运动会作文中要有飞盘
今天阳光明媚、万里无云，我校迎来了第十九届体育节。
听到这消息后，我们班上的同学可开心啦
不一会儿，开幕式正式开始了。
我们迈着整齐的步伐，高喊着口号：“发展体育运动，争强人民体质，段练身体保卫祖国，段练身体建设祖国。
”到了我们班入场，同学们穿着整齐的校服，带着鲜艳的红领巾，高喊着口号，手里挥舞着啦啦棒入场了。
入场式过后，就是女子和男子400米比赛了。
我们班的王思蕊到了比赛场地，裁判员一声令下：“预备，开始
”王思蕊一下子就跑到了前面，把其他的运动员们远远的丢在了后面，旁边的啦啦队在使劲的喊：“王思蕊，加油
王思蕊，加油
”在啦啦队的鼓励下和她的努力下获得了女子400米第一名
我们都为她骄傲
接下来是男子400米比赛了，我们班的董皓然上场了，裁判员下令后，他就飞快地跑了起来，不一会儿，比赛结束了，他也获得了第一名呢
最后就是拔河比赛了，第一场，我们班和三（4）班拔，裁判员说：“开始
”旁边的啦啦队喊：“三（3）班加油
三（3）班加油
于是，我们轻松的就把三（4）班拔过来了。
第二场时，我们班又赢了。
同学们非常开心
求星际战甲所有近战姿态名称
你可以上维基看，在这个网页最下面
哪个动画片上的角色他的技能叫做惊涛骇浪
《高米迪》（Gormiti）是一部洋溢青春气息的意大利动画片，讲述一群生活在盖特威的正义少年的生活趣事，同时又维护着高米岛世界的和平。
动画由中央电视台儿童频道的《动漫世界》栏目播出。
故事概述生活在现实世界的四个孩子，一道魔幻之门，一个故事世界——托比、尼克、杰茜卡、卢卡斯，在另一个时空——高米岛的冒险之旅。
命运谷是个充满愉悦的小镇，不信，问问尼克和托比两兄弟和他们的朋友杰茜卡和卢卡斯就知道了。
这四个普普通通的小孩，过着快乐的日子，但是他们有一个大秘密：穿过厨房的储藏室，向下走过几道石阶，就可以到达一个秘密基地。
秘密基地是通向神秘时空高米岛的中央控制室，那儿有一道通往高米岛的魔幻之门，还有许多魔法卷轴，可以观察高米岛战况的窗户，以及控制他们能量的水晶和水晶球。
当伙伴们通过魔幻之门后，总有一个小伙伴作为自然之王守护者留在秘密基地，协助其他人战斗。
一旦进入高米岛，各个元素水晶球就会充满力量，他们就能化身为自然之王，成为超级英雄高米迪。
高米岛——高米迪的圣地，是一个与人类所处世界并存的空间，在宏伟壮丽的高米岛上，曾经居住着热爱和平又自由自在的不同的民族高米迪：大地高米迪——泥土和石头的造物者；天空高米迪——飞兽和云朵的守护者；海洋高米迪——海洋的造物者；森林高米迪——树皮和藤本植物的造物者；火山高米迪：火山爆发后滋生的火焰熔岩兽——它们是邪恶的高米迪。
有一天火山高米迪实施了邪恶的计划，摧毁了岛上的和平，自此五股原始力量开始了他们永无休止的战斗。
一旦进入高米岛空间，我们的人类小英雄就会奇迹般的化身为自然之王，它们是强大的人物，分别控制着各种神秘的能量元素。
高米岛与地球空间有一个重要的连接点，一旦高米岛有异常事件发生，就会在人类生存的世界产生某些连锁反应。
命运谷现今发生了一些怪异现象：玉米在秸秆上爆炸，浓雾使白天瞬间黑暗，冰雹犹如棒球大，足球场上竟出现落水洞。
但是只有这四个孩子才知道造成这些自然灾害的真正原因。
在这个与地球共存的高米岛，邪恶又自负的火山高米迪总是妄想控制所有高米迪，由各种自然元素组成的正义高米迪，与它们不断地进行着斗争。
无休止的战争导致了与之连接的命运谷自然灾害的发生。
借助于水晶球、水晶和魔幻之门，我们的人类小英雄到达高米岛，化身为不可战胜的自然之王，他们利用自己强大的力量为正义而战，并作为反抗黑暗势力火山高米迪的最后一道防线，他们的任务就是拯救命运谷小镇，拯救世界，拯救高米岛上的正义部落。
[2] 地球人与自然之王高米迪携手与邪恶势力斗争，胜利终将属于我们……开场白守护者：[超级高米迪]自然元素：天空（杰茜卡）、海洋（托比）、森林（卢卡斯）、大地（尼克）。
选择你的守护者，把你的宝座交给他
[瑞兹]它选择的守护者是……变身：[超级高米迪]高米迪，不可战胜的自然之王，变身
黄金力量：[明皇]请赐予我光的力量
[超级高米迪]杰茜卡：风卷残云托比：惊涛骇浪尼克：坚如磐石卢卡斯：森罗万象主角托比（Toby Tripp）自然元素是海洋，个性爽朗、活跃。
形象是黄色头发的小男孩，变身之后为海洋守护者。
绝招为水弹攻击。
元素：水特质：朴实简单缺点：容易冲动，喜欢恶作剧年龄：13岁口头禅：哥们，是你啊他可以从他的腹部爆炸出大水球（水弹攻击）他的头发可以变成大触角，这个触角可以伸长并捕获敌敌人把它们甩出去。
（无敌触角）他的手臂可以变成一个巨大的龙虾爪（无敌蟹爪）他可以通过心灵感应来控制水（意念生水）他的动作快速而敏捷，尤其是在水中不足：如果太热，能量会随蒸汽蒸发。
尼克（Nick Tripp）自然元素是大地，是一个对待任何事都十分执着的书呆子，是托比的哥哥。
形象是戴着眼镜，变身之后为大地守护者。
元素：大地特质：好奇心强缺点：自以为是，不能保守秘密年龄：14岁口头禅：我本来可以告诉你的他极其强壮，但动作很缓慢他用拳头击打地面可以形成地震，（地震冲击波）手和胳膊可以转化为石锤或凿岩机他能够发射重拳炮弹（岩石飞弹）他能把石头变成盾牌挡住敌人的攻击（高米石盾）不足：不会游泳，身体沉重，在水里会像石头一样下沉。
