学雷锋活动标语
学习雷锋标语 1、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
2、雷锋的精神就像香樟树，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。
3、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
4、多一个雷锋，多一份关爱。
5、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
6、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
7、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
8、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
9、见到老师问声好，见到同学点头笑。
10、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
11、从小事做起，与文明握手。
12、赠人玫瑰，手有余香。
13、助人一刻，快乐一生。
弘扬雷锋精神，做文明中学生 学雷锋精神，树校园新风 从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生 塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒 助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员 学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑 争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神 创建文明城校园将雷锋精神进行到底 见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛 “互助、友爱、进步”“向雷锋学习，树校园新风” “学习雷锋同志,弘扬雷锋精神” “弘扬雷锋精神，参与志愿服务” “弘扬雷锋精神，争做时代新人” 从小事做起，与文明握手
励志的词语【两个字 最好有文采，有出处。
重谢
急!!!!!!!!!!!】
闻鸡起舞 少小不努力，老大徒伤悲
关于雷锋事迹演讲稿
英雄，是多么伟大的名称。
古往今来，英雄很多，做出伟大贡献的英雄也很多。
但是默默无闻、无私奉献的英雄却很少。
然而，我心目中的英雄却只有一个——雷锋。
雷锋，雷锋的姓名众人皆知，雷锋所做过的好事也众所周知。
今天，我就来说一说雷锋，这个普通一兵。
他在普通的工作岗位上做出了不普通的事;他在普通的日记中写下了不普通的话语。
在雷锋出差时，人们说着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
” 一次雷锋外出在沈阳换车换车的时候，一处检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女去山东看丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字?哪个单位的?”雷峰说：“我叫解放军，就住在中国。
”雷锋就是这样的，他做好事永远不留名。
正月的一天，雷锋外出在沈阳，早晨五点多钟起床，带了几个馒头就上路了。
路上看见了一名妇女带着孩子也上车走。
雷锋脱下外衣给小女孩穿上，还把自己的馒头给她们吃。
雷锋虽已牺牲，但他的精神永存于人们 的心间。
正如毛主席所说的那样，“中国人民永垂不朽”，雷锋叔叔也永垂不朽!
【红色经典】中学生读书征文范文
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖
青春不停步，“永远跟党走”
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团
母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪
“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡
朋友们，还记得五年前我们的家乡是什么样子吗
几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就可以概括我们章丘的全貌了。
再看看现在吧
十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，从荷花公园到百脉泉广场，从眼明泉搭桥到明珠小区，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机
在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影，是他们以高度的责任感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环境，维护着社会的安定团结¨¨¨，在各行各业中，在党的坚强领导下，共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩
伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出，党有号召，团有行动。
为此，团市委提出“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台子”的指导思路。
在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下，开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动，使团的工作真正想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引到团的旗帜下，团结在党的周围
