大学里面生活部招新的标语有哪些
加入生活部，大家有饭吃美女随便泡，校花任你操人人有衣穿，个个有钱花打架有人帮，考试有枪手大学生活部，理想的天堂
大学生活部宣传标语，八个字，要求通顺流畅顺口，采纳加分
笔者留拿大三年，并在美一年，并访问过美国多所大学，对北美大学生许多感受，愿在此家分享。
素质教育北美素质教育体现在学校教育及社会生活的整个过程中，其核心是培养学生的独立性。
从入学前开始，学生便要自己找房，找到房后要自己做饭，还要自己选择课程。
学校不分配宿舍，不设饭堂(只有餐厅)，也不分年级和班级。
学校虽然有包伙食的宿舍，但比较贵，只有极少数学生去住。
年轻人从18岁开始便跟父母“划清界限”：父母的抚养责任已经完成，子女从此要交房租，如没有钱可以去打工，或向政府贷，当然也可向父母借，但要打借条。
很多年轻人成年后都到别人家去租房住。
学校里也没有班主任，没有人去管你的“思想政治工作”，也不再有人教训你，包括父母，别人最多只能给你advice。
但你如果不好好学习，你可能毕不了业，而且你的成绩会被记录在案，伴随你终生。
你如果违法犯罪自然有警察管你，学校不会去担保、领人的。
大学也不开设电脑课，教授只是要求你的作业必须是电脑打印件，至于你是用一个指头打字还是用十个指头打字，会不会用电脑绘图，that’s your problem.这种素质教育似乎并不是刻意安排的，而是贯穿在整个社会生活中。
大学生的“政治经济”活动学校有学生会和学生议会。
学生会完全由学生自己组织，主要任务是维护学生利益及为学生提供服务，参加社会政治活动的情况较少。
本人在读期间只有一次大的抗议活动：反对学校涨外国学生的学费。
当时学生会先是在全校范围内收集签名，然后组织大家去省政府示威，省政府派教育部长出来接待并作解释，然后大家按照“惯例”喊几句口号，并向部长扔几个臭鸡蛋，最后的结果是：新人新办法，旧人旧办法。
学生会的经费主要来源于学生交的会费，学校也资助一部分。
学生会的各种职务都有工资，学生会主席的工资相当于社会上的白领水平。
每次的学生会及学生议会竞选闹得跟总统国会竞选差不多。
演讲、贴海报、互相攻击，什么都有。
学生议会的主要任务是决定重大事务，制订主要政策，并监督学生会干部。
学生会还为各种club提供经费。
如中国学生会，中国武术俱乐部等都可申请到经费。
学校里的“生意”基本上由学生会控制：如报社、印刷厂、书店、餐厅、酒吧、宿舍管理等。
其他非学生会控制的机构如银行、邮局等也都必须雇请一定比例的学生。
教学方法北美大学教学方法的主要特点是以学生研究为主。
教学活动以学生为中心。
教授不再是知识的提供者，而是学术活动的组织者，学习与研究活动的指导者以及学术水平的鉴定者。
学生的主要学习任务是在课后完成的。
学习方式以reading, discussion, presentation和writing essays为主。
学期开始时教授会给出长长的reading list(文科)，上课时教授一般是边讲边与学生讨论。
课后要写paper，写paper意味着要大量查阅资料，写完后还要第一稿、第二稿、第三稿地上交，修改，再上交，所以要想偷赖是不可能的，压力比在国内大。
研究生课程更是以学生做presentation为主，教授只是主持讨论，评分，指导论文。
教授从来不提供“正确答案”，也不管你的结论是否符合“正确答案”。
