《老师，我想对您说》演讲稿400字
敬爱的师： 您好!刘，您是美的耕耘者，美的播种者您的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您多像那默默无闻的树根，使小树茁成长。
上课了，教室里是您清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是您对同学带着挚爱的教诲声，是您关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，您的窗前还亮着灯光，您还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。
您就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们这一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧
不停的燃烧
您讲的课，电脑辅助，把我们带入一个丰富多采的世界，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生 2009年4月11日 回答者： 125.34.204.* 2009-4-25 18:50 列个提纲好写,自己写吧. 回答者： ruolin_run - 四级 2009-4-25 19:00 语文老师，我想对你说 自从进入这所学校以来，生活发生了很大的变化，什么事情都要自己来。
从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完，现在却沉默寡言…… 从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。
每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。
来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。
上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。
可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，这让我匪夷所思，难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗
难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗
为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢
这些问题我至今还未找到答案。
尤其是这两天，一天到晚不是语文就是英语，不是英语就是数学，把我的脑子都塞满了。
老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休
我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。
老师，我的心声您能听得见吗
老师,我想对你说的演讲稿，跪求， --------------------------急
把你师的印象和感觉，建议和要感悟和实例加一些乱七八糟的润就可以了，以前有写过，没有什么难度因为对你的学校以及周遭环境不熟悉，所以不可能有人帮你写的，就算给你稿子，内容和你的实际情况也会格格不入，还是自己动手吧，一般三千字左右就可以演讲5分钟以上了另外说一下的是，难得有这样的机会，如果请人代笔，以后想起来难道不觉得遗憾吗?
老师我想对您说演讲稿
老师，请听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。
您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门
”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。
我们静静地等着，等着您开门的那一刻。
门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧
”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，请听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。
看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。
而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。
我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。
直到有一天，您枯老了，我们却长大了。
老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。
在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。
这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功
” 啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……
一篇有关于xx班我想对你说的演讲稿
谁是最可爱的人 ——人人种养一盆花之感想 初一（1）班 施展 谁是我们班中最可爱的人
万紫千红，姹紫嫣红，琼枝玉叶，多少形容美丽花卉的词语啊
正如我们的花名：一帆风顺（主人名杨一帆）、冉冉升起（主人名桉冉）、迷你菜叶……同学们都为自己的花取了可爱有趣的名字，花了不少心思。
其中就有几个身影整天忙不迭地穿梭在花海中间，仿佛是一名辛勤的护花使者，又像是一只在花丛中寻找精华的小蜜蜂。
他们忙碌的身影至今依旧存放在我的脑海之中。
早上七点左右，当我们还在车站焦急的等着来往的公交车，他们——可爱的护花天使，就提着剪子，抓着扫帚忙开来了。
精心地设计着花型，仔细地打理着枝叶，一丝不苟。
夏日的早晨，太阳公公还不留情地炙烤着大地，可是这些同学从头到尾都没有一句怨言。
可爱的“植”周干部啊
高标准，严要求，是我们对自己提出的期望。
我班的岑舒怡觉得花牌不够美观整齐，带领着其他细心的女生动手做起了花牌。
她们把花的造型别出心裁地设计成了奥运五环。
五颗环，是我班四十四个人（加上我们可爱的季老师）的象征。
环连环，圈套圈，表示着我们四十四个人团结努力，共同奋进。
就连设计花牌的造型，大家都有模有样的坐下来开了个小型讨论会呢
我们收集了旧花牌，剪好了五颜六色的奥运环。
在岑舒怡的带领下，一起画上可爱的图案，认认真真，工工整整的把主人设计的花语经加工后合成一块新颖而有意义的花牌了。
这一切，我知道的比谁都清楚。
因为那群可爱的人潮中还有一个渺小的身影，就是我。
还有一个人，大家应该都很清楚。
她就是我们伟大的季老师。
其实，你们会觉得“伟大”这个词太夸张了吧
我敢担保：一点都不。
因为在我们心中，季老师比任何女明星都美丽。
还记得那一天，我们做花牌留到很晚，六点多。
到现在才发现，其实一直有一个人和我们共同进退。
我们家中有父母等着吃饭，而季老师的家中还有丈夫和几岁的儿子等着做饭。
她的肩上背负着多少重担啊
年幼的儿子，不懂事的我们，一个个都让她如此劳累…… 谁是最可爱的人
季老师带领我们四十三个人成为了最可爱的家族。
