襄樊有哪些县市也是说河南话啊
襄樊市因为毗邻河南省边界，所以整个襄樊地区如保康、南漳和宜城等等所有县市基本都是河南口音，一过襄樊市地区，口音就会明显不同，越靠近武汉地区，口音完全变样了，根本没有一丝河南味。
一般来讲，中国山东、河南和湖北西北地区与河南接壤的地方，都是河南口音
过故人庄里面的一两句写的是什么主要表达方式是什么三四俩句写的
周邦彦集中共有三首《虞美人》。
【1】 灯前欲去仍留恋，肠断朱扉远。
未须红雨洗香腮，待得蔷薇花谢、便归来。
舞腰歌板闲时按，一任傍人看。
金炉应见旧残煤，莫使恩情容易、似寒灰。
这是一首抒情小调，通过词中男主人公与自己钟情的、以歌舞卖笑为生计的风尘女子短暂别离时的谆谆嘱语，抒发他对爱情的忠贞不渝。
上片写灯下告别留连不舍的情景，直截了当。
首句“灯前欲去仍留恋”可谓明白如话、开门见山，突出两情相依的“恋”字。
接下来“肠断朱扉远”是直写主体的感受：与情人分手令人肠断，身后那熟悉的红色门扉越来越远。
下面则是对客体的叮咛抚慰、柔情似水“未须红雨洗香腮，待得蔷薇花谢、便归来”：千万不要为了我终日以泪洗面，待到蔷薇凋谢的暮春时分，我就会回到你的身边来。
“红雨”，指从美人面庞上流下的沾着胭脂红色的泪水。
真是情意缠绵，屈曲宛转，令人心醉。
下片虽然仍是抒写多情的男子对恋人的叮咛，但却与前不同，这里充满着理智的体贴和无可奈何的大度；使人感到在炽烈而深沉的爱恋中，浸透着隐隐的忧伤。
进一步深化了人物的性格。
“舞腰歌板闲时按，一任傍人看”两句中，“舞腰”，实指舞时姿态，因跳舞多靠腰身的摆动；“歌板”，又叫檀板或拍板，是歌女用以敲打出节奏以伴歌喉的乐器。
这两句是叮咛自己的情人：闲暇时你尽可歌舞迎客如旧，任凭公子王孙们来欣赏光顾。
人们常说爱情这东西是自私的，任何一个正常的男子都不会让自己爱恋的人再去取悦他人。
何况这个男主人公是这样地情有独钟；也正是因为他深爱自己的恋人，才越是体贴入微考虑到她的地位、职业，他主动解除恋人的顾虑，叮咛她不要荒废技艺，须坚信只要两情相依，何惧暂时的别离和外界的诱惑。
这里体现了最大的气度、最大的放心。
但一切都不是绝对的，尤其是人的感情常常是错综复杂的，就在这最大的放心之中，也幽幽地流露出一丝不放心。
全词便在“金炉应见旧残煤，莫使恩情容易、似寒灰”这两个比喻句中结束，把忧伤、担心之情尽数流泻出来：应该看到镶金的炉膛里留下的旧日烧剩的残煤，弃置一旁再也无人拨弄；千万不要使我们之间的恩情像炉中木炭，燃时容易，燃过之后就成了一堆冰凉的轻灰。
下片中的叮咛之语、担心之词，句句都切合人物的身份，青楼女伎的职业就是迎宾送客、为人表演歌舞技艺；当然其中颇多见利忘情的薄幸之人。
痴情的男主人公尽管十分自信爱情不会变色，但是在这依依难舍之际，也不禁焦虑不安、忧心如焚。
此词深切、细腻、生动、明快。
能从生活细节中抓住人物的心态，善于运用比喻，含蓄地反映出主人公内心复杂的感情。
（韩秋白） 【2】 疏篱曲径田家小，云树开清晓。
天寒山色有无中，野外一声钟起、送孤篷。
添衣策马寻亭堠，愁抱惟宜酒。
菰蒲睡鸭占陂塘，纵被行人惊散、又成双。
这是一首叙写送行惜别的词作。
词人为心上人送行，首二句所描绘的农家景致是他们临分手之处：“疏篱曲径田家小，云树开清晓”，“疏篱”、“曲径”是典型的农家景致，也是词人于清晨所见近处之景，再往远处看，笼罩在树林上的云雾渐渐地散开，时间到了清晨，分手的时分已在即。
“曲径”，唐诗人常建《题破山寺后禅院》诗有“曲径通幽处，禅房花木深。
”此外，“云树开清晓”句，似化用秦观《满庭芳》词中“晓色云开”句，但周词的词序颠倒，所以这里的“开”字似更为精炼。
“天寒山色有无中，野外一声钟起、送孤篷”，三、四两句承上而来，词人的目光依旧停留在远处，但见晨雾迷漫，带着寒气的山峦在云雾中若隐若现，分别的时刻终于到了，四野一片寂静，只见远处山寺钟声传来，这给凄清的送别场面又增添了一层感伤色彩。
“天寒”句，化用王维《汉江临泛》中的诗句：“江流天地外，山色有无中。