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人，他们在人民利益的大厦上添砖加瓦，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆
正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌
改革开放以来，适应党的工作中心的转移，共青团贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这一中心，团结带领广大青年向科学技术进军
我市更是提出了建“工业强市”的战略目标，我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手，积极推行“青年创新创效意见卡”，争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”，号召全市广大青工开发新产品，创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体，广泛开展青年群体性科技创新活动。
仅去年一年就取得青年创新创效成果28项，其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白，创造了良好的经济效益和社会效益，为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献
在经济大潮中，我们共青团之所以取得如此的成就，始终保持着青春和活力，归根到底是因为我们始终坚持党的领导，在党的旗帜的指引下前进
20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。
青年昭示着未来，江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。
社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。
”党在召唤，时代在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进
青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走
敬爱的老师们，亲爱的同学们
大家早上好
我是253班的刘佳。
我今天所演讲的题目是：“青春在红五月中飞扬”。
抖落了春天的繁忙，我们迎来了鲜红的五月。
五月是一个充满激情的月份。
五月，鲜花如火，缤纷如霞，青春飞扬。
今天，是五四运动九十周年纪念日，也是五四青年节。
在90年前那场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动中，千千万万热血青年面对破碎山河痛彻肝胆，对反动政府的卖国行径义愤填膺，满腔怒火终于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神。
从此，一批批优秀青年在年轻的共产党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征途。
“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。
青春是整个人生旅途中最绚丽、最灿烂、最奇妙的一站。
今天，我们在国旗下隆重集会，回顾历史、缅怀先辈，同时展望未来，思考我们这一代青年的责任和使命。
纪念“五四”运动我们是为了更好地具备“五四”青年那样的远大理想和高度的社会责任感，给追求科学与民主的精神赋予新的内涵，从而，更好地服务于祖国。
在此，我代表我们学校的所有同学发出以下宣誓。
1、树立正确的人生价值观。
青春时期，是一个长身体、长知识的时期，更是一个人的世界和人生观形成的关键进期，在这一时期，追求什么，向往什么往往影响甚至决定人的一生，只有努力实践奉献人生的人，才能有一个充实的人生，留下闪光的人生足迹。
我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立振兴中华的远大理想和跟党走进中国特色社会主义道路的坚定信念，把个人奋斗与祖国的发展紧密结合起来，努力在推动科学发展、促进社会和谐的宏伟进程中实现人生价值。
2、树立勤奋的学习态度。
新的时代，挑战和机遇并存，青年人要迎接挑战，把握机会，除了学习，还是学习。
学习不是一名空话，一个口号或是一个装饰，而是一种踏踏实实的态度。
青年人要有只争朝夕的精神状态，把满腔的学习热情、创造热情发挥出来汇集起来，认真学习书本知识，掌握过硬本领，提高综合素质，努力成为社会急需的高素质人才。
同时，我们要勤于思考，逐步形成属于我们自己精神内核。
那就是对民族的热爱和社会的观注，对生命的怜悯和对生活的体验。
3、要积极投身于社会实践，把学到的知识转化为服务社会的本领，努力把自己造就成国家和人民需要的优秀人才。
同时，也要在投身于社会实践中确定人生坐标，为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。
有句话说得好，“海阔凭鱼跃进，天空任鸟飞”。
同学们，时代在让我们享受先进的文明成果，呼吸更多的自由新鲜空气的同时，也给了我们更好的展示身手的舞台。
让我们带着沸腾的青春热血，迈着巨人般的脚步踏上征服之旅。
让燃情岁月再添活力
让我们的青春飞扬。
谢谢大家
连绵千里的喜玛拉雅，沉默无声，群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。
在珠峰，那曾经千万年的孤独沉寂，那曾经狂嘶的烈烈长风，变化莫测的险峰渊谷，令人望尘莫及的仙山神湖，凄凉贫瘠的土地，久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。
那里的一切，至无言，去亦不闻
一回首，一俯仰，历史将让我们永远铭记2008年的5月9日，同样的西藏，同样的珠穆朗玛，一只红色的队伍正在前行。
珠峰已经泯灭了昔日的沉默，它因着这支队伍而蠢蠢欲动，难道你也在为这群挑战者们颤动吗
