以看国旗升起为写一篇演讲稿要有爱国的事例
又是一次，迈着庄严的步伐，坚定的眼神，肩臂上扛着染过鲜血的旗帜，向着升旗台走去。
国歌声中，五星红旗缓缓升起，一幅幅惨绝人寰的画面在面前浮现。
战场上的号声，人人民的呻吟，使我忘不了过去的历史。
逆境中诞生了伟大的英雄人物：、周恩来、鲁迅、吉鸿昌、詹天佑……他们的爱国情怀在我心中回荡，在我眼中澎湃。
我骄傲，我是华夏儿女，炎黄子孙。
在一双双蓝色眼睛中，黑色眼睛释放出炯炯有神的目光;在一个个黝黑发亮的皮肤中，黄色皮肤显得格外出众。
每一次唱起庄严而雄伟的国歌，总能回忆起党和人民不变的爱国情怀。
国旗升起，代表崭新的历史已经到来;号声响起，在提醒人们过去抛头颅、洒热血的场面不能忘怀。
幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。
珍惜今天，准备明天，勿忘国耻，忘我奋斗，绝不辜负亲朋好友对我们的热切期望!过去的历史不能忘记，它是先辈饱受屈辱，是我们的国家几乎遭到了灭顶之灾。
人民的痛苦呻吟在脑海中闪过，未来的希望给予在我们身上，热爱祖国是我们义不容辞的责任。
国歌庄严的开始，庄严的结束。
历史犹如一场噩梦，人民在水深火热中挣扎，在屠刀下呻吟。
由黑暗就有黎明，我坚信，在共-产主义者的带领下，我们的国家就会像京张铁路上的火车一样，永远向前驶去，驶去……每当五星红旗冉冉升起，我就浮想联翩，这星期一的升旗仪式更让我难忘。
这个星期一，老师带着我们在国旗台参加升旗仪式。
当出旗、挂旗等程序完毕后，开始了庄严的升旗仪式。
当雄壮的国歌响起时，五星红旗缓缓生起，同学们的右手全部举起，我想到了开国庆典时，毛主席亲手按电动升旗杆按钮，五星红旗缓缓升起，代表着中国人民从此站起来了，不再是那个曾经受帝国主义压迫的国家。
我又想到那些为了拯救中国，愿意抛头颅、洒热血的革命先烈们：邓世昌、赵一曼、丘少云、江姐、刘胡兰…他们为了祖国的未来，英勇选择牺牲自己。
如果没有这些革命先烈们，我们怎么会有这美好的生活?中国可能还处在战乱中。
国歌声把我从想象拉回了现实，只见五星红旗飘扬着冉冉升起，我想到了中国曾经取得的辉煌。
记得1997年香港回归时，中华人民共和国国旗伴随着国歌《义勇军进行曲》冉冉升起时，我们全中国人的心都激动不已，结束了香港被占领的百余年的历史，香港终于回到了祖国的怀抱。
记得1999年澳门回归之前，那不停的跳动的数字，每一秒都震撼着国人的心。
21世纪中国在10年间创造了无数辉煌。
北京申奥成功、北京奥运会、上海世博会，让中国人无比骄傲、自豪。
作为祖国的儿女，我们应该努力学习科学文化知识，开创祖国更美好的明天!
三年级演讲稿爱国从小事做起176个字
恭喜您的孩子担任光荣的升旗手，请您配合做好以下工作：1、周五前监督幼儿背熟发言稿，要求幼儿发言时大胆自信、声音洪亮、语速适中。
(周五进行彩排)。
2、下周一8：30您可来园参加升旗仪式。
主持人旗稿：·大家好，我是_____班的_____，我是一个_____的小女孩，我喜欢_____。
很高兴担任本次升旗仪式的小主持人，下面我宣布，山东省外经贸厅幼儿园，升旗仪式现在开始：·进行第一项：出旗，请小旗手入常·进行第二项：升国旗，奏国歌，请小朋友们脱帽行注目礼。
·进行第三项：请仪仗队退常请小旗手自我介绍，请小朋友们认真听。
小朋友们，小旗手说的你们都记住了吗?·进行第四项：请老师宣布下周升旗手名单。
下面我宣布，山东省外经贸厅幼儿园升旗仪式到此结束，请各班做操。
竞选升旗手发言稿380
敬爱的老师，亲爱的同学，大家好
我是来自初xxx班的xxx，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，也很荣幸成为这其中的一员，和各班精英同台竞选。
下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红
是英雄的鲜血染红了它
” 从此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。
我学习优良，曾在学校竞选当上中队长，有一定领导能力，爱国并不是要洒血战场，因此我想通过升旗手来表达我的爱国心，我有信心能胜任，因为我自信，我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛，也没有他们的青松海拔，但是，如果老师同学相信我，把任务给与我，我会在未来两年内做得比他们更好的
请老师同学相信我
我的讲话结束，谢谢老师，谢谢同学。
我要关于爱国的演讲稿
中华传统美德世代相传并调整和更新的思维方价值观念、行为准则和风俗习惯既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性；她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌；她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。
一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。
民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。
继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。
作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。
惟有创新，才能发展；惟有创新，才能不朽。
历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。
中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。
它始终是发展的、前进的。
在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。
无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。
这就是一个民族的精神和力量。
与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。
大家好
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢
我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。
体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。
同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。
它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
我们要对每一个同学都给予尊重。
在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。
全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为学校增添一道亮丽的色彩。
让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮；让我们解放思想，去沐浴礼仪的阳光
