党建标语都有哪些
三亮:亮身份、亮职责、亮承诺三比:比技能、比作风、比业绩四评:个人自评、职工互评、领导点评、群众评议五服务:微笑服务、文明服务、规范服务、高效服务、阳光服务
党员公开承诺口号
1、创建先进党组织、争做优秀共员 2、深入开展创先争优活动，巩固大学习实践科学发展观活动成果 3、发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用 4、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展 5、学习先进、崇尚先进、争当先进 6、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员 7、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织 8、发挥党组织政治核心作用，促进企业科学发展 9、立足岗位作贡献、争优当先锋 10、创先争优求突破、科学发展促赶超 11、增强创先争优意识、提升党建工作水平 12、掀起创先争优新热潮、开创富民强街新局面
为何腐女总是说异性恋只是为了繁衍后代，同性才是真爱
发挥党员在精神文明建设中的主体作用 党员主体作用发挥的好坏,关系着精神文明建设可持续发展的动力，决定着社会主义精神文明建设的品质，对落实科学发展观至关重要。
多年来，我区党员在精神文明建设中发挥了中流砥柱作用，并取得了明显成效，但也存在一些问题，影响了党员在精神文明建设中主体作用的发挥。
因此，如何发辉好党员在城乡精神文明建设中的主体作用是社会主义精神文明建设的关键。
一、党员在城乡精神文明建设中所承担的主体作用 1、党员是践行文明风尚的表率。
党员的先进性决定其应当带头践行“六大风气”： 带头兴崇尚学习之风，学理论、钻业务；带头兴诚实守信之风，重信义、重承诺；带头兴传承美德之风，讲忠孝、讲礼仪；带头兴遵纪守法之风，守廉洁、讲自律；带头兴文明祭奠之风，不铺张、不迷信；带头兴健康娱乐之风，高层次、有品位。
让党员在群众心中的形象文明谦恭有礼，诚信自律向上，真正能贴近群众、引领群众。
2、党员是文明创建活动的表率。
精神文明建设工作中三大创建（文明村镇、文明城市、文明行业）既是精神文明创建工作的重要内容，又是载体和目标。
党员应带头在各层次的文明创建活动中发挥应有作用，以高度主人翁的责任感，认真努力做好本职工作的同时，要助推创建工作，参与创建活动，支持创建宣传，最大限度地动员广大群众理解、支持并参与创建工作，并努力通过创建工作为群众办实事、办好事。
3、党员是争当道德模范的表率。
优秀党员的要求与道德模范的标准在内涵上是异曲同工的，均是需要有牺牲小我的利益，而维护了大我的利益的精神，因此党员不仅应当争当争学优秀党员，还要争当争学道德模范，不断进行自我改造、自我陶冶、自我完善，常修做事之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持知行合一，内外如一，德行统一，这样才能得到人民群众的信任与支持。
4、党员是志愿服务活动的表率。
志愿服务活动在实质上就是大规模的道德实践活动，经过近年志愿服务的长足发展，其服务他人、奉献社会的志愿服务理念已经深入人心，成为精神文明建设重要的载体。
在这样一支先进的队伍中，党员应当充分发挥其先进表率作用，成为志愿服务活动的引领者和参与者，让党的声音和党员的身影成为志愿服务浓墨重彩的一笔，让志愿服务活动同样成为连接党员与群众的桥梁。
5、党员是关爱未成年人的表率。
未成年人是祖国的未来，民族的希望，关爱未成年人应该是全体党员共同的社会责任。
同时未成年人思想道德建设也是精神文明建设重要的内容，因此广大党员要带头在未成年人的事业上给予更多的关注，投入更多的感情，做出更多的付出，通过参与各种载体活动带头做社区、做单位、做家庭关爱未成年人的典范，做未成年人思想道德建设的引领者。
6、党员是传承优秀文化的表率。
党提出的社会主义核心价值体系要求和内容与中华民族几千年来所遵循的“孝悌忠信，礼义廉耻”的伦理道德大同小异。
