吴启迪说，“由于种种原因，四、六级考试受到了社会过度的关注。
一方面有的学校把四、六级考试与毕业证书和学位证书挂钩。
另一方面，用人单位把四、六级作为用人的标准，这必然导致不少学校为了盲目追求通过率进行应试教学，少数学校还发现了作弊的现象，甚至不法分子铤而走险作出违法乱纪的事情。
在防止作弊方面，迫切需要对四、六级考试本身以及管理体制进行改革。
”今年6月：记分体制全国统一实行 明年1月：开始试行考试内容改革教育部计划从2005年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制。
从明年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点的180所高校的大学生中试行改革后的四级考试，从2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。
初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。
四六级考试中长期改革目标四、六级考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-OnlineMarking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。
不硬性规定四六级考试与学位挂钩对于四六级考试到底与学位是否挂钩的问题，教育部在新闻发布会上再次澄清，从未规定考试成绩要与学位挂钩，也不提倡大学这样做。
教育部高教司司长张尧学表示，四、六级考试历来是自愿参加，从来没有要求学生一定要参加。
教育部也从未规定四六级考试与学位挂钩，有的大学考试和学历就是分开的。
如果大学认为考试代表了学生的英语水平，要求学生一定要通过这个考试，这是学校的自主权，教育部不做硬性要求。
反对招聘以四六级成绩作为标准谈到社会用人单位以四、六级做为用人标准时，吴启迪认为，除非是涉外，要求语言很好。
其他工作岗位的要求，该怎么招就怎么招。
现在用人单位的盲目性比比皆是，比如追求高学历，一定要找博士，这其实非常不理性。
做为教育部门，非常不提倡这种做法。
用一种考试做为用人的标准，是不动脑筋的方式，这样做的招募部门，图的是自己方便。
考务管理将进一步加强在考务管理方面，2005年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。
试点阶段具体测试内容在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。
试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示：听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。
仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种快速阅读技能。
写作体裁包括议论文、说明文、应用文等。
一篇初二学生可以读下来的英语演讲稿，题材要为初二上册英语书中的内容，最好带个翻译，谢谢
很简单。
学文老师教我们，这是半经典，说外语，就是学语的词汇是非常重要在这里，我给你具体说说我的一些经验。
我们1：在一个网络中，教你如何多篇为6个月，一个半月点ˉx呙司机，想：也许吧
但是，这绝对是对英语的朋友了良好的基础。
如果你开始英语基础不好，就只能像我一样，下到一步一步地。
其实，最重要的是学习没有捷径去。
- 第2：听力：听力CET这是最有可能采取的小数部分。
得分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。
所谓的水平好，我觉得只要能听懂VOA英语站立，抬头六是
不够。
至于我个人，多年以来，我还没有听说过CET系统主题，但是考试估分听证会是16-18分。
当过山车开始的时候，我连听VOA特别英语是非常困难的。
我的做法是：SP听4-5次，不知道英语单词的发音，意思都清楚，然后每天两小时听力训练，狂攻的SP。
如果没有，拿了一个MP3吊耳朵，让自己习惯英语语境。
两个月后，我听磁带英语四级考试，发现他们不明白的事情变得简单。
现在，你已经有了一定的听力基础。
接下来，你可以做一些特别的听写，尝试听英文站。
这个阶段是真正打击你的信心，当^ ^：有很多拼写错误的听写，立场听起来像天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555不过没关系，其实你已经在进步，但你不察觉到而已。
坚持下去，慢慢发现自己的听写准确度提高，立场正变得越来越熟悉。
当听写特殊的感觉简单，当你可以开始尝试听写比较短的立场。
如果你能坚持进行训练，半年左右，你已经达到六个外语听力的要求。
由于6对听力的要求不是特别高，可以理解受不了了，你真的会觉得6的声音真的很慢。
这里要说的是，其实，听一些CET考试听力真题前历年，可以帮助你了解这些问题，熟悉考试模式，所以它肯定是值得的。
我听到的自我，所以没怎么听说过，听证会的结果总是走不出^ ^ 页3：字这是一个共同的主题，你也知道，这个词是英语的基础，没有的话，就好像没有砖砌建筑，在空气中只能幻想的城堡。
但我们认为，这是这个词一直是最难，最枯燥的事情。