他们被厚重的登山服遮住了面颊，只露出一双双坚定的眼睛，他们只有一个目的：带着火炬，勇攀顶峰。
9时17分，红色的祥云燃着奥林匹克圣火，出现在世界的顶峰，8844.43米，从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人类终于实现了最伟大的攀登，中国终于完成了最光荣的使命。
珠峰上架起了红色巨塔，祥云，火种，五星红旗，奥运会徽，倚在白雪与蓝天之间，一幅幅醉人心魄的画，令人震撼无声。
这一刻，只有一个声音：中国之声；这一刻，只有一种表情：热泪闪烁。
无论峰顶峰下，近处远方，每一个中国人都从内心燃起一个声响：我爱中国。
为什么登山队员不畏艰险，登上珠峰
因为他们爱脚下这片土地。
为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访
应为他们爱脚下这片土地。
为什么技术人员呕心沥血，倾尽所能，不辞劳苦
因为他们爱脚下这片土地。
为什么每个人面对这壮举都饱含泪水
因为我们爱着土地爱的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。
他们恰似一滴滴水，融入了祖国这片大海，方显出波澜壮阔。
校园中亦是如此，我们从属于一个校园，就是校园中一个个不可或缺的分子。
我们的校园是一个红色的校园。
清晨，走进校园，醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼，使我们精神饱满的面对崭新的一天。
办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人，学习要沉稳，严肃，用一种谨严的态度面对各种任务。
体育课上，我们踏入红色的跑道，尽情挥洒汗水，激起无限生机活力。
闲暇时间，漫步在校园，廊边红色的蔷薇花伸出香气，调剂我们紧张的思维，染透我们的心灵。
展现朝气的红色校徽，带有责任感的红色学生卡，在园中骈飞的红色“飞舞”，无不张显着十九中的无限活力，校园的红火，热情，感染着每一个人。
在这红色的五月，我们的校园愈发美得难以言状。
爱国很大，爱校是本。
我们也许没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的义举，但我们可以努力上进，为学校争得荣誉；我们也许我没有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情气概，但我们可以遵守校纪，树一份责任在心中；我们也许没有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的济世情怀，但我们可以帮助别人，和同学在竞争中合作，在合作中进步。
校园是我们阳光下的梦工厂，阴雨天的避风塘，是我们摇曳着希望与理想的一片净土。
花开里有我们的崛起，鸟鸣中含着我们的失落。
这里的一草一木，看着我们成长，见证我们长成。
曾经，我在这里走过三个五月，每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。
去爱吧，爱我们的祖国，爱我们的校园，让爱之歌奏响在这个红色的五月。
谢谢大家
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”长征，是一首雄壮豪迈，大气磅礴的革命交响曲；是一幅波澜壮阔，热血澎湃的历史画卷；是一面迎风飘扬，永不凋落的胜利旗帜，是一座自强不息、勇往直前的不朽丰碑
漫漫长征路，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。
无论是终年冰封的皑皑雪山，还是人迹罕至的茫茫草地，或者鸟兽绝迹的峡谷急流……每一处都足以让人绝望和恐惧。
但这一切，在红军的脚下都变成了辉煌的过去，凝成了永恒的足迹，化成了胜利的诗篇。
万里长征路，是前进路上血与汗的洗礼，是胜利途中水与火的赞歌。
是什么让他们明知征途有艰险，却毫无畏惧
是什么让他们突破围追堵截，跨越万水千山
是什么让他们战胜无数艰难险阻，谱写出惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章
是那坚定不移的信仰，是那不屈不挠的信心，是那无所畏惧的信念，是那向着理想勇敢奋斗的长征精神
冲天的狼烟留下了悲壮的回忆，岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹。
红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神永远烙印在中华儿女的灵魂深处，与我们党和人民在建设和改革开放的壮丽过程中创造出的奥运精神、抗洪救灾精神一样，是中华民族自强不息，艰苦奋斗精神的延续与升华。
从红船上起航，在长征中飞扬，这面革命的旗帜，永远指引着我们前进的方向。
今天的我们，作为南湖儿女，要继续秉承敢为人先、走在前列的红船精神，矢志发扬百折不挠、自强不息的长征精神。
有了这样的精神，我们才能乐观地面对困难，顽强地应对挑战，积极地开创未来；有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌、不断拼搏的勇气，去实现自己的人生价值；有了这样的精神，我们才能更好地激发创新的能力、燃烧创业的激情、焕发创优的力量，贡献于南湖的科学发展。
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。
让我们高举长征精神的火炬，躬身践行长征精神，共同谱写南湖区经济社会科学发展的新篇章
求一篇800字左右的军训总结和600字左右的军训美文，要原创【←这是重点】 有点文采，写的不错就行了。
在这烈日炎炎、骄阳似火的8月下旬，为期5天的军训如火如荼的拉开了帷幕。
这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在5天快要过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。
是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。