”词作上片以“疏篱”、“曲径”、“田家”、“云树”、“山色”、“孤篷”、“野外”等描绘一幅素淡画面，画面极为清静淡雅，再衬以钟声，使得画面富有动感，在这种环境中送别，心境自然是凄凉而忧郁的。
词作下片转而叙写自己的心情。
但词人并不是以直抒胸臆的方式来表达，而是以一个个动作和画面来达到表述之目的。
“添衣策马寻亭堠，愁抱惟宜酒”。
这是说送走心上人后，感到寒意袭人和愁意缠绕心间，于是便添加衣服，策马扬鞭去找驿站，买些酒来驱寒解愁。
“亭堠”，亦作亭堡，原为侦察、瞭望的岗亭。
《后汉书·光武纪》载：“筑亭堠修烽燧。
”这里当是指古代废置之亭堠，已改为置酒供行人休息场所。
因前文已交代“天寒”，故此遂有“添衣”，但实质上是写词人之心寒愁浓。
词人又写自己急急忙忙地寻找亭堠，说明其离愁之浓重。
“愁抱”一句是全词中唯一的直抒其情，“惟宜”二字，强调了一种无可奈何之情，亦可理解为本词的主旨。
歇拍二句，词人又忽地转入写景，“菰蒲睡鸭占陂塘，纵被行人惊散、又成双”，词人饮罢解愁之酒，又匆匆上路，马蹄声声，惊散了池塘旁水草中尚在熟睡的鸭子，但很快它们又成双地聚在一起睡着了。
宋诗人黄庭坚《睡鸭》诗有：“天下真成长会合，两凫相依睡秋江。
”这本是乡野常见之景，然实是词人有感而发，借此以衬托自己的孤单，寄托自己的“愁抱”。
正如江淹《别赋》中所写：“是以行子肠断，百感凄恻。
风萧萧而异响，云漫漫而奇色。
舟凝滞于水滨，车逶迟于山侧。
”词作下片以“添衣”、“策马”、“寻亭堠”一系列行动，及鸭睡陂塘之景，侧面写出了词人送别心上人之后无法抒发的“愁抱”，也暗示出词人是位羁旅在外的行人。
他似要极力在词作中淡化自己的愁绪，然仍抑止不住地流露出来。
全词炼字度句，精炼含蓄，疏密相间，勾勒微妙，语言深沉，格调超然。
【3】 廉纤小雨池塘遍，细点看萍面。
一双燕子守朱门，比似寻常时候、易黄昏。
宜城酒泛浮香絮，细作更阑语。
相将羁思乱如云，又是一窗灯影、两愁人。
周邦彦中年曾浮沉州县，漂零不偶，从元祐三年（1088）“出教授庐州”，后知溧水县，这其间曾滞留荆江任教授职。
在荆州时，所作词有《渡江云》（“晴岚低楚甸”）、《风流子》（“楚客惨将归”）等，《虞美人》（“廉纤小雨池塘遍”）正是此时之作。
本篇写羁旅伤别之情。
上片以景物渲染别情。
开头两句描绘春雨蒙蒙，洒满池塘，圆圆的浮萍上，滚动着细细的雨珠。
“廉纤”，细雨貌。
用韩愈《晚雨》“廉纤晚雨不能晴”诗意，暗点了这春雨不仅廉纤蒙蒙，而且到傍晚时刻仍淅沥不停，于是多少缠绵伤别之情就蕴在春雨的意象中。
“一双燕子守朱门”二句，与周词的“海棠开后，燕子来时，黄昏深院”（《烛影摇红》）、“纤纤池塘飞雨，断肠院落，一帘风絮”（《瑞龙吟》）境界相近，写在春雨迷蒙中，一双小燕已在绣楼上呢喃作语。
此时黄昏深院，飞雨断肠的意境，为下片的伤别作了铺垫与渲染。
下片写伤别之事。
“宜城酒泛浮香絮”二句写伤别地点与情状，“宜城”在湖北省中部，这里指滞留荆州，“宜”肴也。
《诗经·郑风·女曰鸡鸣》：“与子宜之”。
“宜”与“酒”本句相对。
写行人与玉人在楼上饮酒饯别，“浮香絮”写他们饮酒时看到池塘上飘着落花杨絮，这一景象有很多比况作用，是虚实结合，情景相融，它既是以落花有意、流水无情、来比拟闺中人与行人，又是以柳絮飘扬不定来比况行人的飘泊天涯。
“细作更阑语”写二人将别又不忍别，在夜深人静之时，仍细语悄言，缠绵悱恻。
“更阑”，夜深意。
歇拍“相将羁思乱如云”一句，点明题旨，直言羁旅情思。
“相将”是行将，将要之意。
在将要离别、远行天涯之时，那羁旅情思使人心烦意乱。
“乱如云”三字比拟鲜明，将羁思烦乱如翻滚之云无端无序勾画出来。
“又是一窗灯影、两愁人”结得颇是精妙，一笔勾出人物剪影：深夜窗下，灯影憧憧，两人愁坐，相对凄然。
“一窗灯影、两人愁”虽然在本句内字数不等，但意思是对偶句，使孤灯与愁人相对，“灯”与“人”均是有形无声，其凄宛伤别之意境，真是“此时无声胜有声”了。
“又是”二字，更提醒读者，伤别之事降临在他们头上，已非一次，这是多么令同情、惋惜呀
