党校宣传标语
始终把党校姓党、忠诚于党作为党校发展的立身之本始终把围绕中心、服务大局作为党校发展的必由之路始终把理论武装、提高质量作为党校发展的重中之重始终把加强研究、多出精品作为党校发展的优势之基始终把以人为本、提升素质作为党校发展的活力之源始终把从严治校、端正学风作为党校发展的固本之法。
乡镇党政办公室的职责
乡政办公室主要工作职责如下： 1、在党委领导下，检查、督促、了解党的方针政策及重要计划的贯彻实施情况； 2、负责重大问题归口报告，认真做好上情下达、下情上达； 3、负责安排党委会议和党委召集的其它会议，做好会前准备、会议记录和会后督查落实工作； 4、根据党委政府意见组织起草党委政府工作计划、报告、决定、总结等文件或材料； 5、负责安排各类办公会议和职工大会， 做好会议记录，并协助分管领导督查会议决定事项的贯彻执行； 6、做好接待和群众来信来访的接待、处理工作； 7、做好职工的政治学习、宣传教育和思想政治工作； 8、在镇党委领导下，具体执行上级的指示、决定和协调相关部门的工作； 9、统一管理文件的制发，组织制订各项规章制 度，发布行政事务通知、通告； 10、做好宣传、信息工作，负责文书档案工作、报刊、信函收发工作、文印工作和机车管理工作； 11、负责车辆的调度安排、维护管理及安全保障工作； 12、严格按照国家有关规定管理，做好机要事务处理和保密工作，坚决杜绝泄密事件的发生； 13、各种行政介绍信、证明信和其他函件、党政印章等的管理和使用； 14、处理办公室日常事务工作，做好办公室内部建设工作； 15、协助党委做好离退休人员和群团组织的工作； 16、协助分管领导搞好后勤接待保障工作，加强食堂建设，不断提高后勤服务质量； 17、及时完成党政领导交办的其他工作。
帮忙写一会议通知
为进一步开拓市场，树立公司的形象,，提高市场部的工作效率，加强市场部的管理,严肃纪律，配合公司”制度化,规范化,程序化”的管理秩序,特制订本制度。
所有的市场部员工及相关人员均应以本制度为依据开展工作。
会议通知市场各部门：经公司研究决定，定于9月3日在北京营销中心召开市场各部门经理及招商人员会，现就会议的具体事项通知如下：一、会议时间：每月的1号，15号（如人员因公未能到齐相应延后）。
二、会议地点：三楼第二会议室301。
三、现场与会人员：XXXXXXXXXXXXX。
四、会议议程：1.市场部各位员工汇报上半月工作进度2.总结上班月的工作内容3.安排下半月的工作任务安排四）通过会议讨论形成如下共识1、销售方面：确定各种产品市场潜力预测、市场盈利能力分析、市场销售渠道和模式，具体方案定稿责任到人；2、宣传策划方面：确定产品宣传广告语、VI视觉识别系统、专卖店设计完善、影像资料系统完善、产品介绍幻灯片，具体落实责任到人；3、市场促销方面：确定小区宣传方案、电视媒体广告投放方案、专卖店管理促销方案、商超运作及促销宣传跟进模式，具体落实责任到人。
4、网络营销方面：确定线上线下利润分配方案、会员充值卡销售模式及网上注册和后台运作管理方案、网络宣传模式，具体落实到人。
五、会议组织：1、会议主持：胡雄文2、会议记录：陈观龙3、会议后勤保障：朱家庆六、会议准备要求：1、8月27日，市场办杨莎珍
乡镇文化服务中心工作人员的主要工作是什么
一责宣传党和政府有关文化的方针、、法律、法规，拟定全镇文艺宣传计划，规划文化设施建二、组织管理全镇重大文化活动，对广大群众进行三个文明建设宣传教育。
三、负责全镇文化队伍建设和人才培养。
四、查禁违法违规出版物，规范管理文化市场。
五、负责精神文明建设工作，负责引导开展健康向上的文化娱乐活动。
六、协助镇领导对有关工作进行综合协调和督促检查；制订内部规章制度和年度工作计划。
七、调查研究文化市场的发展态势，制定全镇文化市场管理办法并组织实施。