好朋友基础上可以通过阅读学单词，但基础并不好，这是不行的。
整篇文章都看不太懂，而且要学的话来谈论它
既然我们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。
我完成了6背单词的草稿纸已经充满了一个大箱子。
我相信你一定有这样的经历，最近背单词，很快就忘记了，那该怎么办呢
我定回来的一天，这个词的下一次审查前一天，每周日30-40左右的话，要花费一小时，每周检讨的话，每个月花了几个小时，一个月的话再一次。
这继续，半年就能积累比较大的词汇量。
考试前，这个词的修订一次。
因为是考试可以在四，六级考试高频词可以发现，重点背诵什么（有在网络上有很多相关资料）。
对于词汇的中间考试，需要靠做题目。
我测试6，当它完成了一个六北美考试词汇突破。
花了整整一个星期，找出这个问题的内部，不明白所有的话了。
由于六往年的经验就是：很多题目是重复的。
4：读阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，阅读掌握一定的技巧。
当过山车的开始，因为基础比较差，文章肯定不适合基础差的朋友太难了。
首先，你可以看到一些“书虫”（高中水平）的一类新的感觉和思想适应。
当累积量的话后，在一定程度上，你就可以开始提高官员的阅读水平。
第一个是做真题，从四到六，努力真题中的句子，单词的理解，并在其上的句子做了一些分析，特别是语法结构。
这里有一个问题：这个问题的开始，当你这样做的确切率将非常低，不要气馁，坚持下去，从最好的，从每一个学习阅读它，很快你就会发现：阅读真的没那么太可怕了。
第二，六，谁能够看到中国每日新闻杂志类，这样可以提高自己的利益，同时也提高了阅读水平。
现在，我喜欢看，每天晚上1-2版英文报纸，已经成为习惯了。
页5：作文一直是我最弱的项目。
虽然我的高中语文课是前三名，但遗憾的是并没有触及大学语文书，丢光了。
如果你按照上面三个方面去学习，你肯定不会写不好，毕竟英语是一个综合的过程，以提高你的听力，阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是，这并不意味着没有过山车的努力。
在这里，我记得有六班，以改善英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。
写一个字：背
如果你背了很多范文，写作不低于6分。
但我认为，虽然在后面，你可以用一个小本子，记下了一些非常精彩的句子，经常看和可复制性。
同样一句话，在不同的地方使用，有什么不同的效果呢
他们的口味。
而这些美好的句子是出彩，但也依据老师给你高分。
写到这里，我的经验基本上是关于它的权利，我希望能够提供帮助，特别是基础相当不错的朋友。
其实46真的不难，难的是你有决心
基础这么差，我可以住六个人，你能做到这一点:) 6：要对自己有信心，相信自己，把努力坚持下来，你可以做到这一点
100字左右英语环保演讲稿，小学六年级水平，要附中文翻译，好的追加悬赏
In modern society, we tend to become more and more aware of our living environment or physical environment, because we is not clean as before. So many people now choose their house as to its environment but not its location and expenses to afford it. As we all know, the environment pollution is more and more serious during these years, what we could do is to make great efforts in protecting environment gradually. As to government pollution, as to common people. We also try to protect it and make it remain clean. Although we have managed to protect the environment to a certain extent. It is still a very long way to go. 中文大意：）在现代社会，我们越来越趋向于关注，我们的生活环境和自然环境，因为我们已认识到我们周围的环境已不像以前那么干净了，现在许多人买房看的是它的环境而不是它的位置地点及负担费用。
众所周知，这些年环境污染越来越严重，我们所能做的是尽全力保护环境，作为政府，已分布了一些法律禁止环境污染，而作为普通的人们，则是尽力保护它，让它保持清洁。
虽然我们已无法去保护环境，而环境已破坏到了一定程度，但是还是有一段长的路要走。
谁能给我做一份演讲稿啊，大约念3-4分钟的，关于大学3年有什么计划之类的，怎么做之类
大学3年的人生职业规划 1.一年级目标 初步了解职业，提高人际沟通能力。
主要内容有： 师哥师姐们进行交流，询问就业情况； 参加学校活动，增加人际沟通技巧； 学习计算机知识，辅助自己的学习。
2.二年级目标 提高基本素质。
