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高校里面的校级督导员主要是做什么工作
可分为专职和兼职两种。
所讲纪委是兼职的督导，主要工作是党内的工作。
同时兼任校内的督导工作。
专职督导，在有的高校成为督学，主要是专职对校内的教师的上课情况进行听课、评审、考核等，往往是资历深厚的退休专家学者担任。
高校辅导员需要具备的几种能力
1、较强的组力。
辅导员面临的都是求知欲较强烈和风华正大学生，需要经常组织一些大型的活包括班级年会、校园文化活动、社会实践活动等，这些都要去有驾驭大型活动的组织能力，能够快刀斩乱麻，能够临危不乱，处事果敢。
\ 2、较准的相人能力。
辅导员要做好学生的教育管理工作，离不开一支得力的学生干部队伍助手。
学生干部选拔的得力，在日常工作中就会发挥左膀右臂的作用，否则就会成为掣肘。
从班级建设的角度出发而言，学生干部的作用也是举足轻重，有的学生干部人前人后两张皮，当面一套背后一套，使得班级的工作难以开展。
因此，辅导员要具备一定的相人能力，当然不是说的看相。
而是能够结合实际兼听则明，综合考察学生干部的能力，也就是管理的执行力情况。
不要总是满足于总是坐在办公室听学生干部汇报工作，在花费重要精力提升学生干部工作能力的同时，要用更多的时间深入到普通学生中间，了解各项工作的落实情况，在普通学生中间，可能听到更真实的声音，也能够发现更符合实情的情况。
\ 3、快速的危机干预能力。
辅导员的工作对象是学生，作为一个有独立思想和行为能力的人，要想完全杜绝危机事故是不可能的，但是当危机事件发生后，对危机实情的处理能力确是相当重要。
这里包括对危机事件发生的可能性的事先预估和危机发生后采取的补救措施。
通过班会将危机事件的案例提前告知学生，加强行为认知是提高学生防御意识的一种重要渠道。
在日常的管理中，时刻与学生保持信息畅通也能有效地避免一些危机事件的发生，我们不可能把学生用一根线拴在自己的身上，但是我们却可以与学生保持信息畅通，比如学生要请假外出，要弄清楚他去的目的地、目的地的联系人（如果能够记录下联系人的电话最好）、返校的时间等等。
当然，天有不测风云，很多事情我们都无法预料，因此危机的处理能力就显得尤为重要，向老辅导员虚心请教能够简捷快速地提高自己的危机干预能力。
\ 4、较好的语言文字表达能力。
现在的辅导员都是多才多艺的优秀分子，但是在众多的才艺中语言关是很重要的环节，不在于能够声情并茂的朗诵诗文，重要的是能够用打动人心的平朴言语将工作做到心坎上。
这就讲求语言的艺术，永远不要小瞧自己的学生，不要用生硬的语言去开展或部署工作，那样在工作尚未开始以前已经遭到了心理抵触。
即使批评，也要注意技巧。
没有人愿意被否定，即使他做错了。
如果严厉的管理和苦口婆心的说服得到只是学生的怨愤，教育的效果就会荡然无存。
另外，要注意多动笔练习自己的写作能力。
作为学校干部的后备军，文字表达能力显得尤为重要。
因此，平时动笔练习写一些应用性的公文如工作计划、总结等，这样为日后进入到别的管理岗位奠定基础。
虽然，很多辅导员都是经过严格的笔试和面试程序才最终进入辅导员队伍的，但大多数参加工作后由于受具体事务所囿，很少有时间能够再去笔耕，实际上这也正是研究型辅导员和事务型辅导员的分界岭。
大家都在忙同样的事情，有的人善于思考，文章论言不时见于报端，有的人整天忙忙碌碌，最终却精神倦怠、身体疲惫。
我们队伍中有很多文笔不错的辅导员最后都发展很好，有的通过考试进入了国家重要机关，有的则被提拔任用为某些部门的要职。
如果你没有超强的凸显自我的能力，那么文字表达能力可能为你搭建一座展示自我的平台，使得你在众人中脱颖而出。
不过，这当中需要付出很多的辛苦。
如何做一名合格的高校辅导员，高校辅导员应具备哪些素质
1.要有爱心；2.要有责任心；3.要有宽容心；4.要熟悉高校情况；5.要学习心理学特别是青年心理学；6.要有渊博的知识；7.品质高尚。
浅谈如何做好高校辅导员工作
【摘要】辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带,决定了辅导员工作所应具备的一些特性。
本文通过自己工作的实践,浅谈几点工作的心得。
\ 【关键词】高校辅导员 思想政治素质 引导服务型 “四心” 自身素质建设\ 高校是培养高素质人才的摇篮,有效的学生辅导员工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。
高校学生辅导员是一支特殊的队伍,他们与学生联系最多,相处得时间最长,接触的机会最频繁,是学生工作第一线的组织者和教育者,扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色,是维系学院和学生之间正常关系的桥梁和纽带。
因此,我认为做好辅导员工作,应从以下几个方面加以提高和改进。
\ 1 坚持政治方向,提高思想政治素质\ 学生辅导员是大学生思想政治工作的主力军,担当着党的路线、方针、政策的传播者,肩负着培养当代大学生成为社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人的重任,是大学生政治上的导航者和领路人。
因此,高校辅导员必须要不断加强自身思想政治素质,认真学习马列主义、思想、理论和《三个代表》重要思想;牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时要坚持与时俱进,积极参加社会实践,密切联系社会实际,只有这样当学生在面对当前社会上一些错误思想、复杂现象不能明辨是非时,才能站在坚定的立场上,给以有力的说服,正确的引导。
否则我们的教育工作就容易陷入呆板枯燥的说教,难以让学生接受,甚至让人反感。
\ 2 坚持以人为本,由管理型向引导服务型转变\ 学生工作必须面向每个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。
辅导员的角色更多的应是引导者,包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导、交往引导、人格引导、发展性的引导等。