八、管理各村和社区团体，定期组织召开会议，协调推动各村社会文化事业的建设和发展。
九、承办镇党委、镇政府交办的其他事项。
农业科技三下乡活动宣传标语
为进一步提高全市人民的科学文化素质，根据省第十八届科普宣传周的总体要求，按照市委、市政府的统一部署，从5月20－26日，以“弘扬三创精神，共建创新句容”为主题，以加强，加快为主线的句容市第十八届科普宣传周活动隆重举行。
这次活动是“三个贴近”的真正体现，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，是一项内容丰富、形式多样的群众性科普活动，活动取得圆满成功。
一、统一部署，明确目标 为了在全市范围内认真开展好第十八届科普宣传周活动，市科协精心筹划，制定了切实可行的，并分别召开了镇科协主席和学会秘书长会议，就科普周活动作了动员，并将活动细化量化层层分解落实，就广场、社区、乡镇、青少年科普等主题活动责任到各部门、乡镇，落实各相关责任人，在全市上下形成了学科学、重科技的强烈氛围。
5月12日，市委办、市政府办联合下发了句委办［2006］99号文，对全市科普宣传周工作进行了统一部署，下达了目标任务。
二、多方合作，城乡联动 今年科普宣传周活动，一个最大的特点是：主办单位精心组织，全力以赴，各联办单位发挥特长，，各学会、协会和镇科协尽心尽力，真正使科普宣传进了千家万户。
1、开展科技。
5月20日上午，市科协邀请省科协、镇江市农科所有关专家及组织句容市医学会等联合在天王镇戴庄村开展了送医、送书、送科技，省科协的科普大篷车为当地群众送去了丰富多样的科普展品、科普展板，并现场举行了有奖猜谜活动，镇江市农科所的农业专家们还带来了大量的技术资料，的内科、外科专家咨询台前也围满了慕名前来就诊的群众。
咨询现场，戴庄村养猪大户程华堂与镇江市农科所的申尧昌专家成功结对，活动当天，市科协为新成立的村科协--天王镇戴庄村授牌。
23日，市科协组织农学会、医学会等市级学会又来到了新农村建设示范村--白兔镇蒋庄村，为广大农民群众送来了大量的科技书籍、科技展板、宣传手册。
由于此次科普书籍实用性强，通俗易懂，受到了群众的普遍欢迎，所有书籍和资料都被前来参加咨询的数百名群众一抢而空。
与此同时，镇江市老科协的专家们也顶着炎炎烈日，在张小虎葡萄园为近60名葡萄种植户举办了知识讲座，受到了果农们的热烈欢迎。
2、开展了大型广场科普活动。
5月21日上午，市科协组织环保、税务、医药、建筑、农业、畜牧兽医等市级学会聚集在开展了大型科普咨询展览活动。
市科协搭建了宏伟、壮观的彩虹门，活动现场，专家设摊咨询，成百上千的群众踊跃参与，市环保、医药、建筑等学会在广场周围设起了摊点，宣传有关科技、科普和知识，科普图片展也深受群众瞩目。
活动期间，共发放各类书籍资料3000余份，接待群众咨询1000多人次，接受义诊500多人次，受教育群众达4000多人次。
3、开展青少年科幻绘画活动。
24日下午，市科协在华阳镇中凌社区围绕科普宣传周主题，现场开展了青少年科幻绘画活动，来自华阳一小的20多名小学生用手中的画笔描绘出了形式多样、各具特色的的科幻绘画作品，为小区增添了一道亮丽的风景线。
4、举办中老年健康知识讲座。
26日下午，市科协联合华阳镇科协组织马扎里社区50多名中老年朋友在镇江农科所会议室开展了一次中老年健康知识讲座，市王主任作了一场深受老年朋友喜爱的有关身心健康、生理健康知识讲座，并现场进行了健康知识问卷调查。
5、组织参加“苏农”杯百万农民知识竞赛活动。
科普宣传周期间，市科协根据省科协统一部署，以建设社会主义新农村为主要内容，向广大农民群众和社会各界人士发放了4000余份百万农民社会主义新农村建设知识竞赛试题，通过参赛，众多“三农”热心人学习掌握了更多的农业科技知识。
