关于体育中考的加油口号,最好要洋气点的,就像抖音里那样的,简短，急
素质教育多年了。
却还是教育占主导地一是应试教育有他优点。
比如1学生非常扎实的理论基础，留学的人都有这个体会。
2多年形成的完美的教学特色。
3公平竞争的均等机会，分数面前人人平等。
具体到高考加分还是少数人的事情。
就大多数考生还是站在同一起跑线上的。
4能够防止教育腐败，起码中考高考对防止腐败起到了一定作用。
二是素质教育说起了容易，做起了困难。
谁能为国家教委写出一篇高质量的完美的可以实施的素质教育规划
就教委本身也是非常急迫的进行试验。
比如现在在上海杭州进行的教育改革试点。
各个地方的教育行政部门也在探索性的进行素质教育。
比如我所在地的某高中进行的素质教育做的就不错。
孩子到大学表现出来的能力，如组织能力，讲演水平，为人处世，礼貌待人，知法守法，孝心敬老等都很好。
三是家长对素质教育有阻力。
我们的孩子上学就大多数人来说是为了就业。
赚钱。
考不上985或211大学就是不好找工作。
所以素质教育再好，没有高分家长也不认同。
所以，口号是前进方向，是改革动力。
行车不规范，亲人两行泪是什么梗
1行车范亲人两行泪是梗行车不规范亲人两行泪是什么梗：这个顺口最近火起因为电影流浪地球。
这句话成为流浪地球洗脑台词：行车不规范,亲人两行泪。
《流浪地球》其中有一段是北京第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条。
行车不规范，亲人两行泪。
电影十分火爆，加上此条提醒在现实中很有教育意义，又比较通俗，所以迅速在网上火了。
2行车不规范亲人两行泪这个梗怎么火的这句话在电影中共出现4次。
几乎每一个驾驶员插卡启动车辆的镜头中都会播放。
即使地球即将毁灭解体，北京第三交通委仍然孜孜不倦地提醒驾驶员注意行车安全……由于内容朗朗上口(根本就是一首五言绝句)，语音语调贴近生活但又有一丝微妙的魔性，在剧中几个关键的时间点都有出现，令几乎所有观众都被这句安全守则洗脑。
3行车不规范亲人两行泪梗的发展这句台词火了之后，网友脑洞大开对这后半部分的标语进行改编：“行车不规范，亲人不吃饭。
”“行车不规范，亲人泪满面。
”“行车不规范，葬礼等着办。
”“行车不规范监狱吃牢饭。
”等等。
其实，这句话原本是司机一杯酒，亲人两行泪，是一句警示标语，当时导演看到了这个标语之后，就直接化用了，没有过多的修改。
这样出来的效果也确实很洗脑，让人记忆深刻。
毕竟现在很多网友都拿这个梗来开玩笑了。
优秀教育工作者先进事迹
模范教师先进事迹近年来，我一直担任初中数学教学和班主任工作。
从教以来，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针，教书育人，为人师表。
潜心研究初中数学教学，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。
在初学数学教学中，努力探索素质教育的新途径，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，成为优秀教师。
一、扬起教改风帆从教以年来，凭着对教育事业的执着追求，以一颗自信、进取的心，不断地挥洒汗水，播种希望。
把自己对祖国、对党、对事业的爱全部倾注在培养学生的教育实践中。
在数学教学中，试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。
把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。
教学中，一贯实行民主教学，充分相信学生。
常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。
从不担心学生的脑子够不够使，比如重心问题，我让学生小组讨论，然后每一个小组自己讲一下如何确定重心的方法，就这样，规则和不规则图形的重心找法全出来了，而且在小结时用“七嘴八舌”的方法使知识系统化。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。
”充分调动学生学习的主动性和自觉性。
新课程改革的浪潮在我校掀起。
凭着多年的教
东莞的五大名校是什么
是,不是莞城一中~!实验中学城一中稍微,不是并驾齐驱...3楼不要造谣~~~东莞名校是:东莞中学\\\/东华高级中学\\\/东莞一中\\\/高级中学\\\/实验中学\\\/松山湖学校东莞中学是资深的名牌学校,历年来都稳居第一,录取也很严格,校规宽松,是学生的天堂东华是新兴的一所集公民办的学校,校园很大,分小学初中高中部,其中公办录取分数线和东莞中学一样高,学费少;民办学费昂贵,富家弟子云集东莞一中除东莞中学最好的学校,校规一般高级中学就不说了,地狱般的学习制度,靠题海战术而闻名,排在一中后面实验是比较注重理科的学校,比高级好一点点,不过前一段时间传出教师砍伤学生事件...松山湖是东莞中学分校,也是最近才建立的,据那里的同学说是拍拖圣地
西安市长安一中怎么样
求好心人告知具体一点的东西，比如在西安市的排名，学校的升学率以及学校环境等
长安一中是西安市的八大名校（仅次于传统的五大名校），升学率还是较高的。
长安一中位于西安南郊少陵原畔，校园环境幽雅，风景迷人，教学区主干道青石铺就，四排八座教学楼随坡而建，错落有致，形成了层层台阶似入云端的自然景观。
生活区青松翠柏，竹林紫藤，亭台曲径和趣石奇花随处可见；长廊、雕塑、语村、碑林等人文景观美不胜收。
校训——“踏着层层台阶登攀”。
长安一中始建于1942年，1962年被列为陕西省重点中学，78年进入西安市重点中学行列，80年被国家教委和确定为全国首批十所人口教育试点中学之一，97年加入全国知名中学科研联合体，98年被列为国家“九五”科研项目、课题实验学校和省，2011年被评委省级示范高中。
