竞选口号
嘿嘿
我也是大队委
我教你写： 1、介绍自己的特长； 2、写哪方面获了奖； 3、如果自己当上了大队委，你会怎么做得更好。
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搞定拉
包你选上，我就是按照这样子选上了 各位老师，各位同学： 大家好
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。
我是几几班的班长，叫某某，相信大家应该对我不会陌生吧
我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。
但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。
当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊
我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好
是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么
我十分愿意做你们所期待的公仆。
你们握着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
同学们： 你们好
我的名字叫周婷，是五一班的学生。
我是一个活泼、可爱的女孩，最喜欢看书、绘画和广交朋友，任性、马虎是我的不足之处。
这次我竞选的职务是大队委，虽然我知道要做好班级的大队委并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，希望同学们能给我一个做老师的好帮手、同学的服务员的机会。
我的竞选口号是”做一个彻头彻尾的平民班长，做一个有广泛亲和力的和平使者”。
大队委，应是老师和学生之间的一座桥梁，我保证当好助手，协助老师搞好班级；我也保证在任何情况下，想同学之所想，急同学这所急。
当好大队委，既要”新闻连播”，也要”焦点访谈”。
当然，作为大队委，光有为班级服务的”红”心是不够的。
作为班级的灵魂人物，大队委具有统领全局的大德大能，我相信自己是够条件的，因为我有较强的组织能力，会让每位班委成员发挥各自的潜能，扬长避短，形成拳头优势。
我方方面面的长处，相信大家有目共睹。
好了请大家投我一票吧
这个时候不选我，选谁呀
请大家相信我，我会给大家带来好运的。
谢谢大家
大队长竞选稿 大家好!我是五〈1〉中队的周嘉君。
今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选校大队委员。
这次，我竞选的是大队长的职位，竞选的依据是：其一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；其二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，陈校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一年级搬书，我们帮一（1）班搬完书，又帮一（2）班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮一年级的所有的同学搬完书；其三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。
其四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，我最喜欢的是打电脑，因为每当我有什么疑问，我就会用电脑查资料；每当我觉得有点累了，我就会打开电脑听音乐放松；每当我有什么需求，我就会用电脑。
这一切，都给了我竞选的自信和勇气。
假如我是大队长，我会首先树立服务意识。
热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。
因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。
作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。
要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。
学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是大队长，我要树立“团结”意识。
少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。
严于律己，宽厚待人。
假如我是大队长，我要树立“学习”意识。
当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。
在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——大队长。
各位老师，各位同学： 大家好
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。
我是六（5）班的班长，叫胡悦，相信大家应该对我不会陌生吧
我曾担任过大队部学习委员和旗手，今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。
首先我热爱我的工作，算上小学的话，五年大队干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。
活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能，取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖，瞧，这就是我获奖荣誉证书，在书法比赛中曾多次获得一等奖，运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。
此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时，每月都要出一次黑板报，每次我和大队部里的同学都是晨曦而出，落日而归。
但是，我一点也不觉得累，我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校，是值得光荣的、值得骄傲的。
当我望着大队部设计的橱窗，自己亲手剪的花花草草，自己编的报，觉得很兴奋，很自豪，因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。
我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。