6、各镇各部门按“两办”文件要求自行开展科普宣传活动。
如5月24日，郭庄镇政府邀请镇江土肥专家，广西乐土公司驻江苏代表处经理，对新型药肥“金稻龙”如何使用、注意事项进行了专题讲座，提高了全镇农技人员的科学种田意识。
求三下乡宣传标语 关于“三创”精神的
新的时代背景，新的历史任务，需要新的时代精神支撑。
省委提出的江苏“创业、创新、创优”的三创精神，是新的历史时期的新时代精神，是事关江苏未来发展与“两个率先”进程的江苏现代文化的主旋律。
人们的一切社会活动都是精神支撑的活动，不同的精神支撑会有不同的社会行为。
在历史发展的不同时期，有不同的社会背景，不同的发展环境，因此又需要不同的精神支撑。
在自然经济中，社会稳定，人口增加，有利于抵御自然，抵御外侵，有利于富国强兵，由此形成了企求稳定、繁衍人口的社会文化意识。
进入工业社会以来，人类不再是被动的顺应自然，而是主动的改造自然，主动的利用自然界的物质要素，这种利用是以创造、改造为基本特征。
创新意识是改造、创造思想的前提，是改造、创造的动因，是一个国家与民族的精神动力与内在实力。
改革开放以来，江苏经济社会迅速发展，快速跻身于中国经济的前列，这种发展，得益于传统的工业基础，得益于传统的人文底蕴，得益于重视个人文化教育，得益于苏南区位优势，更得益于改革开放带来的新的人文精神。
随着改革开放的进一步推进，特别是江苏进入国际化提升，市场化深化，科技创新在竞争中的作用更加突出。
社会就业压力增大，就业素质门槛提升的新时期，原有的重工意识，原有的人文传统，原有的个人文化素质，就显得远远不足，而苏中、苏北地区，更显不够。
仅就与沿海部分发达地区比较看，改革开放以来，广东传统的出境创业闯荡的精神在新时期以敢为天下先的文化特征进一步弘扬，浙江重商重利的传统在全球范围内尽致发挥，山东敢于闯荡的人文特征，以勇于做大、做优在当今市场竞争中获得成功。
这些精神文化特征，适应了或者跟上了改革开放的时代步伐。
改革开放的时代，就是创业、创新、创优的时代，创业、创新、创优，是省委在新时期，依据进一步推进江苏改革开放的时代需要，依据“两个率先”的战略要求，针对江苏人文精神的现状，提出的反映新的时代背景、适应新的战略目标、具有新的时代内容的江苏新时代的新精神。
无论从历史的发展规律、当今的时代背景，还是未来的发展需要看，它不是传统的政治口号，而是一种可以支撑经济社会进一步发展的新的文化精神，是对一个区域人文精神的更优化塑造，是区域长久发展的精神动力。
创业，是开创新的岗位、新的发展空间，同时也包含着创造新的产品、新的技术，个人的新事业。
创业，依赖于新思想、新观念与新机制的支撑。
目前一方面是就业进入市场，由市场选择，另一方面是中国劳动力相对大量过剩，在此背景下，需要依靠创业的精神去探索，去拼搏，才有更好的出路。
创业，事关个人生计，个人事业，家庭之发展，创业又形成社会生产力的单元要素，形成新的社会生产力，是一个区域经济与社会发展的有机构成，是经济与社会发展的活力与动力。
创业，对于创业者来说，也是创新的意识，是创新的行为。
新的事业、新的产品与新的技术，可以在创业行为中产生。
创业，既催生个人事业，又催生经济社会发展。
这是浙江经济发展的典型特征，也是苏南经济发展的重要内涵。
与浙江相比，苏南早期更重视集体创业，而浙江，更重视个人创业。
创新，可以理解为创立新思想、新观念、新机制、新技术与新产品，同时也包括新的岗位，新的发展空间。
创新的实质是从无到有，是革旧布新，是人无我有。
它首先是敢创、敢闯，敢开风气之先的意识，这正是新时代背景下江苏所十分需要的文化支撑。
创优，就是创优质产品，优秀品牌，也要创优良服务。
创新的实质是人无我有，创优的实质则是人有我强；创新，往往是无形的竞争力，创优，则更多是有形的竞争力。
