作为一个性格内向的人，怎样在基层车间做好工艺员，怎样与众多人员打交道
你好，也许回答得有些迟了。
也许你已经解决这个困扰你很久的问题了。
我现在车间做技术员培养快半年了，我觉得自己还是有一些话语权的。
首先你说的性格问题，其实你不必在意，因为在一个地方呆久了，与人自然而然就熟悉了。
大家都是养家糊口的，人也很宽容。
专业技能，当你感到茫然无所知的时候，就做好眼前的事就好了，把眼前的事做精。
比如，熟悉生产流程，了解产品质量，分级，慢慢的跟着生产线走，你就会逆向思维的把那些生产出次等品的原因找出来，返回生产设备上来解决问题。
电气，设备，小到一个螺丝钉，一个轴承，都要研究。
只要功夫深，铁杵磨成针。
最重要的是，每天花八个小时在上班，那都是融入生活的，工作也可以是一种兴趣爱好，将生活增添色彩。
如何在基层现场做好人员风险防控
针织工艺学你要了解的 纺织机械你要看的 走技术的的话 实践很重要，先进的理论不可少
如何加强基层的安全生产监管能力
一、加强基层安全生产监管队伍建设，完善安全生产网络建设二、明确职责，全面做好安全生产监督管理工作三、加大安监机构和队伍建设投入，不断提高装备水平四、强化教育培训工作，提升安监人员整体素质五、加强组织领导，建立完善安全生产考核机制
新进场建筑工人一般教育多少个课时
安育管理规定1 范 围本标定了公司安全教育的及教育职责。
本标准于公司及子公司安全教育工作的管理。
2 职 责教育培训工作由综合办公室负责，各相关部门配合，各用人部门具体负责实施。
3 安全教育的要求、内容与形式1、教育的要求安全教育根据公司特点实行多样化、经常化、制度化。
2、 安全教育的内容(1)、安全思想和安全意识教育；(2)、有关职业安全卫生的方针、政策、法律、法规及规章制度教育；(3)、安全技术和安全知识教育；(4)、事故案例的学习与事故预案的演练；(5)、消防、气防知识教育；(6)、工业卫生知识教育。
3、 安全教育的形式(1)、三级安全教育；(2)、日常安全教育；(3)、专业安全教育。
4 安全教育组织及要求1、 领导和管理人员的安全教育管理人员是指公司负责人、各部门负责人、基层负责人等值班长主管以上人员。
管理人员培训教育由综合部负责，按不同要求组织参加各项国家规定的学习考核及其后续性教育，并取得相应的各类证书。
2、公司高管的安全教育统一由公司组织综合办公室负责，其教育内容为：(1) 公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规及规章制度；(2) 工伤保险法律、法规；(3) 安全生产管理职责、企业职业安全健康管理知识及安全文化；(4) 有关事故案例及事故应急处理措施等。
3、各部门负责人、安全技术管理人员，公司关键生产装置和要害部位车间主任的安全教育，由公司综合办公室组织教育培训，或参加市级以上安全部门组织的岗位培训班。
其安全教育内容为：(1) 公司职业安全健康的方针、政策、法律、法规和劳动卫生标准，工伤保险法律、法规；(2) 企业安全生产管理、安全及消防技术、职业卫生、安全文化；(3) 火灾、爆炸基本知识，压力容器及附件的安全管理；(4) 有关事故案例及事故应急处理措施等。
4 各班组值班长、专业技术人员的安全教育培训各部门组织实施，经考试合格后方能上岗。
安全教育时间不得少于40学时。
其教育内容为：(1) 国家、上级部门及公司的职业安全健康法律、法规和规章制度；(2) 本部门、本岗位安全卫生职责；(3) 安全技术、工业卫生和安全文化等知识；5 班组长的安全教育由各部门安全负责人组织实施，每年进行一次，安全教育时间不得少于24学时。
其教育内容为：(1) 国家、上级部门及公司的职业安全卫生法律、法规和规章制度；(2) 安全技术、工业卫生消防和安全文化知识；(3) 本班组和相关岗位的危险及危害因素、安全注意事项，本岗位的安全生产职责；(4) 典型事故案例及事故抢救与应急处理措施等。
5 三级安全教育一 生产岗位员工要进行三级安全教育。
新入厂员工（包括合同工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等）必须进行公司级、部门级、班组级三级安全教育，其时间不少于56学时（实习人员不少于24学时），并经考试合格后，方可进入生产岗位工作和学习。
1、公司级安全教育（一级）公司级安全教育由主管安全的副总负责，综合办公室负责组织和教育，时间不少于24学时（实习生不少于8学时）。
其教育内容为：(1) 国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产的重要意义；(2) 公司安全生产的概况，安全生产的特点和关键生产装置和重点生产部位的介绍；(3)公司安全生产规章制度及纪律及安全注意事项；(4)安全、环保与健康方面的基础知识及工业卫生和职业病预防等知识；(5)典型事故案例及教训，预防事故的基本知识等。
2、部门级安全教育（二级）部门级安全教育由部门负责人负责，部门安全员组织实施，时间不少于24学时（实习生不少于8学时）。