杰茜卡（Jessica Herleins）自然元素是天空，头发金黄、扎着马尾辫、穿着吊带裙、戴羽毛耳环的小女孩，相当聪明见解独到、追求时尚。
变身之后为天空守护者。
杰茜卡变身天空之王元素：空气（天空\\\/风）特质：空想缺点：心不在焉年龄：13岁口头禅：原来我一直都在杞人忧天她的飞行速度很快，在空中快速而又敏捷她可以从手里发射出大力球她的身体中间有一个风枪，可以引发风暴，制作无敌旋风（气流吹袭、超强气流）她坚硬的尾翼可以切割绳子或岩石（风翼斩）她可以抛出尖锐的白羽飞箭来牵制坏人（风之箭）不足：在地下或封闭空间召唤力量时会有困难卢卡斯（Lucas Wanson）自然元素是森林，是一个博学的黑人小孩。
变身之后为森林守护者。
卢卡斯变身森林之王元素：森林特质：快速从失败中站起来缺点：看不见树木组成的森林年龄：14岁口头禅：有些有毒蚯蚓突变消耗地球的营养-没错
我说的是全球蠕动他有着神奇的意念力量可以控制植物和动物（森林感应）他呼出的有毒气体可以把人催眠（眩晕气流）他的手臂可以变成葡藤植物，然后伸展这些葡藤对敌人进行封锁和捕获（藤蔓触手）他的脚可以变成葡藤植物进入地下，就像生根一样，然后忽然撕裂土地挫败敌人（超级藤蔓）他新生的木拳头可以发射子弹（无敌拳头）不足：如果空气太干燥，他的能量就会变弱。
瑞兹（Rize）一只会说话的蜥蜴，高米岛上的生物，每次在四人不注意时出现。
(但是后来由智者老人告诉孩子们它其实是一只小恐龙）明皇元素：天空，海洋，森林，大地，光明，技能：闪光宝剑，神圣光辉。
其他1.超级高米迪海洋守护者：冰身体、蟹爪、八爪鱼头发和蛙脚大地守护者：岩石身体、锤子的双手森林守护者：树藤头发、树木身体天空守护者：长着翅膀、鹰爪2.远古守护者海洋远古守护者：深海巨鱿天空远古守护者：凌云鹰王大地远古守护者：铁甲龙犀森林远古守护者：巨灵树神光明远古守护者: 圣光狮王火山远古守护者: 邪焱魔龙 ——升级-魔焰祖龙黑暗远古守护者: 黑狱妖龙3.高米迪种族大地部落 代表人物为开路机、乌金、泥流、铁钻森林部落 代表人物为幻影、铁鞭、重炮、藤鞭海洋部落 代表人物为冰川、洪流、海星、海啸、海巨蜥天空部落 代表人物为极光、冷锋、飓风、天狼星火山部落 代表人物为浩劫、岩浆、毒炎、毁灭、火岩、末日、火眼、巨齿、飞火、迷魂、爆破、吞噬光明部落 代表人物为明皇黑暗部落 代表人物为黑煞，黑刃，暗刺
学校社团纳新，求比较可爱、比较吸引人的标语啊啊啊啊。
你那是什么社团呢
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配图：漫画人物，阿拉蕾
中小学储存体育器材室内面积有什么标准吗
给你做个参考吧复作整体上分四个阶段：）第一阶段（3月初—4月底）：基础阶段。
目标要求：（1）、查出初学时理解上的障碍，及时解决问题，为全面而准确的记忆打好基础。
（2）、对知识点进行梳理归纳，不留角的识记一遍。
（3）、对每一个概念、原理、规律必须熟练地、准确严密地掌握其内容涵义，不能有一点含糊之处。
（4）、理出脉络，形成知识系统。
具体措施：1、以备课组为单位，通过商讨，制定切实可行的复习计划，分清时间段与责任人，复习进度要基本一致，扎扎实实地落实复习任务，确保复习工作的顺利进行。
2、做好师生的有效配合，各任课教师要将自己的复课计划利用一定的时间对学生进行宣传，做到师生都明确复课的步骤和节奏，保持同步。
3、教师要提前布置复课提纲，加大学生的课外复习量，并使个人复习有章可循、有据可依。
4重视新旧知识的联系，做到单元章节过关，不吃“夹生饭”，不遗漏。
各科起点应放低，以中等学生为基准，做到弄懂会做。
重视概念、原理、规律的复习，加强记忆，突出各学科基础知识和基本方法的总结。
5、训练从严从细从实，有针对性地从不同侧面、角度、层次选取、设计典型例题、习题，要求学生认真地做题，用心地感悟知识和方法。
教师要认真批改作业或练考题，找出问题之症结，有针对性地讲评。
要根据学生的年龄特点反复进行。
本学期开始由科任教师安排，利用晚自习或分类练考，或综合练考，意在强化。
6、本阶段复课结束时，根据毕业升学考题要求及中考说明进行一次全面检测，目的在于考察学生对知识的理解和应用程度，及时掌握第一阶段的复课效果补充：为贯彻“健康第一”的指导思想和落实“三课两操两活动”的顺利开展,保证学生每天在校一小时的体育活动时间,根据我校实际情况,本学年各班的课外体育活动时间特作以下安排,并建立体育活动课的检查制度,望各位任课教师认真落实贯彻为盼!1、各班每周两节活动课,除雨天外,一律到户外参加活动。
(第二周开始)2、星期一、星期三、为一、三、四年级星期二、星期四、为二、五、六年级以上各班的课外体育活动内容、活动地点严格按体育室排定的场地和内容进行活动。
3、每次轮到体育活动的班级,在活动课铃响前由体育委员负责到体育室领取活动器材。
在活动课结束后,由体育委员负责检查清点体育器材,并经负责老师核实后,归还到体育器材室,并安放整齐。