党员干部大力开展和弘扬文化传承教育，是加强党员干部道德修养，打好党性修养底色的重要手段和途径，是广辟党员干部教育培训新路径的有益探索，也是党员参与精神文明建设中重要的载体，因此党员带头传承优秀传统文化别具意义。
二、党员在城乡精神文明建设中主体作用发挥存在不足 1、党员对精神文明建设的本质和内涵缺乏深刻的认识。
很多党员简单地认为精神文明建设就是开展文体活动,搞搞宣传教育，喊喊标语口号，或者片面地把思想政治工作等同为精神文明建设，没能将精神文明建设放到内涵广泛的道德惠民实践工程的高度来看，而这些不系统、不深刻的认识必然导致党员干部在精神文明建设中失去目标和方向，主体作用认识不清。
2、党员在精神文明建设中的先锋模范意识不突出。
党员干部本应带头践行社会道德规范，但从实践看部分党员仍旧缺乏模范意识。
有的党员对自身应当在精神文明建设中承担的职责和权利认识不足或根本不愿行使权利；有的忙于日常事务，无暇顾及精神文明建设；有的则事不关己，高高挂起；还有的将自己混同于普通群众，甚至还不如群众。
3、党员对精神文明建设工作普遍缺乏系统长效意识。
部分党员干部对精神文明建设工作时冷时热、时紧时松，习惯以“一阵风”的方式开展精神文明创建工作，尤其是有的基层社区、村队干部观念、素质、能力的差异，使得很多党员干部未能将精神文明建设当成一项系统工程对待，使精神文明工作变成割裂的一个个简单的活动，缺乏整体规划，在系统性和科学性上都大打折扣。
4、党员在精神文明建设工作中存在活力激发不足问题。
一是有些领导干部只重视经济发展，对精神文明建设重视不足，要求的少、讨论的少、关注的少、参与的少；二是对精神文明建设的投入不足。
越到基层经费、人员投入越少，使得基层很多社区、村队精神文明阵地建设、载体建设不能达到与经济发展和群众需要相适应的水平。
这些导致党员参与精神文明建设的活力不足。
三、如何提高党员在城乡精神文明建设工作中主体作用发挥 1、完善培训机制，加深党员对精神文明建设本质与内涵的认识。
建立健全对党员尤其是党员领导干部的精神文明建设培训机制。
在培训方式上，将党内培训和文明办系统培训途径结合，采取会议、参观、活动、交流、讲座等多种灵活培训方式，增强培训的针对性和吸引力；在培训内容上，重点围绕新时期精神文明建设在目标、内容、阵地、载体等方面的新变化、新发展、新要求进行，在理念上加深党员对精神文明建设本质与内涵的理解和认识。
2、完善示范机制，增强党员在精神文明建设工作中的主体意识。
首先建立党员的德行管理评价制度。
实施以“社会公德承诺、家庭美德承诺、职业道德承诺、个人品德承诺，党员评议、群众评议”为主要内容的“四诺两评”党员目标管理，明确细化党员的行为规范，引导党员主动承诺、自觉践诺；其次树立身边典型，加大宣传力度。
通过对党员义工王金柱、魏宏、王静波、崔洪金等一批党员典型事迹的宣传，引导强化党员在精神文明建设工作中的主体意识，充分发挥其主体表率作用。
3、完善长效机制，改进党员做精神文明建设工作的方法和手段。
首先增强党员精神文明建设工作长效意识，有目的的开展精神文明建设各项载体活动，抛弃落后、割裂、盲目的运动式工作方法，使精神文明建设工作具有针对性、计划性、长效性；其次增强党员传统美德意识，将对党员的党性教育与文化传承教育相结合，引导党员加强修身自律，把塑造高尚的道德品德作为增强党性修养的基础，作为对单一的理论教化的有益补充，让中华传统美德在党员干部中内化于心、外化于行，成为党员干部一种自觉的行为养成。
4、完善保障机制，提高党员参与精神文明建设工作的积极性。
完善对党员干部的激励考核机制、选拔任用机制，适当增强精神文明建设工作考核内容和比重，通过监督、检查、评比、表彰、选拔任用等手段，引导对党员尤其是党员领导干部重视发挥其在精神文明建设工作中的主体作用；加大各级部门在精神文明建设上的人力物力投入，尤在人员、经费上要加大向基层倾斜力度，最好能在基层建立相应的精神文明建设组织并配备相应人员，保障精神文明建设活力。
发挥党员主体地位，推进精神文明建设对广大党员来讲面临着一次认识的重新定位。
