有关 新时代 新青年(五四青年节)的演讲稿
演讲稿---扬起新世纪“五四”的大旗 朋友，让我们回到本世纪初叶：长夜漫漫赤县天，终于，从大学校园中，扬起一面面照耀旧中国的大旗——，科学，民主，共产主义小组……不过几十年功夫，天翻地覆，有了中国人民站起来的改革开放的千年巨变。
教师朋友们，即将步入新世纪的今天，同样，在大学校园中，我们的人生将会飘扬怎样的旌旗
大学校园好象市场经济浪潮中的绿岛，然而，青年教师内心都在滚滚翻腾，都有着这样那样的苦闷和焦虑。
是的，高学历却收入不公，远远达不到报纸所宣称的广州市中等收入水平。
据说，到自称中等的“尊尼”发廊烫一次发，就要800元。
谁要斗胆去一次，就要化上半个月不吃不喝才能积攒的钱。
是的，还有人醉心于吃喝玩乐；“反正这一辈子都挣不到’奥迪’、’宝马’和’碧桂园’”了。
一月复一月，一年又一年，只能眼睁睁地望着出入大饭店的那一个所谓上流阶层，发出“”的浩叹。
然而，我相信，每一个教师朋友，作为有志者，在流水般逝去的生活中，心灵的云空不时会划过一道闪电：生命怎样才有宝贵的价值，人生怎样才有崇高的意义
仅仅体现为再高几千元的工资吗
不
尽管我们期待着它。
仅仅落实在轻车宝马的生活状况吗
不
尽管我们企盼着它。
那么，这价值和意义究竟在哪里呢
让我们还是到本世纪初同行前辈那里去请教吧
，传诵出伟人那回荡百年的“”的号召。
，“兼容并包”，开辟旷古未有的新文化天地。
倡导科学民主，公开，李大钊传播马克思主义，千万师生并肩前进抗议帝国主义……一代大学教师，千秋丰功伟绩
返观自己，作为走向新世纪的大学教师，比一比“五四”先贤楷模。
是的，还是我们常说的，要有那远大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得无限的为中国为人类服务的意义，——这，才是一切思想烦恼的解题
收入少吗
我们的精神劳动正在增殖千千万万人物质和精神的财富。
状况差吗
我们充满知识宝藏的大脑正在设计万万千千人新生活的蓝图。
在我们窗明几净的教室里，中国的比尔·盖茨正在勤奋学习。
在我们作业堆叠的案头，市场经济的生力军正在点兵开拔。
在我们人影幢幢的校园门口，正在开出纵横驰骋世界贸易市场的百万雄师。
闹市攘攘，灯红酒绿，映衬着我们挑灯夜战、攀登科学文化高峰的身影。
我们的创造生命，将在一代又一代学子的身上延续。
我们的精神财富，不同于物质的优越之处是，犹如聚宝盆或者计算机软件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能够取之不尽、用之无穷。
让我们憧憬这样的图景吧
在新世纪的大学校园里，仿佛20世纪初的那些同道先贤，活跃着一个又一个教育家、科学家、思想家，怀着赶超世界前列的雄心壮志，“指点江山，激扬文字”；“数风流人物”，看“书生意气”。
朋友，让我们扬起新世纪“五四”的大旗
能不能帮我写一篇演讲稿以“新时代，新征程，新青年”为主题
我一直在，作国的青年，我们当立何志向，有何理想?今日的青年，前日为中华之崛起而奋起读书的一代，我是90后新青年演讲稿。
我认为今朝青年的奋起，当为中华之腾飞而努力，今日的中国如试翼之鹰隼，似腾飞之巨龙，亦如自九天奔流而下的天河，只有不断地为其注入鲜活的水源，他才有可能滔滔不绝的流淌以递万世 我们是九零后的一代。
有人曾说：90后的孩子远不如80后。
但是，一场空前的大地震彻底颠覆了他们的结论，所有的争论在铁的事实面前显得是那样的苍白与无力。
曾记否，那些身着迷彩与乱石堆中奋力架起生命之桥的年轻背影;曾记否，那些于千金巨石下手牵手相互激励的坚强的学生!这一切的一切告诉中国：这一代的青年他们自信、坚强、不屈;一切的一切告诉世界：今日之中国正积攒着新鲜的血液，东方巨龙正蓄势腾飞! 国伤，国之伤痛，我们不能忘记，不会忘记，也不敢忘记!历史，当然要铭记这段屈辱，但并不等于一味的悲哀谴责甚至谩骂。
历史已成为过去，关键是今人能否以之为鉴。
“后人哀之而不鉴之，是以后人而复哀后人也。
”当今之青年，应该将几百年来帝国主义强加给中国的屈辱化为奋斗的动力，努力学习，奋发向上，这样才不枉先辈们的浴血奋战。
站在演讲台上，心潮澎湃，因为我自己正值青年，也因为我是中国人，更因为我是拥有理想与志向的中国热血青年!想到这里，我深深地感到一种责任感，压在肩上沉甸甸的，这是一种神圣的使命：为天下立心，为百姓立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
我是一个平凡的人，相信只要脚踏实地地走好每一步路就会成功。
我喜欢做这样的一个比喻：人生如海，我们只是茫茫韩海中的一叶孤舟，还是船的困境，但同样试船的理想。
船只有航行于海上才能安得其所，有用武之地。
同样，生活中，我们要敢闯敢做，学习中我们要有不屈的毅力。
天行有常，不为尧存，不为桀亡，岁不寒，无以知松柏，事不难，无以知君子。
青年如剑，只有经过百般煅烧千般磨砺才能展现出夺人的光华。
我们并不惧怕失败，在我认为，失败是拉弓的过程，弓满箭出，剑锋所指，所向披靡! 也许有一天，当我们站在各自的高度上回首时，会有一种成就感。
至少我们不后悔，至少我们曾经努力过。
因为当今之新青年拥有远大的理想：蝼蚁岂止举顽石，惊鸿一抖神来风!