其教育内容为：(1) 本部门的概况、特点、生产经营手段和方法，工艺路线(工作程序)、工艺流程及危险品；(2) 本部门安全、环保与健康方面的组织、专业知识，工作环境、危险区域、要害重点部位及应急措施；(3) 本部门主要危险因素及安全事项，安全技术操作规程和安全生产规章制度；所从事的工种的安全职责、操作技能及要求；(4) 本部门所从事的工种及可能遭受的职业伤害及原因，预防事故和职业危害的措施及注意事项；(5) 公司安全、环保与健康方面的规章制度中与本部门相关内容；(6) 分析本部门的安全状况和有关事故案例；(7) 安全设施、工器具、个人劳动防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救联系方法，预防事故和职业危害的主要措施。
3、班组级安全教育（三级）1、班组级安全教育由班组值班长负责组织和教育，可采用讲解、演习相结合等方式，时间不得少于8学时。
其教育内容为：(1) 本岗位生产特点、任务、设备、作业场所、环境的具体情况和安全设施、备用（应急）防护用品的具体使用方法和使用规定；(2) 本岗位应知应会及安全技术操作规程及工艺流程、工艺指标；(3) 防护用品的正确使用和文明生产等方面的具体要求； (4) 应急预案的学习和紧急状况下应急措施的使用方法、注意事项；(5)各岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；(6)与班组有关的其他的规章制度和劳动纪律；(7)实际操作示范；(8)其他需要培训的内容。
2、 三级教育和考核情况要记入《员工三级安全教育登记卡》和《安全教育考核成绩记录》。
3、 未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作。
违反规定造成事故的，由分配及接收部门的领导负责。
4、 每个单位都要建立员工安全作业证，安全作业证由公司统一制作，在车间存档。
5、 新员工要按规定的时间接受培训，经过一个时期实际工作后，再由有关部门对其操作技能和安全技术进行全面考核，合格后颁发上岗操作证，方可独立顶岗操作。
6、 员工在公司内调动工作岗位时，接受单位应对其进行部门、班组级换岗安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。
7、 员工脱离操作岗位（休产假、病假、外出学习等）半年以上重新上岗时，必须重新进行部门、班组级安全教育。
6 外来人员安全教育凡临时工、外来施工作业、外来工作人员和参观人员，聘用前必须进行安全教育。
(1) 对临时工的安全教育，由招收和使用部门负责，时间不少于8学时。
教育内容为：公司安全禁令、本单位生产特点、从事工作的性质、安全注意事项和事故教训、有关安全制度等，并在工作中要指定专人负责管理和检查；(2) 对外来施工作业和外来工作人员的安全教育，由委托单位和主管部门负责组织，由用工单位和生产单位安全部门进行安全教育，经培训考试合格后，方能允许进行现场施工和作业；(3) 进入厂区办事和参观人员的安全教育，由接待部门负责，参观人员要有专人带队。
其教育内容为：公司有关规定及安全注意事项。
7 特种作业人员安全教育凡从事电气、锅炉、放射、压力容器、金属焊接、起重、车辆（船舶）驾驶等特种作业的人员，必须经相关政府部门组织的专业性安全教育和培训，考试合格取得特种作业操作证后，方可从事作业。
特种作业人员应按市经贸委有关要求定期参加培训和复审，成绩记入安全教育台帐。
8 日常安全教育根据化工部 《加强化工企业安全生产的八条规定》对职工的安全教育和训练作了明确的规定，企业每年都要对所有职工进行一次或多次的安全教育。
大修或重大危险作业之前，由安全部门配合机动和检修单位负责人，进行安全教育和安全技术交底。
违章以及重大事故责任教育，案例教育，现场教育。
每周班、组的安全活动。
此外，企业内部教育还应注意抓季节性教育，特别应注意现场安全教育。
9 其他安全教育(1) 根据不同季节和节假日及停车检修前的特点，及时组织进行有关的安全教育。
(2) 在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，各单位要组织编制新的安全操作规程，进行专门教育。
有关人员经考试合格后，方可上岗操作。
(3) 发生重大事故和恶性未遂事故时，各单位要组织事故现场教育，吸取教训，防止类似事故发生。
对事故责任者要停工进行教育，教育合格后方可恢复工作。
(4) 各单位要充分利用各种会议、广播、电视、简报、标语、漫画、图片、安全讲话和事故现场会等形式，开展经常性安全教育活动。
(5) 公司各管理部门组织中层干部和班组长轮训时，必须有安全方面的内容。
(6) 安全管理部门每年组织全体员工进行一次安全知识和技术考试，成绩存档，作为晋级考核的依据之一。
(7) 对认真开展安全教育并在防止事故、减少职业危害方面做出成绩的单位和员工，给予表彰和奖励。