本篇突出特点，就是以画面的变幻，细腻的描绘，烘托人物情思，人物情事与画面变幻紧紧相连，使情与景相融相合，如春雨潺潺，珠滚浮萍，着一“看”字，将人与春雨、浮萍连接起来，突现了缠绵伤别之情。
再如，黄昏深院，飞雨断肠，燕子归巢的意象，更加浓了羁旅愁情，又如“灯影”“愁人”景与人相对照、相衬托，情与景相融合，突现了惨然伤别的意境。
故强焕称其词：“抚写物态，曲尽其妙。
”（《片玉集序》）郑文焯云：“美成词切情附物，风力奇高。
”（《清真词校后录要》）王国维在《人间词话》中亦云：“美成深远之致，不及欧秦，唯言情体物，穷极工巧。
” （赵慧文）
幼儿园文艺晚会园长发言稿怎么写
上午好
寒冬辞旧岁，瑞雪迎新年，在辞旧迎新之际，我们***幼儿园满载着收获即将送去蛇年，以饱满的精神迎来马年，时间就像流水一样滴滴嗒嗒的伴随着幼儿园每一位小朋友们的脚步匆匆走过，今天我园将召开***幼儿园开办三周年庆典联谊会，通过这种形式向家长汇报和展示您孩子在园里的生活、游戏、学习等各方面的技能以及一年来的成长 过程，幼儿园办园三周年文艺汇演园长讲话稿。
在这里，首先请允许我代表***幼儿园全体教职工，向前来参加我园这次活动的各位来宾、各位家长表示欢迎和最诚挚的谢意
（鞠躬）感谢各位家长在过去的时间对我园工作的信任和支持，同时，也借此机会把幼儿园近来的工作做以简单的汇报： 回首这三年，在上级教育部门的正确领导下，在各个单位和家长的大力支持下，全体教职工众志诚诚，克难攻艰、团结奋斗，使我园的各项管理都有了新的进步。
一是，为了提高我园老师的整体素质，我们组织了五名教师分别赴郧阳师专、襄阳一幼、武昌第一机关幼儿园、潜江市江汉艺术学院、武昌师范学校进行培训，争取了三名实习大学生，使我园的整体教师的理论水平和实践能力都有显提高，发言稿《幼儿园办园三周年文艺汇演园长讲话稿》()。
二是，我园加大了硬件投入，各班配备了多媒体触摸教学一体机，帮助幼儿解决了学习中的难点，使幼儿树立了学习的信心和兴趣，培养了幼儿的模仿力、表现力、想像力和创造力。
三是，我园被亿童公司确定为农村幼儿园课程改革试验园，结合现在的学前教育现状，选择了幼儿感兴趣的特色课程---亿童游戏学习包，亿童游戏学习将语言、数学、音乐、美术四领域的学习内容有机融合成为学习材料，同时为幼儿提供丰富的七区游戏材料，并以丰富的多媒体教学软硬件为支持，通过游戏教学化和教学游戏化，实现游戏与教学的整合，促进幼儿整体性可持续性全面性发展。
四是，组织幼儿开展各项活动，使幼儿在愉悦的活动中增长知识，形成能力，全园教师结合幼儿园新纲要的实施，将绿色教育渗透到健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中，把活动和课程内容有机的结合起来，积极开展丰富多彩的活动。
五是，我园为杜绝学前教育“小学化”，组织老师学习领会3-6岁儿童发展学习与指南，并印发给每位家长，最近给每位家长又印发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，10月22日宜城市电视台，关于幼儿园小学化来我园做专题采访，长期以来，我园坚决杜绝幼儿“小学化”，坚持在玩中学，学中玩的理念，让幼儿在游戏中快乐学习，在运动中锻炼大脑思维能力，在此呼吁家长朋友们改变育儿观念，把童年还给孩子们吧
无论从幼儿园的硬件建设，还是对幼儿的教育和培养，您也许亲眼目睹了幼儿园三年来翻天覆地的变化，时间悄悄流过，问题一个个解决，但你们的理解与支持，历历在目，令人感动不已，正是由于您们的支持与配合，在宜城学前教育行列中，我园始终在各个方面，起到率先垂范的作用，我园被评为宜城市首批3级幼儿园，全市一百来所幼儿园，只有12家获此虚荣，还有我园是襄阳市第六界学前教育专业委员会会员，宜城市学前教育科研教育组成员（全市只有七所幼儿园）。
成绩只能属于过去，在2014年即将来临之际，我园将进一步更新办园理念，提高办园水平，为幼儿成长创造良好的育人环境，让家长放心让孩子开心，努力为幼儿编织幸福的童年，我们要以保满的热情，昂扬的斗志，不折不扣抓安全，一心一意对每一位孩子，使得幼儿园再上新台阶，让我们共创***美好的明天。