社会主义精神文明建设，要站在全面建设小康社会、和谐社会的角度上，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥党员主体作用，才能推动我区政治、经济、文化、社会协调健康的发展，不断提升市民文明素质和城区文明程度，推动经济社会又好又快的发展。
如何在新常态下提高领导干部的执行力
为官不为”现象直接影响队伍建设，直接影响事业发展，直接影响党和政府在人民群众中的形象，具有极其严重的危害，人民群众对此深恶痛绝。
因此，要深挖病根、找准病灶，从思想上、制度上、组织上综合施治、对症下药，根治“为官不为”毒瘤。
（一）从思想上解决“自觉执行”的问题。
思想是行动的先导，而观念决定思想，观念不同于一般的方法，方法只能解决一招一式的具体问题，但观念却能从根本上改变一个人的素质，改变一个人的行为方式。
因此，根治“为官不为”，加强执行力建设，首先必须从思想认提高领导干部对执行力建设的认识，强化领导干部的自觉执行意识，树立担当精神，培养对党的事业的忠诚精神，做到真抓实干、敢抓能干、抢抓快干。
将解决“为官不为”的“懒政”问题作为持续深入开展党的群众路线教育实践活动重点问题之一。
加强对领导干部进行宗旨意识和从政道德教育，牢固树立“当官须为民、为官须有为”、“当官与发财应当两道”、“干部的价值就在于担当”、“不干事也是腐败”的理念，以干事创业为荣，以为官避事为耻，引导干部在其位，谋其政，司其职，干其事，建其功。
要通过持续深入的党的群众路线教育使党的群众路线深入人心，使正确权力观在领导干部中扎根，成为领导干部的思想方式和行为习惯。
要持续深入开展党的群众路线教育实践活动，实现党的作风建设从“运动式”向长效化、经常性转变，继而强化领导干部对落实力、执行力的深入认识，从思想建设上强化领导干部的自觉执行意识，将勤政和自觉执行变成一种精神信仰，一种工作态度，一种激情和动力，一种脚踏实地的行为。
（二）从制度上解决“必须执行”的问题。
同志讲过，制度的好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做事，甚至会走向反面。
一套经过科学设计的良好制度，可以使执行事半功倍，四两拔千斤，而不适当的制度，却适得其反。
因此，要提高领导干部的执行力，建立科学的执行制度是保障执行力到位的重要保障。
通过建立健全有效的执行制度，充分发挥制度的刚性约束力，打破“人管人”的旧框架，真正实现以“制度管人管事”，确保正确的决策得到强有力的贯彻和落实。
要积极探索建立“五责”工作机制，做到定责、诺责、履责、问责、考责，确保制度“强硬”，责任“归位”，监督“到位”，形成推动落实的合力，让“清廉为官、事业有为”成为领导干部队伍的新常态。
一是定“责”求准，让领导干部的心思集中在想干事上。
一些领导干部之所以犯有执行力的“五病”症状，主要原因之一是思想政治素质出现问题。
因此要把日常工作准确定责基础上，加大正面宣传力度，发挥好广播、电视、报刊、网络等现代科技媒体的作用，加强舆论教育宣传，在全社会营造求实效、重行动、负责任、抓细节的执行工作新局面。
为想干事、能干事、干实事的领导干部营造风清气正的良好社会环境，构建精神新坐标，让领导干部把心思集中在想干事上。
二是诺“责”求明，让领导干部把状态保持在办实事上。
健全岗位目标责任机制，把任务尽可能量化、细化，按照权责一致、人岗相适原则，提出实事承诺事项和年度目标任务，明确践诺举措、完成时限，签订履责责任书。
建立个人提诺、公开亮诺、群众评诺“立岗诺责”模式，结合岗位职责，年度目标任务，提出从政道德、定岗定责、业务能力、履行职责、一流业绩、完成实事、廉洁自律“七方面”承诺事项。
公开测评承诺事项，开展公开承诺的满意度测评，让干部把干事项目晒到桌面上，把状态保持在办事上，接受群众监督和评判。
三是履责求“实”，促领导干部把能力展现在会干事上。
谋事以实，创业以实，做人以实，则事必善成，政必善治。
领导干部要热爱自己的岗位，善待自己的岗位，敬重自己的岗位，履行好自己的岗位，精心谋事，潜心干事，专心做事。
四是问责求“严”，把领导干部的操守体现在干净干事上。
