保护熊猫的标语10条
保护黑白的它们，让世界更多彩
保护大熊猫的标语，写的
黑与白的世界，正在消失......我灭绝后,下一个濒危物种是谁,爱护国宝，构建人与自然和谐同在同片蓝天下，珍惜爱护大熊猫 保护熊猫，保护它们赖以生存的家园
熊猫是国宝，理应人人保护它们
麻烦大家帮我想一下，小朋友们去参加比赛，我们是熊猫队，需要一个口号，一句话就可以，要能显现出他们
傲气雄鹰，只有精英
我去军训，班级队名叫“蒲公英”，求口号
冬日的阳光温暖地照着，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。
而此时的我们似乎经历了前所未有的故事。
让阳光照进心头，褪去心头的寒冷，让汗水肆意挥洒，洗涤心头的浮躁，让微笑融入心头，收获改变的快乐，收获成功的契机。
放下浮躁的内心，有目标地稳健地走向人生之路。
不要把人生当做一次短跑，以急速走到终点便是胜利，而是要把人生当作一次长跑，沉着，稳健地跑每一步。
我收获的，不仅仅是我们队获得成功的契机，更是追寻自己成功的契机。
队名超牛队，求押韵口号
活动目标：1、培养幼绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情 2、培养幼儿的绘画表现想象力。
3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。
。
活动准备： 1、示范画。
2、画纸、油画棒人手一份。
3、熊猫图片 活动过程： 一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的兴趣。
1、今天我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊
（出示熊猫图片）我们的熊猫客人长什么样子呢
我们一起来看看。
2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢
（请幼儿说说） 3、教师小结：教师根据幼儿所说内容进行小结。
二、引导幼儿观察熊猫的外形特征。
1、熊猫的头长的什么样呢
（圆圆的）熊猫长了一个圆圆的头。
熊猫圆圆的头上有什么呢
（两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子） 教师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子） 我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。
2、熊猫的身子是怎么样的
（胖胖的，圆圆的）身子两边有什么（手）企鹅的身体下面有什么?(一双脚）。
教师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。
3、熊猫全身都长满了什么呢
（毛）熊猫身上的毛长的一样吗
（不一样）哪里不一样
（有的白色，有的黑色）哪里是白色的
哪里是黑色的
（引导幼儿说说） 教师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。
4、你们知道熊猫喜欢吃什么吗
（竹子）今天呢
老师就请小朋友来画可爱的熊猫。
三、交代作业要求。
1、老师示范熊猫的画法。
小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，注意身体画的长一点，最后在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。
2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。
四、引导幼儿添画。
小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。
小熊猫喜欢吃的竹子。
五、幼儿作画，教师巡回指导。
引导幼儿用正确的姿势作画。
指导幼儿添画，掌握涂色方法和技巧，做到画面整洁。
同时知道能力弱的小朋友大胆用笔作画。
六、总结评价，结束活动。
展示幼儿作品，教师引导幼儿从色彩运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。
活动延伸： 老师把小朋友的作品展现在墙群上，请小朋友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。