最后，我向各位来宾、家长、老师、孩子们拜个早年：新年快乐
身体健康、合家幸福
谢谢大家
《幼儿园办园三周年文艺汇演园长讲话稿》
一塌糊涂是什么意思
[题名]：一塌糊[拼音]：# yītāhútú #[解释]：糊涂乱。
形乱或败坏到了不可收拾的程度。
# 形容混乱或败了不可收拾的程度。
# 形容乱到不可收拾或糟到极点。
[题名]：一塌糊涂[拼音]：yī tā hú tú[解释]：形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
[例句]：无[来源]：郭沫若《革命春秋·学生时代》：“新开设的中学，更是一塌糊涂，笑话百出。
”
关于桥的传说,对联,诗句,谚语,歇后语,成语.急用,谢谢
对联 缩千里为咫尺 联两地成一家 水光遥接汉 虹气上凌虚 上下影摇波底月 往来人渡镜中梯 诗歌 “一桥飞架南北，天堑变通途。
”（） 造舟为梁，不显其光。
（《诗经.大雅.大明》） “溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
”（华镇） 桥西暮雨黑，篱外春江碧。
桥通小市家林近，山带平湖野寺连。
轮势随天度，桥形跨海通。
水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。
桥的谚语： 桥头上跑马------走投无路 桥是桥，路是路------一清二楚 桥孔里插扁担-------担当不起 “盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。
”（开津长江道立交桥） “中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。
”（上海南浦大桥） 关于桥的成语:1. 修桥补路 成语发音：xiū qiáo bǔ lù 成语释义：修建桥梁，补好道路。
旧喻热心公益，解囊行善。
成语出处：元·无名氏《看钱奴》第一折：“我贾仁也会斋僧布施，盖寺建塔，修桥补路，惜孤念寡，敬老怜贫。
” 成语示例： 2. 桥归桥，路归路 成语发音：qiáo guī qiáo，lù guī lù 成语释义：比喻互不相干的事应该严格区分开来。
成语出处： 成语示例： 3. 修桥补路 成语发音：xiū qiáo bǔ lù 成语释义：修建桥梁，补好道路。
旧喻热心公益，解囊行善。
成语出处：元·无名氏《看钱奴》第一折：“我贾仁也会斋僧布施，盖寺建塔，修桥补路，惜孤念寡，敬老怜贫。
” 成语示例： 4. 过桥抽板 成语发音：guò qiáo chōu bǎn 成语释义：比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
成语出处： 成语示例：只要你不要～，我马上去找他们，一定有个办法，明天来回复你。
（清·曾朴《孽海花》第三十回） 5. 过河拆桥 成语发音：guò hé chāi qiáo 成语释义：自己过了河，便把桥拆掉。
比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
成语出处：元·康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。
” 成语示例：祥子受了那么多的累，～，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。
