幼儿园踩高跷解说词
设计意图： 踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。
本次活动所选择的器材是高跷。
走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展。
在本次活动中，我还设置了一些情境以增加难度，意图让幼儿勇敢迎接挑战，在不断克服困难中体验成功的喜悦。
教学目标： 1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力； 2.促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性； 3.感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。
教学重难点： 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力，促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性 教学准备： 1.音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》 2.高跷人手一副 3.场地布置 教学过程： 一、开始部分 听音乐，做简单的准备运动（踩高跷进场） 二、基本部分--探索活动 1.导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。
2.幼儿人手一副高跷，自由探索。
3.集中交流玩法（请同伴们一起学习新玩法）。
4.谈话引出主题-森林运动会。
师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗
（想）那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。
5.教师介绍场地。
6.幼儿熟悉场地，自由练习。
7..集中交流。
师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗
总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。
8.幼儿再次尝试练习。
9.运动会开始啦。
师：运动员们你们准备好了吗
10.规则： ①将运动员分成两组进行比赛； ②比赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，在跨国栅栏，最后走过独木桥回到起点，再由第二位幼儿出发，比赛依次进行。
③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为胜利队。
④每一组请一位客人老师为自己队帮忙--监督另一队。
11.第一次比赛--热身赛（分析输赢的原因）。
12.第二次比赛--决赛。
小结：XX队获胜，祝贺你们。
XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争取在明年的运动会上去得好成绩，加油
三、结束部分 放松运动：拍腿，绕肩，甩手。
幼儿活动踩高跷又称什么?
设计意图： 踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。
本次活动所选择的器材是高跷。
走高跷是幼儿比较喜欢的一项体育活动，幼儿在玩走高跷时，可以获得平衡能力和动作协调性的发展。
在本次活动中，我还设置了一些情境以增加难度，意图让幼儿勇敢迎接挑战，在不断克服困难中体验成功的喜悦。
教学目标： 1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力； 2.促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性； 3.感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。
教学重难点： 大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力，促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性 教学准备： 1.音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》 2.高跷人手一副 3.场地布置 教学过程： 一、开始部分 听音乐，做简单的准备运动（踩高跷进场） 二、基本部分--探索活动 1.导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。
2.幼儿人手一副高跷，自由探索。
3.集中交流玩法（请同伴们一起学习新玩法）。
4.谈话引出主题-森林运动会。
师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗
（想）那现在请你们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。
5.教师介绍场地。
6.幼儿熟悉场地，自由练习。
7..集中交流。
师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗
总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须双手把绳子拉直。
8.幼儿再次尝试练习。
9.运动会开始啦。
师：运动员们你们准备好了吗
10.规则： ①将运动员分成两组进行比赛； ②比赛以接力赛的形式进行，先绕过树林，在跨国栅栏，最后走过独木桥回到起点，再由第二位幼儿出发，比赛依次进行。
③从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为胜利队。
④每一组请一位客人老师为自己队帮忙--监督另一队。
11.第一次比赛--热身赛（分析输赢的原因）。
12.第二次比赛--决赛。
小结：XX队获胜，祝贺你们。
XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争取在明年的运动会上去得好成绩，加油
三、结束部分 放松运动：拍腿，绕肩，甩手。
幼儿园踩高跷教研准备
幼儿踩高跷没有危险吗，只有做合适吗
幼儿园踩高跷教研准备
幼儿踩高跷没有危险吗，只有做合适吗
老师在幼儿园教孩子们踩高跷,妈妈想对孩子说
我不会踩高跷，但我知道有个窍门不容易摔倒，就是你的头往起拔，要中正，别歪，这样身体不歪斜，做什么都不容易跌倒，我想踩高跷一定也是这个道理，你试试，一定有效果。
你头往起拔时，带动身子直立，这是手脚才能运用自如。
