老师不给我们带东西(早餐)进教室 为什么
我们上学的时候也这样，可能是怕带了零食之类的东西影响老师、同学和你自己的学习吧
怎么可以让学生不带早餐进去教室
怎么好的管理办法吗
但是他们饿啊
急关于大学不准带早餐进教室的宣传海报
教室说：相比早餐，我更喜欢书本的味道
上课不迟到 不带早饭进教室八字标语
如果老师迟到，我想尽管是一分钟，也是一种对你们不尊重的行为，希望大家也要互相尊重。
带早餐进教室没问题，上课就不应该吃了。
那所大学不让学生带早餐进教室
我们学校（大学）也不准带早餐进教室，被抓到了就扣分。
上课也不准耍手机，睡觉，不准迟到，旷课
被抓了同样扣分扣分，扣死你的
早餐是否能带进教室
校园食堂问题一直是高校创建平安校园、和谐校园的最大症结所在，解决食堂问题势在必行。
高校食堂及校园周边小吃摊的早餐外带现象所引发的带早餐进教室问题已经成为当前校园十大不文明现象之一。
在全校上下积极探寻解决这一问题的举措的同时，为了能多渠道、多角度地了解并寻找到解决这一问题的良策，我们 “新闻会客厅 ”特举办了此次“”的讨论。
杨周宏（校团委老师）：在校园里，经常看到拎着早餐匆匆行走的同学。
带早餐进教室的现象由来已久。
首先，教室作为学校的一种资源，是大家学习的地方。
将早餐带进教室，则玷污了教室作为学习场所的功能。
其次，带早餐进教室，虽方便了自己，却麻烦了别人。
带早餐进教室者，一般都是早上一二节有课的人，上完课走人，将吃剩的早餐垃圾留在了课桌内，会严重影响后来者的听课效率。
再者，课堂上 “消化 ”早餐是对老师的不尊敬。
老师尽心尽职地在讲台上传道授业，下面的同学却在津津有味地 “消化”早餐，这是轻视老师的教学成果，是对老师的不尊重。
我认为，早上的课堂教学是学习的最佳时间，同学们应该珍惜这样的时光。
我们的生活区和教学区之间仅几步之遥，同学完全可以早起半小时，在社区或食堂就餐完毕后再进教室。
这于人于己都有好处。
陆益（管理学院辅导员）：作为一名辅导员，我每天与学生们进行着深入地交流。
虽然学生带早餐进教室现象有其诸多客观因素，但从的角度出发，我认为带早餐进教室属于学生个人素质的范畴。
教室是学生学习场所，而非吃东西、消遣的地方。
在教室里吃早餐不但影响教室的学习氛围，而且部分同学吃完以后没有及时处理或乱丢垃圾，严重影响了教室的良好学习环境。
如果刚好又是上课时间，带早餐进教室则是对老师的不尊重。
早餐的 “香味”很难在教室散去，也将影响其他同学的学习。
如果上课期间吃早餐，情况就更加严重。
总之，我认为是否带早餐进教室是衡量大学生的日常道德态度的标准之一，大学生应该杜绝这种行为的发生。
陈金松（校学生会主席）：做为大学生的我们，虽然掌握着较多的时间，但很多同学并没有接受 “早起早睡身体好 ”。
他们喜欢在临睡前学习，因为那时的记忆效果最好，因此晚上睡得很晚。
同时，现在天气日趋转冷，清晨的宝贵是令人向往的，很多同学都希望在温暖的被窝里多逗留一会。
由于来不及吃早饭，很多同学都会把早餐带到教室去吃。
教学楼是学习的地方，而且学校和学生自身有责任和有义务去维护自己的学习权利，去保证自己学习的地方能够很好地用来为自己服务。
如果因为少数人的早餐方便，而强行解读什么 “人性化 ”，企图用这种假人性去为那种貌似公正其实损害大多数人利益的行为进行辩解，这种做法是不足取的。
於文文（大学生通讯社社长）：一两个人出现这样的情况也许是素质低，但把早餐带进教室是一个很普遍的现象。
说起来理由倒比较充分：食堂人太多，特别是早上，而且餐桌又脏又乱，就餐环境太差；超市卖早餐但没有餐桌；吃，对身体不好且不说，也不方便；在教室可以边吃早餐边看书；起晚了，比较匆忙，在食堂吃完早餐再回教室会迟到……但我认为 “一边吃东西一边看书可以有效学习 ”的看法是 “自欺欺人 ”的表现。
教学楼不是外国的企事业单位，不是去一边吃着零食一边工作的地方。
那些总是拿外国单位举例子的人，你们真的了解美国学校的教育状况吗
我不了解，但至少我在无数的美国电视电影看到过，孩子去上学前，家长会把早餐装在饭盒里让孩子带到学校去吃，但是 －－很遗憾地说，我没有看到他们一边听课一边吃 －－他们有专门用来吃早饭的时间，他们在那个时间里吃完以后才上课的。
（毕业班学生）：不论是从自身的健康方面，还是从对周围同学的影响方面来说，食堂都是最佳的就餐场所。
在教室吃早餐不但不利于消化，而且对老师的讲课和同学的学习都会造成一定的影响。
但一直以来早餐未能杜绝在教室出现。
而那些在教室与早餐 “战斗 ”的同学又将没有消灭干净的早餐 “遗骸 ”留在了教室。
教室的异味，课桌下的剩余早餐等给三四节上课的老师和同学带来诸多影响。
为了倡导一个文明的校园环境，学生会等部门应该积极展开工作，以实际行动呼吁同学们不要将早餐带入教室。
关于教室吃早餐一千字检讨
在这里，我要对于自己餐带室里吃的行为错误做检讨与反省。
这次错误之前，我并对于这个错误引起足够的重视与理解，以为这并不是什么大不了的事情。
直到我的错误被班主任老师严肃批评时，我才清醒回来。
在这里我要感谢班主任对我的批评教育，让我能够发现自身的缺点与不足，老师的批评是帮助我提高与改善了。
当天上午由于我起床晚了，来不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到学校，只在路上买了一份夹糕来吃。
来到学校我发现距离早读还有一点时间，就赶紧吃了夹糕。
我没有充分想到自己的行为已经给班级造成了影响，给同学们造成了影响。
现在我可算是清楚了：第一，我在班级里吃早餐非常严重得破坏了班级的卫生环境。
早餐散发的气味弥漫在教室空气中，早餐掉落在地面的饭粒污染了教室地面，引来了蚂蚁与苍蝇。
第二，我早餐带进教室给同学们起了负面的带头作用，引得同学觉得都可以带早餐到教室里吃了。
班级的纪律风气需要每个同学维护，我带头起了这样不良的示范是非常不好的。
第三，早餐吃完以后在教室里弥漫的气味也影响到了同学们，害同学们也跟着闻这些早餐的气味。
同时早餐又是油纸袋包装的，日积月累也增加了班级垃圾的产生量，给同学打扫卫生带来负担。
现如今，我已经充分得认识到了早餐带教室里吃这一行为是多么的错误。
为此，我要好好得反省错误。
在此，我要郑重得向老师与同学们保证：从今往后，我一定不会再将造成带到教室里了。
要养成早睡早起的好习惯，早餐务必要在家里吃饱以后再来学校。
我要努力学习，遵守班集体纪律，做一名班集体良好风气与纪律的拥护者与持守者。
有什么办法可以让学生不带早饭进教室
你提出扣分记名制度保证好一倍虽然我觉得这样很不人道。
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