但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。
大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢
想到这，我都会咬咬牙，挺过去。
也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。
或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。
无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。
我想这也就达到了军训的目的了吧。
是的，从军训中我们也感受到很多快乐。
从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，从铿锵的军歌中，我体会了奋进的快乐，当我们队列经过一整天的训练，最终受到领导的表扬时，我满足而自豪的笑了，当我们和隔壁班一同拉歌时，我们感受到集体的温暖...在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美好的回忆
两位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。
训练时他们像所有教官一样严厉，注重纪律，精益求精；然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满足。
休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。
这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。
记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做
”现在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。
坚持下去，坚持到底。
没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地
生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利
也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。
但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。
写两个作文的开头和结尾，开头要1.开门见山，2.引用经典彰显底蕴3.设置悬念，4.场景描写渲染气氛
[中考作文开头与结尾]俗话说好的开端等于成功的一半，做事这样，作文亦然，我们写作文除了打造一个亮丽的题目外，还更需要一个精彩的开头，作文开头写得好，犹如给读者树立一道风景线，让读者在这道风景中留恋忘返，中考作文开头与结尾。
1、开门见山，直抒胸臆在《白杨礼赞》一文的开头：白杨树是不平凡的，我要高声赞美白杨树。
这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
2、巧用修辞在作文开头可适当运用排比、比喻、对比、修辞来增强文章的气势，化抽象为具体，并点明主题，如《作业》一文开头：看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的，是成绩单；做不完的，是各科作业。
从内容上看直接点题，从形式上看，更是别出心裁，四个句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，压得人喘不过气。
3、名言警句在开头也可引用一些名言警句，这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远，不过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不常见的，给读者一个陌生感的印象，以引起读者的注意。
4、环境描写文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。
如彭荆风的《驿路梨花》一文，一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写，把读者带入优美的意境中，为下文写梨花姑娘，歌颂雷锋精神做了很好的铺垫。
5、设置悬念，出奇制胜在《感爱生活之美》一文的开头我快要死了，中学生作文《中考作文开头与结尾》。
于是读者不由得被吸引住了，会想：他得了什么病，怎么会死了呢
……一连串的问题，不由得把读者的目光带到下文，迫不及待，抓住人们阅读时的好奇心理。
作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。
一篇文章的结尾要自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪、鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种回眸一笑百媚生的感觉，让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。
不过我们的文章结尾往往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病，冲突了文章的结尾。
所以结尾也需要我们精心设计。
1、卒章明志以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。
如《无愧于天，无悔于心》的结尾：无愧于天，无悔于心的选择。
塑造的是千秋万代的典雅与智慧。
因此巾帼才能负载着神圣的使命，成全‘双赢’的和平与发展的空间；巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与精神的丰碑；英雄才能维护人间的良知与正义的尊严
文章以三个排比句有力地总结正文的内容，语言洒脱干脆，铿锵有力，很好地升华了主题。
2、余音绕梁古人曰余音绕梁，三日不绝。
