竞选学习之星演讲稿
老师们，同学大家好今我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》
我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。
”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。
让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。
可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢
再看看我们现在习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢
语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。
让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。
”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。
我的演讲到此结束，谢谢大家
《关于学习演讲稿：快乐的学习，快乐的成长
给我一篇校园“服务之星”的演讲稿
构建和谐校园 和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。
中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。
这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。
具体延伸到学校，延伸到和谐校园，主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。
学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织。
校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。
和谐校园是学校结构、质量、效益、和谐校园是校园人际关系和谐。
这就是说，人与人之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱，既包括个人与个人之间、群体与群体之间的关系和谐,也包括个人与群体之间的关系和谐。
和谐校园是自我教育、学校教育、家庭教育和社会教育的和谐统一。
理想的大学教育离不开自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育的相互作用、相互促进，实现四大教育的和谐发展。
首先，构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要。
发展是构建和谐校园的前提和基础，我们应该看到，和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上,需要发达的物质技术基础为支撑。
因此,需要贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本,实现学校各项事业全面、协调、可持续发展，通过构建和谐校园，为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的贡献,为实现人的自由全面发展做出应有的贡献，在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。
其次，构建和谐校园，是增强校园创造活力的现实需要。
创造活力是学校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调发展和社会进步的基础条件,这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神,承认、尊重和爱护学生的个性差异,使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证。
构建和谐校园，就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定,不断增强校园创造活力。
最后，构建和谐校园，是实现校园安定有序的现实需要。
和谐校园一个重要方面是校园井井有条,学校的管理秩序、教学秩序和科研秩序都呈现出一种持续的、连贯的、平稳的运行态势,在校园学习、工作和生活的每个人都能够从中获得人身和财产的安全与保障，实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地干事业、求发展。
九年级演讲稿《我是一颗最亮的星》
的世界就是一个星光灿烂的天空式各样的星们力的放射出各类眩光芒，歌星、舞星、影星、球星，无数的星们汇集于视线的焦点。
掌声相随鲜花拥抱，更有那醉人的赞美时刻环境，谁说高处不胜寒
我说人人都有成星的梦。
站在今天的讲台上，我以及我代表的矿山的青年自豪的宣称：我就是那颗最亮的星
我就是那颗最亮的星，因为我拥有千金难买的年青。
年青是一笔财富，一笔不可预支，不可透支，不可挽留的财富。
主席说过，你们就像早晨八九点钟的太阳朝气蓬勃。
您说，当我们具有了太阳的光辉，我们又怎样不是一颗最亮的星。
我的一位年青的同事，不安多少年一贯制的洗煤厂里又脏又累的工作，他的不安分并不是逃避，而是选择了变革，他选用自己所学的计算机知识成功完成了洗煤厂cim系统工程控制。
脏差乱的洗煤车间被净化浓缩为一个宽敞明亮的计算机房。
动动鼠标，点点按钮，所有的机器流水线便尽在控制之中，一位70年代的老模范来主控室里非要和这小伙子见上一面，他不好意思地问这位青年，我也出了不少力，流了不少的汗，咋就做不出你的活。
这青年笑了，灿烂的笑里带着自信的风采、师傅啊
告诉你吧，秘诀只有一个，那就是我比你年青
我就是那颗最亮的星，是因为我们青春奉献于社会，这一份奉献甚至于就是牺牲。
在深深的地层中我们捧不出飘香的美酒，黑金的棚梁间我们采不来盛开的鲜花，可我们用心血用汗水采来了黑色的乌金去催动起时代的车轮，点燃了千家的炉膛。
我们的矿山解放以来，已为全国和江苏及徐州的发展输送了四亿吨煤炭，四亿吨煤炭啊，堆起了就是一座喜马拉雅山，流开去就是一条世界最长的乌金长河。
120岁的矿山依然年轻，是因为矿山里活跃的矿山青年。
青年成了这支特别能战斗的队伍中的突击队，在大黄山事故抢险过程中，抢险队员深入险区被围困了七天七夜的矿工，当发现一位矿工没有了矿工帽，他拿下了自己的帽子戴在那位矿工的头上，扶着那位矿工沿巷道沿撤退，当时头顶的冒空区高达四五米，黑乎乎的向死神张开了大洞，大大小小的矸石时时落下，一旦落在不加保护的头上，后果可想而知，深知其中后果的老矿工坚持要把矿工帽还给那位抢救队员，他的理由是我的年纪大了，你的生命更宝贵，那位年青的抢救队员却说：“不行，我年青，年青人作点奉献理所当然
”老矿工哭了，是青春的光辉令他感动
我就是那颗最亮的星，因为我有着与时俱进的思想和与时俱进的步伐，青春的标志不仅是时尚的服饰，没有皱纹的笑脸，无所不及得网络，对各类流行前所未有的敏感，青年意味着自己思想的脉搏与时代的步伐同步，一样的强劲，一样的有力，一样的朝气蓬勃
而做到这一切单凭一腔热血，一股勃发的激情无济于事，这样的时代，这样的舞台，给我们提供了无限的机会和施展本领的空间，青年，意味着知识，意味着变革、意味着追求，意味着奉献
我们鲜艳的团旗上，也有一颗星，那象征着伟大的中国共产党，那一圈金黄象征着亿万中国青年团结在党的周围，可我分明看到那一圈金黄分明就是首尾相接的星的银河，一颗、两颗、无数颗，有你、有我、也有他，面对那颗巨星的召唤，你、我、他我们大家都应该挺起我们青春的胸膛，自豪的说一声： 我，就是那颗最亮的星
好好学习，报效祖国演讲稿
“少年智则国智，少年强则国强。
”正如梁启超先生说的，只有我们好好学习，丰富了知识，增长了才干，长大才能成为国家的栋梁之才，将国家建设得更加强大。
我们是祖国的花朵，祖国的未来，是祖国母亲滋润了我们，给我们甜美的营养，连草木都知道都“落红不是无情物，化作春泥更护花”，更何况我们呢
我们是学生，我们的工作就是学习，只有良好地完成学业，我们在这一阶段的“社会责任”才算达到。
假如你虚度时光，不能严肃认真的对待学习，你能对得起关心我们的父母吗
父母每天把我们送进学校，每天又把你接回来，风雨无阻，为的是什么，难道是为了让你来玩的吗
不是的，家长之所以这么辛苦，是为了让你来好好学习的。
今日，在课堂上认真听讲，回家仔细完成作业，增长能力。
明日，利用今朝所积累的知识，在社会上引领着国家打拼、奋斗，使国家发展。
但是，如果我们在少年时期不务正业，将宝贵的时间都浪费了，那么，我们只是鄙陋才浅的小人，只能将国家变得愚昧落后，进步不前，岂不是“恩将仇报”。
“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”我们从现在开始努力学习，将来有朝一日成为国家的栋梁之材!