4、轮到活动课的班级,在上课铃响后,教室里不能滞留任何学生(除伤残同学外)。
5、如班级要自行安排练习内容时,请告知负责教师。
6、课外体育活动课负责教师:柳巧平各年级课外体育活动课具体安排(略)二、器材名称及数量1、篮球10只2、三毛球15付3、羽毛球15付4、篮球10只5、接力棒4根6、长绳4根7、飞盘10只8、排球10只9、橡皮筋8根10、足球8只11、篮球10只12、羽毛球15付13、乒乓球5付补充：一、指导思想坚持以《学校体育工作条例》为指导文件，深入研究、思考，全面提高学生的身体素质，运动能力、运动兴趣，培养学生的优良品德及养成坚持锻炼的习惯，同时，切合学校工作的总体要求，以田径项目为载体，积极开展群众体育和竞技体育，营造学校的体育氛围，提高学校的体育文化，为学生的全面发展打好坚实的基础，使我校的体育工作再创佳绩。
二、具体工作1．教学工作：认真学习新课标及课改的新理念，并逐渐运用到自己的教学之中，更新自己的教育教学观念，以发展的眼光看待学生，尽全力激发学生的运动兴趣，积极、认真的参加学校的“人人一堂好课”和“组内展示课”，积极参加各级部门教研活动，认真记录，抓住一切机会学习，以不断的提高自己的教育教学水平。
制定自己的科研计划并逐步实施、反思、总结、改进。
青年教师要认真加强课堂教学的研究，开创新思路，提高自身的课堂教学能力，形成自己的风格和特色。
在教学过程中,把安全教育放在首位，提倡“安全教学”和“安全活动”。
2．课余训练：各阶段体育教师仍然坚持带好自己的训练队，老师这学期继续抓好田径队的组队，抓好学生日常的思想、技、战术的训练工作，同时在原有的基础上不断的扩大人员参与面，让的学生参加训练，最终形成良性循环的梯队。
教师要做到训练有计划、有记录，抓好队员的出勤工作，与班主任及时沟通联系，确保队员的训练时间，以争取达到更好的训练效果。
总之，课余训练要抓严、抓狠、坚持不懈，才能抓出成绩。
本学期的训练重点是小男篮争取在县小学生男子篮球比赛中取得好成绩。
3．群众性体育活动（1）早操和课间操：认真组织好学校的课间操，专人负责，提高出操质量和学生的精神风貌。
（2）一小时体育活动：要确保每天都有一个小时的时间让学生进行体育活动，才能有效的提高学生的身体素质。
积极与班主任配合开展好课活，并利用各班的优势搞出特色，充分利用有限的场地器材，以达到更好的效果。
本学期中，我们加强课活与课间操相结合的方式，确保每天一小时的体育活动时间。
体育活动课内容以“体质健康标准”的内容及发展学生身体素质的练习为主，由体育组统筹安排，让学生做到心中有数，努力有方向，进步会更大。
补充：1、在“健康第一”的思想知道下，始终贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，开展丰富学生课外体育活动内容与形式策略专题研究，开展学校体育教学评价研究，引导体育教师从学校体育的整体性建设中关注促进学生健康发展的问题。
要求体育组认真组织开展好课外文体活动，正确引导学生自觉锻炼身体，学会锻炼方法，锻炼中要求教师关注学生的安全，杜绝事故发生。
2、引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。
采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学研究思路和跟踪管理，力求突破课程改革中的重点和难点、困惑与思考。
3、确立以人为本、以学生健康发展为本的基本理念，在体育教学中贯彻德育教育、生命教育，关注每一位学生的健康发展。
4、进一步推进《学生体质健康标准》工作，积极宣传《学生体质健康标准》的目的和意义，指导和调动学生积极参加身体锻炼，把《学生体质健康标准》实施、新课程建设与课堂教学、体育活动开展进行完整设计，做好学校《学生体质健康标准》测试数据对比分析、仪器的保养保管，做好实施工作总结。
补充：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。
共同打造和谐的白珊学校。
特制定本计划。
一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把迎奥运活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设.二、活动目标 保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使100%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上；区级比赛上取得较好名次 三、组织机构：. 三、活动主题： 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐； 生命不息，运动不止；阳光点燃生命，运动成就未来；拥抱阳光，达标争优，强健体魄； 超越极限，超越自我；扬体育精神，展青春风采；走向操场走进自然走到阳光下 四、具体实施方案 1、保质保量的完成每天的课间操、眼保健操。