长安一中早在1972年就被确定为涉外学校，近年来，常与美国、日本、等国家开展友好交流活动。
2004年与李斯萨米特高级中学结为友好学校。
长安一中原来是一所完全中学，为了创办示范性高中，2000年学校联合区内一民办企业，共同投资累计4000余万元，另建成一所可设置30个教学班，高标准、现代化的初级中学。
实现了初、高中分开办学。
为创办优质高中腾出了更大的空间。
现在校内有60个高中教学班，3600多名学生；240多名教职工，其中，特级教师两名，高级教师52名，一级教师65名。
市级以上教学能手2人，研究生和在读研究生12人。
学校教学设施逐年改善，教学手段日益现代化。
3000平方米的综合实验楼内，配有水电到位的4个、4个物理实验室、2个生物实验室、2个微机教室、2个语音实验室、1个校史展室，楼顶建有天文观察台。
6000平方米的科技楼内，设有4个微机教室、4个语音教室、4个、2个音乐教室、2个美术教室，200座和800座多功能台阶教室以及地理教室、劳技课教室、科技活动室、形体教室、图书阅览室、电子备课室、校长办公系统和千兆校园网管中心。
学校还建有学生公寓楼2栋、教工住宅楼6栋。
大操场内设标准400米环行跑道，篮球、乒乓球等各类配套场地设施齐备。
另外，学校设有两个奖学金和一个助学金，共有基金58万元，每年用5万元奖励先进教工和优秀学生，并向家庭困难的学生发放助学金。
长安一中素以校风正、教风严、学风浓闻名乡城。
近年来，不断深化教学改革，加强学校内部管理，积极推进素质教育，大力开展教育创新和的探索活动，全面贯彻教育方针，使教育教学质量逐年上新台阶，初步形成了长安一中自己的办学特色。
近四年来，累计为各类高校输送优秀本科生3909人，提前保送入全国名牌重点大学44人，其中考入清华、北大45人。
学生在全国学科竞赛中夺得金奖2枚、银奖7枚、铜奖2枚。
在全国学科竞赛（陕西赛区）中，分别夺回金奖103枚、银奖305枚、铜奖455枚，累计获奖达863枚。
学校先后被评为：西安市教学常规管理先进单位、西安市劳技教育先进单位、西安市电教实验学校、西安市园林化单位、西安市社会文化先进单位、西安市思想政治工作先进集体、西安市德育十佳学校、西安市科技示范学校、西安市先进集体和陕西省德育先进集体、陕西省规范化考点、陕西省爱国主义教育基地、陕西省三结合教育先进集体、陕西省绿色学校、陕西省艺术教育特色学校、陕西省文明校园、陕西省法制教育示范学校、陕西省国防教育十佳单位、全国勤工俭学先进单位、全国中小学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、陕西省示范高中。
长安一中将按照“创办全面加特色的一流学校，培养合格加特长的高素质人才，力争尽快跻身于全国一千所示范性高中行列”的奋斗目标，继续努力，创全面发展之优，树素质教育之范。
学校地址：西安市长安区韦曲街办西四府村甲字2号邮政编码：710100咨询电话：029—85991591 029—85999105学校网址：
素质教育提出的时代背景及时代意义是什么
1、时代背景：一是，我国基础教育的弊端：把学生束缚在考卷上，死记硬背，缺乏个性培养、缺乏创造能力和动手能力的培养。
老师教得很苦，学生学得很苦。
这种教育模式培养出来的人才，不能适应时代的要求。
二是当前教育面临着种种挑战。
①是科学技术加速发展，知识质量成倍增长的挑战，学校教育不可能也没有必要把人类的全部知识教给学生。
让他们记住这些知识，重要的是培养他们获取知识的能力 ②是科学技术在生产和生活中的应用带来了资源的浪费、环境的污染。
需要从小培养学生的环境意识，保护自然、合理地利用自然的意识 ③是科技革新和经济竞争越来越激烈，需要培养学生有开阔的视野，有开拓创新的精神和能力； ④是经济增长带来了一 部分人的享乐思想、个人主义，需要加强道德教育，培养学生关心社会、关心他人的高尚的思想品质。
这些都说明，人的整体素质要提高，这样才能适应时代的要求。
21世纪需要全面发展的人，每个人必须具备知识能力、个人能力和国民能力，它呼吁学校和家长改革传统的教育观念。
美国是如此，其他国家也是如此。
上述时代需要的人的质量（素质），用“应试教育”是不能完成的。
2、时代意义： （1）实施素质教育，有利于学生的全面培养。
（2）实施素质教育，有利于培养学生的创新精神。
（3）实施素质教育，有利于学生动手能力的提高，能够更好的把所学到的知识勇于实践。
3、素质教育简介: 素质教育的含义，国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
” 素质教育与全面发展教育从根本上说具有一致性。
全面发展教育就是要促进人的智力和体力的充分自由地、主动活泼地主动地发展，就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一的发展。
同时包括人的道德水平、审美情操的发展。
素质教育同样把教育工作的重点放在促进人的全面发展和综合素质的提高上，这两种教育观所达到的教育目的和人才培养目标在本质上是一致的。
素质教育是对全面发展教育的完善。
小学班级特色介绍
在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。
这群小雏鹰正是我们勒流中心小学三年（2）班的同学。
团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的班级特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
在过去的一个学期里在各方面都取得了挺好的成绩。
如曾获表扬班级，班级墙报获得好评等。
瞧
生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方，你看我们生活在一起，有多么的快乐
多么的团结友爱