严格执行中央“八项规定”，对“为官不为”行为进行检查，从严治理，从严监督，从严问责，逼“庸”为“能”，逼“懒”为勤，逼“混”为“为”，逼不为者出局，形成一种工作干得好的是职责所系、干得不好的必须受到惩罚和以执行力为导向、以实效为目标、以业绩论英雄的风清气正加快发展的氛围。
五是考责求“真”，促干部把实绩体现在干成事上。
树立鲜明的用人导向，按照奖优、治庸、罚劣的原则，坚持赏罚分明，以“五重五用三反对”作为选拔任用领导干部的参考依据，从源口上抓起，为提高整个领导干部队伍执行力奠定基础。
“五重五用三反对”即（重品行，用忠诚可靠、顾全大局干部；重能力，用服务群众，善谋发展的干部；重担当，用敢于担责、善于创新的干部；重实干，用勤奋务实，善抓落实的干部；重公认，用业绩突出、清正廉洁的干部，反对跑官要官、论资排辈、庸碌无为的用人导向），确保领导干部想干事的有机会、能干事的有平台、干成事的才有地位，让得过且过、敷衍了事的靠边站。
（三）从能力上解决“保证执行”的问题。
1、加强学习，提高领导干部自身的执行素质。
说过“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。
古人也说过“学者非必为仕，仕者必为学”。
意思是讲，学习的人不一定要当领导，但当领导的人一定要学习。
也强调：领导干部既要有激情，有韧劲，更要办事管用。
要求我们下大气力苦练内功，提升履职尽责能力。
能博学多思，做“知全局、懂本行”的行家里手，善于分析问题、思考问题，努力把学习成果转化为谋划工作的思路，推动工作的举措，领导工作的本领和应对危机的对策。
我们所处的时代是一个社会快速发展变化的时代，我们所面临的执政考验、市场经济的考验、外部环境的考核复杂而严峻，在这样的时代背景下，领导干部不仅面临着市场经济和外部环境的考验，而且面临着精神懈怠和能力不足的危险。
并且这种考验和危险是长期的、复杂的、严峻的，对领导干部的思想素质、业务知识和综合素质提出了更高的要求。
领导干部只有加强学习、不断学习，坚持与时俱进，适应时代复杂变化，不断丰富自身知识结构，掌握科学的执行方法，才能做到科学决策，才能做到正确贯彻政策、执行政策、落实政策。
2、强化五个意识，增强领导干部自觉执行的能力。
一是担当意识。
担当意识是增强执行力的基本要求。
说过“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。
担当意识，主要包含两层含义，就是勇于担当、善于担当。
勇于担当是一种品德，更是一种胸怀；善于担当是一种素质，更是一种能力。
没有担当意识，什么工作都无法推进。
责任担当，才会在工作中迸发出无限的智慧和力量，才能不畏艰难险阻，把各项决策部署执行好，完成好。
二是服从意识。
服从意识是增强执行力的重要前提。
服从意识包含三个方面。
第一是讲政治。
要求党员干部必须坚定政治立场，增强政治敏锐性和政治鉴别力，与上级党组织保持高度一致，确保政令畅通，不允许有杂音。
总书记强调三个决不允许：“决不允许‘上有政策、下有对策’，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
”这是习总书记的原话，对我们基层来讲，更应当坚守和执行。
第二是讲大局。
善于在大局中思考的领导干部才是成熟的干部，做事都应以大局为重，在大局中明确自己的责任，围绕大局开展工作。
第三是讲纪律。
也就是要讲规矩、讲程序、讲原则。
讲纪律是党员干部的刚性要求，更是执行力的本质含义。
只有讲纪律，才能保持良好的精神状态，才能锻造良好的干部队伍，才能确保一流的工作效果。
三是公仆意识。
公仆意识是增强执行力的思想基础。
公仆意识用副总理的话说，就是“为民打工”，这不是一句挂在嘴边的口号，而是一种行为准则，更是一种思想境界。
强化公仆意识，就要强化群众观点。
一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，这是我们党对待群众的基本立场和态度，也是增强执行自觉的前提条件。
这点我们刚结束不久的党的群众教育路线学习教育实践活动也深入学习过，在这我就不详细说明。
四是责任意识。
责任意识是增强执行力的首要条件。
在其位，就要谋其政；任其职，就要尽其责。