如果文章的结尾能有余音绕梁三日之效，让人执卷流连，反复吟咏，那也是很不错的。
如朱自清在《背影》一文的结尾唉，我何时再与父亲相见。
一句唉叹把思念父亲的感情表露出来，而这唉叹之后留下的空白让读者去体会，使读者感情完全溶在一起。
3、真情动人一位作家曾说过：情感是文章的生命。
黄秋耘也曾说：欲语惟真，非真不语，非全真不语。
富有真情的结尾，自然会引起读者的共鸣，请看这样一外饱含深情的结尾：妈妈，您的眷念与哀伤，用母亲的那颗博大的心来尊重我今生的选择，依旧为我骄傲为我祝福吧
您的理解与尊重，才是我行走远方时最好的背囊
。
用真诚编织深情，用诚挚打动母亲，使真情与诚挚成为全文的灵魂，并在读者的心头荡漾开来，散发出幽远的馨香，沁人肺腑。
4、警句省人有些文章的结尾，以名人名言，警句妙语收束，饱含深刻的哲理，寄寓浓烈的感情，展现优美的意境，给读者以强烈的艺术享受，起到言已尽，意无穷的效果，如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句驿路梨花处处开使梨花寓意双关，点明本文的主旨，让人想到这不正象征着世代相传的雷锋精神吗
常见的文章结尾还有①首尾呼应式（这样的结尾能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉）②对照式（用一组相对或相反的人和事作比较，旗帜鲜明地将人间真善美、假丑恶，呈现在读者面前，表达作者强烈爱憎）。
写作时精心设计一个开头和结尾，会给你的文章锦上添花，为你的作文赢取半壁江山。
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作文好的与结尾开头一根筷子容易折,十根筷成团 （经典文章，与分享
）”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是?∫桓鋈司拖褚坏嗡谎?如果离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的
集体智慧开头：无结尾：俗话说：“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀
助人为乐开头：助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.结尾：帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光
珍惜开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走；喝水时,时间从随水流走；睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.结尾：我们常常感动,是懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.心胸宽广开头：雨果说:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.结尾：心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大技巧分析：技巧一：巧用修辞，妙笔生花。
作用：巧用比喻，排比，拟人，设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。
示例：（1）几年的学习生活弹指一挥，如云似水，已无法追回。
回首望之，我们总以奋斗为舵，而今，初三了，我们要以拼搏扬帆。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会铸就钢铁般的性格，打造不服输的你我。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会翠竹拔节，创造一份新的成绩，迎接一个新的喜悦。
初三的生活以拼搏为开端，我想你会大鹏展翅，飞向胜利的蓝天。
（2）三月的晨光把窗子推开，第一缕阳光便照到人们的身上，就这样，春天从窗口走近了我们。
春天，是四季的开端，它给我们带来了新的希望。
（3）“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
”(《什么才是美》)（4）我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
——（冰心《观舞记》）技巧二：引经据典 文采飞扬作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。
示例：（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
眼前是一个粉妆玉砌的世界，满眼看去银装素裹、玉树琼枝，诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前。
《冬日的早晨》（2）生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功
”（《笑对挫折》）（3）俗话说：“万事开头难”。
当你着手一件事情的时候，你会感到那很生疏，不知所措。
如果我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不仅仅是一次机遇，更多的是一次成功。
（《把握住每一个开端》）（4）美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
(《旋转这只万花筒》)技巧三：巧设悬念，引出话题。
作用：人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章的开头，设下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。
即：在开头时引起读者好奇心的疑惑。
示例：（1）台上放着一只被咬过的苹果，讲台下坐着一脸茫然的我——《残缺的美》（2）“那只羚羊哪儿去啦
”妈妈突然问我。