市场经济最终以质量论输赢。
创优意识既决定产品也决定个人、行业、区域和国家的竞争力，是一个需要在江苏大力弘扬的精神意识。
在国内市场上，江苏的产品质量整体不错，在国内市场较有竞争力，但在国际市场远远不够，在江苏经济更多融入国际的今天，必须依靠创优提升我们的国际竞争力。
可以说我们已经进入一个创业、创新与创优的新时代，只有创业、创新与创优才有个人、行业和地区的竞争力和发展力。
创业、创新、创优，包含着开时代之先，开精神之先，开区域之先，也包含着开个人之先，开同行之先，开技术之先。
三创的精神实质又在一个“创”字，在于敢创造，敢创新，敢闯天下，敢闯难关的精神和勇气。
有创才有率先，率先既是一种精神意识，又是共同的社会实践，率先的战略实践，必须依赖敢于率先的精神支撑。
江苏亟需在全国率先树立起“三创”意识，然后才有在全国的“两个率先”发展。
由此可见，“三创”精神的提出根植于当今时代，根植于江苏发展阶段，也根植于“两个率先”与未来发展的战略任务。
因此，它既是时代精神与时代文明，又是江苏文化的新内涵新风范，是个人与区域发展的精神动力。
就个人来讲，传统的个人素质主要包括文化素质与技术能力，在新的时代背景中，还必须同时具备创业、创新、创优的精神。
在文化素质，技术素质的基础上，同时具备“三创”素质，才能够成为新时代的具有完美素质的人，才具备了未来发展的主要能力。
如果没有三创精神，一个人的文化积累与技术能力可能会被沉淀，“三创”精神，则是激活个人潜在素质与潜在能力的主要因素。
如何做好我县法治宣传教育工作意见与建议
如何在法治新常态下探索、实践出法治宣传教育的新途径、新方法，推动法治宣传教育工作纵深开展，为经济社会发展创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境，是当前摆在各级普法主管机关和广大普法工作者面前的一个重大课题和现实问题。
为此，笔者就余江县法治宣传教育工作的开展情况进行了深入调查研究，从中探寻发现存在的问题，并提出一些对策和建议，以供参考。
一、法治宣传教育工作的开展情况（一）高位推动，法治宣传教育工作的组织保障机制比较完善我县高度重视法治宣传教育工作，坚持高位推动，成立了以县委副书记为组长、四套班子分管和联系的副县级领导为副组长，各有关部门主要领导为成员普法教育依法治县工作领导小组。
明确职责，各司其职，“谁执法谁普法”的普法责任机制落实到位，初步形成了党委领导、人大监督、政府实施和全社会共同参与的“大普法”工作格局。
完善考评机制，把法治宣传教育和依法治理纳入了综治考核体系，把普法“软任务”变成了“硬指标”。
精心打造了普法讲师团、普法联络员、法制副校长和法律服务团等四支普法队伍，形成了一支由人民调解员、村“两委”干部、老教师、老干部、大学生村官等组成的庞大农村法治宣传教育队伍，覆盖全县的法治宣传教育工作网络体系形成。
（二）分类推进，法治宣传教育工作的针对性有效性初步显现我县坚持以“法律六进”为载体，以普法重点对象为突破口，分类推进，整体推动“六五”普法规划实施，法治宣传教育工作取得显著成效，针对性和实效性不断提升。
在领导干部层面，建立健全了各级党委（党组）中心组集体学法、政府常务会议会前学法和科级领导干部任前法律知识考试制度，将以《宪法》为核心的法律法规知识纳入刚性学习和考试内容。
进一步增强了全县各级领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展和维护稳定的能力。
在农村群众层面，将法治宣传教育纳入了新农村建设总体规划，在各新农村建设点建成了一批法治文化墙、法治文化路和法治文化苑，极大地丰富和拓展了农村法治宣传教育内涵和途径。