主要的内容有： 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能； 尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性； 高自己的责任感、主动性和受挫能力； 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
3.三年纪目标 提高求职技能，搜集公司信息。
主要的内容有； 撰写专业学术文章，提出自己的见解； 参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会； 学习写简历、求职信； 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
工作申请、成功就业。
主要的内容有： 对前三年的准备作一个总结。
开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
预习或模拟面试、参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位资料信息、强化求职技巧、进行面试训练，尽可能地在作出较为充分准备的情况下进行施展演练。
走好这条路 ——我的大学四年规划 有脚的地方，不一定有路，有路的地方，却一定有脚。
弱者脚下没有路，强者脚下到处都是路。
——题记 路，就在脚下； 路，就印在不死的决心之中； 路，是汗水筑起的一片生活； 路，是脚下印修出来的一段人生。
大学，便是着漫长人生路上的一个驿站。
大学的路途最为艰辛，尽管它看起来很宽敞，其宽敞后却有各种各样的陷阱，稍不小心就有栽倒的可能，让你再也难以拔起，美好的人生或许会因此而化为泡影。
在焦急的等待与希望的期盼中，我收到了我的大学录取通知书，迈进了南广的大门。
踏上大学这条路，是幸运的，但走在这条路上，却是不轻松的。
因为，在这段路上，有学习重任的压力，有纸醉金迷的诱惑，有各种人际关系的阻拦。
面对这一切，都必须有平和的心态去默默接受。
大学，不仅仅是人生的转折站，它更是人生的跳板。
经过这一站，能跳出多远，关键在于在这一站所做出的努力—— 纯情的大一：怀着一颗好奇的心来到了异乡的这片土地，当我从漫长假日的余晖中走出时，一切都进入预定轨道，遵循时代的路线。
都说大学是学生的天堂，可也有人说天堂里并不完美，无疑就是完美要靠自己来缝补。
这一年，我要修建前进的道路。
君不闻“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮。
”因而，此刻，我只有认真地去修建、整平、铺实这条跑道，才不至于在助跑时滑倒。
大一只是又一段人生的开始。
在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。
只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
于是，我选择踏实。
奋斗的大二：我在修建跳板的支架。
支架是否牢固，直接影响跳出的成绩。
在这个环节当中，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。
“如果你企图无所不知，那你将一无所知。
”一位哲人如是说。
是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
试着放弃一些，一心一意修建的支架就会更加牢固。
如果我的步伐在刚开始的时候就够坚定够稳健的话，此时的我该为英语四级或六级考试而付出了。
尽管白天的苦读，晚上的夜战只为获得一纸证书，但它却证实了我向前的勇气与不悔的志气。
我愿意：倾心在这个风云变幻的年头； 我甘心：消瘦在这个充满激情的四季。
所有的这一切只为在某一个心如止水的黄昏回望自己的人生时，能够对着自己平静的微笑。
当却一份纯真，换来一身成熟，让我的未来世界更精彩。
抉择的大三：是修建跳板的时候了，只有把跳板建得最薄、最坚固、最有弹性，才能跳得更远。
与此同时，要时刻记住这样一句话：“只要执著于你的选择，你的人生将会与众不同。
”这样，才能更具热情地做好这一步。
在我早已预定好的路线图上，这一站该选择专业的方向了。
虽然我无法跃进2009年，但我可以用我的眼睛和我的心去洞悉。
一直都明白：最好的不一定是最适合自己的，可我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，来选择一下适合自己的专业方向，而这也必然能为我多年的坚持增添一点理由。
冲刺的大四：我已经开始了起跳，经过三年的等待，我也许已经有些疲惫，也许已经有些焦急，也许已经有些恐慌。
但是，不管怎样，该来的总会来。
飞越的时刻即将来临，一定要保持必胜的心态，坚信“大鹏一日同风起，扶摇而直上九万里”。
在这漫长而又短暂的大学驿站中，做好了以上的准备，我就已经成功了一半。
在踏上跳板的那一刻，双脚稳而有力地下蹲起跳，辉煌的成功便会在那瞬间产生。
社会市场上无情的竞争旋风冲击着大学毕业生稚嫩的脸庞，一声声了无着落的感叹让我警醒：在大学本科生满世界都是的百花园里面，我没有把握能活得轻松。
因为我想活得洒脱，所以我不选择停止； 因为我想更加博学，所以我不选择离开； 因为我想亮出我自己，所以我选择考研