他只看你的研究方法是否正确，是否能得出这样的结论。
在他们看来：“How to find the answer is more important than the answer itself”。
北美大学教授不象国内教授上完课就回家。
每个教授都有自己的办公室，并安排有办公时间(office hours),专门用来辅导学生。
学术精神给我印象最深的是北美大学的学术精神。
在学术领域里没有禁忌，也没有偏见。
以马克思为例，你如果在课堂上谈论马克思主义，没有人会指责你搞“无产阶级自由化”。
在他们看来，马克思既不是神，也不是鬼，而是一个学者，跟其他学者一样。
马克思主义则是教育科学领域里的三大流派之一。
他们谈论马克思的语气之平和令我惊讶。
有趣的是，他们没有把列宁当作学者，反倒不时提到并引用和思想(Maoism)。
笔者上中学时曾发现列宁的著作比马克思和恩格斯两人的著作加起来还要多，大概是因为学术性不强吧，而的思想，特别是教育思想，大概是因为较有创意，所以不时被提到。
北美大学的学术精神的另一个体现是强调质疑，学生要learn to doubt and dispute，决不可人云亦云。
我的教授曾给我一个论题范围：比较人文主义大师Dewey与社会行为主义大师B. F. Skinner.我就顺着这个题目写。
写完后交给教授，自我感觉不错，还等着教授表扬呢。
谁知教授看后说：人文主义大师和社会行为主义大师是标签，我给你这个题目是指望你去质疑这种标签，你居然毫无保留地接受了
北美大学做学问的方法非常严谨。
从态度上说，很多中国人认为抄袭是小事一桩，而在北美却是非常非常严重的问题，你可能被终生取消做学问的资格，还可能被起诉。
此外，任何说法和结论都要有依据或来源，不能想当然。
我曾经写过一篇关于一部悲剧的论文。
教授看了第一稿后指出，你的悲剧的定义是什么
我说悲剧就是悲剧，这是常识，难道还需要定义
他告诉我，悲剧有十几个定义，你必须在论文开头交代清楚你采用的是哪一个定义。
另外，很多中国人下结论时喜欢说“勿庸质疑”，“放之四海而皆准”，而北美大学则特别强调用may, probably这样的词，并且要“qualify your conclusion”(限定结论范围)。
不能把在广州作的实验结论说成是普遍真理，甚至不能说在北京有效。
联想到国内某些人不作任何文献检索，不经任何实验和论证，凭空(或凭东拼西凑)就能“独创”一种“理论”，还能受到某些媒体的追捧，并且能在社会上大行其道，不能不说我们中国人整体学术精神的匮乏。
大学团队口号
1、挑战队 口号：一鼓作气、挑战佳绩，第一、第一、第一 2、亮剑队 口号：剑锋所指，所向披靡 3、尖刀队 口号：狭路相逢，勇者胜 4、突击队 口号：进攻、进攻、进攻 5、野狼队 口号：攻无不克，战无不胜 6、精英队 口号：精英精英，逢战必赢；精英不败，百战不殆 7、先锋队 口号：先锋出击，所向披靡
我想一个生活部的口号
短点的口号：一、清洁自身周围，整洁身边环境。
二、关心你我他，温馨靠大家。
三、展露你的胸怀，释放你的爱心。
长点的口号：一、嗨man
想历练自己的人生，锻炼自己的品行，磨砺自己的性格吗
这里，在等你。
二、不爱生活的人是不懂生活的人。
三、苦辣酸甜的幸福滋味就在。
大家帮忙想个大学，生活秀，口号
创造全新世界,开辟别样天地.