2、按课表正常开展常规体育课，落实太极拳及健美操的教授工作。
3、按课表坚持开展落实体育活动课，保障学生每天一小时的活动时间。
4、专人负责开展丰富多彩的课外活动、游戏活动，调动学生积极性。
5、传统体育项目的训练：每周1、3、5足球专项训练，2、4篮球球专项训练各1小时。
6、每年定期举行秋季运动会，给学生一个展示自我的平台。
7、每年春季举行各种班级对抗赛（田径、棋类、足球、篮球、乒乓球等）。
补充：一、指导思想在新的学期里，我校以的“三个面向”和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。
二、工作目标：1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。
以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。
2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。
3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。
三、主要工作：1、进一步提高我校广播操的质量。
2、训练好校体育队,力争在9月份全县运动会上取得好成绩.3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。
4、使学生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为四、具体措施及要求：（一）改革体育教学，面向全体学生为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务能力的提高。
（二）加强课余训练，争取早出人才课余训练贵在坚持。
本学期继续搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。
认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出学习先进经验，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。
在本学期的各项竞赛活动中取得好成绩。
补充：1、开学初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。
2、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。
3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获.4、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。
注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。
（三）群体活动方面：1、积极开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生积极参加各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。
2、认真确保校体育队的正常训练制定好训练计划。
3、积极做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。
（四）运动队的训练与建设：1、结合学校的实际，认真制定各运动队的训练计划。
2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。
3、在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队并建立好运动员的档案。
运动员的档案要按规定填写，定期分析。
（五）体育教研：1、继续加强师德修养，提高自身素质。
2、大家团结协作、文明公、公室内保持整洁。
3、积极参加学校组织的各种活动。
4、体育教师要以身作则，上课时，必须穿运动服和运动鞋。
5、主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。
6、负责好自己上课这块场地的卫生，搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，学校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全，随时督促学生维护场地的整洁。
新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。
我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。
帮忙选下机子
PS2PS3都是家用机只有PSP才是掌机建议你买PSP