——《羚羊木雕》（3）我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园，那里种满了秘密花草，而外面就是一扇粉红色的大门，除了自己，谁还能将它打开
——《爱，把我心门打开》强化训练在你成长的旅途中，时时处处都会留下你的足迹，里面有幸福的回忆，美好的向往，不懈的追求，成功的喜悦，失败的烦恼；里面也有父母的唠叨、朋友的关怀、同学的信任；里面还有快乐、烦恼、感激、愤怒、尴尬、误会等等，但你要正确对待成长中的苦与乐、得与失，成功与失败，勇于面对生活，面对挑战，你的前方必定是一片光明。
请你以“________的滋味”为题目，写一篇600字以上的作文。
要求：1、运用以上所学的一种或几种开头技法，给自己的作文开个好头。
2 书写规范，卷面整洁，语言流畅。
绝妙开头示范1.引用名言名句①问世间情为何物，直教人生死相许。
元好问的确好问，也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说:“爱情是工具。
……”(《问世间情为何物》)②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。
”悠悠岁月，弹指一挥。
在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。
”(《圣者与小偷》)③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。
”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
(《旋转这只万花筒》)2．巧用书信格式①尊敬的孔子老爷爷:你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。
(《给孔子的一封信》)②可恶的标准答案:看到你，我实在是义愤填膺。
所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。
要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)3.借用章回小说笔法①“话说天下大势分久必合，合久必分。
”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。
而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。
(《三国英雄开会》)②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。
一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。
他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。
这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。
所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。
(《谁是打虎英雄》)4.巧用修辞①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。
”(《什么才是美》)5.巧用寓言故事①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。
愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。
(《新愚公和智叟的故事》)②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。
学费，每学期3000元;培养费， 2000元;赞助费， 15000元。
”(《全能学校》)6.巧用揭示主旨的题记①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!——题记蝶曾是个美丽善舞的女孩。
她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。
生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。
多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。
(《星星夜话》)②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
何为“诚信”，诚实、守信是也。
综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
(《是谁在赞美皇帝的新装》——题记7.巧用解题形式曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中，你最喜欢哪一个?A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。
B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。
C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。
考场作文结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”与开头一样，结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜
结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。
即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢
下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1.自然收束式不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