在知识成为社会主宰的那一刻，我明白：考研成为热点，研究生成为真正的人才，它标出了一个无形的高度，让人看不到它的顶点，但是，我选择冲刺，用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生
走过大学这一驿站，不管结果如何，我只需对自己说“世事我曾抗争，成败不在于我
” 走好大学这一驿站，更重要的是要有不拒绝的精神。
只要我不拒绝刺骨的严寒和攀登的凶险，高山上圣洁的雪莲便不会拒绝我的采撷； 只要我不拒绝无边的黑暗和遨游的艰辛，深海中闪亮的珍珠便不会拒绝我的发掘； 只要我不拒绝放飞心中理想并为之奋斗不息，大学驿站便不会拒绝我在这里展现风采。
时下流行一句话，计划赶不上变化。
我的路线图早已规划好，尽管这世界一直在变，但历史却告诉我：变化再快也无力改变一个人无畏向前的步伐。
四年，1440天，34560个小时，我选择了充实，我粉碎了虚度。
我们不能成为统辖他人的帝王，但我们可以做自己的帝王。
不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道，不指望一双怜惜的手送来廉价的资助，而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇，带着呼啸的风，携着永不坠落的梦想，全力地穿透命运设置的重重险阻，义无返顾地射向那辽阔美丽的长天，划出一道亮丽的弧线... ...
英语六级作文考应用文的概率高吗
肯定是考过应用文的，这个不需要怀疑。
给你点资料书 信实例1----2002年1月真题Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus. You should write at least 100 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:假设你是李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之这个只是书信还有报告，公开演讲稿等等。
复习四级关键还是单词和听力，写作的部分不必放过多精力。
注意一些基本格式就好，平时多练笔
求一些英语小短文或标准发音的演讲稿，有音频的就最好了，谢谢
四级，六级，题材。
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英语作文演讲稿
Hello everyone my name is xx today i will have a speech in here,it's a about a story ,it's called < Fly away home >I like this book, it's from Patricia Hermes ,and it also have a film ,it's very moving.Amy is a 13 year old girl just like us,but from a ancident ,her mother was dead (or death? 我不知道哪个的, = =) . Little Amy had to go lived with her father in Canada -the man that separation of her nine years.At the first time ,she couldn't adapt to the environment here,she missed her mother and she didn't want to go to school until she found 16 geese egg in the swamp.Amy was very surprise and happy ,she looked after the geese very carefully ,she didn't allow anybody to harm them .Finally, the geese were born.Amy and her father were very happy, but the geese must fly to northernduring winter . So Amy's father persuaded Amy help geese fly away home- from Canada southern to the USA. During the way father was hurt his shoulder,so Amy must finished the final 13 kilometer by herself.In the end, Amy was succeed, she help the geese fly to home.The second year, the 16 geese were come bake to Amy's house absolutely.It's a really story it was happend in Canada,but in fact ,the geese just come back for 13 only, but it's still a moving story. I like it.Thank you for every one 's listened (再次不确定, = =) That's all.