以奋斗新青年，追梦新时代为演讲主题写演讲稿(1000字左右)
人生如梦，梦如人生。
有梦才有希望有梦才有追求，梦想成真是每个人的夙愿，但是否每个人都会执着一生的追梦? 首先，请同学讲一讲自己的梦想。
然后请大家说一说怎样才能实现梦想。
最后，小结
青年教师演讲稿(共9篇)
篇一：青年教师演讲稿青年教师演讲比赛奉献在左，幸福在右柳州市革新路第一小学：马慧奉献是什么
奉献是罗隐的采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；奉献是李商隐的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；奉献是龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花。
若要奉献，就得学会有这样的精神。
但其实，奉献不需要那样的轰轰烈烈，只要拿出你的一颗有爱之心。
人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献，一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。
他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道，有去无回
为什么崇高总是连着悲壮
为什么我们不能在奉献的同时也壮大自己
为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴
老师们，让我们选择一种全新的生活方式吧：奉献在左，幸福在右
作为革新一小的一员，在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。
我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。
但是我有感动、我有爱。
爱促使我不断学习，汲取知识的力量，好为一个个可爱的孩子指引方向；感动促使我不断努力、开拓创新，好为我们革一做更大的贡献。
在这里，从不缺少教学经验丰富的教师，我要向他们学习，学习渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；这里也从不缺少品德高尚，师风优良的教师，我要向他们学习，学习淡泊名利、无私奉献的洒脱；这里更不缺乏爱生如子、教生如子的教师，我更要向他们学
幼儿园新教师演讲稿(共10篇)
篇一：幼儿园新教师演讲稿幼儿园新教师演讲稿尊敬的各位老师：上午好!首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!xx年6月我走出了大学校门，告别了我的学生时代。
xx年8月，我正式踏进陶园的校门，开始我的教师生涯。
记得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。
告别了炎热的盛夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的开始。
新的学期，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学，家长交流等方面存在很多疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。
京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。
”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的榜样，我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。
人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。
第一次站在这里讲台上，我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。
幼师写的励志演讲稿题目新的起跑线
站在人生新的起跑线上刚刚经历了我们人生中的第一场大考验——中考,对初三一年的学习生活依然记忆犹新,那是繁忙而又令人充满期待的一年,这一年,确实教会了我很多,我懂得了只有真真切切地付出过才会有令人欣慰的收获.初三的苦,苦得刻骨铭心,初三的甜,甜得令人陶醉.然而,随着中考的落幕,我知道,我的人生已经开始了一段新的征程,过去九年的学习生涯都将告一段落,开始的,是一段全新的旅程,没有以前的辉煌,也没有以前的遗憾.现在,此时此刻,在我即将迈入高中校园的时刻,我,站在人生新的起跑线上.我无数次设想过我的高中生活,充实,滋润,欣喜,也会有痛苦,也会有不适应.我知道,高中的学习与初中有很大的差别,知识面之广,知识量之大,抽象思维的加重,三观的形成,应用能力的增强,这一切,必将是我要克服的,从初中到高中,必定会有一个适应期,而我要让这个适应期尽量地缩短缩短,再缩短.这就是一个心里调节的问题,也就是一个定位的问题.
新入职教师演讲稿(标准)
尊敬的领导，：大家下午好
在我学生的，我曾经读过一首将教师喻为小诗，它是这样写的：不是我的，我绝不奢求，是我的，我也不放弃。
虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。
如果心的世界中只有自己，那就什么都叹息。
08年的时候，怀揣着从小对教师这一职业的憧憬，我投身到了小学教育这一专业的学习中。
扎实系统的理论学习，不仅使我对教育这一职业有了更为深刻理性的认识，同时也使我更加坚定了迈上三尺讲台的决心。
毕业之后，延续着儿时的理想，牵引着故土的思念，我回到了家乡乌丹，如愿以偿的成为了乌丹镇中心分校四道杖房小学的一名新教师。
四道杖房小学也被称为”山坡上的小学“。
乍一听到这一名字，我想在座大多数老师都会和当时的我一样，产生一个疑问：教学条件会不会不太好
年轻的理想总是容易在现实的打磨中黯然失色，我也未曾例外。
怀着对人生新旅程的热情和对工作环境的紧张这样喜忧掺半的心情，我来到了承载几多希望的校园。
明亮的教室，琅琅的读书声、孩子澄澈的双眼……那一刻，之前所有的情绪悄然散去，心底只余一抹愿与教育一词同往的柔软，一生堪与教师二字比肩的奉献。
携着这份特殊的“见面礼”，我开始了与学生们的朝夕相处。
在这个我们彼此磨合适应的过程中，我碰到过许多问题。
但我始终相信，只要用“心”工作，荆棘坎坷，定会迎刃而解。
首先，用“心”了解学生。
我所在的班级是六年级，共有十一名学生。
其中多数学