（老舍《骆驼祥子》十四） 关于桥的歇后语:半夜过独木桥——步步小心 白娘子突断桥——想起旧情来 背媳妇过独木桥——又惊又喜 笨驴子过桥——步步难 踩着高跷过独木桥——艺高人胆大 踩着银桥上金桥——越走越亮堂 曹操八十万兵马过独木桥——没完没了 船到桥头——不顺也得顺 灯草搭浮桥——走不得 顶大风过独木桥——担风险 独木桥——难过 独木桥上踩车——别拐弯 独木桥上唱猴戏——不要命；玩命干 独木桥上钉木版——故意让人过不去 独木桥上散步——走险 独木桥上睡觉——翻不了身 独木桥上走骆驼——担风险的事 短板子搭桥——不顶用；不顶事 短木搭桥——难到岸 扶着桥栏杆过河——生怕掉进去 扶着桥栏过河——生怕掉在水里 扶着醉汉过破桥——上晃下摇 刚下桥的新媳妇——不好看也爱看 鸽桥相会——一年一度 过河拆桥——不留后路 湖面上的九曲桥——穹穹多 火柴棍搭桥——难过 近视眼过独木桥——放不开步子 九曲桥上散步——走弯路 枯木搭桥——存心害人 癞皮狗上桥——招摇撞骗 烂板搭桥——不顶事 烂板子搭桥——白搭；难过 烂柱子塔桥——不牢靠 老太太走独木桥——难过 芦沟桥的石狮子——数不清 芦沟桥上石狮子——数不清 麻秆搭桥——把人跌闪得好苦 麻秆搭桥——难过 麻秆搭桥——难过；担当不起 麻秆搭桥——相当不起 木炭搭桥——难过 骑马过独木桥——回头难 骑马上独木桥——回不得头 牵牛过独木桥——难过 牵牛走纸桥——过不去 牵瘸驴上窟窿桥——锥戳不动 桥顶上盖楼——上下空 桥顶上盖搂——上下空 桥孔里插扁担——担不起 桥头上跑马——走投无路 三人过独木桥——有先有后 宋太祖陈桥兵变——取而代之 田膛上搭桥——不是路 铁拐李走独木桥——够呛；走险 瞎子打过独林桥——错路一条 香签搭桥——难过 小河上没桥——将就过吧 小脚婆娘过独木桥——摇摇摆摆 朽木搭桥——存心害人 朽木搭桥——难过 竹竿子搭桥——难过 醉汉过铁索桥——上晃下摇 扁担括进桥眼里——担不起 筷子搭桥——路不宽 烂板桥上的龙王一一不是好东西 没桥顺河走——绕来绕去 桥是桥，路是路——一清二楚 桥孔里伸扁担——担当不起 牵牛花儿当喇叭吹——闹着玩牵瘸驴上窟窿桥——锥戳不动 天上架桥——想到办不到 张飞拆桥——有勇无谋桥的传说:千乘桥的传说 如今，当人们途经屏南棠口村，远远便可望见一座气势宏伟、古朴凝重的木桥宛如长虹卧波，威然雄跨于棠溪与白溪的汇水口．可谁能想到，此前这座厝桥却三建三毁于洪水的肆虐，传说厝桥建而毁，毁而建是因两河伯争长所致，其间不知有多少人葬身鱼腹，多少人绕道悬崖艰难往返，望河兴叹．棠口地居屏南中心，此桥为南来北往的交通要道，实不能一日无桥．人们冥思苦想，有何法能使厝桥永固?清朝周大权，乐善好施，为建桥一事寝食不安．一天夜里，周大权梦见一只金鸡下凡，站立于河面，那伸展的双翅正好搭在两岸，朦胧中又见一菩萨站于鸡背上，把水引向两边．一觉醒来，已见晨曦，周大权思之梦境，顿有所悟，认为这是神仙指点，当即挺身为首募捐再造厝桥，聘请各方能工巧匠，凭梦中记忆，整座桥按公鸡形象设计，把正中石墩砌成三角鸡头形，桥面左右为两翼，象征着公鸡振翅，昂首报哓。
建桥伊始人们踊跃投工献料，可谓一呼百应，八方支援，仅一个秋冬就建成。
桥长70米，宽6米，正桥用260根杉木构架，不用寸钉片铁，只凭椽靠椽、桁嵌桁，相交相接，互依互靠。
桥底拱而桥面平．桥面两旁整齐匀称，竖立着百根栏柱，桥顶瓦檐鳞盖斗角钩心，造形酷似古代名画《清明上河图》中建筑，确系匠心独运，巧夺天工。
传说厝桥落成之日，周大权等首事为感念菩萨托梦昭示特备福礼，供谢天。
．午夜时分，伺俸香火的周大权等隐隐听到溪水喧哗似鸡翅拍水之声，鸡角石发出哄亮清晰的公鸡啼叫声，一时全村公鸡齐鸣，千百名男女老少“闻鸡起舞”，敲锣打鼓燃放鞭炮，纷纷涌至桥边．众百姓跪拜桥头，烧香念经，向天祝祷保佑厝桥千秋永固。
事后，周大权根据梦见的菩萨形象，塑身于桥的正中，面向潮头，即现时人们尊称的王显灵帝菩萨公，供奉香火，千秋纪念。
周大权撰桥志勒碑竖立桥头，并载人县志。
为图吉利，人们便将厝桥改称为千乘桥。
扎杀桥的传说 盛泽镇北约二里路的地方，有座青石垒砌，宽不到三步的聚福桥。
清咸丰年间（1860年）四月十三日，忠王李秀成率太平军攻克苏州城。
四月廿五日占领吴江县 城。
为了打开苏州与秀州（今嘉兴市）间的通道，太平军先谴队乘胜南进，势如破 竹。
一日，盛泽镇内传闻太平军已过平望，全镇清兵与财主胆战心惊，夺路溃逃。
到了聚福桥，人多桥窄，拥挤不堪，顿时把桥堵塞了。
正在这时，恰有出殡的高喊 ：“材来哉