我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。
爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。
如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩
我是一段一段的了,我已经尽力了
庆祝建国60周年征文
光辉的 60年，光辉岁月弹间，60年，中华大地沧桑巨变2009年，我们伟大的祖来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了
饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了
中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方
那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。
第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。
出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。
因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。
那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水，岁月如梭。
时光来到了2009年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。
又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹
什么洋火的 洋车子的~~~都是小事体现细节
宁波群艺馆的简介
谢晋1939年在上海参加学生业余戏剧活动，1941年入四川江安国立剧专话剧科学习，受业于曹禺、洪深、焦菊隐等名家。
1943年中途辍学到重庆中青剧社当场记、兼演小角色。
解放后曾进华北人民革命大学学习。
建国后，历任上海电影制片厂副导演、导演，中国影协第四届理事、第五届主席团委员，中国文联第五届、第六届执行副主席。
是第七届全国政协委员，第八届、九届全国政协常委。
1987年获全国五一劳动奖章。
导演的影片《女篮五号》，获1957年第六届世界青年联欢节银质奖章和1960年墨西哥国际电影节角帽奖；《红色娘子军》，1962年获第一届电影百花奖最佳故事片奖、最佳导演奖；《舞台姐妹》，1980年获第二四届伦敦国际电影节英国电影学会年度奖；《天云山传奇》，1981年获第一届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、最佳导演奖；《牧马人》，1983年获第六届电影百花奖最佳故事片奖；《高山下的花环》，1985年获第八届电影百花奖最佳故事片奖；《芙蓉镇》，1987年获第十届电影百花奖和第七届中国电影金鸡奖最佳故事片奖。
[1]编辑本段人物生平谢晋与《芙蓉镇》的故事(8张) 谢晋是为电影而生的，是电影的召唤，他才来到这个纷繁的人世间。
78年前他出生在浙江上虞的书香门第，祖父是当地名士，父亲是香港有名望的会计师，二代前辈都寄厚望于这位长房长孙，让其子承父业光宗耀祖，考上名牌大学再出国留洋当专家博士，然而谢晋从小就有点反叛精神，他对当官不感兴趣，却特别热衷演戏，小学的旁边有一座傍水而筑的庙台，草台班子常常上戏台演出，悠扬的越剧唱腔随风飘来，时而一声梁兄《英台哭灵》让他泪水涟涟，时而一声的笃板拖腔， 《哪吒闹海》又令他心弛神往，谢晋身在课堂，心早已飞上戏台，下课铃一响，他就蹦上乌蓬船看社戏直至天亮还舍不得回家。
10岁那年亲戚送他生日礼物：一套商务印书馆出版的小学生文库，他如获至宝，《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《岳飞》等精彩故事滋润了他那纯真的心灵，并立志像唱戏文的上台演戏，像作家写出动人的故事。
后来，他随家迁到上海，对艺术的痴迷转向电影，在中学是出了名的影迷，三日二头跑影院看片，与收票老头成了忘年交，有时找空位子一坐当免费观众，有时场子客满就加座在墙角看个痛快。
到了高中毕业终于发生家庭冲突，他要报考戏剧学校，父母视作当戏子，属下三流而坚决反对，但谢晋义无反顾地赴重庆考入国立剧专话剧科，师从曹禺、洪深、焦菊隐等名家，从跑龙套、场记、剧务做起，直到1948年任电影《哑妻》助理导演，才开始了他的导演生涯。
谢晋生活照(11张) 谢晋当了50多年导演，拍了几十部电影，电影给他带来欢乐与荣耀，带来艰辛与痛苦，他的作品是中国电影画廊中光彩夺目的系列，他的电影成就卓著自不必说，但他的坎坷的电影历程堪称 中国影坛独有的谢晋现象：执导的大部分电影与时代同步，塑造了众多开掘灵魂深处并由此引起社会反响与观众共鸣的人物形象，也正缘于此，几乎每片均受磨难，折腾得可以。
《女蓝5号》刚拍完就被人指责搞金牌主义，片子公映却大受欢迎并荣获世界青年联欢节银质奖；《红色娘子军》中洪常青与琼花的爱情戏因儿女情长太浓而被删剪，谢晋坚持己见没用只得忍痛割爱，为了编圆故事只得加革命口号，变爱情为战斗友情，此片虽然获得电影百花奖最佳故事片、最佳导演、最佳女主角、最佳男配角四连冠，但每回看此片到断情处，谢晋都低头不看，心中不是滋味；《舞台姐妹》以情感人却被人贬为人性论、原先的结尾有句耐人寻味的对话：今后应该做怎样的人，演怎样的戏。
但送审时，被个别领导改为今后要做革命的人，演革命的戏，此片在美国放映时，外国人听不懂这句词儿，等搞明白后不禁哄堂大笑；《高山下的花环》中梁三喜牺牲还债单的动人情节，曾被人指责有损解放军形象要删去，这回谢晋不买账，如果没有这神来之笔，他宁可不拍，总算保持了原汁原味；《天云山传奇》、《牧马人》、《芙蓉镇》都因针砭时弊而遭到过种种非议，但片片得奖而且广受欢迎。
如何组织班会
你好，下面这个资料对你有帮助么
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计计划地组织与开展班会活动是班主任的项重要任务。
主题班会是由班委会在班主任的指导，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。
班会的内容与形式应多样化，可以是国内外形式政治报告；也可以是本班学生的思想反育的阶段小结；也可以是举行节目纪念的庆祝活动；也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习讨论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大理想与追求。