凡未按本规定进行安全教育造成事故或严重职业危害的，将按“无事故工厂考核细则”考核，并追究有关领导的责任。
10记录的保存各相关部门在完成安全教育后，填写相关培训记录，记录交综合办公室存档。
综合办公室负责建立员工《员工安全培训教育档案》。
表1 《培训记录表》 表2 《员工三级安全教育登记卡》 表3 《员工安全培训教育档案》 员工三级安全教育登记卡 编号：姓 名性别年龄照片家庭住址岗位身份证号码入公司时间20 年 月 日三级教育名 称内 容教育者签 名受教育者签名公 司教育时间累计 小时 教育日期20 年 月 日部 门教育时间累计 小时 教育日期20 年 月 日班 组教育时间累计 小时 教育日期20 年 月 日备 注注：对新从业人员及外单位调入和变换工种的从业人员，必须经过三级安全教育登记。
方可发给劳动防护用品上岗操作。
变换工种者应在备注中注明原工种 。
培训记录表 编号：ZF\\\/QR-05-07时间：培训题目：培训教师：地点：培训方式：参加培训人员名单（共 人）：培训内容摘要：考核方式及成绩：考核合格率：备注：员工安全培训教育档案 编号：姓名 性别 身份证号码职务或工种 进厂时间 出生年月 时间地点培训内容课时培训方式授课人安全教育考核成绩记录日期成绩负责人日期成绩负责人应知应会应知应会安全生产奖惩记录日期主要事由奖惩内容签发人
作为工程技术人员,应该具备哪些职业道德?
1、热爱科技，献业 立“科技是第一生产力”的观念，敬业爱岗，勤奋钻研，新知， 掌握新技术、新工艺，不断更新业务知识，拓宽视野。
忠于职守，辛勤劳动， 为企业的振兴与发展贡献自己的才智。
2、深入实际，勇于攻关 深入基层，深入现场，理论和实际相结合，科研和生产相结合， 把施工生产中的难点作为工作重点，知难而进，百折不挠，不断解决施工生产中的技术难题， 提高生产效率和经济效益。
3、一丝不苟，精益求精 牢固确立精心工作、求实认真的工作作风。
施工中严格执行建筑技术规范， 认真编制施工组织设计，做到技术上精益求精，工程质量上一丝不苟， 为用户提供合格建筑产品。
积极推广和运用新技术、新工艺、新材料、新设备， 大力发展建筑高科技，不断提高建筑科学技术水平。
4、以身作则，培育新人 谦虚谨慎，尊重他人，善于合作共事，搞好团结协作， 既当好科学技术带头人，又甘当铺路石，培育科技事业的接班人， 大力做好施工科技知识在职工中的普及工作。
5、严谨求实，坚持真理 培养严谨求实、坚持真理的优良品德。
在参与可行性研究时，坚持真理， 实事求是，协助领导进行科学决策；在参与投标时，从企业实际出发， 以合理造价和合理工期进行投标；在施工中，严格执行施工程序、技术规范、 操作规程和质量安全标准，决不弄虚作假，欺上瞒下。
如何才能管好车间的工人师傅
工艺监督小萌新 25岁
25岁能做到监督，本身工作性质而言你就站到了工人师傅的对立面。
如果再深一个层次，你这么年轻做到监督是否靠了一些背景关系?这是否会让基层收入不高的部分师傅产生一种抵触心理，首先我觉得你第一件事是要混进去他们的圈子，哪怕是装的，你要让对方觉得他对你是有帮助的，从低处去请教师傅某些工艺方面，让对方感觉到他对你是帮过忙的，用这种方式尽快融入到这个圈子里，而不是把自己放到监督管理上，最终目的是让对方不好意思在你面前放松，毕竟平时大家这么和谐，不让你为难。
如果是年纪大的看开了的，反而混日子一样的，你无法去管理，他们只求无错而已，完成既定任务就是他们的存在意义，这种人可以通过前行以工作性质来管理，注意适度，否则谁都会觉的老子为这个车间工作了这么多年被你一个才来的小屁孩给管了，连工艺都不懂是啥。
需要区别待遇。
另本人不曾在车间有过工作经验，但我因为背景问题管过项目，管过很多人。
所以这只是我的个人经验，必要时如果你确实有很不错的后台，就直接放开来做。
来自职Q用户：杨先生具体哪一方面
全抓还是只是管工人是否按工艺操作
来自职Q用户：姜先生
工人技师分几个等级
工职称由低至高，分为初级工、中、高级工、、高级技师；技师不分的，技师满足以下条件可以晋升为高级技师：一）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。
（二）能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作；有较强的分析，判断和解决实际问题的能力；了解和掌握相关工种（一般应在2个及以上）的有关知识和操作技能，并达到高级技能（国家职业标准三级）的水平。
（三）具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动；在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新；独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。
（四）能组织开展系统的专业技术培训；有良好的职业道德。