在学校学生层面，全面建立和完善了法制副校长聘任制度，为全县34所中、小学校选聘了40名法制副校长，明确要求每名法制副校长为学校师生上法制教育课每学期不少于2堂（次）。
同时，把法治教育内容纳入学校文化学习课程，逐步形成了法治教育的长效机制。
在企业管理及务工人员层面，定期组织律师、公证员和基层法律服务者深入企业和工厂，为广大的经营管理和务工人员开展法律知识讲座和法律咨询服务，有效提升了管理人员依法经营和务工人员依法维权的法律意识，营造了浓厚的企业法治文化；组建了县工商联（总商会）法律服务中心，为全县各企业提供“法律体检”服务，帮助预防和规避法律风险和漏洞，为企业健康、科学和可持续发展提供了法律保障。
（三）突出特色，法治宣传教育工作亮点纷呈近年来，我县以创建法治余江、平安余江为目标，结合县情和群众群众法律需求，积极创新法治宣传教育方式和载体，丰富法治宣传教育内容，法治宣传教育工作不断迈上新水平，2014年被评为“全国‘六五’普法中期工作先进县”称号。
全方位打造法治文化阵地，在县城精心打造了一条百米法制宣传长廊，各乡（镇）30米以上法制宣传栏普遍建成；依托县廉政文化主题公园，增添法治名言警句、古今中外法治故事宣传碑、法治雕塑和法治人物长廊，打造了集廉政、法治、休闲于一体的法治文化公园；以农村普遍建成的农民书屋为平台，积极介入、指导农民书屋设立法律图书角，强化各类法律书籍的管理和分类，法律书屋工程建设逐步推进；在《余江报》开辟法治宣传专栏，搭建普法短信平台，宣传和推广法治宣传教育工作亮点和特色工作，取得了良好效果。
采取“试点先行、培育典型、以点带面、整体推进”原则，在全县树立 “法治余江”建设示范点60个，覆盖乡镇、机关单位、学校、企业、村、社区等8钟不同类型单位，培育出了一批叫得响、立得住、推得开的普法依法治理工作先进单位；创建省级“民主法治示范村”3个，创建市级“民主法治示范村”11个，命名表彰第一批县级“民主法治示范村”6个，依法治县和民主法治创建工作初见成效。
二、法治宣传教育工作存在的问题和原因今年已是“六五”普法规划实施的最后一年，回首近30年来的全民法制宣传教育工作，所取得的成绩有目共睹。
然而，问题也是仍然存在的，有长期以来沿袭的共性老问题，有随着经济社会形势发展出现的新问题，同时也有思想认识和体制机制等方面的问题。
无论是什么问题，都是必须要面对和解决的。
（一）思想认识上还有偏差历经30余年遗留下来的“重经济建设、轻法治教育”的惯性思维没有得到根本转变。
少数领导在思想上不够重视，行动上缺乏自觉性，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，认为法治宣传教育工作开展了30来年，普及的法律法规已经够了，没有必要再开展下去了，再搞也是过形式，不会有什么效果；还有的学法、用法意识不强，这在普法考试方面表现的尤为突出，代考、替考现象普遍存在，考试纪律观念淡化；少数基层干部甚至存在错误思想倾向，认为群众学习的法律知识已经够多的了，如果学的太多，反而不利于基层工作的展开，群众工作将会越来越难做，所以送法、送政策的积极性不高，更多是敷衍了事。
（二）工作机制还不够完善总体上来讲，在县级层面的法治宣传教育工作保障机制还是比较健全完善的，但是具体到各乡镇、机关单位和部门，各种各样的问题还是不同程度的存在，必要的保障机制和措施普遍缺乏。
比如：有的普法经费落实不到位，印发法治宣传材料都没有钱；有的组织机构不健全，具体工作无人做；有的印发文件了事，不检查、不落实，工作流于形式，等等。
这些问题的存在严重影响了法治宣传教育工作的持续和深入发展。
另外，法治宣传教育考评机制还不够科学，往往是以开了多少会、开展了多少活动、做了多少资料为依据，对于形式与效果是否能达到有机统一，效能最大化的问题考虑欠缺。