只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满足他们的求知增长才干，抒发世想情思，关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而昨能调动他们的积极性，使他们受到教育与锻炼得到较大的提高。
一、主题班会的形式 1、报告式主题班会 是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台。
报告是主题班会主要是结合形式等教育内容是对某一时期学生的思想脉搏办的，有时只有学生关心的问题而举办的，才能引起他们的兴趣，产生强烈的教育效果。
2、娱乐式主题班会 主要以游艺形式出现在学生群体中，使教育于娱乐之中。
现代学生求知新。
求奇、变活波热情，针对这一特点可以将一些政治思想。
例如，开展读本好书，学一位英雄的活动，然后让学生编出各种各样文艺小节目自己表演，在娱乐活动中学习英雄人物的高贵品质，举行娱乐式主题班会，不能单独地为了玩，玩要玩的有价值，有意义。
3、学习式主题班会 以学习知总值，培养能力为主，也是发展学生个性的良好手段。
内容是学习方法和交流，也可以是专项学习基本一方面的知识等。
例如，组织一次《素质教育教师的要求》的主题班会请专家做中心发言，多角度的分析素质教育对教师的要求；然后让基本具备该条件的同学进行锻炼学习得体会，从而增强大家为争当素质教育下的合格教师的信心和克服困难的决心。
这样,的主题班会应尽量让学生多活动，多锻炼，给他们施展的机会。
4、纪念式主题班会 一年之中，富于教育意义的节目。
纪念比较多，这是对学生进行传统教育和史情教育的良好契机。
抓住这些节目，纪念日，组织到主题班会，意义明确。
举办这类班会要注意与学校的德育工育得力配合，且要适当结合班级的具体情况和节目的性质特点，根据学生心理需要或联欢或座谈，使学生有新的了解，乐于参加，教育成果才能明显。
5、江报式主题班会 要求学生在星期日、节假日深入到社会中去调查，采访，然后在班级如开一次主题班会让大家汇报各自调查结果。
组织这种班会先要班主任周密布置。
要给学生拟定好调查提纲，不然，学生可能走马观花，要不到实质，使学生活动流于形式。
6、现场式主题班会 学校每年都例行春游和清明节扫墓活动，结合这些活动开现场主题班会，容易引发大家的兴趣，产生强列的教育效果。
这种主题班会有很大的灵活性和弹性。
在活动这前，班主任要多角度地去设计和安排，班会的内容和形式也可以灵活多样，座谈讨论，诗文朗诵、教育报告等等都可以。
7、形象式主题班会 主要以具体、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生的。
这一具体可 教育的形成，语苟引起学生的共呜，感召力强。
请先进人物做报告或演讲，要教育学生尊重他人，活动开式要活泼，可让学生们谈谈体会，也可请先进人物为大家签名赠言等。
8、展览式主题班会 是与学生的课外活动有机结合的，在课外活动中很我同学在小发明，小制作、集邮、抄报等方面都收获不小，班级不定期地把亿们的成果进行一次展览，让他们以实物向大家做汇报，无形中会成为激发亿们的进步动力，搞展览主题班会，班主任要给予积极指导和布置，同时要向学生介绍有关知识。
总之，主题班会的形式是各种各样的，这不止是上述几种，究竟采用何种形式，要用固时固事而异。
要常开常新，z切记单打一，只有这样才能收到良好的教育效果，达到教育目地。
二、组织主题班会应做的几项工作 1、这学期的班会要有总的设计总的分析。
然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。
准备工作的分阶段完成时限，班会的程序与组织等项 2、选择好主题 主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
首先，主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放尖，即针对学生思想实际及班主任在的主要问题，选择那些具有启发性，对学生思想情况起潜移默化化的作用的主题来组织班会活动，以保持学生的健康发展。
其次，主题要小，以小见大。
设计班会主题要尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上综合化，达致电反映比较丰富的内涵。
再次，主题要有新意，时代感强。
设计的班会主题要反映时代的气息和特色，学生思想敏锐，乐于了解新的信息，喜欢接受打新事物。
3、做好准备 要尽可能多地发动学生来进行准备。
其中作好准备工作是开好班会的关键。
因为准备过程就是教育，锻炼和提高学生的过程。
（1）做好学生的思想发动工作。
班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的。
内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到扒备活动中来。
（2）做好班会内容，形式等方面的准确性备工作： 认真准备班会内容 精心设计班会形式 精心布置会场 精心挑选主持人 4、开好班会，在开班会过程式中。
班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况找给予指导。
5、要注意结果的反馈 班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取史败教训，为下次班会提供经验。
同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。
三、具体操作时，要注意以下几点： 1、 更新观念，积极引导。
班主任要把班会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。
班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。
2、 切忌走过场，应付了事。
要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。
3、强化角色意识，让学生学会多角色实践。
教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。
努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。
4、变换形式，激发兴趣。
杜绝生硬说教式、口号式的班会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。
可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。
5、忌一劳永逸，搞好跟踪教育。
搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。
推荐：李承浩