大学生应该怎样度过大学生活
一年级是一个迷茫的时期，你或许会对灰心，会对学校或这或那的不满意，但是同学们既然你选择了学校那就充满自信，充满阳光去面对她。
还是那句老话“任何一个学校都有最好的学生，北大清华也有败类”关键还要靠你们自己去奋斗了。
人不可能都进清华北大，很大一部分同学会进入到各个省市的普通高校中去。
也许，当你第一眼看到这个学校时，你会觉得跟你理想中大学的模样偏差太大。
请认清一个现实，那就是你已经是这所学校的一员了。
当然，你可以选择退学然后去复读，那我祝福你有更好的前程
如果选择留下，那么千万不要天天怨天尤人了。
大学只是给我们提供一个受教育的场所，我们今后的发展如何，关键还是要看自己的努力，与大学的模样无关。
园林式学校固然美丽，普通小院未尝不是另一种风景? 作为一个过来人，我给大家一些忠告： 关于学习。
别信高年级同学所谓的“大一要好好玩，以后就没机会了”之类的鬼话。
大一是为将来奠定基础的最关键的一年，养成的习惯将直接影响今后几年的任何事情。
每年新生入学，老生们都喜欢上门兜售一些自以为是的经验。
这其中，有真诚的忠告，但也有颓废的思想。
也许，他会对你说有些科目没什么重要，学不学无所谓。
也许他会对你说没事，考前一个月突击一下，准过。
一个“过”字，就是他们说的中心意思。
要知道，成绩是自己的，并会归入档案，这在将来找工作是非常重要的一个佐证。
什么能表明你在学校的表现
只能是成绩，其他都是虚的。
所以，从一开始就树立正确的学习态度，非常重要。
我们不是为了考试及格才读书的，不是吗
关于社团。
新生一到，各个社团的招新也就紧锣密鼓地展开了。
先别急着报名，摸摸情况再说。
我个人的意见是：可以根据自己的爱好及特长，选择适合自己的一个社团。
参加社团不要太多，一个就足够了。
比如我，大一时加入了学校的外联部，后来做了部长。
这份工作锻炼了我的交际能力，现在工作了，才突然发现原来在大学外联部工作的这段日子真的好有意义呀。
关于网络。
也许大家不信，我是上了大学才知道电脑是怎么开机的。
可现在的初中生甚至小学生就已经开始上网。
时代发展太快，网络渗透太快。
所以我们没必要强调什么不要上网之类的口号，那也不现实。
只要明白自己的身份，知道自己的首要任务是什么就可以了，但是同学们千万不可沉迷网络游戏呀
切记～～切记。
很多很聪明的学生都倒在了网络游戏里了，当然我自己的学生也有这种情况，我也是痛心不已。
关于爱情。
本不应该说这个，因为我觉得作为教师不应该谈这种敏感的话题。
但还是要提一下，大学跟恋爱没有必然的联系。
别以为终于上了大学，我要先好好谈个恋爱什么的。
缘来了，我们珍惜；缘未至，不可强求。
为了恋爱而恋爱，只能是伤人伤己。
关于人际关系和社会关系。
对大一的学生来说，需要认真处理的不只是与追求和被追求者，现实和未来的关系，还有无处不在的人际关系和社会关系。
从某种意义上说，大学也是个小社会而只要有人群的地方，就会有外面的世界所特有的机遇冲突，大一是一个人独立处理人际关系的开始，也是培养合作意识的理想起点。
首先，这里有着未来很多年都会起作用的社会关系，而在这个过程中磨炼出来的心智和胸怀，将在很大程度上决定你四年后的走向，甚至会影响到你一生的发展。
虽然三言两语并不能说清楚人际关系的种种，但有两点是可以确知的，那就是，人际关系首先是一种心理关系，其次是一种资源关系。
我的长辈曾经告诉过我 ：（一个与怀疑你，嫉妒你，讨厌你甚至在想方设法折腾你的人相处的绝招）----那就是主动出击，阳光般地去接近他，这样做至少有三个好处： 一是使对方有机会了解你，而通过有效的沟通，90%以上的人际关系问题都会得到及时的化解，特别是在你风头正劲的时候，就更需要谦虚一些，耐心一些。
二是在气势上压倒真的想与你过不去的人，以自己的从容映衬出对方的局促。
三是赢得旁观者的喝彩，即便不能争取到对方，你至少可以让其他人感受到你的阳光与大气，从而获提全局的支持与主动。
好了，谈的太多了，如果你还觉得迷茫，那么我给你做了一个计划，如果可行那就这样做吧： 1.大一一定要学好外语，高数（考研用） 2.大二上学期cet4 计算机2级 3.大二下学期cet6 计算机3级 4.大三准备考研吧. 相信会过得非常充实. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
预祝你学有所成，成为国民表率、社会栋梁，为中华民族的复兴、和谐社会的建设做出你的贡献。
大学班级口号
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