材来哉
”意思是棺材抬过来了，请大家让道。
争相逃跑的清兵与财 主慌乱中不加辨，听身后“材来哉”的呼声不绝，误以为太平军材来哉（都来了），过桥去。
惊恐万状，拼命扎（挤的意思）。
顿时，乱作一团，互相践踏，或被踏死，或落水淹死，不知其数。
从此，聚福桥改名扎杀桥。
新学校新生活作文600字以上急急急
新校园新生活作文在那一个黄昏，一张通知书飞过一座座高楼大厦，飞过一片片金黄的田野，飞啊飞，飞到了我的手中。
当我看到那一张鲜红的通知书，我感到无比的欣慰。
这六年的辛苦总算是没有白费。
这六年里，经历了多少风风雨雨，经历了多少坎坎坷坷;这六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作为一个学生的职责和任务。
这六年里，我不知道遇到了多少困难、跌倒了多少次，但跌倒后的就是坚强。
现在我终于顺利的跨进了初中的大门，在我的前方是更多的困难，但我不会退缩，即使是跌倒了我也要从跌倒的地方再爬起来。
小学好像就是一个五味瓶。
不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢?因为这个五味瓶里只有甜。
什么叫甜呢?甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。
一位位亲爱的老师像一位位慈祥的妈妈，说到这里，我不禁想起了我一二年级的郭老师，脑海中浮现着她的那慈祥的面孔，我好像又听到了您亲切声音：佳乐!您的那一声声亲切的话语，感动着我们每一个人，我永远都会记住您的，亲爱的郭老师。
迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我终于跨进了初中的大门，成为了一名中学生，这代表着我又跨上了一个新的台阶，迎接着一个新的挑战。
有人说：“学习如逆水行舟，不进则退。
”其实正是这个道理，在学习上稍有马虎，有时仅仅是那一点点，你都有可能与胜利失之交臂。
所以我现在要更加刻苦，更加努力，以一个崭新的姿态迎接新挑战。
从现在开始我要从一点一滴做起，向那个最好的目标前进。
相信，我能行!随着快乐、美好的假期生活的结束，我将成为一名初中生，我将迎来新的学期，面对新的生活，见到新的同学，我心中十分激动，充满着对“新”的美好憧憬。
心怀着无限的美好的期望，我迎来了开学第一天。
天空是如此晴朗，耳边伴着鸟语，口中哼着曲子，轻松地骑上自行车，进入了崭新的学校大门。
在我眼中一切都是新的：几排涂着黄色涂料的房子，一条笔直的中心路，几个干净的自行车棚。
第一天见到和蔼可亲的班主任，她梳着长发，戴着眼镜，穿着朴素的衣服。
她说话的声音让我们感到自然亲切。
她也是我们的语文老师，刚来就为我们上了一节思想品德课：学校的一日常规，中小学生行为规范……要求我们从现在开始做一名合格的中学生。
新同学，新面孔，却觉得有似曾相识的感觉，大概是我们之间存有的默契、融洽的关系和文明的举止，让我有一见如故的感觉。
怀着这样美好的心情，度过了第一天。
新学期，新生活，我也要以一个全新的我面对学习生活中新的一切。
看到同学们的入学成绩那么优异，给我带来了很大的压力，也给了我极大地动力，我一定会努力的，“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要我想干，没有什么事情是可以难倒我的，我一定会用优异的成绩面对老师和同学。
我听到我的心中在喊：加油
加油
更上一层楼。
严冬刚要过去，春姑娘正跳着轻盈的舞蹈向我们翩翩走来，新学期已经来到了。
自然界万事万物正以昂扬的斗志展示着自己蓬勃的生机；木欣欣回来，泉消消而始流。
风和日丽，万象更新的大好春光将陪伴着我们走过人生最美好最灿烂的年华。
同学们，韶华易逝，青春难再。
一年之计在于春，一日之计在于长。
指点江山，激切文字。
是每一位热血青年应该追求的读书境界，振作精神。
昂扬奋进是展示莘莘学了了人格魅力的最好诠释。