同时，在年度综治考评总分中所占分值过小，难以引起主要领导的重视，导致法治宣传教育工作力度不够。
（三）宣传模式还比较陈旧当前我江县法治宣传教育工作方式还比较落后，主要采取制作宣传栏、发放宣传单、悬挂横幅、张贴标语等传统媒介，必要的法治宣传设施配备还不够齐全，现代化和新型的宣传方式运用还不够广泛。
在法治宣传教育内容学习上，主要是学习省、市编印的普法读本，其中多为法治理论知识，条条框框，空洞单调无味，不便于记忆、理解，学法的积极性不高，从领导干部和一般公务员来看，很多人甚至连“六五”普法普及哪些法律都不清楚，学习法律知识的时间少之又少；在农民工、外来务工和流动人员等特殊群众方面还缺乏有效的宣传方式，盲点和死角多，因不学法、不懂法而发生上访、群体性事件的案例大量存在，严重影响了全县经济社会和谐稳定发展。
（四）队伍力量还比较薄弱县依法治县领导小组是全县法治宣传教育工作的领导机构，办公室设在县司法局。
由于其是一个临时性的组织机构，所以真正具体从事法治宣传教育工作的只有县司法局法宣股工作人员，人员偏少，力量单薄，其指导、协调、检查和监督等职能作用难以得到有效发挥，深陷“小马拉大车”的尴尬处境。
另外，从乡镇来看，农村法治宣传教育工作点多、面广，承担该项任务的基层司法所普遍面临人员不足，在11个基层司法所中，仍然有4个1人所，7个2人所，而且兼职过多，任务重、压力大，因此往往是疲于奔波、穷于应付，工作难以深入开展。
从机关机关单位和部门来看，虽然大部分都有分管领导和联络员，但是基本没有专门从事法治宣传教育教育工作的人员，而且人员变动频繁，工作没有连续性，甚至少部分连分管领导和联络员都没有，遇到检查就手忙脚乱，临时抱佛脚，应付了事。
从村、社区等基层组织来看，村（居）委干部室法治宣传教育工作的主体，但由于基层事务繁琐，而且人数不多，精力有限，再加上自身法律素质不高，所以大部分基层干部都不愿意开展法治宣传教育工作，就是开展也只是过形式、走过场，收效甚微。
三、加强法治宣传教育的几点建议(一)转变工作理念，主动适应法治宣传教育新形势党的十八届四中全会通过的《决定》强调：深入开展法治宣传教育。
由“法制”置换为 “法治”的这一重要表述，经历了30余年的探索和实践，标志着法治宣传教育工作将从法律知识普及向培育法治信仰迈进，法治宣传教育不仅要对法律体系和法律知识进行宣传，还要对立法、执法、司法和守法的法治教育实践进行宣传，更要加强对法治理念和法治精神的培育，突出运用法治思维和法治方式能力的培养。
因此，传统的上街咨询、发放材料、设立展板等过于陈旧的“老三样”宣传手段，已经不能适应法治形势发展的需要，必须要转变工作理念，在深刻理解法治宣传教育科学内涵的基础上，准确把握法治宣传教育工作在推进全面依法治国中的职责和使命，注重以人为本，从维护好、保护好、发展好广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，把法治宣传教育全面拓展到全县执法、司法和守法的全过程，创造性地开展法治宣传教育工作，不断弘扬法治精神，提升全民法律素质和法治观念， 更好地发挥法治宣传教育在全面推进法治建设中的基础性作用。
（二）强化组织领导，健全完善法治宣传教育保障机制法治宣传教育工作作为全面推进依法治国的一项基础性工作，关系到社会主义法治建设成败，因此各级领导干部和广大普法工作者必须要引起高度重视，强化组织领导和保障机制，努力适应法治建设新常态。
一是要进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、各部门配合、全社会共同参与的领导机制和工作机制，形成相互配合，齐抓共管的“大普法”工作格局。