如《云南的歌会》的结尾“小时侯常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来是这样。
”2.首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如《背影》中的结尾是“唉
我不知何时再能与他相见。
”即呼应了课文开头“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
3.卒章显志式这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。
如《珍珠鸟》的结尾“我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
”又如《我的第一本书》的结尾是“人不能忘本”。
4.名言警句式用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
如《谈生命》的结尾“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽
我曾读到一个警句，是‘愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏’。
世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
”5.抒情议论式用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
如“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵
”（《阿长与〈山海经〉》） 又如《雪》的结尾“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
”作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套。
学生优秀作文开头或结尾集锦得到老师的关怀是一种快乐，得到他人的帮助也是一种快乐，帮助别人更是一种快乐。
（这虽然是一点不起眼的帮助，但是我心里充满了喜悦与自豪。
如果每人都能助人为乐，那么世界将变成美好的人间
）——谭秀涛《快乐的滋味》秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，躲进自己的窝里。
草儿枯萎了，凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。
我不禁想起了三年级时的一件事，说起来虽然微小，但是那时却让我很尴尬，而且对我的教育很大。
（秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了许多，不是吗
做人就得诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊
）——刘映秀《尴尬的滋味》在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒，然而最不能使我忘记的是哪一个尴尬的早晨。
（我应该感谢那个尴尬的早晨，使它让我不再毛手毛脚，但是我也应该和那个尴尬的早晨说“再见”，因为尴尬的滋味实在不好受。
）——张希丽《尴尬的滋味》回忆我的成长旅途，犹如打翻了的五味瓶，酸、苦、辣、涩各味俱全，可唯独没有甜。
（失败虽可恨，但失败又是迈向成功的第一步。
我喝了瓶黄连道：“失败的滋味真得不好受。
”）——董成功《失败的滋味》小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有多长、地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。
（思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。
）——杨晨《思念的滋味》“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天来了，柳树姐姐的长发在空中轻轻飘动，花儿妹妹的脸颊上露出了灿烂的微笑，顽皮的小草弟弟迎风向你做着鬼脸。
沐浴在春风里，望着这婀娜多姿的景物，我的思绪也飘到了四年前。
——伊永强《成功的滋味》人的一生会经历很多，但往往快乐是最令人向往的。
因为快乐是一种心理体验，可以说它远在天边，也可以说它近在眼前。
（快乐如同星星点点般密布在我们身边，几乎随手可得，你们说是吗
人只要以一颗童心来面对纷纭复杂的生活，时时追求光明，向往快乐，你一定会变成一只快乐的小马驹。
）——曹莉《快乐的滋味》天空中彤云密布，板着脸蔑视；树木低着头，轻蔑地嘲笑；小草在地下窃窃私语，好像故意在躲避我。
一切事物冷酷无情。
我第一次尝到了失败的滋味，灰心丧气地徘徊。
（天空的乌云散了，树木抬起了头，小草露出了脑袋。
看到这些，想到这些，我急忙回到教室，拿起了课本……）——何明阳《失败的滋味》童年的梦，五彩缤纷；童年的星星，永闪光芒；童年的事，记忆犹新。
回忆七彩的童年，那一幕幕浮现在我的眼前。
（那一次，我真的成功了，我战胜了自己，弥补了自己的不足，我真得很高兴，那种幸福是无法用语言来形容的。
请尝试成功的喜悦吧
）——王凤乔《成功的滋味》“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首熟悉的歌曲就会联想到自己。
歌中少年总是那样无忧无虑，为什么我的烦恼却数不胜数
（学习如爬山，考试如过关，天天过关又爬山。
让我们和烦恼说声“再见”，永远让快乐萦绕在我们身边。
还我们一片蓝天，让我们的生命更有滋味
请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
）——唐丽洁《有烦恼的滋味》“天啊，不是我呀，真得不是我干的呀
”我几乎要哭出来了。
唉，倒霉，谁让我在发生场地啊
（天哪，我是惹谁招谁啦，老天爷用不着这样对待我呀，不公平，太不公平啦
）——夏婷婷《被冤枉的滋味》在一个炎热的下午，五年级三班又要进行数学考试了。