辅导员要对每位学生的成长有所启迪,做到尊重、关心他们,理解、体谅他们,信任、接纳他们,逐渐建立起一种体现关爱——公正精神的教育模式。
辅导员应经常与班级学生一起,确立组织目标、拟定活动计划、创设活动情景、体验活动乐趣,可以达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。
\ 辅导员的工作应该由管理转向引导。
应该提倡树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。
老师和同学是师生关系也是朋友关系,相互之间是没有根本利害冲突的。
所以,我们首先要制定出一系列详尽的切合实际的关于学生学习、纪律、寝室卫生、请假制度等的实施准则,用制度规范学生的言行,全面推进以德育为核心的素质教育,同时引导学生独立处世、诚信做事、文明礼貌等,培养学生的创新精神和实践能力,使平时的管理程序化、制度化、标准化、人性化。
实践证明寓情以教和人性化的管理,可以化学生的被动管理为自我的主动管理,有利于他们增强驾驭大学生活的能力,尽快地实现角色的转变。
\ 辅导员起着管理的作用,处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。
辅导员作为与学生最亲密的接触者,应从是否有利于学生的全面成才,解决学生最关心、关系最密切的实际问题出发,急学生之所急,想学生之所想。
正如江泽民同志指出的“精神文明建设工作的着眼点一定要放在紧贴群众利益、为群众所欢迎的事情上”。
辅导员工作是一项以人为本的工作,我们的工作应该树立服务意识,尽一切力量在学生们的学习、生活、思想方面予以帮助引导,如帮助贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题;组织大型课外活动丰富同学们的业余生活;注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批评建议,对合理的意见、建议及时向学校反映。
总之,要从全局着想,从点滴处着手,保障同学们顺利完成学业。
\ 3树立责任意识,努力做到“四心”\ 一名优秀的辅导员一定要具备“四心”,即要有爱心、细心、耐心、责任心。
(1)爱心。
“感人心者,莫先乎情”。
辅导员的爱心是成功教育的原动力。
对学生有一颗爱心,是做好学生工作的重要前提。
辅导员要热爱自己的学生,关心他们的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。
对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。
(2)细心。
现今大学生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经历过多少挫折,进入大学后或多或少会遇到一些问题:如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等,他们的心理承受能力并不是很强,这就需要辅导员独具慧眼,及时发现这些现象,并及时给予正确引导。
(3)耐心。
耐心能促使学生与辅导员交心。
学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答,学习方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等,这就需要辅导员非常有耐心,仔细聆听学生们的心声,耐心地为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。
(4)责任心。
对工作的责任心是我们辅导员工作的原动力。
我们要以高度的事业心和责任感,耐心细致做好每一项工作,哪怕是很细小的工作,并尽量缩小与同学们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,要与他们交心谈心,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决,不能以自己工作忙为由推脱责任或采取冷漠的态度。
\ 4 提高自身素质,做学生行为的典范\ 高校辅导员工作具有其特质,它不仅要靠教育者循循善诱,教导和启迪学生的心灵,更要靠辅导员的自身素质和形象来感染和影响学生,从而起到表率和典范作用。
辅导员的一言一行构筑着学生成长的背景、环境;他们的判断、抉择提供着学生们价值的参考、导向。
辅导员应在自身工作岗位上兢兢业业,以身作则,做好学生行为典范。
辅导员还应具备良好的综合素质,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样。
同时还要积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高。
\ 总之,社会主义现代化建设事业发展要求给高校辅导员工作提出了艰巨的任务。
做好辅导员工作必须具备奉献精神,要能够用正确的观念引导人,用高尚的情操感染人,用丰富的知识武装人,用综合的能力塑造人。
这要求学生辅导员工作要以科学的发展观为指导,坚持正确的政治方向,以人为本,乐于奉献,开拓进取,锐意创新,创造出富有成效的学生工作新方法。
假如我是一名高校辅导员
顺其自然，做出自己的特色当然，巴结领导不断上爬是一定要的
作为高校辅导员，你们的主要活动有哪些
我没做过辅导员，不过我以前是学校学生会的，就我知道的给你提供一些吧。
首先，你先了解一下你们学院过去都组织过哪些活动，这个可以从上一届学生会主席和团委书记那里了解。
其次，说我们学校的吧。
1.新生慰问（过去我是我们学院编辑部长，所以这块是辅导员让我编辑了一个迎新手册）2.迎新晚会3.院运动会（为校运会做准备）4.组织演讲比赛、辩论赛等等5.其他就是辅导员的常规工作了，比如党建，发挥学生会团总支的作用开展一些征文啊，比赛什么的。
再其他都是学校组织的活动，积极配合争取拿奖就好了。
基本就是这么多，其实做好辅导员的常规工作，要学生会和团总支配合的，所以你多和学生干部进行沟通，让他们出谋划策和组织，会有很多意外的惊喜。
还有啊，好心提醒噢嘿嘿，就是不要搞乱了角色，始终让自己处于指导者引导者的角色，多发挥学生的主动性，你很轻松很多的。