负责任，是一种人格力量，是党员干部应有的职业操守。
责任意识的强弱决定执行力度的大小、执行效果的好坏。
能否按要求完成任务，能否高质量地完成任务，有无责任心是完全不同的。
要敢于负责任，敢于担当重任。
一件工作，如果不想做，可以找若干个理由，如果想做，就会有无数个办法。
“为官避事平生耻”，这是古话，对今天仍然非常适用。
五是创新意识。
创新意识是增强执行力的动力和源泉，也是提高执行力的法宝。
曾指出“没有一点闯的精神，没有一点感冒的精神，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新事业”。
创新思维和创新能力不仅是对领导干部从事领导工作的基本要求，而且是衡量领导干部执行力的重要内容。
领导干部作为排头兵，开展工作光有干劲和愿望还不够，要敢为人先，要敢于创新、勇于创新、善于创新，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，在大胆创新中不断增强执行力、提升工作水平。
特别是当今社会变革进程加快，社会关系也日趋复杂，，面对新形势、新任务，过去的一些经验和传统的方法显然难以适应。
领导干部要不唯书、不唯上，一切从实际出发，敢于突破思维定势和传统经验的束缚，自觉培养创新思维，增强创新意识，提升创新能力，形成深邃的洞察力和观察问题的敏锐性，在工作中不按部就班、不墨守成规，准确地把中央精神与本地具体实际结合起来，制定出符合实际、科学合理、操作性和针对性强的落实方案与实施办法，使执行更加到位、成效更加显著，发挥执行力的最大活力和最大效益。
3、注重效果，提高领导干部科学的执行方法。
提高执行力,关键要注意方法方式。
执行是方法的表现,方法是执行的载体和手段;执行只有依靠方法才能实现,方法只有通过执行才起作用。
加大执行力度,提高执行效果,就要领会意图，提高把握政策的领悟力，把政策把握准，把内涵吃得透，这是有效执行的前提。
我们的干部既要站在决策者的角度谋思路，又要站在执行者的角度想办法，要不断学习，提高综合素质和实际能力，才能站得高、看得远、想得全、谋得准，才能抓好落实，赢得工作的主动权。
一是吃透上情，准确把握决策。
吃透上情就是要求领导干部要认真学习，仔细研究上级的决策，把决策的精神吃透吃准吃深。
只有认真领会、准确把握，才能使思想认识上同上级指示精神保持高度一致辞，才能增强执行的有效性，完成组织意图、上级指示、工作任务。
但现在我们有部分领导干部都是以工作忙为借口，不读书不看报，也不仔细研究上级政策决策，使得执行效果偏离了轨道或执行不到位，用自己不正确不准确的理解代替了上级决策，致使工作或出现失误或做不好等等。
二是摸透下情，准确研判民情。
在乡镇过的干部应当体会到，执行上级决策部署过程中，如果对本地人民群众和社会发展趋势缺乏准确的判断，对客观环境和情况不掌握不了解，摸不透下情，那么执行起来势必造成事与愿违或政令不畅或出现“中梗阻”的状况。
因此，执行决策部署必须对客观实际有一个准确的定位，要深入实际，深入村屯，深入群众，切实了解群众的所思所想，所期所盼，听真心话，看真情况，充分考虑客观事物方方面面的复杂因素和趋势发展变化，做好社会风险评估。
只有把实际情况掌握清楚，了解情楚，执行起来才能得心应手。
三是要结合实际地执行。
要找准上情和下情的结合点，把上级决策部署和本地本部门实际有效结合起来，拿出切实可行的措施，制定可操作实施方案，整合各种资源，调动各方力量，这样才能确保执行力到位，才能做出实实在在的成绩。
关于诚信作文好的开头结尾
“讲诚信、懂规则、守法纪”精神文明创建活动宣传标语1、讲诚信、懂规则、守法纪践行社会主义核心价值观2、讲诚信、懂规则、守法纪做现代文明保定人3、提高公民诚信法治素养助推京津冀协同发展4、讲诚信、懂规则、守法纪提升保定文明形象5、市民素质增一分城市形象美十分6、说诚信话办诚信事做诚信人7、人人懂规则事事尊规则优化保定发展环境8、诚乃立身之本，信为道德之基9、一言一行总关情，携手共创文明城10、履约践诺一言九鼎做文明诚信保定人11、诚信光荣失信可耻12、说文明话办文明事做文明人
