水果队名和口号
苹果：萍逢,团结致胜樱桃：英姿飒,勇攀高峰：相互帮助,万夫莫敌葡萄：普醇因年陈,心沉步稳必超神草莓：草地长征如履云,坚持不懈一定赢荔枝：力大不如技巧,枝繁不如叶茂西瓜：西游途中饱艰辛,队伍经苦掌乾坤.桃子：桃园结义义为先，勇得第一笑开颜菠萝：波涛无视汹涌，破浪力斩鲲鹏橙子：乘胜追击破强敌，拼搏不忘重友谊（建议橙子队最后发言，把重友谊这句放最后，比赛过后更重要的是队伍之间的友谊）。
幼儿园苹果班口号
1. 我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标! 2. 奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单 3. 顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般 4. 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任! 5. 小一班：快乐小一班，实力不一般。
6. 小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
7. 小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
8. 中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
9. 中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
10. 中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
幼儿园大班口号
大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。
我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!更多问题可以去西周幼儿园的网站看看
小班教案水果运动会?
设计思路： 计数活小班数学教育主容之一。
小班幼儿在计数能力上存在着明显的个体差除了在日常生活中积极为幼儿创造计数的环境之外，如何发挥集体数学教育作用，为幼儿提供“强化总数”、“感官计数”、“多形式计数活动”等学习计数练习的机会，同时也为不同发展水平幼儿给予不同方式不同强度的计数练习
本活动试图从创设适宜的教学情景入手，发挥教师在“强化总数”上的引导作用，积极为每个幼儿提供计数的操作机会，并在游戏中让幼儿运用感官进行多种形式的计数练习，从而为幼儿计数能力的发展给予一定的刺激和强化。
一、活动目的： 1、能手口一致点数5以内的实物，强化总数。
2、通过自主操作和感官计数练习，发展幼儿计数能力。
3、愿意操作摆弄材料，体验操作活动和集体游戏的乐趣。
二、活动准备： 1、背景图一张。
小动物图片若干，1~5的数字卡片。
幼儿园要搞亲子活动需要个给班级取个队名个口号
记得我在去玩了亲子平台报名的一场亲子活动，我们组取的队名是静静队~口号是我什么都不想，我想静静~哈哈哈，至今难忘
幼儿园打动物和水果的句子
我就是中一班老师。
我们用：加油加油，中一班我最牛
很好记
其他的备选的有：中一班中一班，我运动我健康
中一中一，力争第一，中一中一，奋力出击
幼儿园小班级可爱口号
幼班级口号大全一:1. 我最棒!我快乐! 2. 托班，成长开端， 3. 托班托班，喜欢。
4. 人人为我，我为人人! 5. 今日的学校之星，明日的社会之星 6. 我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标! 7. 给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任! 幼儿园班级口号大全二: 小一班：快乐小一班，实力不一般。
小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒! 大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。
我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
运动会，幼儿园的，西瓜班，取个关于西瓜的口号，有的莫，有的请回复我，很急
西瓜～西瓜～我最好～又大又红拿第一
幼儿园水果游戏教案
幼儿园水果游戏教案【篇一：幼儿园水果游戏教案】文章来源课件一、活动目标：1、在中体验成功的快乐。
2、能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
3、学习弹跳能力，发展身体动作的平衡和协调。
。
二、活动重难点：能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。
三、活动准备：平衡木充气棒水果图片四、活动过程：（一）做准备活动，舒缓身体。
运动操：小手小手拍拍，小手小手举起来。
（两臂举起来）小手小手拍拍，小手小手抱起来。
（两臂抱于身前）小手小手拍拍，小手小手转起来。
（手腕转动）小手小手拍拍，小手小手藏起来。
（两臂背于身后）小脚小脚踏踏，小脚小脚踮起来。
（双脚后跟离地）小脚小脚踏踏，小脚小脚踢起来。
（单脚向前踢）小脚小脚踏踏，小脚小脚转起来。
（身体原地转动）（二）引导幼儿探索如何跳过障碍物和摘到自己的果子。
（1）老师鼓励幼儿尝试自己跳过障碍物。
——这里是什么，我们要怎样跳过去呢
——我们一起来试一试吧。
——谁来表演一下你是怎么跳过去的。
——我们一起来试一试双脚并拢往前跳。
（2）老师鼓励幼儿探索双脚并拢向上跳。
——你们看前面是什么
——这么多水果你们想个办法要这么摘下来。
——我们的手前后摆动双脚并拢往上跳就可以摘到果子了。
（三）游戏：摘果子（1）老师介绍游戏玩法：幼儿要在起点排好队，从起跑线开始。
我们要经过小河走上平衡木，跳过障碍物到了大树下摘到喜欢的