二是要健全普法责任机制，扎实落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”机制，推动建立法官、检察官、行政执法人员和律师以案释法制度。
三是要明确纳入“一把手”工程，实行“一票否决”，确保法治宣传教育工作经费和人员落实到位。
四是要强化考核评估机制，把领导干部学法、用法纳入年度个人考核内容，对普法考试连续两年未达到合格以上的不得提拔重用；建立领导干部任前法律知识考试和公务员专业法律知识考试制度，努力提高各级领导干部和广大干部职工运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾和维护社会稳定的能力和水平。
（三）创新方式方法，提升法治宣传教育针对性实效性当前广大人民群众的法律素质和法治观念普遍提升，现有的法治宣传教育手段和方法已远远不能满足群众的需求和经济社会发展的需要，针对性和实效性不强的问题，已经成为制约法治宣传教育工作发展的瓶颈。
因此必须要加大创新力度，不断推陈出新，打造精品、树立品牌，探索出一条适合县情实际的特色发展路子。
一是要积极拓展新型载体。
电视、广播、报纸和杂志是当前群众获取信息的主要途径，可以在这些新型媒介上开辟法制宣传专栏，办成系列、办出特色，把单向式的灌输过程变为互动式的融合过程。
比如：在《余江报》开辟法治专栏，定期刊发全县各地、各单位、各部门法治宣传教育工作动态；在余江电视台开办法治讲座栏目，把发生在群众身边的典型案例通过以案说法的形式进行教育警示；开通普法手机短信平台，定期编撰法治小信息向全县广大手机用户发送，等等。
二是要巩固深化基础阵地。
发挥好法治宣传栏、橱窗、LED显示屏、法治文化公园和法律图书角等传统型基础阵地作用，营造出浓厚的法治氛围；创建青少年法治教育基地，把法治纳入文化教育的必修课成，形成青少年法治教育长效机制；把法治宣传教育纳入新农村建设点总体规划，在各新农村建设点普遍建立法治文化路、法治文化墙，寓法治宣传教育于群众日常生活、生产的方方面面。
三是要注重群众法律需求。
在坚持开展各类法律宣传日、宣传周、宣传月活动的同时，积极深入基层一线，注重听取群众对法治宣传教育工作意见和了解群众对法律的需求，落实“菜单式普法”模式，群众需要什么法律就宣传什么法律，做到有的放矢，提升法治宣传教育工作的针对性和实效性。
四是要与法治实践相结合。
在法治宣传教育工作中，要把着力推进法治余江创建工作作为深化依法治理工作的重要途径，积极构建法治余江的综合评价体系，将依法执政、依法行政、公正司法以及法治环境、法治意识和民生保障等内容纳入考核内容，开展“法治单位”、“法治乡镇”、“法治村（社区）”、“法治学校”、“诚信守法企业”等“法治细胞”创建，加快法治余江建设进程。
（四）坚持固本强基，持续强化法治宣传教育队伍建设法治宣传教育是一项社会系统性工程，涉及面广，涵盖内容多，工作难度大。
因此必须要充分调动社会各方面力量，不断壮大法治宣传教育队伍，提高法治宣传教育工作者的素质和能力，为深入推进法治宣传教育工作提供人才支撑。
一是要打造各种形式的法治宣传教育队伍，比如普法讲师团、普法联络元队伍、法制副校长队伍、法律服务团，等等，充分发挥这些人员的专业法律优势广泛开展法治宣传、法律讲座和法治培训等活动，把法治理念和法治思维的运用参透到经济社会生产和生活的方方面面。
二是要提升法治宣传教育队伍的创新能力和意识，创造性地把法治宣传教育与法律服务、人民调解、执法司法和文化建设等相结合，全面占领法治宣传阵地，引导法治舆论导向，不断提升法治宣传教育工作的亲和力、感染力和渗透力。
三是要加强执法、司法队伍的整体素质，进一步严明工作纪律，改善执法、司法环境，传递社会法治正能量，让广大人民群众切身感受到法治阳光的温暖，自觉做到学法、守法、用法。