不要自暴自弃,学习不好并不可怕,可怕的是胸无大志,不知道自己为什么到学校来,不知道为什么而学习,那才是真正的可怕。
失败了，站起来，奋勇前行，那才是真正的英雄。
不要虚度光阴，让美好的青春耗费在高谈阔讼中，耗费在无谓的争吵打闹中，耗费在悠哉游哉的玩乐中，耗费在电子游戏、网吧的虚拟世界里，同学们，你可曾记得亲朋好友殷殷的寄托；我可曾想起父母那双渴求的眼神……更不要骄傲自满，须知“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；当你洋洋自得，裹足不前时，别人早已昂首阔步迎头赶上了
过去的一切都让它过去吧，悟以往之不谏，知来者之耻!新学期、新起点、新风貌、新精神。
不要害怕再次跌倒，再次失败，滚滚长江以其急流险滩，波澜壮阔让人万分激动，巍巍昆仑以其悬崖峭壁，深沟险壑得以撼人心魄，迂回曲折的人生，历经失败考验的成功才会在记忆中最深处刻下重重的烙印。
老师们，同学们，先别往日慵懒无功的面貌，重振今日辛勤耕耘的风采。
让我们踏着春日千帆竟发的节拍，求真务实，顽强拼搏，努力学习，共建明天的辉煌。
（谢谢大家） 个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击
190 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。
因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机300勃勃.祥和向上的新气象。
相信在这种新气象的感染和鼓舞下。
我一定要在新学期取得新进步。
338 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人
我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力
付出一份努力才会换取一份收获。
学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。
没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗
我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。
成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
向着自己的目标，奋力前进
新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧
我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我已初一了。
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的色彩，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。
我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。
今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，走进了初一生活。
微微的秋风带着我跨过校园的门槛，正式成为一名初中生时，我的心中有一种莫名其妙的激动。
陌生的操场，陌生的笑语，陌生的面孔，还有一点陌生的气味……。
走到新的班级，崭新的面容，不一样的环境印入眼帘。
一位位老师在讲台上讲的绘声绘色，挑动我心中的遐想，使我也渐渐的融入这个集体之中了。
中学的学习犹如我的书包沉甸甸的，更加艰巨。
不论多艰难，我都不会退缩，会笑对困难，克服困难，更加完善自己。
我就是这样在我内心深处的那些小生灵的指引下，谱写着我的人生、创造着我的梦想、鞭策着我的理想。
在那些小生灵的帮助下我已告别童年，准备好迎接新的挑战。
不管新的挑战有多难多险，我都要努力通过难关。
让我们一起向着明天迈出勇敢的一步吧
加油