“铃铃铃……”上课铃响了，数学老师抱着一摞试卷推门进来，我们马上像二氧化碳和澄清的石灰水一样——沉淀了。
接着又是一阵人声鼎沸：“哇，又要进行数学考试了，天哪
太不人道了
”同学们哇哇乱叫。
只听老师一声咳嗽，教室里有恢复了安静。
（自从这次考试后，我明白了：做人千万不可骄傲，不可轻敌，否则将铸成大错。
交头卷的滋味真不好受
）——沈燮林《交头卷的滋味》“母爱如海，父爱如山”。
母爱像一缕温暖的春风轻轻拂过，是那么的温柔、慈爱；而父爱却是一股寒冷的冬风，重重的掠过，是那么严厉、深沉。
（今天我体会到了我以往体会不到的爱——父爱，我明白父亲的爱蕴藏的深远韵味。
）——康晓旭《爱的滋味》爱是烟花，照亮光彩的人生；爱是药材，只好心灵的创伤；爱是红旗，迎你走向黎明；爱是火炬，点燃我们人生的路灯。
——郑加彬《爱的滋味》那是两年前的事了，我和我的几个同学一起到山上玩，山上的景色真是太美了：娇艳欲滴的小草，盛气凌人的柏树，婀娜多姿的菊花……到处都散发着浓郁的香气。
（我深深地感觉到了快乐的滋味，心情好极了
我是多么希望拥有快乐的时光啊
让这快乐的滋味始终萦绕在我的身边吧
）——祁军磊《快乐的滋味》在我模糊的记忆中，那年夏天，是我感到最幸福的日子，炎热的天气变得凉爽了，那在水中自由自在的鱼儿，空中无拘无束的鸟儿，地上窃窃私语的昆虫，那翠绿欲滴的小草，婀娜多姿的花朵，婆娑摇曳的柳树，都充满了无限的活力，我的心也充满了无限快乐。
（他们似面朝黄土背朝天的老黄牛一样，起早贪黑的工作着，他们为了自己的子女奋斗着，他们像螺丝钉般的坚守在自己的工作岗位上，他们的爱比海宽、比海大、比海深，又如山般的高大，山般的稳重，山般的沉重。
他们——我那辛勤的父母。
）——邵莹莹《幸福的滋味》那是去年的期中考试，一个让我彻底醒悟的日子。
那天，我第一次感觉到了我的自私、骄傲和任性。
我败得很惨很惨，我真的感到无地自容。
（回首往事，我自私，不会轻易把自己会的知识教给别人；我骄傲，即使我教给其他同学学习方法也总是带着训诫的口气；我任性，总是把事情做的随心所欲，不管后果如何……我真是活该
）——张天一《失败的滋味》
超急
写挑战书，有文采人进来看一下
xxx班挑战书 你是我的对手，但不是我的敌人 因为你的竞争给予我力量 你的意志带给我勇气，你的精神使我崇高 ，我一定要战胜你
如果我胜利了，我更会以你为荣
因为，如果没有你 我就无法达成今天的成就
今天，我们很荣幸能拥有xxx班这样一个竞争对手。
这首我们喜爱的《共享奥林匹克精神》小诗送给大家，让我们以此共勉
xxx的兄弟姐妹们，你们阳光向上，锐意进取，很多方面是我们学习的典范
xxx班的伙伴们，面对xxx班这样强劲的对手，我们必须发奋图强，必须革故鼎新，必须锐意进取
xxx班的同学们，就让我们开始这次公正而友好的竞争吧
我们将秉承良好的道德风尚，敢于吃苦，敢于争先
从今天起，抛弃胡思乱想的杂念 放弃不切实际的幻想 潜心专注学习
离中考还有一百天，离中考也仅仅还剩一百天
在这里让我们庄严宣誓： 我要把每一天都当作生命的最后一天 我要忘记昨天的光荣和遗憾 我要以信心驱赶黑暗 我要让心中的梦想实现 我们一定： 勇于吃苦，从难从严，止于至善
脚踏实地，有条不紊，绝不言弃
齐心协力，以身作则，敢于管理
也请各位老师和同学们，兄弟班级的对手，监督我们
很多老师说，xxx班是一个极有潜力的班级，每个同学都机敏过人,志存高远。
是的，我们的班级，就是东海中潜伏的巨龙，深林中沉睡的雄狮。
从今天起，我们将真正唤醒潜藏在我们心中的力量，抓紧分分秒秒，踏踏实实，埋头苦干
xxx班的同学们，我们终于在人生的键盘上敲下挑战，向全校，向世界宣告，我们不甘平庸。
我们要用火一般的青春，用勤奋与聪明的钥匙，用苦干加巧干的智慧,开启生命胜利的宝藏
同学们，战胜xxx班，你们有信心吗
xxx班挑战书 xxx班的同学们 你们好
我是xxx班的班长，首先，我代表xxx接受你们的挑战
xxx班勇于亮剑的气概让我们很欣赏，xxx的全体同学们，让我们全体起立，向我们尊敬的对手用我们热烈的掌声表达我们的敬意。
我们很高兴接到你们的挑战。
同时我也代表xxx正式向你们发起挑战
我们都是全年级当中学习成绩非常优秀的两个班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。
天行健，君子以自强不息。
在以往的每一次考试中，xxx、xxx的同学们也正是凭借着这样的信条奋发进取，排出万难，一次次的捍卫了我们两个兄弟班级在年级中的荣誉，我们为我们的班级而自豪。
但无数次的考试也确实让我们体会到距离梦想只差一步时摔倒的那份失落与痛苦。
为了失落与痛苦不再，为了xxx可爱的同学不再在百日这后泪流满面，面对不理想的分数我们收获更多的是醍醐灌顶般的清醒，面对落榜的屈辱我们树立更多的是东山再起的信心，在余下的百日里，我们决心战胜你们，我们907班要和你们xxx班比一比： 我们要和你比谁更有耐力、谁更有毅力、谁更有百折不挠的勇气
我们要和你们比谁更有信心 、谁更有恒心 、谁更有勇往直前的决心
我们要和你们比谁更能专注、谁更能挺住、谁更能微笑在胜利的最后
我们------一决雌雄
我们更有信心在未来的三个月里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦
狭路相逢勤者胜，xxx的同学们，让我们努力吧
去战胜xxx班。
如果有信心，请全体起立，跟着我一起大喊：“我是老虎” xxx的全体同学们，我们不仅是给你们施加压力，我们也在给自己施加压力，因为我们身上寄托着父母的希望，因为我们的心中充满了老师的鼓励。
勤劳的父母，忙碌的老师，他们在激励着我们， “脚踏实地山让路，持之以恒海可移”。
我们一定会听从老师的安排，尊重班干部的指令。
团结一致，严于律己，争夺五星。
我们一定认真听讲，按时完成作业。
谨遵“业精于勤，荒于嬉”的古训。
花开三朵，怒放一支，胜利非我莫属
但我们也相信“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。
xxx、xxx的兄弟姐妹们，刻苦努力，奋发图强，问鼎宜昌，最后夺取七月的辉煌，赢得八月的喜悦和九月的骄傲，去书写金东方校史上最为瑰丽壮美的一页，成为中考历史上最为耀眼夺目的金星
